1瓣心香育桃李——**小學(xué)心理健康教育工作匯報材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！今天我發(fā)言的題目是：《瓣瓣心香與桃李》。近年來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局、教研室關(guān)于優(yōu)化學(xué)生心理生活健康教育工作的重要精神，深入推進(jìn)心理健康教育工作，努力提升心理教育的內(nèi)涵和特色。為促進(jìn)此項(xiàng)工作的有效開展，我們從提高學(xué)生心理素質(zhì)入手，創(chuàng)新觀念，注重實(shí)踐，不但使學(xué)校成為學(xué)生成長的樂園，而且有效地促進(jìn)了素質(zhì)教育各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)?，F(xiàn)將具體工作情況從以下幾方面進(jìn)行匯報：一、以人為本，打開心結(jié)心相連；二、優(yōu)化師資，細(xì)說心語心相依；三、轉(zhuǎn)換角色，同走心路心相??；四、整合資源，共享心愿心相融；五、家校聯(lián)合，瓣瓣心香育桃李；六、反思總結(jié)，點(diǎn)點(diǎn)芬芳滿校園。一、以人為本，打開心結(jié)心相連心理健康教育是時代教育的需要，是素質(zhì)教育的需要。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，并納入學(xué)校教育教學(xué)總體計(jì)劃之中，成立了以盧校長為組長的心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，以心理健康教師和班主任為骨干，全校上下緊密配合，心心相連，全面做好心理健康教育各項(xiàng)工作，營造健康、健全的育人環(huán)境。二、優(yōu)化師資，細(xì)說心語心相依我校歷來十分重視心理健康教育師資力量的培養(yǎng)。本學(xué)期，學(xué)校配備了兼職輔導(dǎo)教師3名。為了提高教師的心理輔導(dǎo)能力，我們每學(xué)期都會對全校教師進(jìn)行心理健康主題培訓(xùn)活動。我們還為每位教師購買和征訂了《《于丹——論語心得》、《李鎮(zhèn)西——做最好的老師》、《優(yōu)秀班主任成功的99個細(xì)節(jié)》、心理健康教育雜志》等優(yōu)秀報刊、書籍。全體教師細(xì)說心語，普遍掌握了一定的心理教育理論，增強(qiáng)了做好心理健康教育的責(zé)任意識和工作的主動性。我們開設(shè)了一間心理咨詢室——“陽光新樂園”和團(tuán)體咨詢室。并對咨詢室內(nèi)進(jìn)行了精心布置，創(chuàng)造出溫馨、和諧的咨詢氛圍。室外設(shè)立信箱，努力為學(xué)生提供一個能釋放自己的咨詢環(huán)境。咨詢室每周一至周五16：10---17：00對學(xué)生開放。心理咨詢室外“心靈信箱”，為學(xué)生提供了一個寧靜、舒適、輕松的咨詢環(huán)境。咨詢的學(xué)生通過書信或與老師交流等方式，就人際交往、師生關(guān)系、考試焦慮等諸多心理問題進(jìn)行了咨詢。我校在開展這項(xiàng)活動中收到了上百封信件，內(nèi)容涉及多種問題，面對學(xué)生的心靈呼喚，我校組織了答復(fù)組，給每位學(xué)生認(rèn)真回信，并且將有針對性的問題寫成信，讓所有學(xué)生了解遇到這樣的問題怎樣解決。例：學(xué)生1：我沒有當(dāng)上班長，我真的不如別人嗎？我們在回信中寫到：每個人都有自己的能力，特長，如果你是一塊金子總有它發(fā)光的時候，努力吧，我相信它一定會發(fā)光的。學(xué)生2:老師我是一位有病的學(xué)生，我害怕睡覺，因?yàn)槲覊粲危瑤蛶臀野?。我們收到這封信后立即與家長取得聯(lián)系，仔細(xì)了解了這個孩子的病情與性格，發(fā)現(xiàn)孩子性格內(nèi)向，不合群。針對這些情況，我們與家長商量給孩子減輕各方面的壓力，給孩子創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓孩子愛生活。在回信中我們寫到：老師送你一本書，它可幫你了解夢游的有關(guān)知識，好好看它。老師知道你有許多的愛好，多與同學(xué)交流，你會感到生活的很幸福。六、反思總結(jié)，點(diǎn)點(diǎn)芬芳滿校園伴隨著教育改革和發(fā)展的步伐，我校心理健康教育工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同努力下，取得了可喜的成績。心理健康教育工作是長期的、潛移默化的過程?；厥走^去，我們深知工作中還存在許多欠缺和不足，展望未來，心理健康教育工作任重而道遠(yuǎn)。今后，我校師生將共同努力，“瓣瓣心香育桃李”