2024屆河南省平頂山寶豐縣聯(lián)考中考歷史模擬預測題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．宋代的學校教育異常發(fā)達，京師設有國子學和太學，還鼓勵各州縣興辦學校，至宋徽宗時期，全國由官府負擔食宿的州縣學生人數達到十五、六萬人。與此番景象的出現密切相關的是()A．中央集權的不斷強化 B．創(chuàng)立科舉制選拔人才C．重文輕武政策的推行 D．經濟重心的南移2．下列有關蘇聯(lián)的歷史表述有誤的是①戈爾巴喬夫經濟、政治改革使蘇聯(lián)權力更加集中②蘇聯(lián)兩個五年計劃完成后，基本上實現了社會主義工業(yè)化和農業(yè)集體化③蘇聯(lián)新憲法的頒布，標志著高度集中的政治經濟體制形成，這一體制被稱為“蘇聯(lián)模式”④蘇聯(lián)解體說明了社會主義運動在世界范圍內失敗A．①③B．②④C．②③D．①④3．第一手史料指接近或直接在歷史事件發(fā)生時所產生和記錄的原始材料。以下用于研究三國歷史的第一手史料的是（）A．《史記》B．《資治通鑒》C．《三國演義》D．《出師表》4．“秦以后中國的文化曾遭受到三次厄運：一次是秦始皇的焚書，一次是漢武帝的罷黜百家，又一次是明初的科舉制度?！泵鞒醯目婆e制度成為中國文化“厄運”的原因是A．廢除宰相制度B．東南沿海倭寇的侵擾C．采用八股取士D．錦衣衛(wèi)的設立5．統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展，是中華民族生生不息、延綿不斷、屹立于世界民族之林的根本，下列史實均體現了上述觀點。其中發(fā)生于明清時期的有①忽必烈在地方設行中書省，進步加強了對全國的統(tǒng)治②戚繼光消滅倭寇，捍衛(wèi)了國家主權與民族利益③清政府設置駐藏大臣，加強了中央政府對西藏的管轄④乾隆帝平定大小和卓叛亂，鞏固了祖國西北邊疆A．①②B．①②④C．②③④D．①③④6．這場戰(zhàn)爭把中國拖入世界。從此開始，中國遭受了列強的百般蹂躪；從此中國人經受了尋找新出路的百般苦難?！斑@場戰(zhàn)爭”指的是（）A．虎門銷煙 B．鴉片戰(zhàn)爭 C．中法戰(zhàn)爭 D．甲午中日戰(zhàn)爭7．下表是某同學學習《太平天國運動》時所列的過程簡表，其中①②處應填的事件是開始金田起義發(fā)展①高潮定都天京轉折②失敗天京陷落A．天京事變、北伐西征B．永安建制、安慶陷落C．北伐西征、三河大捷D．永安建制、天京事變8．下圖中工具的廣泛應用，有利于A．宋代交通運輸的進步B．民族關系進一步發(fā)展C．宋代農業(yè)生產的發(fā)展D．南宋抗金斗爭的勝利9．2018年是周恩來總理誕辰120周年。下列能夠反映周總理外交風采的史實是A．參加開羅會議，發(fā)表《開羅宣言》B．參加重慶談判，簽訂《雙十協(xié)定》C．參加亞非會議，提出“求同存異”方針D．簽署《中美聯(lián)合公報》，中美正式建交10．我國改革開放和社會主義現代化建設事業(yè)的指導思想是A．馬克思主義B．毛澤東思想C．鄧小平理論D．社會主義理論11．“1929年，我國青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里，發(fā)掘出一個完整的遠古人類頭蓋骨化石。他興奮地斷定，這是遠古人類的遺骨。”材料中的遠古人類是A．元謀人 B．河姆渡原始居民 C．半坡原始居民 D．北京人12．西周時期，周天子把土地和平民，奴隸分給親屬和功臣等，封他們?yōu)橹T侯，諸侯必須服從周天子命令，并承擔相應的義務。這一制度是（）A．奴隸制B．禪讓制C．分封制D．部縣制13．明清時期中國歷史的基本特征是（）A．民族政權的并存和民族大融合B．統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展C．封建經濟的繼續(xù)發(fā)展和封建制度的進一步完善D．封建社會的全面繁榮14．下邊表格是不同歷史時期主要經濟年平均增長率的變化情況，對表格解讀正確的是（）①第二次工業(yè)革命期間，老牌資本主義強國的發(fā)展相對緩慢②二戰(zhàn)后，主要資本主義國家出現了經濟發(fā)展的“黃金時期”③世界資本主義經濟的發(fā)展呈現出了不平衡性④第二次工業(yè)革命以來美國經濟持續(xù)穩(wěn)定增長A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④15．