江西省上猶縣重點名校2024年中考歷史考試模擬沖刺卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．公元前509年，羅馬建立了共和國。以下關于這一時間表述正確的是（）A．屬于公元前5世紀初 B．屬于公元前5世紀末C．屬于公元前6世紀初 D．屬于公元前6世紀末2．“三角貿(mào)易”是人類歷史上悲慘恥辱的一頁，對“三角貿(mào)易”理解正確的是促進了歐洲資本主義的發(fā)展造成了非洲長期的落后給美洲提供了大量的勞動力最先進行“三角貿(mào)易”的是英國A．（1）（2）（3）（4）B．（1）（2）（3）C．（1）（2）（4）D．（2）（3）（4）3．1979年6月，北京前門大柵欄街道辦事處干部尹盛喜，在政策支持下辭職，創(chuàng)辦了北京大碗茶青年茶社。這一史實最有助于研究我國的A．社會生活變遷B．家庭聯(lián)產(chǎn)承包C．現(xiàn)代企業(yè)制度D．經(jīng)濟體制改革4．文藝復興時期的名畫中，有一幅以現(xiàn)實人物為主題，人物形象神態(tài)自若，嘴角含著一絲微笑，表現(xiàn)和歌頌了人性的美和人豐富的思想感情。這幅畫是A．《蒙娜麗莎》B．《最后的晚餐》C．《神曲》D．《哈姆雷特》5．下面兩幅圖片共同反映了宋朝A．造船業(yè)發(fā)達 B．交通便利C．物品豐富 D．商業(yè)繁榮6．“工業(yè)革命后……英國依靠其商品和重炮轟擊其他民族國家閉關自守的大門，在亞洲、非洲、北美洲和大洋洲占領大量殖民地……工業(yè)革命結束了民族地域性歷史，實現(xiàn)了從民族歷史向世界歷史的轉(zhuǎn)變?！睂υ摬牧侠斫獠徽_的是（）A．工業(yè)革命使英國生產(chǎn)力迅速提高B．工業(yè)革命加速了城市化的進程C．工業(yè)革命大大密切了世界各地的聯(lián)系D．工業(yè)革命加快了亞非殖民地、半殖民地化進程7．拿破侖《給兒子的遺訓》中說：“……當時我不得不用武力來制服歐洲……。我拯救了瀕于夭折的革命；我把它從廢墟上扶了起來，并把它光輝燦爛地展示給世界。在法國、在歐洲，我注入了新思想；這些思想是不會消失的?！?。材料中“新思想”主要指A．力學三定律 B．《物種起源》中進化論的學說C．論述時間和空間關系的相對論 D．鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治的《民法典》8．《一寸河山一寸血》寫道：“當年七月七日，日軍在這里借故尋釁，點燃了中日兩國全面戰(zhàn)爭的戰(zhàn)火……由于這場仗是扭轉(zhuǎn)中國人民命運的一場民族戰(zhàn)爭，因此，盧溝橋和宛平城響亮的名字便得以永志青史?！薄爱斈辍笔侵窤．1894年B．1931年C．1937年D．1941年9．以下有關文藝復興的敘述中正確的一項是①否定神的絕對權威②鼓勵人們探求知識，追求幸福生活③強調(diào)人的價值的力量，發(fā)展人的個性④宣揚忍受苦難A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④10．某國際組織自1948年至今，總共采取了60次維持和平行動。目前，它在全球共有15維和行動特派團和阿富汗政治特派團。這個國際組織指的是A．世界貿(mào)易組織B．亞太經(jīng)合組織C．歐洲聯(lián)盟D．聯(lián)合國11．下列關于中國古代經(jīng)濟發(fā)展狀況的敘述中，不正確的是（）A．南方經(jīng)濟曾經(jīng)長期落后于北方 B．北方人民南遷促進南方經(jīng)濟發(fā)展C．唐朝出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子” D．宋朝海外貿(mào)易興盛12．俄羅斯哲學家別爾嘉耶夫說：“彼得大帝的改革完全是不可避免的，以前的進程為其作了準備，同時，它又是帶強制性的上層革命…彼得大帝的改革對人民是如此巨大的痛苦，但沒有彼得的強制性改革，俄羅斯就不能完成自己在世界歷史中的使命，也不能在世界歷史上獲得自己的發(fā)言權?！边@表明A．彼得一世改革的目的是消滅農(nóng)奴制B．彼得一世改革成功的原因是人民的支持C．彼得一世改革使俄國成為歐洲強國D．彼得一世改革改變了俄國的社會性質(zhì)13．揭示歷史事件之間的因果聯(lián)系，是歷史學習的重要方法。下列事件因果關系表述對應正確的是A．英國殖民統(tǒng)治——引發(fā)印度民族大起義B．玻利瓦爾領導——贏得了美國獨立戰(zhàn)爭C．彼得一世改革——俄國農(nóng)奴獲人身自由D．卡爾·本茨研究——發(fā)明流水線生產(chǎn)汽車14．下面圖1和圖2分別宣傳20世紀前期蘇聯(lián).美國的某項措施。這兩項措施的實施都A．體現(xiàn)了政府對經(jīng)濟的干預B．處于相似的國內(nèi)外經(jīng)濟環(huán)境C．暴露了發(fā)展重工業(yè)的弊端D．迅速推進本國工業(yè)化的完成15．阿拉伯帝國繁榮時期，哈里發(fā)重視知識，在巴格達設立“智慧宮”，大量希臘、波斯、印度的典籍被譯為阿拉伯文，這些后來又成為歐洲中世紀大學興起的重要條件，同時中國的四大發(fā)明也是經(jīng)由阿拉伯傳入歐洲。對此理解正確的是A．阿拉伯人擔當了溝通東西方文化的角色B．西方文化與阿拉伯文化同根同源C．阿拉伯文化領先世界D．阿拉伯人創(chuàng)造了阿拉伯數(shù)字16．下面表格中的數(shù)據(jù)變化最能表明我國()所有制性質(zhì)經(jīng)濟成分1952年1956年公有制經(jīng)濟國營經(jīng)濟19.1%32.2%合作社經(jīng)濟1.5%53.4%公私合營經(jīng)濟0.7%7.3%私有經(jīng)濟資本主義經(jīng)濟6.9%0%個體經(jīng)濟71.8%7.1%A．第一個五年計劃順利完成 B．社會主義工業(yè)化已初步實現(xiàn)C．正在逐步向社會主義過渡 D．城市經(jīng)濟體制改革取得成效17．100年前五月的上海，各界人民積極參加愛國運動，“大世界”娛樂場中的跑馬場生意也隨之蕭條了，其大門上貼了幅對聯(lián)：“正應籌策補亡羊，哪有心思看跑馬?！逼渲小巴鲅颉庇髦窤．帝國主義強迫中國簽訂《辛丑條約》B．辛亥革命的果被袁世凱所竊取C．日本強迫袁世凱政府接受“二十一條”D．中國在巴黎和會上外交的失敗18．與其他沿海開放城市和經(jīng)濟開放區(qū)相比，深圳等經(jīng)濟特區(qū)發(fā)揮了獨特的作用。其“獨特”之處在于A．推進了對外開放的進程B．在對外開放中發(fā)揮了示范和引領作用C．促進了我國的現(xiàn)代化建設D．推動了沿海地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展19．“如果說十月革命后出現(xiàn)了‘一球兩制’的新格局的話，那么，半個多世紀的比較和競賽，沒有顯示出蘇式社會主義的優(yōu)越性，這種體制未能滿足人民不斷增長的物質(zhì)文化生活的需要，因而失去越來越多的民眾的支持和擁護?！薄斑@種體制”是指（

