2024屆江西省上饒重點名校中考四模歷史試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆江西省上饒重點名校中考四模歷史試題注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.“它實質(zhì)上是(列寧)以社會主義體制與資本主義市場經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的一種‘混合經(jīng)濟(jì)’的創(chuàng)造性實驗?!辈牧现械摹皩嶒灐盇.加速了向社會主義的過渡B.壯大了公有制經(jīng)濟(jì)的力量C.開創(chuàng)了工業(yè)化建設(shè)新道路D.促進(jìn)了蘇俄社會經(jīng)濟(jì)恢復(fù)2.歷史學(xué)家樊樹志在《國史十六講》中曾經(jīng)指出:“傳統(tǒng)的內(nèi)陸小農(nóng)思想指導(dǎo)下的對外政策,進(jìn)取不足,保守有余,以天朝大國乃世界中心自居,把外國一律視為蠻夷,既居高臨下,又處處防范?!蹦敲?,清朝前期的對外政策是A.主動與外國交往B.開放的對外政策C.完全孤立隔絕D.閉關(guān)鎖國3.經(jīng)濟(jì)重心南移是中國古代歷史上一個非常重要的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。下列語句中,反映出長江流域已經(jīng)是我國古代經(jīng)濟(jì)重心的是A.“(江南)地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑。”(《宋書》)B.“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中?!保ㄌ啤ざ拍粒〤.“蘇湖熟,天下足”(宋·諺語)D.“無徽不成鎮(zhèn)”(明清·諺語)4.閱讀如圖,從中你可以得出的結(jié)論是1857—1905年德意志第二帝國卡特爾數(shù)量增長情況統(tǒng)計表注:卡特爾,一種壟斷性聯(lián)合企業(yè)A.工業(yè)革命提高了社會生產(chǎn)力B.第二次工業(yè)革命推動了科學(xué)與生產(chǎn)的緊密結(jié)合C.工業(yè)革命推動了資本主義對外擴(kuò)張D.第二次工業(yè)革命推動了壟斷組織的形成5.《劍橋中國秦漢史》認(rèn)為:“秦朝盡管縣花一現(xiàn),它卻成功地把一套國家官僚機(jī)器的制度傳給了它的政治繼承者。這套制度……推行了1700年,其間只逐步作了修正。”“其間只逐步作了修正”包含的內(nèi)容有()①西漢強(qiáng)化監(jiān)察制度②隋朝開創(chuàng)科舉制度③唐朝開創(chuàng)三省六部制④明太祖設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)A.①②③④B.①②③C.①②D.①④6.具有歷史眼光的美國學(xué)者威廉·莫爾伍德驚嘆:“長征簡直是將革命劃分為‘公元前’和公元后’的一條分界線,其后發(fā)生的一切事情都要從這個舉世無雙的奇跡說起?!边@里“分界線”喻指長征A.標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)的結(jié)束B.標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成C.使中國革命轉(zhuǎn)危為安D.找到了中國革命的道路7.下列人類遺址中,對研究我國北方原始農(nóng)耕文化幫助最大的是A.元謀人遺址B.北京人遺址C.半坡遺址D.河姆渡遺址8.英國資產(chǎn)階級革命開始的標(biāo)志是A.蘇格蘭人民起義B.克倫威爾擊潰了王軍C.查理一世召集議會開會,籌集軍費D.查理一世被送上斷頭臺9.以下關(guān)于文藝復(fù)興運動說法錯誤的是A.達(dá)芬奇是文藝復(fù)興時期的第一位詩人 B.文藝復(fù)興并不是簡單的“復(fù)古”C.文藝復(fù)興的核心思潮是人文主義 D.文藝復(fù)興起源于意大利,隨后席卷全歐洲10.被譽(yù)為“抒情的人道主義者,中國最后一個純粹的文人,中國最后一個士大夫”。他的代表作有膾炙人口的《受戒》和《大淖記事》等,請問這位作家是A.朱自清B.鄭板橋C.汪曾祺D.張玉良11.“他是20世紀(jì)中國走在時代前列的第一偉人,他是中國民主革命的偉大先行者”。以下屬于“他”的活動的是①成立興中會②主持召開中國國民黨第一次全國代表大會③逼迫宣統(tǒng)帝退位④成立中華民國⑤頒布《中華民國約法》A.①②③B.②③⑤C.③④⑤D.①②④12.下圖中,建造不同房屋的決定性因素是()A.