PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷及答案【真題】滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音有誤的一組是（）A．緋紅（fēi）舵手（duò）蝸行（wō）廣袤無(wú)垠（mào）B．干癟（biě）翡翠（fěi）笑渦（wō）器宇軒昂（xuān）C．簇新（cù）纖繩（xiàn）飛竄（cuān）含辛茹苦（rú）D．捷報(bào)（jié）閻羅（yán）蠢笨（chǔn）嘔心瀝血（ǒu）2、下列各組詞語(yǔ)中，漢字書(shū)寫(xiě)全都正確的一組是（）A．生涯愜意通霄達(dá)旦顧明思義B．潮汛拌嘴記憶猶新嘔心瀝血C．諸候遐想莫衷一事來(lái)勢(shì)兇兇D．?huà)善G眼瞼更勝一籌白壁無(wú)瑕3、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A．對(duì)別人漠不關(guān)心的人，也不會(huì)得到別人的關(guān)心。B．學(xué)習(xí)猶如登山，要腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，不能指望一步登頂，這個(gè)道理是不可名狀的。C．人應(yīng)該要學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，你這樣李代桃僵地為他承擔(dān)責(zé)任，不是幫他，反而是害了他。D．如果開(kāi)始不成功，就多次努力，不行再放棄，沒(méi)必要為此自慚形穢。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：（）A．為了優(yōu)化育人環(huán)境，提升辦學(xué)水平，學(xué)校加快了校園環(huán)境改造的速度和規(guī)模。B．這條隧道已使用多年,里面相繼出現(xiàn)了頂部滲漏、路面坑陷、道路泥濘等。C．高速公路上交通事故的主要原因是司機(jī)違反交通規(guī)則或操作不當(dāng)。D．近年來(lái)，我國(guó)日漸增多的灰霾天氣不僅給人體健康帶來(lái)巨大威脅，而且影響了人們的正常生活。5、下面各句中，比喻使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．涼云散了，樹(shù)葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍的動(dòng)著。B．這櫻花，一堆堆，一層層，好像云海似地，在朝陽(yáng)下緋紅萬(wàn)頃，溢彩流光。C．春風(fēng)像個(gè)慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。D．夜晚那神秘的漆黑色開(kāi)始蔓延，像撒開(kāi)一幅輕柔的紗幕籠罩住整個(gè)大地。6、下面句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①十二歲的時(shí)候，我要步行兩公里到另外一個(gè)村子去上學(xué)。②每個(gè)雨天，打起這把傘，我的心里就會(huì)不自覺(jué)地升起一股子溫暖。③為了方便，母親賣了麥子后，給我買了一把油布傘。④那時(shí)天老愛(ài)下雨。⑤那把油布傘是金黃色的，把子和骨架都是竹子做的，散發(fā)著一股濃濃的、沁人心脾的油漆味兒。A．①④③⑤②B．①③④⑤②C．②①④③⑤D．①②④③⑤7、按要求默寫(xiě)。（1）欲說(shuō)還休，________________。（辛棄疾《丑奴兒·書(shū)博山道中壁》）（2）________________，在乎山水之間也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）（3）________________，鳧雁滿回塘。（溫庭筠《商山早行》）（4）春蠶到死絲方盡，________________。（李商隱《無(wú)題》）（5）蘇軾在《水調(diào)歌頭》下片“________________，_____________________”兩句用對(duì)偶句式表現(xiàn)了他達(dá)觀的處事態(tài)度，同時(shí)寄托對(duì)未來(lái)的希望。（6）默寫(xiě)韓愈的《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》的前四句：_____________________，________________。