克倫威爾、華盛頓、拿破侖作為資產階級政治家，他們對歷史進程的共同貢獻是A．推翻了殖民統(tǒng)治 B．推動了政治民主化C．推翻了封建統(tǒng)治 D．贏得了民族獨立16．“秦的統(tǒng)一，結束了春秋戰(zhàn)國以來長期征戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家?！鄙鲜鰞热蓐U述了秦統(tǒng)一的A．原因B．過程C．特點D．意義17．新航路開辟的經濟根源是A．商品經濟發(fā)展需要擴大海外市場B．《馬可·波羅行紀》的影響C．歐洲人狂熱追求貨幣和黃金D．航海造船技術的發(fā)展18．每一次科技革命，都會帶來能源領域的突破，下列發(fā)明促進石油資源開發(fā)的是（）①蒸汽輪船②汽車③火車④飛機A．①② B．②③ C．③④ D．②④19．1839年，林則徐組織編譯了《滑達爾各國律例》，并運用其條款“各國有禁止外國貨物不準進口的道理（權利）”來證明禁煙的合法性，從而要求外商出具保證書。這說明林則徐A．強調建立近代外交制度B．運用西方法律維護國家利益C．主張采用西方政治體制D．系統(tǒng)實踐“師夷長技以自強”20．下表摘編自孔子學院總部網站，反映了孔子學院在全球開辦并迅速發(fā)展。該現象出現的最主要因素是世界各地的孔子學院開辦情況（截止到2010年10月）地區(qū)亞洲30國歐洲31國美洲12國非洲16國大洋洲2國數量（所）811051032112A．中國全方位的外交政策B．中國加入世界貿易組織C．經濟全球化趨勢的形成D．世界格局多極化趨勢的出現21．20世紀上半期召開的巴黎和會、華盛頓會議產生了深遠影響。巴黎和會和華盛頓會議的相似之處不包括（）A．由少數帝國主義大國操縱 B．均有損中國主權C．對戰(zhàn)敗國進行了掠奪 D．暫時緩和了帝國主義國家的矛盾22．英國學者韋爾斯在研究日本發(fā)展的歷史時說：“1866年，它還是一個中世紀的民族，是一幅極端浪漫的封建制度的古怪的漫畫，1899年，它已是一個完全西方化的民族，同最先進的歐洲列強立于同等水平上”。韋爾斯意在強調A．歐洲列強幫助日本實現了富國強兵B．日本和歐洲列強走上侵略擴張道路C．日本明治維新保留了封建制度殘余D．明治維新使日本快速實現了近代化23．辛亥革命是中國近代史上的一次歷史巨變，其主要依據是A．結束了君主專制，建立了民主共和國 B．推動了資本主義經濟的進一步發(fā)展C．促進了新文化運動的興起 D．起到了思想啟蒙的作用24．在中華文明漫長的歷史發(fā)展進程中，出現過諸如“文景之治”“光武中興”“貞觀之治”“開元盛世”等“盛世”或“治世”局面。這對我們當今構建社會的重要啟示有（）①關注民生，積極發(fā)展生產力②重視人才，努力發(fā)展教育事業(yè)③政治清明，人民安居樂業(yè)④政局穩(wěn)定，強化專制主義中央集權A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．創(chuàng)新是一個國家前進的不竭動力（1）古希臘的________制度對近代西方民主政治的演進產生的深遠影響。（2）阿基米德“給我一個支點，我將撬動整個地球”的言論所依據的原理是________。（3）英國工業(yè)革命開始的標志是哈格里夫斯發(fā)明的________。（4）最早成功開辦機器紡紗廠，被譽為“近代工廠之父”的人是________。26．我國第一個全國規(guī)模的統(tǒng)一的資產階級政黨是___________;中國第一個農村革命根據地是_______________.27．13世紀后，形成了集中的手工工場，體現了______________________生產關系。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）統(tǒng)一對于一個國家來說至關重要。只有國家統(tǒng)一了，人民才能安居樂業(yè)，社會才能進步，國家才能發(fā)展！閱讀下列材料，完成相關問題。（首創(chuàng)統(tǒng)一）材料一大約距今（2019年）5000-3000年間，黃河中下游出現了一個文明程度較高的華夏族，……民族融合不斷在進行，……經秦漢四百年的發(fā)展，華夏族成為統(tǒng)一的民族，中國也逐漸成為統(tǒng)一的多民族國家?！饕荨吨袊褡暹吔费芯俊罚?）根據材料一和所學知識指出中國逐漸成為統(tǒng)一的多民族國家是在哪一歷史時期？