）。A．戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 B．斯大林模式 C．新經(jīng)濟政策 D．市場經(jīng)濟體制20．唐詩作為一個時代的主要文學表達形式，能從不同側面反映唐朝的社會風尚。下列杜甫的詩句中反映唐朝盛世經(jīng)濟繁榮的是A．會當凌絕頂，一覽眾山小B．接縷垂芳餌，連簡灌小園C．稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實D．安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏21．下圖是一幅18世紀中后期至19世紀世界主要國家（中國、美國、英國、德國）在生產(chǎn)制造業(yè)中份額曲線圖。你認為最有可能代表英國生產(chǎn)制造業(yè)份額曲線的是A．AB．BC．CD．D22．揚州歷史上人文薈萃，清代有“揚州八怪”之說。其中有一位人稱“詩書畫三絕”，其書法被喻為“亂石鋪街”、“六分半書”。他是A．金農(nóng)B．汪世慎C．鄭板橋D．阮元23．細心研讀材料，有助于我們更加深入地挖據(jù)其內(nèi)在含義。閱讀材料，從中不能提取到的信息是（）A．張騫出使西域B．鄭和下西洋C．體現(xiàn)了古代的對外開放和友好交往D．體現(xiàn)了我國古代的對外交往既有反抗外來侵略，也有友好往來24．世界現(xiàn)代史學完之后，麗麗同學對當今世界世界形勢作了如下概述，其中觀點正確的有（）①當今世界政治格局已經(jīng)形成了多極化②當今世界經(jīng)濟領域呈現(xiàn)出全球化③當今人類面臨許多共同問題，面對這些問題，各國可以單獨解決。④“和平與發(fā)展”已經(jīng)成為時代的主題，但威脅世界和平的因素依然存在，世界仍不太平。A．①②③④ B．①②④ C．②④ D．②③二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．甲午戰(zhàn)爭后，狀元實業(yè)家張謇創(chuàng)辦大生紗廠，帶動了很多中國人走上“_____”的道路。第一次世界大戰(zhàn)期間，西方列強忙于歐洲戰(zhàn)事，暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略，中國民族工業(yè)出現(xiàn)了“_____”。26．1848年發(fā)表的《________》標志著馬克思主義的誕生；1936年蘇聯(lián)頒布新憲法，標志著________創(chuàng)建的蘇聯(lián)模式形成。27．依法治國是人類社會進步的重要表現(xiàn)?！禵_______》是羅馬第一部成文法，該法在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用。529年，拜占庭帝國頒布《________》，這部法律文獻對后世的立法產(chǎn)生了深遠影響。宣告了人權、自由、平等、法治和保護私有財產(chǎn)等基本原則的文獻是《________》。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）隨著社會的發(fā)展，環(huán)境問題日益突出。閱讀下列材料，回答問題。材料一人類如果要在21世紀生存下去，就必須回到2500年前，去古代哲人那里吸取智慧。當?shù)貐^(qū)沖突不斷上演，戰(zhàn)爭和暴力打碎人民的夢想，如果政治精英能想想“己所不欲，勿施于人”；當饑餓和貧困的陰影籠罩著欠發(fā)達國家的婦女和兒童，如果跨國公司能想想“不患寡而患不均，不患貧而患不安”；當不斷膨脹的感官欲望把環(huán)境傷害得千瘡百孔，如果每個人能想想“克己復禮為仁”。材料一中“古代哲人”屬于我國古代哪個學派？我們從那里可以吸取哪些政治智慧和教育智慧？（各舉一例）材料二四川豐都縣樹人區(qū)在1958年10月一呼百應，兩天之內(nèi)就集合上山的煉鋼“部隊”7000多人……大量砍伐森林資源，1956年該縣森林面積為99萬畝，森林覆蓋率為近23％。1959年森林面積銳減為31萬畝，森林覆蓋率降到7％左右。材料二中全國“大煉鋼鐵”，大量砍伐森林資源，給我國的環(huán)境造成怎樣的危害？