_______________，_________________！二、文言文閱讀。（15分）（甲）嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？（選自《岳陽(yáng)樓記》）（乙）滕子京負(fù)大才，為眾所嫉，自慶陽(yáng)帥謫巴陵，憤郁顏見(jiàn)辭色。范仲淹與之同年，友善，愛(ài)其才，恐后貽禍。然滕豪邁自負(fù)，罕受人言，正患無(wú)隙以規(guī)之。子京忽以書(shū)抵仲淹，求《岳陽(yáng)樓記》。故《記》中云：“不以物喜，不以己悲”，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，其意蓋在諫故人耳。1．解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）予嘗求古仁人之心（________）（2）微斯人，吾誰(shuí)與歸？（____________）（3）正患無(wú)隙以規(guī)之（_______）（4）后天下之樂(lè)而樂(lè)（____________）2．下面各組中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A．或異二者之為為眾所嫉B．古仁人之心正患無(wú)隙以規(guī)之C．不以物喜醒能述以文者（《醉翁亭記》）D．先天下之憂而憂余強(qiáng)飲三大白而別（《湖心亭看雪》）3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。⑴居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。⑵然滕豪邁自負(fù)，罕受人言。4．請(qǐng)聯(lián)系甲乙兩文分析概括范仲淹撰寫(xiě)《岳陽(yáng)樓記》的目的。從“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”中可以看出范仲淹具有怎樣的思想境界？三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、閱讀下面的文章，完成下面小題。有月光谷禾①有月光的晚上，我可以忘卻生活的煩惱，去到村頭的樹(shù)林里或小河邊，去到莊稼地頭或某個(gè)無(wú)人的地方，在如雨的蟲(chóng)鳴和蛙噪里，在青草氣息披拂的風(fēng)中，安靜地坐下來(lái)，回憶從前，反思現(xiàn)在，也想一下親愛(ài)的詩(shī)歌?；蛘吒纱嗍裁炊疾幌?，把身體完全放松了，躺在松松軟軟的青草上，閉上眼睛，聆聽(tīng)月光脈脈的流淌，在心里感慨，多少青春韶華都在這流淌的月光里老去了，多少壯志雄心都在這流淌的月光里成了飄忽的傳說(shuō)。②現(xiàn)在，月光又溢滿天空了，澄碧的蔚藍(lán)似乎在隱隱發(fā)出銀子的光亮，如果披著衣裳出去走走，你會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)高個(gè)子男人，他仿佛迷失在了月光的聲音里，一邊凝望著沉睡的小村和遠(yuǎn)處的田野，目光似乎也被月光溢滿了。你知道這就是我了。你繼續(xù)走下去，也許會(huì)遇到更多的人，但不管相遇誰(shuí)，一定都是被這樣的晩上所引誘的。③案上的臺(tái)燈突然熄滅了，我存身的書(shū)房陷入了短暫的黑暗，與月光有關(guān)的回憶被暫時(shí)中斷。我下意識(shí)地去拉窗簾，剛打開(kāi)一條縫隙，交織的寒涼就落滿了我的面頰。我沒(méi)有避開(kāi)，而是把目光繼續(xù)投向了遠(yuǎn)天，去尋找叢林般的水泥高樓之間偶爾飄過(guò)的那一輪灰白。我知道，自從攜家拖口在這座城市定居下來(lái)，我已經(jīng)和真正的月亮，和有月光的晚上越來(lái)越生分了。④我成了被月光遺忘的人。禾苗上飄搖的月光，草尖上漲潮的月光，露珠里閃爍的月光，池塘里靜影沉璧底月光，牛羊眼睛里默默反芻的月光，小河淌水亮汪汪的月光，樹(shù)葉剪影嘩啦啦的月光，白菜頂著雪的月光，照著我沿著母親的喚聲回家的月光，我走她也走的月光，床前照影的月光，地上凝霜的月光……還有月光里睡熟的村莊和醒著的田野，月光牽動(dòng)著蛙鼓蟲(chóng)鳴和枝枝葉葉，似乎都成了古老的回憶。⑤還記得第一次出遠(yuǎn)門(mén)。5歲的我按母親的囑咐，穿過(guò)三個(gè)村莊和一條嘩嘩流淌的小河，去到3公里以外的另一個(gè)村子，給生病的弟弟抓藥。我一個(gè)人上路，到那個(gè)村子，打聽(tīng)著找到醫(yī)生，遞上藥方，抓了藥就急忙往家趕，但趕到河邊渡口，天還是擦黑了。