《國際社會(huì)的主要成員：主權(quán)國家和國際組織》教學(xué)案班級(jí)姓名小組________第____號(hào)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道當(dāng)代國際社會(huì)主要由主權(quán)國家和國際組織組成。2．明確國際組織的分類及作用。3．識(shí)記聯(lián)合國的地位、宗旨、原則和作用，理解中國與聯(lián)合國的關(guān)系。4.了解主權(quán)國家的構(gòu)成要素及主權(quán)國家在國際社會(huì)中的權(quán)利和義務(wù)?！局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】主權(quán)國家在國際社會(huì)中的權(quán)利和義務(wù)。聯(lián)合國的地位、宗旨、原則和作用?！緦W(xué)情分析】本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)比較散但容易理解，考查形式選擇題較多。需要學(xué)生對知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整合并記憶，通過合理有效的學(xué)習(xí)方法掌握及理解本框知識(shí)。自主學(xué)習(xí)內(nèi)容一、回顧舊知：1．民族區(qū)域自治制度的內(nèi)容2．民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性二、基礎(chǔ)知識(shí)感知學(xué)習(xí)范圍：課本P88一P92一、國際社會(huì)的主要成員1．主權(quán)國家(1)地位：是當(dāng)代國際社會(huì)①________的成員，是國際關(guān)系的主要參加者。(2)構(gòu)成要素：人口、領(lǐng)土、政權(quán)和②________，其中最重要的是③________。它作為國家統(tǒng)一而不可分割的④________，是一個(gè)國家的⑤________。(3)基本權(quán)利：⑥________、⑦_(dá)_______、自衛(wèi)權(quán)、⑧________。(4)基本義務(wù)：不侵犯別國、不干涉⑨________、以⑩________方式解決國際爭端等。2．國際組織(1)分類：按成員性質(zhì)分，有?________的和?________的；按地理范圍分，有?________的和?________的。(2)積極作用：促進(jìn)國家之間的?________的交流與合作；協(xié)調(diào)國際?________；調(diào)解國際爭端，緩解國家間的矛盾，維護(hù)?________。3．聯(lián)合國(1)性質(zhì)：是當(dāng)代國際社會(huì)中最具代表性的?________、?________的國際組織。(2)宗旨：維護(hù)國際?________，促進(jìn)國際eq\o(○,\s\up3(21))________。(3)原則：各會(huì)員國主權(quán)eq\o(○,\s\up3(22))________，履行憲章規(guī)定的義務(wù)，以eq\o(○,\s\up3(23))________方式解決國際爭端，不得對其他國家進(jìn)行武力威脅或使用武力，集體協(xié)作，不干涉任何國家的eq\o(○,\s\up3(24))________。(4)作用：在維護(hù)世界eq\o(○,\s\up3(25))________，促進(jìn)eq\o(○,\s\up3(26))________，以及實(shí)行eq\o(○,\s\up3(27))________等方面發(fā)揮著積極作用。但是，聯(lián)合國也有其局限性。(5)中國與聯(lián)合國：中國作為聯(lián)合國的eq\o(○,\s\up3(28))________和eq\o(○,\s\up3(29))________之一，一貫遵循《聯(lián)合國憲章》的宗旨和原則，支持eq\o(○,\s\up3(30))________，積極參加聯(lián)合國及其專門機(jī)構(gòu)有利于世界eq\o(○,\s\up3(31))________的活動(dòng)。探究問題政權(quán)是國家存在的最重要因素。中國作為聯(lián)合國的創(chuàng)始國和安理會(huì)常任理事國之一，一貫支持聯(lián)合國的各項(xiàng)工作。四、基礎(chǔ)知識(shí)拓展與遷移1．主要國際組織的分類。2.聯(lián)合國的兩個(gè)主要機(jī)構(gòu)。請及時(shí)記錄自主學(xué)習(xí)過程中的疑難小組討論問題預(yù)設(shè)合作探究：習(xí)近平提出共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”(以下簡稱“一帶一路”)的重大倡議，得到國際社會(huì)積極響應(yīng)。閱讀材料，完成下列要求。材料一：共建“一帶一路”致力于建立和加強(qiáng)沿線各國互聯(lián)互通伙伴關(guān)系，實(shí)現(xiàn)沿線各國多元、自主、平衡、可持續(xù)發(fā)展。“一帶一路”建設(shè)推動(dòng)了沿線各國發(fā)展戰(zhàn)略的對接與耦合，增進(jìn)了沿線各國人民的人文交流與文明互鑒，讓各國人民相逢相知、互信互敬。截至2015年，已有70多個(gè)國家和國際組織表達(dá)了與中國合作建設(shè)“一帶一路”的意愿。