材料二中國作為一個多民族的統(tǒng)一大國，……在世界歷史中，特別是與其他古國相比，是一個十分罕見的現象。這其中有地理的、經濟的、思想文化的等多方面原因。除此之外，中國幾千年來的政治制度，也是這個多民族的千年古國得以始終維持統(tǒng)一的重要原因。——張豈之《中國歷史十五講》（2）材料二認為“幾千年來的政治制度”是千年古國維持統(tǒng)一的重要原因，這個政治制度是什么制度？材料三漢武帝執(zhí)政時期，中國封建社會形成了輝煌的“西漢盛世”，漢武帝的偉大之處在于他的諸多首創(chuàng)精神和積極的治政態(tài)度……他兩次派遣使團出使西域，建立起溝通中西交通的陸上要道，豐富和充實了華夏文明。（3）根據材料三并結合所學知識，寫出漢武帝為加強中央集權在思想上具有“首創(chuàng)精神的措施。材料中“溝通中西交通的陸上要道”是什么？（鞏固統(tǒng)一）材料四至元元年（1264年），總制院設立。至元二十五年（1288年），因唐制吐蕃來朝見于宣政殿（唐太宗在宣政殿接見吐蕃使臣）之故，更名宣政院。——《元史.百官志三》（4）材料四中“唐太宗在宣政殿接見吐蕃使臣”，推動了唐蕃之間哪一友好交往事件的發(fā)生？依據材料和所學知識，指出宣政院這一機構的設置，有什么歷史意義？材料五“在宋以前有三公坐而論道的說法……到宋朝便不然了、從太祖以后，大臣上朝在皇帝面前無坐處，一坐群站，在明代，不但不許坐，站著都不行，得跪著說話了。”——明史專家吳晗《朱元璋》（5）材料五中，君臣關系“從坐而站而跪”這一現象說明了什么問題？材料六（兄弟二人割據叛亂，殘酷壓迫天山南北回部各族民眾。）“兵餉、徭役繁興，供給稍遲，家立破；及出亡（兵敗逃亡），又盡其貲（同資，財物）以行，民脂殆竭。人民不堪其苦，紛紛逃亡”?！镀蕉矢翣柗铰浴非熬幘?5（6）面對材料六中出現的問題，清政府采取了哪些措施來加強對天山南北地區(qū)的管轄？（期待統(tǒng)一）（7）目前祖國尚未完全統(tǒng)一，“臺獨分裂勢力”還很猖獗，請從歷史發(fā)展角度分析，海峽兩岸關系發(fā)展的最終結果是什么？并簡要說說你的理由29．（6分）閱讀材料，完成下列要求材料一鄧小平同中央負責工作人員談農村政策問題時，肯定了安徽省肥西縣和鳳陽縣的包產到戶做法。他說：農村政策放寬以后，一些適宜搞包產到戶的地方搞了包產到戶，效果很好，變化很快。有的同志擔心，這樣搞會不會影響集體經濟。我看這種擔心是不必要的。關鍵是發(fā)展生產力?！幾浴吨袊伯a黨大事記——1980年》材料二和平解決問題，可以采取獨特的模式，社會制度不變，人民的生活水平不降低，外國資本不動，可以擁有自己的武裝力量。即使武裝統(tǒng)一，的現狀也可以不變，作為中華人民共和國的一個省、一個區(qū)，還保持它原有的制度、生活?！囆∑剑?981年8月26日會見港臺知名人士傅朝樞的講話）材料三市場經濟在中國從萌芽到發(fā)展、到不斷完善，與鄧小平巨大的政治勇氣和理論勇氣是分不開的。特別是鄧小平的南方談話，深刻闡明了社會主義也可以搞市場經濟的思想，徹底解除了傳統(tǒng)的思想束縛，是社會主義市場經濟建立的基石?！~金生《鄧小平理論與建立社會主義市場經濟的實踐》根據材料一，概括鄧小平支持“包產到戶”做法的理由。根據材料二，概括出鄧小平的構想，并指出這一構想首次成功實踐的例子。根據材料三，歸納鄧小平南方談話重要作用。根據上述材料，結合所學知識，概述鄧小平的政治智慧30．（7分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：如圖材料二：1972年，尼克松在訪華時說：“多年來我對中華人民共和國的態(tài)度是主席和總理全然不能同意的。把我們帶到一起來的，是認識到世界上出現了新形勢?！辈牧先簩τ诓幻靼?0世紀70年代東西方“冷戰(zhàn)”和中美俄大三角關系的人而言，很難理解中美關系的復雜與糾結。歷史已經給出了選擇，在波詭云譎的意識形態(tài)和地緣政治博弈中，中美兩艘大船只能相向而行。否則，在亞太的波濤洶涌和全球的驚濤駭浪中，中美兩艘大船不經意的刮擦，都會導致無可預料的惡果。從圖一到圖二，美國對中國的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？結合材料二、三，依據所學知識指出這一時期世界上出現了哪些“新形勢”導致了美國的這一變化。中美兩國可以在哪些方面進一步發(fā)掘潛力、不斷擴大中美關系的積極面、合作面？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