材料三1850～1900年主要國家溫室氣體排放（MTCO2）時間英國德國法國美國1850年122.715.219.619.81870年228.776.750.698.71890年353.3208.497.9402.11900年420.1327.0129.4663.3注：MTCO2指百萬噸二氧化碳根據(jù)材料三，概括這一時期主要國家溫室氣體排放量呈現(xiàn)的總體變化趨勢？導致1870年后美國的排放量迅速超過英國的主要原因是什么？材料四英文《中國日報》2017年6月14日第八版刊登了一幅漫畫《辯論》：關于共享汽車到底是出行緩堵的幫手還是馬路安全的殺手，各方觀點爭執(zhí)不休。結合所學知識，分析共享汽車的使用給人類社會帶來什么本質(zhì)變化？你認同辯論中的哪一觀點，請說明理由。29．（6分）閱讀下列材料：材料一道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格?！墩撜Z為政》材料二從武帝時期開始，中華大地從東北到西南，從草原到嶺南，凡是中央王朝統(tǒng)治所及之地，無不染儒風，最終都成為儒學的教化之地。正是在儒學的傳播過程中，儒家傳統(tǒng)的“大一統(tǒng)”民族觀日漸在人們頭腦中生根，并逐漸發(fā)展成為各族人民普遍接受和認可的政治理念，它不僅直接推動著漢民族這個民族實體向前發(fā)展，而且也直接推動著中國古代各民族朝著中華民族這個民族實體向前發(fā)展?！羁私ā段鳚h儒學改造對中華民族民族觀的影響》材料三在君主和國家權力的干預下，后世儒學逐漸喪失了原典儒學民主性的一面，以及早期儒者的浩然正大之氣?！缙谌鍖W的禪讓主張和“革命”思想，主張權力授賢不授子、臣民有反抗暴君的權力等，這些思想或被淡化遮蔽或被閹割?！兹A《漢代儒學官學化的動力及其影響》請回答：材料一反映了我國古代哪位著名思想家的什么政治主張？結合所學知識，分析材料二中的“從武帝時期開始，中華大地……無不染儒風”的主要原因有哪些？據(jù)材料二概括指出儒學傳播的歷史影響。據(jù)材料三，概括指出后世儒學存在的主要問題。以明朝為例，說明早期儒學“革命”思想遭到了閹割。30．（7分）大國崛起，因素眾多。閱讀材料，回答問題。材料一：一個民族要崛起，要有各方面的巨變，其中最重要的是人心（思想）的變化，下面兩個人物就是引起人心巨變的代表。但?。褐惺兰o最后一位詩人，新世紀笫一位詩人。伏爾泰：我不同意你說的每一個字，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權力。根據(jù)材料一，舉出近代歐洲影響“人心巨變”的兩件重大事件。材料二：英囯用光榮革命的非暴力手段，建立一種新的政治制度……制度營造一種寬松、自由和開放的環(huán)境，否則，就難以想象，英國社會如何能在18、19世紀和平地實現(xiàn)現(xiàn)代化。材料二中英國“新的政治制度”指的是什么？依據(jù)哪部法律文獻而確立？根據(jù)材料二分析這種新制度對英國社會的影響。材料三：美國前總統(tǒng)布什在演講中說：“人類歷史最為珍貴的是實現(xiàn)對統(tǒng)治者的馴服，因為只要馴服他們，他們才不會害人，我現(xiàn)在就是在籠子里向你們講話?！睆牟际驳脑?，我們可以看出美國總統(tǒng)的權利是受到限制的，你知道把美國總統(tǒng)送進籠子里的美國早期法律是哪部？該法律體現(xiàn)哪一政治原則？材料四：然而到19世紀60年代，俄國弱點暴露無遺，內(nèi)部很不穩(wěn)定，對外則比想象中虛弱許多，其關鍵弱點是政治的，又是經(jīng)濟的……﹣﹣《資本的年代》根據(jù)材料四結合所學知識，分析19世紀60年代俄國“關鍵弱點”是什么？俄國是怎樣解決“關鍵弱點”的？解決后的俄國社會性質(zhì)發(fā)生了什么根本變化？材料五：“過去的西洋文明是外國人引進（到日本）的，從此以后我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)?！暴仼?868年，一位日本官員話根倨材料五結合所學知識，分析日本人為將“西洋文明”帶入國內(nèi)進行了改革，改革中日本學習“西洋文明”的內(nèi)容有哪些？這次改革對日本發(fā)展有何積極作用？綜合上述材料，歸納促成大國崛起的主要因素。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