渡口就在曾外婆家的村子旁因?yàn)榻?jīng)常去那里住，那些在對(duì)岸干完農(nóng)活回村的舅舅和阿姨們差不多都認(rèn)識(shí)我，要帶我去曾外婆家，但問(wèn)清我一定要趕在晚飯前把藥送回家后，就不再?gòu)?qiáng)留，而是把我拎到肩上，背過(guò)了河去。⑧過(guò)了河，我矮小的身影瞬間就融進(jìn)了一望無(wú)際的莊稼地。在一片接一片的玉米林、大豆田、棉花叢和隆起的墳包間疾速穿行，路上已經(jīng)稀有人影。風(fēng)吹著莊稼葉子以及莊稼葉子摩擦我的衣服發(fā)出的沙沙聲，仿佛蠶兒在咀嚼桑葉。偶爾，癩蛤蟆從腳下穿過(guò)，瞬間就隱入了田埂另一邊的草叢。一只鳥(niǎo)兒倏地飛起來(lái)，在我的目送下，一直飛向藍(lán)幽幽的夜空深處，飛向銀盤(pán)似的月亮里去了。因?yàn)橛性鹿鈳е一丶?，因?yàn)橐路?、鞋子上、臉和手上都沾上了星星點(diǎn)點(diǎn)的月光碎片。我不但沒(méi)有感到絲毫的害怕，而且到家后很久，心里還被巨大的興奮和快樂(lè)充滿著。⑦如今奔忙在這個(gè)城市里，欣賞月光已經(jīng)成了巨大的奢侈。這里有燈紅酒綠，有忙不完的工作，有二十四小時(shí)不間斷的電視節(jié)目，有印刷體的天下大事，卻唯獨(dú)沒(méi)有月光引誘我出門(mén)或帶我回家，沒(méi)有星星點(diǎn)點(diǎn)的月光碎片黏上我疲倦的眉頭。⑧屋子里什幺時(shí)候已經(jīng)被柔和的燈光重新充滿了。我舒了一口氣，去拉嚴(yán)窗簾的瞬間，耳畔恍惚傳來(lái)鳥(niǎo)兒在月光中驚起的聲音那是在如墨的田野上，又圓又大的月亮突然躍上了樹(shù)梢，正在巢中沉睡的鳥(niǎo)兒仿佛受了驚嚇，慌亂中扇動(dòng)披著月光的翅膀飛了起來(lái)，接著，許多鳥(niǎo)兒也紛紛飛了起來(lái)你知道這定是我的錯(cuò)覺(jué)了，或者是某塊廢棄的磚石突然被汽車咆哮的聲浪席卷著從最高的樓頂?shù)湎聛?lái)。1．本文以①___________________為線索，通過(guò)回憶②______________________和第一次出門(mén)遠(yuǎn)行的內(nèi)容，表達(dá)了作者③___________________的情感。2．品味語(yǔ)言，回答下面問(wèn)題。(1)從修辭手法的角度，賞析第⑥段劃線句。風(fēng)吹著莊稼葉子以及莊稼葉子摩擦我的衣服發(fā)出的沙沙聲，仿佛蠶兒在咀嚼桑葉。(2)結(jié)合語(yǔ)境，賞析第②段中加點(diǎn)詞語(yǔ)。你繼續(xù)走下去，也許會(huì)遇到更多的人，但不管相遇誰(shuí)，一定都是被這樣的晚上所引誘的。3．請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)第④段“我成了被月光遺忘的人?！币痪涞睦斫?。4．結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)⑤⑥段有何作用?2、上善若水張笑天①去都江堰，一進(jìn)入成灌高速公路，“上善若水”的巨型橫幅撲面而來(lái)。這是指水嗎?是褒揚(yáng)都江堰嗎?還是借水喻人，弘揚(yáng)一種文化精神?岷江從雪山一路蹣跚走來(lái)，負(fù)荷著黎庶的厚望，伴隨著歷史的滄桑。人不可能在不同的時(shí)間趟過(guò)同一條河流，大概就是這種帶有哲學(xué)意味的思維，令人頻生感悟。②上善是最高的善。水滋潤(rùn)萬(wàn)物，使之生長(zhǎng)，又從不與萬(wàn)物競(jìng)高下、論短長(zhǎng)，所以老子認(rèn)為“上善若水”。這種品格接近于他心中至高至圣的“道”了。③在噴吐著雪浪的離堆①前，在散射著彩虹光芒的水霧屏幕上，我仿佛看到了重重疊疊的人影，杜甫、岑參、陸游……他們的詩(shī)篇傳誦千古，歷久彌新。譬如那玉壘山，本非雄峰峻嶺，之所以名揚(yáng)天下，還是仰賴詩(shī)圣的兩句詩(shī)：“錦江春色來(lái)天地，玉壘浮云變古今?！倍?200多年前蜀郡守李冰“低作堰、深淘灘”，劈山引水修筑的都江堰，才真正是人類智慧的結(jié)晶?！妒酚洝ず忧?shū)》記載，李冰鑿離堆，“穿二江成都之中，此渠皆可行舟，有余則用灌溉，百姓饗其利”。④李冰靠火燒、靠水澆，切斷玉壘山，開(kāi)鑿離堆，修飛沙堰，今天看來(lái)實(shí)在原始。然而，原始有原始的好處。它絕不污染環(huán)境，絕不危及生態(tài)；它不會(huì)像現(xiàn)代水庫(kù)幾百米的高壩那樣既令人驚嘆，又令人隱隱不安。