依據所學可知，宋太祖趙匡胤自己是黃袍加身的武將出身，因此對武將集團相當顧忌，實行重文輕武的國策。宋太祖重用文臣掌握軍政大權，宋太宗繼續(xù)采取抑制武將、提升文官地位的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。武將受到牽制，這嚴重束縛了統(tǒng)軍的指揮權；注重文教事業(yè)，改革和發(fā)展了科舉制，在全國范圍營造了濃厚的讀書風氣，促進整個社會文化素養(yǎng)的提高，故C符合題意；中央集權的不斷強化、創(chuàng)立科舉制選拔人才、經濟重心的南移與題干無關，故ABD不合題意。故此題選C。【點睛】抓住題干關鍵詞“宋代、京師設有國子學和太學，還鼓勵各州縣興辦學?！笔墙忸}的關鍵，宋太祖趙匡胤自己是黃袍加身的武將出身，因此對武將集團相當顧忌，實行重文輕武的國策，注重文教事業(yè)，改革和發(fā)展了科舉制。2、D【解析】

①結合所學知識，戈爾巴喬夫改革使蘇聯(lián)共產黨喪失了執(zhí)政黨的權力，而不是使權力更加集中，故①符合題意；②結合所學知識，蘇聯(lián)在斯大林時期通過兩個五年計劃，基本上實現了社會主義工業(yè)化和農業(yè)集體化，故②不符合題意；③結合所學知識，1936年通過了蘇聯(lián)新憲法，新憲法規(guī)定蘇聯(lián)是工農社會主義國家，它標志著社會主義基本制度在蘇聯(lián)的確立，也標志著斯大林時期高度集中的社會主義經濟政治體制的形成，故③不符合題意；④結合所學知識，蘇聯(lián)解體說明了斯大林模式的失敗，但不能說明社會主義運動在世界范圍失敗，如中國走出了中國特色社會主義道路，故④符合題意；由此可見，①④符合題意，即D符合題意，②③不符合題意，即ABC不符合題意。故選擇D。3、D【解析】依據所學知識可知，《史記》《資治通鑒》《三國演義》都是后人編撰的書記和小說，不屬于第一手資料，《出師表》是諸葛亮親筆寫的，屬于研究歷史的第一手資料。故選D。4、C【解析】