30多個(gè)國家同中國簽署了合作協(xié)議，中國與相關(guān)國家合作建設(shè)了50多個(gè)境外經(jīng)貿(mào)合作區(qū)。運(yùn)用“當(dāng)代國際社會(huì)”知識(shí)，分析“一帶一路”建設(shè)為什么能為世界和平發(fā)展增添新的正能量。請及時(shí)記錄自主學(xué)習(xí)過程中的疑難：提問展示問題預(yù)設(shè)1．口頭展示自主學(xué)習(xí)內(nèi)容2．展板小組討論問題課堂訓(xùn)練問題預(yù)設(shè)1、主權(quán)國家擁有的獨(dú)立權(quán)是指()A．管理人口、領(lǐng)土、政權(quán)的權(quán)利B．行使對內(nèi)、對外的國家職能的權(quán)力C．自主處理內(nèi)政和外交事務(wù)的權(quán)利D．保衛(wèi)國家自身生存和發(fā)展的權(quán)利2、主權(quán)國家對外活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是維護(hù)國家的利益，共同的利益是合作的基礎(chǔ)，利益的相悖是引起沖突的根源。2013年3月，聯(lián)合國安理會(huì)通過決議，授權(quán)在剛果(金)的聯(lián)合國維和部隊(duì)部署專門的軍事干預(yù)旅，負(fù)責(zé)解除當(dāng)?shù)匚溲b團(tuán)體的作戰(zhàn)能力，在必要時(shí)采取行動(dòng)保護(hù)平民，并協(xié)助剛果(金)政府維持地區(qū)的安全穩(wěn)定。安理會(huì)上述決議表明()①聯(lián)合國積極參與成員國剛果(金)的和平重建工作②聯(lián)合國代行成員國剛果(金)的部分獨(dú)立權(quán)和自衛(wèi)權(quán)③聯(lián)合國是成員國以集體方式應(yīng)對安全威脅的有效平臺(tái)④聯(lián)合國把使用武力作為解決地區(qū)安全問題的主要手段A．①③ B．①④C．②③ D．②④3、“中國護(hù)照關(guān)鍵時(shí)刻能帶我們回家！”利比亞戰(zhàn)亂、也門危機(jī)、尼泊爾地震，我國政府反應(yīng)快速，在第一時(shí)間派出飛機(jī)、艦艇迅速撤離滯留公民和僑胞，讓我們感受到祖國的力量和溫暖。這表明()①國家尊重和保障人權(quán)②管轄權(quán)是主權(quán)國家的基本權(quán)利③自衛(wèi)權(quán)是主權(quán)國家的基本權(quán)利④在國際法上國家地位是由國家力量決定的A．①② B．①③C．②④ D．③④課堂小結(jié)1．學(xué)生總結(jié)本節(jié)課自己對知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。（注：可以畫出知識(shí)構(gòu)圖）2.本節(jié)課學(xué)習(xí)過程中的問題和疑難《國際社會(huì)的主要成員：主權(quán)國家和國際組織》答案①最基本②主權(quán)③主權(quán)④最高權(quán)力⑤生命和靈魂⑥獨(dú)立權(quán)⑦平等權(quán)⑧管轄權(quán)⑨他國內(nèi)政⑩和平?政府間?非政府?世界性?區(qū)域性的?政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)技術(shù)?政治、經(jīng)濟(jì)關(guān)系?世界和平?世界性?政府間?和平與安全eq\o(○,\s\up3(21))合作與發(fā)展eq\o(○,\s\up3(22))平等eq\o(○,\s\up3(23))和平eq\o(○,\s\up3(24))內(nèi)政eq\o(○,\s\up3(25))和平與安全eq\o(○,\s\up3(26))經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展eq\o(○,\s\up3(27))人道主義援助eq\o(○,\s\up3(28))創(chuàng)始國eq\o(○,\s\up3(29))安理會(huì)常任理事國eq\o(○,\s\up3(30))按《聯(lián)合國憲章》精神所進(jìn)行的各項(xiàng)工作eq\o(○,\s\up3(31))和平與發(fā)展小組討論問題預(yù)設(shè)合作探究：答案：順應(yīng)了世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化的潮流，是建立國際新秩序的積極探索；有利于沿線各國人民實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展、共同繁榮；能夠促進(jìn)沿線各國間的相互尊重、相互理解和政治互信；能夠提升對外開放水平，推動(dòng)中國自身發(fā)展。課堂訓(xùn)練問題預(yù)設(shè)1、【解析】獨(dú)立權(quán)是指主權(quán)國家擁有按照自己的意志處理內(nèi)政、外交事務(wù)而不受他國控制和干涉的權(quán)利，故C符合題意；A是管轄權(quán)的表現(xiàn)；B是國家主權(quán)的體現(xiàn)；D是自衛(wèi)權(quán)的體現(xiàn)，都與題意不符。故選C。【答案】C2、【解析】聯(lián)合國安理會(huì)“授權(quán)在剛果(金)的聯(lián)合國維和部隊(duì)部署專門的軍事干預(yù)旅”，協(xié)助剛果(金)政府維持地區(qū)的安全穩(wěn)定，這體現(xiàn)聯(lián)合國是成員國以集體方式應(yīng)對安全威脅的有效平臺(tái)，聯(lián)合國積極參與剛果(金)的和平重建工作。