自然條件 B.生活習(xí)慣 C.生產(chǎn)工具 D.勞動技術(shù)13.太平天國運動由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點是()A.金田起義 B.定都天京 C.天京事變 D.北伐、西征14.下列對中世紀(jì)西歐土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的發(fā)展的影響敘述,正確的是①阻礙了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展②推動丁農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)組織逐漸資本主義化③促進(jìn)了歐洲早期市民階級的出現(xiàn)④開始改變了中世紀(jì)歐洲社會的整體面貌A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④15.北宋沈括在《夢溪筆談》中寫道:“若只印三二張,未為簡易,若印數(shù)十百千本,則極為神速。”這段史料反映的是哪一科技的應(yīng)用?A.造紙術(shù) B.火藥 C.活字印刷術(shù) D.指南針16.從貝幣到銅幣、紙幣再到今天的移動支付,都反映了經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展。我國最早的紙幣“交子”最初出現(xiàn)在A.長安 B.洛陽 C.泉州 D.四川17.制作學(xué)習(xí)卡片是學(xué)習(xí)歷史的一種基本方法。下邊這張學(xué)習(xí)卡片記錄的歷史事件是A.虎門銷煙 B.洋務(wù)運動 C.公車上書 D.百日維新18.1904年,商務(wù)印書館出版了《最新國文教科書》第一冊,因內(nèi)容新穎,深受歡迎;以后又陸續(xù)出版了整套初等、高等小學(xué)教科書,除國文外,還包括修身、算術(shù)、農(nóng)業(yè)等。這些教科書的出版A.說明了科舉制度已經(jīng)被廢除B.改變了人們獲取信息的途徑C.揭開了近代教育改革的序幕D.適應(yīng)了近代教育發(fā)展的需要19.根據(jù)下列圖片推斷出的信息,不正確的是()A.化石是我們研究歷史的重要依據(jù)B.北京人和現(xiàn)代人沒有什么區(qū)別C.北京人靠采集、狩獵為生,過群居生活D.北京人已經(jīng)會使用火了20.《史記》:“有軍功者,各以率受上爵?!椫滤诓嗾邚?fù)其身?!谑遥▏易澹┓怯熊姽φ摚坏脼閷偌腥爰易迕麅裕??!辈牧戏从车氖茿.光武中興B.文景之治C.商鞅變法D.北魏孝文帝改革21.1945年9月,毛澤東會客時說:“我們的目標(biāo)是‘和平民主’,這與蔣介石打算正相反。不過,他愿意談,我就談;他愿意打,我就打。反正我是延安來的客人,客隨主便嘛!”據(jù)此判斷,這次會客是在()A.西安 B.重慶C.上海 D.北平22.西歐中世紀(jì)鄉(xiāng)村的典型組織形式是莊園。下列關(guān)于“莊園”情況的表述,不正確的是A.這里生活著領(lǐng)主和佃戶。佃戶要向國王繳納租稅B.在領(lǐng)主統(tǒng)治者下,這里是一個獨立的自給自足的經(jīng)濟(jì)和政治單位C.這里的土地分為“直領(lǐng)地”和“份地”兩部分D.這里擁有司法權(quán),設(shè)有法庭,起著維護(hù)公共秩序的作用23.日前,朝韓關(guān)系緊張。美聯(lián)社分析稱,朝美韓正在互相較量,不斷亮出底牌。如果朝鮮決定發(fā)動或發(fā)動導(dǎo)彈襲擊的話,美韓會立即對此作出回應(yīng)。當(dāng)今世界牽制美國稱霸,促進(jìn)世界格局多極化的重要力量有A.歐盟、印度、南非B.日本、歐盟、俄羅斯、印度C.歐盟、日本、巴西D.歐盟、日本、俄羅斯、中國24.有人說:“第一次工業(yè)革命時,中國正在沉睡;第二次工業(yè)革命時,中國正在掙扎;第三次科技革命時,中國開始奮起?!逼渲械摹爸袊_始奮起”指的是A.鴉片戰(zhàn)爭后,中國的有識之士尋求救國之路B.《馬關(guān)條約》的簽訂使維新人士變法圖強(qiáng)C.陳獨秀等激進(jìn)的民主派掀起了新文化運動D.探索建設(shè)有中國特色社會主義道路,積極融入世界二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.改革,是機(jī)遇,更是挑戰(zhàn),它往往承載著一個民族振興的希望。為秦國兼并六國、統(tǒng)一中國打下了堅實基礎(chǔ)的改革是________使我國開始進(jìn)入社會主義初級階段的改革是________對推進(jìn)俄國資本主義發(fā)展意義重大的改革是________使日本擺脫淪為半殖民地國家命運的改革是________。