依據所學可知，為了加強思想統(tǒng)治，明朝的科舉考試只許在四書五經范圍內命題，文體，必須分成八個部分，形式趨向僵化，不講求實際學問，鉗制了人們的思想，阻礙了科技的進步，故C符合題意；廢除宰相制度、東南沿海倭寇的侵擾、錦衣衛(wèi)的設立與題干無關，故ABD不合題意。故此題選C。5、C【解析】

據所學知識可知，題干中的①忽必烈在中央設中書省，在地方設行中書省，進一步加強了對全國的統(tǒng)治發(fā)生于元朝，①不符合題意。故把包含①的ABD項排除。②戚繼光消滅倭寇，捍衛(wèi)了國家主權與民族利益發(fā)生于明朝；③清政府設置駐藏大臣，進一步密切了西藏與內地的聯(lián)系，加強了中央政府對西藏的管轄發(fā)生于清朝；④乾隆帝時期平定大小和卓叛亂，鞏固了祖國西北邊疆發(fā)生于清朝。②③④符合題意。所以C符合題意，故選擇C。6、B【解析】

依據題干“這場戰(zhàn)爭把中國拖入世界。從此開始，中國遭受了列強的百般蹂躪；從此中國人經受了尋找新出路的百般苦難?！苯Y合所學知識可知，鴉片戰(zhàn)爭的失敗和一系列不平等條約的簽訂，使得中國社會性質發(fā)生根本性的變化，外國資本主義從中國得到了割讓香港島，賠款2100萬兩銀元，開放廣州、福州、廈門、寧波、上海五口通商，以及協(xié)定關稅權、領事裁判權、片面最惠國待遇等一系列特權，嚴重損害了中國的獨立主權；鴉片戰(zhàn)爭標志著中國近代史的開端，從此中國開始經受更加深重的苦難，中國人民面臨著更為復雜曲折的斗爭。B選項符合題意；虎門銷煙，顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強意志，A選項不符合題意；中法戰(zhàn)爭之后，中國西南門戶大開。C選項不符合題意；甲午中日戰(zhàn)爭，D選項不符合題意；故選B。【點睛】解題的關鍵是熟悉鴉片戰(zhàn)爭的史實，從而得出正確的答案。7、D【解析】

依據表格信息并結合所學可知，①②處應填的事件是永安建制、天京事變。1851年，洪秀全在廣西桂平縣金田村發(fā)動起義，建號太平天國，起義軍稱太平軍，1851年9月下旬攻克永安，12月，洪秀全封楊秀清為東王、蕭朝貴為西王、馮云山為南王、韋昌輝為北王、石達開為翼王，所封諸王受東王節(jié)制。永安建制標志著太平天國初步建立了政權組織。1853年，太平軍攻克南京，改為天京，作為都城。1856年天京事變是太平天國運動由盛到衰的轉折點。1864年，由于中外反動勢力的聯(lián)合絞殺，天京陷落，標志著太平天國運動失敗。所以①②處應填的事件是永安建制、天京事變，D項符合題意。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。8、C【解析】

根據圖片結合所學知識可知，圖片是宋朝時期的農業(yè)工具秧馬，促進了宋代農業(yè)生產的發(fā)展，C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。9、C【解析】結合所學知識可知，1955年周恩來率領的中國代表團在萬隆參加第一次亞非會議。會議上周恩來總理提出了“求同存異”的方針，為會議的圓滿成功做出了重大的貢獻，也是新中國建國初期重要的外交成就之一，選項C符合題意；而選項AD與周恩來總理無關，選項B參加重慶談判，簽訂《雙十協(xié)定》，是國共談判，不屬于外交談判。因此只有選項C符合題意，故選C。10、C【解析】

