北師大英語(三年級起點)三年級下冊LessonHavefun教學設(shè)計這一冊教材改版以后，以孩子們喜聞樂見的連環(huán)畫故事為主線，以聽容分四個部分：Listenandnumber是一道聽音標序題。Gametime是利用學生學習資源包里的卡片進行一個猜水果的游戲。Showtime整合前兩課本節(jié)課的教學對象是三年級學生，有一定的英語基礎(chǔ)，且絕大部分學能力目標1)能用Isita/an…進行提問并做出相應(yīng)的肯或否定回答。2)能完整地表演故事。動課，怎樣整合教學內(nèi)容，巧妙五教學流程學步驟熱身MomMomdea3Chant.<Isitan2sing.1Greeting.良好氣氛.師和生唱中出現(xiàn)的主句型為課堂活動的開展做導入1GiveSssomeriddlesaboutfruitsandhavethemguess.2Bb./1GivesomeriddlesandelicitthefromtheSs.2StickthesetotheBb.Andask:WhatisitsIsita/an…?toaskthe2Answertogether.猜謎是一個很好的運用主句型向老師各種水果都有一個樹上掛滿琳瑯滿目隊通過對抗摘下果拳擦掌地準備投入1Playaguessing1AskIsitWhatisthis?1Answer:Yes,itis./No,ita/an….老師利用幻燈片呈現(xiàn)出一些水果的某和桃子的紅色部分夠練習到一般疑問也再次復習到了水nandrgame.3Groupwork.number.childrencanunderstandtherulesofthegame.3HavetheSsworkingroupofthree.5Checktheanswers.2Playthegame.3Practiceingroupofthree,thenm.numberthepictures.5Checktheanswers.在長期的教學實踐a/an是一個很難讓多數(shù)學生練習到的的告訴一個孩子一子猜測到底是哪一都能練習到這個問實際教學中也不會因為缺乏資源而不分別有側(cè)重的練習一道練習題來鞏固五dUB’uessgame.blackboard.three.6Actout.etext2PutsomefruitsinthebagandletSstouchandguess實物。.TactstheveralSsthree.sroomifayneedshelp.1Setthetext.ofindthegboardhildrenteachertherswatch.three.6Actout.首先通過讀來回溯孩子對課文的記憶。然后請孩子摸袋中些水果都是課文中接下來的課文表演中也可以作為道具的句子可以為大家解決了第三課各教環(huán)節(jié)間無很強聯(lián)系句子已經(jīng)滲透在各個環(huán)節(jié)中得到了充的方式來總結(jié)非常師參與是為了給孩子一個很好的示范，為接下來的生生練充分練習后上臺快感。在這個過程中，老師及時分層次評到了評價過程中來，孩子們熱情高漲。homework.yesry是最好呈現(xiàn)主句型，對孩子有個提醒，鞏固加深記憶的作用。LessonHavef