依據(jù)題干“公元前509年，羅馬建立了共和國”，“公元前”的紀年法從大數(shù)到小數(shù)，故公元前509年即6世紀末。D項符合題意。排除ABC三項，故選擇D。【點睛】公元紀年方法分為：公元前和公元。“公元前”紀年法是從大數(shù)往小數(shù)數(shù)。如公元前509年就是公元前6世紀末；從公元前499年就是公元前5世紀初；“公元”多少年正好相反，如公元509年就是公元6世紀初。2、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，從16世紀到19世紀持續(xù)了三百多年的“三角貿(mào)易”使非洲喪失了近億精壯勞力，給美洲提供了大量的勞動力，奴隸販子大發(fā)橫財，為歐洲積聚了巨額資本，促進了歐洲資本主義的發(fā)展。所以，對“三角貿(mào)易”理解正確的是（1）（2）（3）三項，B項符合題意；最先進行奴隸貿(mào)易的是葡萄牙和西班牙，但英國人后來居上，成為“三角貿(mào)易”的主要經(jīng)營者，故（4）項不符合題意，需排除含（4）的ACD三項。故選B?！军c睛】解題的關鍵需熟悉“三角貿(mào)易”對歐洲、美洲和非洲的影響。本題可用排除法，最先進行“三角貿(mào)易”的是葡萄牙和西班牙，不是英國，需排除含（4）的ACD三項，可由此確定正確答案。3、D【解析】依據(jù)題干“在政策支持下辭職，創(chuàng)辦了北京大碗茶青年茶社?！奔磭腋刹肯潞＝?jīng)商了。結合課本所學，1978年十一屆三中全會后，我國實行改革開放，改革我國經(jīng)濟體制，我國的就業(yè)制度發(fā)生了一系列變化，從前的“鐵飯碗”逐漸被打破，就業(yè)渠道拓寬，人們開始下海經(jīng)商，通過人才市場自主選擇職業(yè)。D項符合題意；ABC三項材料中沒有體現(xiàn)，不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。4、A【解析】