根據所學可知，鄧小平是我國實行改革開放和社會主義現代化建設的總設計師。1992年，中共十四大高度評價了鄧小平建設有中國特色社會主義理論，確立了它在全黨的指導地位。1997年，中共十五大把鄧小平理論寫進黨章，并確立它為黨的指導思想，這對建設有中國特色社會主義具有重要意義。鄧小平理論是我國改革開放和社會主義現代化建設事業(yè)的指導思想，故C項正確。ABD不符合題意，排除，故選C。11、D【解析】

依據題干信息“1929年，我國青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里，發(fā)掘出一個完整的遠古人類頭蓋骨化石”可知，1929年，我國青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里的是北京人遺址，在1987年被聯(lián)合國教科文組織列入“世界文化遺產”名錄，故D符合題意；元謀人、河姆渡原始居民、半坡原始居民與題干無關，故ABC不合題意。故此題選D。12、C【解析】依據所學知識可知，西周時期為了鞏固封建統(tǒng)治，實行了分封制。周天子把土地和平民、奴隸分封給親屬、功臣，讓他們當諸侯。諸侯必須服從周天子的命令，向天子交納貢品，平時鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時帶兵隨從天子作戰(zhàn)，西周通過分封諸侯，開發(fā)了邊疆地區(qū)，加強了統(tǒng)治，成為一個強盛的國家。A項不符合題意；B項是在堯舜禹時期實行的制度；D項不符合題意。故選C。

13、B【解析】

根據所學知識可知，在繼承前代的基礎上，明清時期在政治、經濟等各方面都有長足的進步和發(fā)展，統(tǒng)一多民族國家得到了鞏固，B符合題意；民族政權的并存和民族大融合指的是三國兩晉南北朝時期，A不符合題意；封建經濟的繼續(xù)發(fā)展和封建制度的進一步完善是宋元時期，不是明清時期，C不符合題意；封建社會的全面繁榮是隋唐時期，不是明清時期，D不符合題意。綜上所述ACD不符合題意，故選B。14、A【解析】

根據表格“不同歷史時期（1870—1913年）、（1950—1973年）主要經濟年平均增長率的變化情況”，結合所學知識可知，第二次工業(yè)革命期間，老牌資本主義強國的發(fā)展相對緩慢；二戰(zhàn)后，主要資本主義國家出現了經濟發(fā)展的“黃金時期”；世界資本主義經濟的發(fā)展呈現出了不平衡性。①②③符合表格內容，選項A符合題意；根據表格，可知第二次工業(yè)革命以來美國經濟由3.94%到3.92%，并不是持續(xù)穩(wěn)定增長，④不符合題意，可排除。因此只有選項A符合題意，選項BCD不符合題意，故選A。15、B【解析】

依據所學可知，克倫威爾領導英國資產階級革命，實施有利于資產階級的統(tǒng)治，建立資產階級共和國；華盛頓領導美國人民取得民族獨立，確立了比較民主的政治制度，并開創(chuàng)了民主政治的先河，促進了美國資本主義經濟的發(fā)展。拿破侖對內鞏固資產階級統(tǒng)治，頒布了《法典》，其中最著名的是《拿破侖法典》，第一次確認了民事平等、廢除貴族特權、財產所有權無限制和契約自由等資產階級民法的基本原則，并吸收了大革命以來的各種社會立法和理論上的成果?！赌闷苼龇ǖ洹肥琴Y本主義國家第一部民法典，它的立法精神和原則為后來歐洲許多國家借鑒和效仿。所以三人的歷史作用相同之處是推動了政治民主化，B項符合題意；A項華盛頓推翻的是英國的殖民統(tǒng)治，C項克倫威爾推翻的是封建制度，D項是華盛頓的貢獻。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。16、D【解析】

依據所學可知，公元前221年秦滅六國，統(tǒng)一天下。題干信息“秦的統(tǒng)一，結束了春秋戰(zhàn)國以來長期征戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家”反映的是秦統(tǒng)一的意義，故D符合題意；題干沒有涉及秦統(tǒng)一的原因、過程、特點，故ABC不合題意。故此題選D。17、A【解析】