26.科技創(chuàng)新是提高社會生產(chǎn)力和綜合力的戰(zhàn)略支撐。英國機(jī)械師______,改進(jìn)蒸汽機(jī),為機(jī)器大生產(chǎn)奠定了基礎(chǔ),使人類社會進(jìn)入“蒸汽時代”。1970年我國成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星_________,成為世界上第五個能獨立發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家。_________成功培育的秈型雜交水稻,給中國帶來巨大經(jīng)濟(jì)效益并惠及世界,被譽(yù)為“東方魔稻”。27.“___________”標(biāo)志著英國資產(chǎn)階級革命的結(jié)束;“______________”標(biāo)志著法國資產(chǎn)大革命的結(jié)束。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)閱讀材料,綜合運用所學(xué)知識探究問題。材料一凡未經(jīng)議會同意,以國王權(quán)威停止法律或法律實施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力……凡未經(jīng)議會準(zhǔn)許,借口國王特權(quán),為國王而征收,或供國王使用而征收金錢,超出議會準(zhǔn)許知時限或方式者,皆為非法。行政、立法、司法三權(quán)分立,總統(tǒng)、國會與最高法院及其相關(guān)機(jī)構(gòu)各司其職,相互制衡;聯(lián)邦政府與地方政府分享權(quán)力;總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生。中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會?!腥A人民共和國全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)。根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出上述材料分別與哪一法律文獻(xiàn)有關(guān)。分別概括這些法律文獻(xiàn)頒布的意義。根據(jù)材料一及所學(xué)知識,歸納上述法律文獻(xiàn)體現(xiàn)的共同原則。29.(6分)閱讀材料,完成下列要求。材料:俄國農(nóng)奴制改革給農(nóng)奴法律上的人身自由,可以通過贖買的方式有一定的法律自由,改革后農(nóng)奴積極性非常高,熱烈擁護(hù)沙皇政府的改革措施。﹣﹣斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)指出推行農(nóng)奴制改革的俄國沙皇。(2)你同意材料中關(guān)于農(nóng)奴制改革的觀點嗎?請結(jié)合所學(xué)知識簡要說明理由。30.(7分)史書的目錄有助于導(dǎo)讀歷史。根據(jù)要求,回答下列問題。下列《全球通史》的目錄,作者以什么為順序編寫史書?“美國獨立戰(zhàn)爭應(yīng)屬于目錄中的哪一章?作者在第28章中認(rèn)為“比美國歷史上1863年的《解放宣言》更重大”的歷史事件是什么?下面是劉宗緒主編的《世界近代史》第二編目錄,結(jié)合所學(xué)知識,你認(rèn)為其第十章“第一次工業(yè)革命”的主要發(fā)明有哪些?第十五章“工人運動和社會主義運動的興起”最重要的成果是什么?史學(xué)觀和史學(xué)方法影響著我們理解和解釋歷史。結(jié)合所給目錄及已學(xué)知識,在下列橫線上填入一個動詞,表達(dá)工業(yè)革命與世界的關(guān)系,并請說明理由。(求觀點明確;2、史論結(jié)合)工業(yè)革命世界。

參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、D【解析】