根據(jù)所學可知，《蒙娜麗莎》該畫作主要表現(xiàn)了女性的典雅和恬靜的典型形象，塑造了資本主義上升時期一位城市有產(chǎn)階級的婦女形象，體現(xiàn)了人文主義思想，故A項正確。BCD不符合材料要求，排除，故選A。5、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，南宋海船圖展現(xiàn)了宋朝造船業(yè)發(fā)達，反映出宋朝海外貿(mào)易頻繁，貨郎圖展示了鄉(xiāng)村貨郎的真實形象，說明了宋代城鎮(zhèn)集市貿(mào)易和商品交換的繁榮。兩幅圖共同反映了宋朝商業(yè)的繁榮，D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。6、B【解析】

“工業(yè)革命后……英國依靠其商品和重炮轟擊其他民族國家閉關自守的大門，在亞洲、非洲、北美洲和大洋洲占領大量殖民地……工業(yè)革命結束了民族地域性歷史，實現(xiàn)了從民族歷史向世界歷史的轉(zhuǎn)變?！狈从车氖枪I(yè)革命后強大起來的英國，對亞洲、非洲、北美洲和大洋洲發(fā)動侵略，把他們變化殖民地或半殖地，客觀上密切了世界各地的聯(lián)系的史實。ACD對材料理解正確。材料沒有涉及城市化，所以B不正確，B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。7、D【解析】

依據(jù)題干“我拯救了瀕于夭折的革命；我把它從廢墟上扶了起來；并把它光輝燦爛地展現(xiàn)給世界。在法國、在歐洲，我注入了新思想；這些新思想是不會消失的?！笨梢灾?，此人物是拿破侖，拿破侖為拯救“瀕于夭折的革命”并“把它光輝燦爛地展現(xiàn)給世界”，頒布了《法典》，打擊歐洲封建勢力，宣傳了資產(chǎn)階級的思想，鞏固了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治，確立資產(chǎn)階級的立法規(guī)范，D項符合題意；馬克思和恩格斯編寫的《共產(chǎn)黨宣言》中提出了“全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來斗爭的學說”，A項不合題意；達爾文的《物種起源》中提出了進化論的學說，B項不合題意；愛因斯坦提出的相對論論述時間和空間關系的相對論。C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。8、C【解析】

依據(jù)題干“當年七月七日，日軍在這里借故尋釁”和“盧溝橋和宛平城響亮的名字便得以永志青史”的信息，結合所學知識可知，1937年7月7日夜，日軍在北平西南盧溝橋附近演習時，借口一名士兵“失蹤”，要求進入宛平縣城搜查，遭到中國守軍第29軍嚴辭拒絕。日軍遂向中國守軍開槍射擊，又炮轟宛平城。第29軍奮起抗戰(zhàn)。這就是震驚中外的七七事變，七七事變是日本帝國主義全面侵華戰(zhàn)爭的開始，也是中華民族進行全面抗戰(zhàn)的起點，C項符合題意；1894年是甲午中日戰(zhàn)爭的開始時間，A項不符合題意；1931年是九一八事變的時間，B項不符合題意；1941年不是典型事件的時間，D項不符合題意；故選C。9、A【解析】

依據(jù)課本所學，文藝復興是一場反對教會“神權至上”和提倡人文主義的新文化運動。文藝復興以“人文主義”為核心，強調(diào)人的價值力量，發(fā)展人的個性；鼓勵人們探求知識，追求享受現(xiàn)世生活。①②③正確，A項符合題意；基督教在1世紀是產(chǎn)生于巴勒斯坦一帶。傳說耶穌就是基督教中的“救世主”，耶穌宣揚人們?nèi)淌芸嚯y，死后可以升入“天堂”。④錯誤，BCD三項不合題意，故選擇A。10、D【解析】

根據(jù)“采取了60次維持和平行動”、“在全球共有15維和行動特派團和阿富汗政治特派團”結合所學知識可知，聯(lián)合國是世界上最大的國際組織，維護國際和平與安全是聯(lián)合國的宗旨。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。11、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)的交子，是世界上最早的紙幣。因此唐朝出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子”的說法錯誤，C符合題意。ABD說法正確，不符合題意。故選擇答案C。12、C【解析】

依據(jù)材料信息并結合所學可知，17世紀末，西歐各國發(fā)展迅速，俄國基本上還是一個閉塞落后的內(nèi)陸國家，其落后表現(xiàn)在經(jīng)濟、政治、軍事、文化教育等各個方面。彼得一世改革增強了俄國的軍事實力，使俄國成為歐洲強國。改革推動俄國逐漸向近代化國家的道路上邁進，客觀上為俄國資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。13、A【解析】