依據所學可知，隨著商品經濟的發(fā)展，黃金成為最貴重的商品和主要交換手段。追逐金錢的夢想推動歐洲人到海外擴張。從15世紀開始，歐洲各國相繼開始了持續(xù)二百多年的海外探險、考察、尋找黃金和侵略擴張活動，即新航路開辟。A項符合題意，故此題選A。18、D【解析】

根據所學知識可知，蒸汽輪船和火車是以蒸汽機為動力的，使用的是煤炭能源，①③不符合題意。汽車和飛機是以內燃機為動力的，內燃機使用由石油提煉的汽油或柴油，②④符合題意，所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。19、B【解析】

根據材料“林則徐組織編譯了《滑達爾各國律例》，并運用其條款‘各國有禁止外國貨物不準進口的道理（權利）’來證明禁煙的合法性，從而要求外商出具保證書?！笨芍謩t徐運用西方法律維護國家利益，故B正確。材料沒有涉及ACD項，故排除ACD項。故選B。【點睛】本題是材料選擇題，解答材料選擇題要尊重原材料，抓住材料中的關鍵詞語。本題根據詞語是“則徐組織編譯了《滑達爾各國律例》，并運用其條款‘各國有禁止外國貨物不準進口的道理（權利）’來證明禁煙的合法性，從而要求外商出具保證書”。抓住了這一關鍵詞語即可得出正確答案。20、C【解析】試題分析：本題考查學生對經濟全球化的認識，觀察孔子學院總部網站，孔子學院在全球迅速發(fā)展，遍及世界，說明中國傳統(tǒng)文化已經打破了國界，走向世界，這反映了世界經濟出現了全球化的趨勢，本題選C?？键c：經濟全球化點評：本題難度較大，考察學生對經濟全球化的分析理解，經濟全球化影響著人們的生活，經濟全球化，有利于資源和生產要素在全球的合理配置，有利于資本和產品在全球性流動，有利于科技在全球性的擴張，有利于促進不發(fā)達地區(qū)經濟的發(fā)展，是人類發(fā)展進步的表現，是世界經濟發(fā)展的必然結果。但它對每個國家來說，都是一柄雙刃劍，既是機遇，也是挑戰(zhàn)。對于我們國家來說，就是要面對機遇，迎接挑戰(zhàn)。21、C【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，結所學知識可知，華盛頓會議簽訂的《九國公約》嚴重傷害了中國的主權，使中國恢復到幾個帝國主義國家共同支配的局面，但中國不是一戰(zhàn)的戰(zhàn)敗國，是戰(zhàn)勝國。所以答案選C考點：人教版新課標九年級歷史下冊?凡爾賽—華盛頓體系下的世界?凡爾賽—華盛頓體系。22、D【解析】

依據題干中的關鍵信息“1899年，它已是一個完全西方化的民族，同最先進的歐洲列強立于同等水平上”反映的是日本明治維新的影響。根據所學可知，1868年日本通過明治維新改革走上了發(fā)展資本主義道路，成為亞洲強國，擺脫了淪為西方國家殖民地的危險。故D符合題意；題干沒有涉及歐洲列強幫助日本實現了富國強兵、日本和歐洲列強走上侵略擴張道路、日本明治維新保留了封建制度殘余，故ABC不合題意。故此題選D。23、A【解析】

依據所學可知，辛亥革命推翻清朝統(tǒng)治，結束了兩千多年的封建君主專制，建立了資產階級民主共和國—中華民國，頒布《臨時約法》，使民主共和觀念深入人心，沉重打擊了帝國主義在華統(tǒng)治，為中國資本主義發(fā)展創(chuàng)造了有力條件，所以A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。24、C【解析】

據所學知，“文景之治”“光武中興”“貞觀之治”“開元盛世”這些“盛世”或“治世”給我們的啟示有“①關注民生，積極發(fā)展生產力”、“②重視人才，努力發(fā)展教育事業(yè)”、“③政治清明，人民安居樂業(yè)”?！阿苷址€(wěn)定，強化專制主義中央集權”不符合當今政治民主化的發(fā)展趨勢，排除。故選C?！军c睛】注意識記“文景之治”“光武中興”“貞觀之治”“開元盛世”重要史實及其影響。另外，也要注意問題的角度，是對“當今構建社會”而言。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、民主政治杠桿定律珍妮機阿克萊特【解析】