根據(jù)材料“它實質(zhì)上是(列寧)以社會主義體制與資本主義市場經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的一種‘混合經(jīng)濟(jì)’的創(chuàng)造性實驗?!苯Y(jié)合所學(xué)知識可知“實驗”是指新經(jīng)濟(jì)政策。1921年,蘇俄廢除戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策時的余糧收集制,實現(xiàn)糧食稅,允許多種經(jīng)濟(jì)并存,大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì),實行新經(jīng)濟(jì)政策,把市場、貨幣引入到社會主義經(jīng)濟(jì)中去,符合當(dāng)時的國情,促進(jìn)了蘇俄社會經(jīng)濟(jì)恢復(fù);到1925年底,蘇聯(lián)國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)工作基本完成。故D正確。ABC均不符合題意,故排除ABC項。故選D。2、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,清朝實行嚴(yán)厲的禁海政策,禁止國人出海貿(mào)易。嚴(yán)格限制外商來華貿(mào)易,對來船的數(shù)量、通商口岸地點等都有嚴(yán)格的規(guī)定;只留廣州一地為通商口岸,只準(zhǔn)廣州十三行經(jīng)營管理貿(mào)易。因此清朝前期的對外政策是閉關(guān)鎖國。選項D符合題意;選項ABC不符合題意,故選D。3、C【解析】

A.“(江南)地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑?!钡囊馑际钦f只要南方的產(chǎn)糧豐富,就能解決許多州郡的糧食問題,不能反映長江流域已經(jīng)是我國古代經(jīng)濟(jì)重心,A不符合題意。B.“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中?!笔钦f魏晉南北朝時期佛教興盛的現(xiàn)象,B不符合題意;C.“蘇湖熟,天下足”反映了太湖流域的富足情況,只要蘇州、湖州地區(qū)的糧食成熟,就能解決整個國家的糧食問題。說明了長江流域已經(jīng)成為我國的經(jīng)濟(jì)重心,C符合題意;D.“無徽不成鎮(zhèn)”是明清時期流傳于江南一帶的民諺,意思是說,一個地方如果沒有徽州人,就形成不了市鎮(zhèn),說明徽州人擅于經(jīng)商。D不符合題意;所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。4、D【解析】

依據(jù)題干圖表信息可知,1857—1905年德意志第二帝國卡特爾數(shù)量持續(xù)增長,這表明第二次工業(yè)革命推動了壟斷組織的形成,19世紀(jì)晚期,在第二次工業(yè)革命的影響下,科學(xué)技術(shù)的新成果被迅速應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn),大大促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展,使生產(chǎn)的規(guī)模越來越大,集中的程度越來越高;另一方面,在資本主義制度下,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和生產(chǎn)的發(fā)展,使大量的社會財富日益集中到少數(shù)大資本家手中。,生產(chǎn)和資本的高度集中,產(chǎn)生了壟斷??ㄌ貭柤词菈艛嘟M織的形式之一。故D符合題意;題干沒有涉及工業(yè)革命提高了社會生產(chǎn)力、第二次工業(yè)革命推動了科學(xué)與生產(chǎn)的緊密結(jié)合、工業(yè)革命推動了資本主義對外擴(kuò)張,故ABC不合題意。故此題選D。5、C【解析】依據(jù)材料“秦朝盡管縣花一現(xiàn),它卻成功地把一套國家官僚機(jī)器的制度傳給了它的政治繼承者?!狈从车氖乔厥蓟蕜?chuàng)立的封建專制主義的中央集權(quán)制度,被后來的統(tǒng)治者沿用。“其間只逐步作了修正”指的后來者在政治制度反面的不斷完善、修正。結(jié)合課本所學(xué),西漢的統(tǒng)治者強(qiáng)化監(jiān)察制度、隋朝開創(chuàng)科舉制度都屬于對封建專制主義中央集權(quán)制度的完善。①②正確,C項符合題意;開創(chuàng)三省六部制的是隋朝,唐朝只是完善開創(chuàng)三省六部制。③錯誤,AB三項不合題意;廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)是錦衣衛(wèi)和東廠的合稱。明太祖設(shè)立了錦衣衛(wèi),明成祖成立特務(wù)機(jī)構(gòu)東廠,④表述錯誤,D項不合題意。由此可知ABD三項不合題意,故選擇C。