英國殖民侵略者在印度不但掠奪財富，還大肆欺壓民眾，引起了印度全社會的不滿和反抗。1857——1859年印度爆發(fā)全民族的反英大起義，A正確；華盛頓領導北美人民贏得了美國獨立戰(zhàn)爭，B排除；1861年亞歷山大二世改革使俄國農(nóng)奴獲人身自由，C排除；美國的福特發(fā)明流水線生產(chǎn)汽車，D排除。故選A。14、A【解析】試題分析：圖1反映的是蘇聯(lián)進行工業(yè)化建設，是斯大林模式下計劃經(jīng)濟體制的體現(xiàn)；圖2是羅斯福新政中的“以工代賑”，反映的是國家加強對經(jīng)濟的干預，二者的共同之處是政府對經(jīng)濟的干預。蘇聯(lián)工業(yè)化建設犧牲了農(nóng)民的利益，沒有調(diào)動農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。斯大林執(zhí)政前，蘇聯(lián)沒有實現(xiàn)工業(yè)化，而美國在羅斯福新政已經(jīng)完成工業(yè)化；羅斯福新政是受經(jīng)濟危機影響而實行的，蘇聯(lián)當時沒有受危機沖擊。蘇聯(lián)實行斯大林模式，排斥市場經(jīng)濟。故BCD解讀錯誤，所以此題選A?！究键c定位】人教新課標九年級下冊?蘇聯(lián)社會主義道路的探索?對社會主義道路的探索；人教新課標九年級下冊?凡爾賽—華盛頓體系下的世界?經(jīng)濟大危機15、A【解析】

根據(jù)所學和材料中“中國的四大發(fā)明也經(jīng)由阿拉伯傳入歐洲”可知：阿拉伯人擔當溝通東西方文化的角色，故A符合題意。西方文化的淵源是雅典文明，阿拉伯文化是伊斯蘭文明，故B不符合題意。題干是說阿拉伯人在東西方文化交流中的作用，故C不符合題意。阿拉伯數(shù)字來潮于印度，故D錯誤。故選A。16、C【解析】

據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知各個方面中社會主義公有制經(jīng)濟占90%以上，私有制經(jīng)濟在10%以下，反映了我國公有制經(jīng)濟占主體地位；從1953年起，國家對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造全面展開，通過三大改造，生產(chǎn)資料由私有制變?yōu)榱斯兄?，說明我國正在逐步向社會主義過渡。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C?！军c睛】解答本題的關鍵是需要掌握三大改造的內(nèi)容意義，從1953年起，國家對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造全面展開，通過三大改造，生產(chǎn)資料由私有制變?yōu)榱斯兄疲覈醪浇⒘松鐣髁x制度，從此進入了社會主義初級階段。17、D【解析】

根據(jù)材料中的“100年前五月的上?！奔?919年5月，結合所學知識可知，中國在巴黎和會上外交失敗引發(fā)了中國的五四愛國運動，五四運動的時間是1919年5月4日。帝國主義強迫中國簽訂《辛丑條約》發(fā)生于1901年，與題干時間不符，故A項錯誤；辛亥革命的果實被袁世凱所竊取發(fā)生于1912年，與題干時間不符，故B項錯誤；日本強迫袁世凱政府接受“二十一條”發(fā)生與1915年，故C項錯誤。所以ABC項均與題意不符，D項符合題意，故選D?！军c睛】解答本題的關鍵是根據(jù)時間“100年前五月”累推斷出該事件發(fā)生的時間為1919年5月，然后依據(jù)所學可以判斷出該事件為五四運動，由此對選項進項分析即可。18、B【解析】根據(jù)所學可知，沿海開放城市和經(jīng)濟開放區(qū)在我國對外開放，促進現(xiàn)代化建設以及推動沿海地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的作用是一樣的；因經(jīng)濟特區(qū)在我國的對外開放的層次上，開放時間是最早的，是對外開放的試點，所以和經(jīng)濟開放區(qū)相比的獨特之處是發(fā)揮了示范和引領的作用。故選B。點睛：結合所學分析沿海開放城市和經(jīng)濟開放區(qū)的作用的異同點，通過對比排除作用相同選項，選出作用不同的選項。19、B【解析】

根據(jù)題干的意思可知是斯大林模式，這是一種高度集中的政治、經(jīng)濟體制。斯大林模式是前蘇聯(lián)工業(yè)化和經(jīng)濟發(fā)展過程中所采用的、并且延續(xù)約70余年的一種經(jīng)濟體制。片面發(fā)展重工業(yè)，導致農(nóng)業(yè)落后，人民不滿意。所以答案選B。20、C【解析】

結合所學知識可知，唐玄宗即位后，任用姚崇等人當宰相，重視地方吏治，還注意節(jié)儉．政治清明，經(jīng)濟空前繁榮，倉庫充實，人口增加，唐朝進入全盛時期，唐玄宗前期的年號叫開元，史稱“開元盛世”?！皯浳糸_元盛世日，小邑猶藏萬家室”反映了唐玄宗統(tǒng)治前期唐朝盛世經(jīng)濟繁榮的景象。選項C符合題意；選項ABD不符合題意，故選C。21、B【解析】