（1）根據所學知識可知，伯里克利時期，雅典民主政治發(fā)展到了全盛，對近代西方民主政治制度的演進產生了深遠影響。（2）阿基米德是古希臘著名的科學家，發(fā)現杠桿定律，發(fā)明螺旋式水車，被譽為“百科全書式”學者，“給我一個支點，我將撬動整個地球。”是杠桿定律的夸張說法。（3）英國工業(yè)革命是從棉紡織業(yè)，18世紀60年代英國哈格里夫斯發(fā)明了珍妮機，由此揭開了工業(yè)革命的序幕。（4）根據所學知識，阿克萊特最早成功地開辦了機器紗廠，被譽為“近代工廠之父”。26、中國同盟會井岡山革命根據地【解析】

根據所學知識可知，1905年，孫中山在日本東京成立了中國同盟會，這是中國第一個統(tǒng)一的資產階級革命政黨，它的成立，大大推動了全國的資產階級民主革命運動；根據所學知識可知，秋收起義之后，毛澤東分析敵強我弱的形勢，率領工農革命軍向井岡山進軍，創(chuàng)立了我國第一個農村革命根據地--井岡山革命根據地，開創(chuàng)了我國農村包圍城市，最后奪取全國政權的革命道路。27、資本主義?！窘馕觥?/p>

結合所學知識可知，13世紀，分工細化，小型手工作坊得到發(fā)展。為了繳納封建賦稅，農民在家里用自己的生產工具為商人從事手工生產，農村出現了分散的手工工場。農村出現了分散的手工工場。后來，這種分散的手工工場逐漸轉向集中的手工工場。它們開始時雖然只占少數，但卻體現了資本主義生產關系。因此填寫資本主義。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）秦朝或秦漢時期（2）中央集權制度；（3）罷黜百家，獨尊儒術；絲綢之路（4）文成公主入藏西藏成為元朝正式的行政區(qū)（5）說明了我國古代的皇權專制逐步加強（6）措施：平定大小和卓叛亂設伊犁將軍（7）實現統(tǒng)一理由：自古以來，分裂是短暫的，統(tǒng)一是長期的，是歷史發(fā)展的主流。祖國統(tǒng)一是海峽兩岸人民的共同心愿，是民心所向。結束國家分裂，實現國家統(tǒng)一，是中華民族的根本利益所在；我們必須團結一致為完成祖國統(tǒng)一大業(yè)而奮斗。【解析】

（1）結合所學知識可知，為華夏族的形成奠定基礎的著名戰(zhàn)役是涿鹿之戰(zhàn)，相傳黃帝部落聯(lián)合炎帝部落，在涿鹿之戰(zhàn)中打敗蚩尤。從此，炎帝、黃帝部落結成聯(lián)盟，經過長期發(fā)展，形成日后的華夏族。中國逐漸成為統(tǒng)一的多民族國家是在秦朝，公元前221年秦王嬴政滅掉東方六國，建立我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家——秦朝（或秦漢時期）。（2）結合所學知識，“幾千年來的政治制度”是專制主義中央集權制度，中央集權制度是一種國家政權的制度,以國家職權統(tǒng)一于中央政府,削弱地方政府力量為標志的政治制度。公元前221年，秦始皇在統(tǒng)一六國以后就著手建立和健全專制主義的中央集權制度，以鞏固其對全國的統(tǒng)治，此后，這種政治體制在中國延續(xù)了2000多年。（3）依據所學可知，漢武帝接受董仲舒的建議，在思想上“罷黜百家，獨尊儒術”，使儒家思想逐漸成為封建社會的正統(tǒng)思想；漢武帝兩次派張騫出使西域，開辟了絲綢之路，加強了漢朝與西亞各國的聯(lián)系。（4）依據材料和所學知識可知，唐太宗時把文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布，文成公主入藏促進了漢藏之間的友好關系；元朝設立宣政院管理西藏地區(qū)軍政要務，宣政院是元朝掌管全國佛教事宜和藏族地區(qū)軍政事務的中