都江堰不會(huì)切斷魚(yú)類洄游的線路，人們用不著把魚(yú)撈起來(lái)，送到大壩上頭的水庫(kù)里去產(chǎn)卵，再把孵化的幼魚(yú)撈起來(lái)送回下游。人很累，魚(yú)也很累。⑤都江堰是歷史的遺存，既能防洪，又能灌溉，是人類利用大自然的神話。與之同時(shí)的鄭國(guó)渠早已成了需要史學(xué)家考證的遺跡，而都江堰仍舊生機(jī)盎然，滋養(yǎng)著天府之國(guó)的子民。難怪道教尊李冰為“妙源清君”，這也暗合了老子“上善若水”的精髓吧。在都江堰，流淌著兩條河，明的是岷江，暗的是流水孕育的文化。⑥佇立水邊，聽(tīng)著震耳欲聾的濤聲，望著清幽的水跳躍奔流，我的心與波濤一同律動(dòng)，我被那至清的水融化了，與晶瑩和透明合而為一。⑦一想到黃河將成為泥河、長(zhǎng)江將成為黃河、淮河將成為黑水河，眾多我們賴以生息的湖泊和近海頻頻告急，我仿佛是那快要窒息的魚(yú)，無(wú)處安身。何處有生命之泉?何處有可供自由呼吸、可供安枕的綠洲?好在都江堰有。⑧原生態(tài)的都江堰干凈、持久，李冰“分四六、平澇旱”的科學(xué)治水方法，使它青春永駐，從容運(yùn)轉(zhuǎn)，成為幾千萬(wàn)人民的生命甘露。李冰的眾多后任，總會(huì)追蹤李冰的足跡，日復(fù)一日、年復(fù)一年地疏浚、修繕都江堰。諸葛亮、高儉、盧翊、阿爾泰、丁寶楨……這些確保天府之國(guó)旱澇保收的官員們，生前也許沒(méi)有立過(guò)德政碑，但后人有情。如今，他們就矗立在伏龍觀前堰功道兩側(cè)，供人瞻仰。都江堰成就了他們，他們與都江堰同輝。⑨臨別的晚上。我們?cè)诳じ畼巧铣灾牢兜暮吁r，窗外是濤鳴的和弦，真是一種久違的幸福。（注釋）離堆：專指人工開(kāi)鑿河道而形成的河間孤丘。1．開(kāi)頭一節(jié)的三個(gè)問(wèn)句有什么作用？2．第⑦段可否刪除，為什么？3．文中說(shuō)都江堰“才真正是人類智慧的結(jié)晶”，作者這樣評(píng)價(jià)的理由是什么？4．賞析下列語(yǔ)句。與之同時(shí)的鄭國(guó)渠早已成了需要史學(xué)家考證的遺跡，而都江堰仍舊生機(jī)盎然，滋養(yǎng)著天府之國(guó)的子民。5．本文在寫(xiě)作上運(yùn)用了哪些寫(xiě)作手法?試作簡(jiǎn)要分析。四、寫(xiě)作題（40分）進(jìn)入中學(xué)，我們學(xué)習(xí)的第一篇課文是莫懷戚先生的《散步》，你是否仔細(xì)琢磨過(guò)“散步”這個(gè)尋常的詞語(yǔ)呢？“散步”，可結(jié)伴同行，也可獨(dú)自一人；“散步”，可在自然的田野，也可在精神的天地……生活中，我們需要奔跑，也需要“散步”。請(qǐng)以“散步”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①要有真情實(shí)感；②自定立意，自選文體（詩(shī)歌除外）；③不少于600字。④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

參考答案：一CBBCDA（1）卻道天涼好個(gè)秋（2）醉翁之意不在酒（3）因思杜陵夢(mèng)（4）蠟炬成灰淚始干（5）人有悲歡離合月有陰晴圓缺（6）一封朝奏九重天夕貶潮州路八千欲為圣明除弊事肯將衰朽惜殘年二1．（1）思想感情（2）歸依（3）規(guī)勸（4）在……之后2．D3．（1）在朝廷做官就為百姓憂慮；到邊遠(yuǎn)地區(qū)做地方官就為國(guó)君憂慮。（2）然而滕子京豪邁自負(fù)，很少接受別人的話。4．目的：規(guī)勸和勉勵(lì)滕子京。思想境界：范仲淹把國(guó)家，民族的利益擺在首位，為祖國(guó)的前途、命運(yùn)擔(dān)憂分愁，為天底下的人民幸福出力，表現(xiàn)出作者遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)和偉大的胸襟膽魄。三1．月光(有月光)鄉(xiāng)村月光親近自然的美好愿望，及對(duì)都市遠(yuǎn)離自然的無(wú)奈和嘆惋。2．(1)這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把風(fēng)吹葉子及摩擦衣服的聲音比作蠶兒在咀嚼桑葉的聲音，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了鄉(xiāng)村晚風(fēng)的輕柔，表達(dá)了作者喜悅歡快之情。(2)“引誘”意為“誘導(dǎo)、誘惑”,運(yùn)用擬人的修辭(或貶義褒用),生動(dòng)地寫(xiě)出了更多人都被美麗的