依據(jù)所學可知，18世紀60年代，英國率先開始工業(yè)革命，在1840年前后率先完成工業(yè)革命。瓦特改良蒸汽機的發(fā)明，把人類帶入蒸汽時代。工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，成為世界工廠；在第二次工業(yè)革命中，英國不再是一支獨秀，幾個主要的資本主義國家同乎同時進行了第二次工業(yè)革命（19世紀六七十年代開始），其中美國和德國在科學技術領域處于領先地位，一些主要的發(fā)明都是由美國和德國的科學家完成的，科學技術充分應用到生產(chǎn)上使經(jīng)濟快速發(fā)展，而老牌資本主義國家英國依靠國外殖民地的利潤，在利用改進新設備上遲緩了，就落后了，結合題文折線，19世紀80年代后，英國的曲線開始下降，上升的是美國和德國的曲線，故B符合題意；ACD不合題意。故此題選B。22、C【解析】

“揚州八怪”是指鄭燮（鄭板橋）、羅聘、黃慎、李方膺、高翔、金農(nóng)、李鱔、汪士慎:；鄭板橋是清朝的一位書畫家。他一生最杰出的成就，是在詩、書、畫方面獨樹一枝，堪稱“詩、書、畫”三絕”；，三絕中又有三真：真氣、真訣、真趣。鄭板橋善畫，尤擅寫蘭、竹。他的蘭、竹之作遍布世界，馳譽中外，深得人們的喜愛和推崇。亦善書法，楷、行、隸三體相兼，以畫法入筆，用隸體參入行楷，自成一格，號稱“六分半書”，后人稱之為“亂石鋪街”。故選C。23、D【解析】本題是否定式的選擇題。依據(jù)題干“一支從長安出發(fā)的和平使團，開始打通東方通往西方的道路”可知，和平使團是指張出使西域，公元前13年和公元前119年張騫兩次出使西域；“15世紀初的明代，一位中國著名航海家，從劉家港出發(fā)”指的是鄭和下西洋，1405——1433年鄭和前后七次下西洋，促進了中國和亞非各國的友好關系。張通西域、鄭和下西洋都體現(xiàn)了古代的對外開放和友好交往。從材料中不能提取到的信息是體現(xiàn)了我國古代的對外交往既有反抗外來侵略，也有友好往來。D項符合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。24、C【解析】①項當今世界政治格局已經(jīng)形成了多極化，觀點錯誤，當今世界政治格局暫時形成了“一超多強”的局面，世界政治格局正朝著多極化方向發(fā)展，但是一個新的相對穩(wěn)定的世界格局還沒有定型。②項當今世界經(jīng)濟領域呈現(xiàn)出全球化，觀點正確，20世紀八、九十年代以來，世界各國的經(jīng)濟聯(lián)系日益密切，任何一個國家的經(jīng)濟都不可能孤立地發(fā)展下去，于是世界經(jīng)濟日益成為了一個整體。③項當今人類面臨許多共同問題，面對這些問題，各國可以單獨解決，觀點太絕對。④項觀點正確“和平與發(fā)展”已經(jīng)成為時代的主題，但威脅世界和平的因素地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭、霸權主義依然存在，世界仍不太平。故選C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、實業(yè)救國短暫的春天【解析】

依據(jù)所學知識可知，甲午戰(zhàn)爭后，狀元實業(yè)家張謇創(chuàng)辦大生紗廠，帶動了很多中國人走上“實業(yè)救國”的道路，第一次世界大戰(zhàn)期間，西方列強忙于歐洲戰(zhàn)事，暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略，中國民族工業(yè)出現(xiàn)了“短暫的春天”，進入黃金時代。26、共產(chǎn)黨宣言斯大林【解析】

依據(jù)所學知識可知，1848年2月24日，馬克思和恩格斯合著的《共產(chǎn)黨宣言》在倫敦第一次出版。它標志著馬克思主義的誕生，開辟了國際工人運動和社會主義運動的新局面，成為世界無產(chǎn)階級的銳利思想武器；1936年蘇聯(lián)頒布新憲法，標志著斯大林模式的形成。27、十二銅表法查士丁尼法典人權宣言【解析】

（1）結合所學知識可知，公元前450年左右，羅馬頒布成文法，因這部法刻在12快青銅板上，被稱為《十二銅表法》，在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用，這是羅馬第一步成文法。（2）結合所學知識可知，查士丁尼繼任東羅馬帝國皇帝，為了穩(wěn)固秩序，他組建了一個法典編纂委員會，529年，委員會把2世紀以來歷任羅馬皇帝頒布的法律收集在一起，剔除相互矛盾的條例，編成《查士丁尼法典》。（3）結合所學知識可知，法國大革命開始后，制憲議會于1789年通過了《人權宣言》，宣告了人權、自由、平等、法治和保護私有財產(chǎn)等基本原則。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）儒家。提出仁的學說；主張“愛人”“為政以德”；反對苛政和任意刑殺。創(chuàng)辦私學，廣收門徒；因材施教，溫故而知新等。（2）大量砍伐森林資源，使水土流失加劇，生態(tài)環(huán)境惡化，嚴重制約了我國經(jīng)濟、社會的可持續(xù)發(fā)展。（言之有理就行）（3）趨勢：總體呈增長趨勢。原因：美國積極投身第二次工業(yè)革命，工業(yè)化速度超過英國。（學生答第二次工業(yè)革命或工業(yè)化進程加快，均可得分）（4）引領人們進入信息化和智能化的時代。前一觀點：共享汽車緩解人們出行壓力，為人們提供更多便捷。后一種觀點：“新手”上路，會增加“馬路殺手”的可能性?！窘馕觥?/p>

（1）第一問依據(jù)材料信息““己所不欲，勿施于人””可知，此內(nèi)容是孔子的名言，孔子是儒家學派的創(chuàng)始人，“古代哲人”屬于我國古代儒家學派；第二問依據(jù)所學可知，儒家學派提出仁的學說；主張“愛人”“為政以德”；反對苛政和任意刑殺。創(chuàng)辦私學，廣收門徒；因材施教，溫故而知新等。（2）開放性題目，大量砍伐森林資源，使水土流失加劇，生態(tài)環(huán)境惡化，嚴重制約了我國經(jīng)濟、社會的可持續(xù)發(fā)展。（3）依據(jù)材料圖表信息可知，1850～1900年主要國家溫室氣體排放總體呈增長趨勢；第二問依據(jù)所學可知，美國積極投身第二次工業(yè)革命，工業(yè)化速度超過英國。（4）第一問依據(jù)所學可知，共享汽車的使用引領人們進入信息化和智能化的時代；第二問開放性題目，共享汽車緩解人們出行壓力，為人們提供更多便捷；“新手”上路，會增加“馬路殺手”的可能性。29、（1）人物：孔子。主張：以德治國（或“為政以德”）。（2）原因：漢武帝推行“罷黜百家，獨尊儒術”政策；儒家學說被確立為正統(tǒng)思想；漢武帝大力推行儒學教育等。影響：使“大一統(tǒng)”民族觀被普遍接受和認同（或：有利于鞏固國家統(tǒng)一），推動了漢民族及中華民族的發(fā)展。（3）問題：逐漸喪失了原典儒學民主性的一面，以及早期儒者的浩然正大之氣，其先進思想或被淡化遮蔽或被閹割。說明：明朝科舉考試只許在“四書”“五經(jīng)”范圍內(nèi)命題，應考者不能自由發(fā)揮，答題形式為呆板的“八股文”，從而鉗制了人們的思想。（答到明朝八股取士，讀書人思想被禁錮即可。本小問可酌情給分）【解析】

（1）根據(jù)所學知識可知，材料一反映的孔子的政治主張?？鬃邮谴呵飼r期，魯國人。是我國著名的思想家、教育家。在政治方面主張以德治國。（2）根據(jù)所學知識可知漢武帝時期，為了加強中央集權，采納了書生董仲舒的建議，實行罷黜百家，獨尊儒術的政策。儒家學說被確立為正統(tǒng)思想；大力推行儒學教育，在長安舉辦太學等。儒學的傳播使“大一統(tǒng)”民族觀被普遍接受和認同（或：有利于鞏固國家統(tǒng)一），推動了漢民族及中華民族的發(fā)展。（3）根據(jù)材料“在君主和國家權力的干預下，后世儒學逐漸喪失了原典儒學民主性的一面，以及早期儒者的浩然正大之氣?！缙谌鍖W的禪讓主張和“革命”思想，主張權力授賢不授子、臣民有反抗暴君的權力等，這些思想或被淡化遮蔽或被閹割”可知后世儒學存在的主要問題是逐漸喪失了原典儒學民主性的一面，以及早期儒者的浩然正大之氣，其先進思想或被淡化遮蔽或被閹割。明朝科舉考試只許在“四書”“五經(jīng)”范圍內(nèi)命題，應考者不能自由發(fā)揮，答題形式為呆板的“八股文”，從而鉗制了人們的思想。30、（1）文藝復興，啟蒙思想運動。（2）君主立憲制?！稒嗬ò浮?。營造出一種寬松、自由、開放的環(huán)境，英國和平地實現(xiàn)現(xiàn)代化。（3）1787年聯(lián)邦憲法，三權分立（或分權制衡）。（4）農(nóng)奴制危機（或農(nóng)奴制阻礙俄國資本主義發(fā)展）。廢除農(nóng)奴制改革（或1861改革）。俄國進入資本主義社會。（5）“殖產(chǎn)興業(yè)”，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)，文明開化等。日本擺脫淪為殖民地的民族危機，走上了資本主義的發(fā)展道路。（6）思想解放，制度