6、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,1934年10月,紅軍被迫撤出中央革命根據(jù)地,進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。經(jīng)過一年的艱苦行軍,行程2萬多里,長征取得勝利,是歷史上的壯舉。長征途中紅軍對沿途人民產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,紅軍長征的勝利,粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖,保存了黨和紅軍的基干力量,使中國革命轉(zhuǎn)危為安。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。7、C【解析】依據(jù)題干關(guān)鍵詞“北方原始農(nóng)耕文化”,結(jié)合課本所學(xué),半坡原始居民生活于距今五六千年,北方黃河流域的陜西西安附近的半坡村,他們普遍使用磨制石器,他們居住著半地穴房子,種植的糧食作物是粟,并且開始種植蔬菜,體現(xiàn)了黃河流域的原始農(nóng)耕文化。C項符合題意;元煤人遺址發(fā)現(xiàn)于云南元謀縣,生活在距今約170萬年,是我國境內(nèi)已知最早的人類。云南在南方。B項不合題意;北京人遺址發(fā)現(xiàn)于北京西南周口店的山洞里,生活在距今約70-20萬年,過著群居生活,靠打獵和采摘生活,還沒有農(nóng)耕。B項不合題意;河姆渡遺址發(fā)現(xiàn)于浙江余姚河姆渡村,距今約七干年的河姆渡原始居民生活在長江流域,他們使用磨制石器,用耒耜耕地,種植水稻,不屬于黃河流域北方,D項不合題意。由此可知ABD三項不合題意,故選擇C。點睛:“北方”“原始農(nóng)耕文化”是解題的關(guān)鍵。我國很早就出現(xiàn)了原始的農(nóng)耕。南方原始農(nóng)耕的代表是生活在長江流域,距今約七千年的河姆渡原始居民,他們的農(nóng)作物是水稻;北方農(nóng)耕的代表是生活在黃河流域陜西西安半坡村,距今約五六千年半坡原始居民,他們種植的農(nóng)作物是粟。我國是世界上最早種植水稻和粟的國家。8、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識,1640年英國國王查理一世召集議會開會,希望能夠籌集軍費,鎮(zhèn)壓蘇格蘭發(fā)生的人民起義,而新議會卻要求限制國王權(quán)利,揭開了英國資產(chǎn)階級革命的序幕,英國資產(chǎn)階級革命開始。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。9、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,達(dá)芬奇是文藝復(fù)興時期的畫家,A符合題意;BCD項說法與文藝復(fù)興的史實相符,排除。故選擇A。10、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,汪曾祺的代表作有膾炙人口的《受戒》和《大淖記事》等,他被譽(yù)為“抒情的人道主義者,中國最后一個純粹的文人,中國最后一個士大夫”,故C符合題意;朱自清、鄭板橋、張玉良與題干無關(guān),故ABD不合題意。故此題選C。11、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,孫中山是20世紀(jì)中國走在時代前列的第一偉人,他是中國民主革命的偉大先行者。1894年孫中山在檀香山成立興中會;1924年孫中山主持召開中國國民黨第一次全國代表大會;1912年1月1日孫中山成立中華民國,仔細(xì)審查D.①②④符合題意;袁世凱逼迫宣統(tǒng)帝退位、頒布《中華民國約法》,故含有③、⑤的ABC不合題意。故此題選D。12、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,黃河流域的半坡原始居民居住半地穴式的房屋,河姆渡原始居民居住干欄式房屋,因為北方干旱少雨,南方地處潮濕,所以南北方居民居住房屋不同,主要是自然條件的不同,A項符合題意,故此題選A。13、C【解析】根據(jù)所學(xué)可知,金田起義是太平天國運動的開始,定都天京時天平天國還沒有達(dá)到全盛,經(jīng)過三年北伐和西征,1856年,天平天國達(dá)到全盛;同樣在這一年,太平天國內(nèi)部出現(xiàn)了爭權(quán)奪利的天京事變,楊秀清、韋昌輝先后被殺,石達(dá)開率部出走,太平軍損失慘重。天平天國從此由盛轉(zhuǎn)衰。ABD不符合題意,故選C.點睛:解題時結(jié)合題干要求,分析選項中的事件在天平天國運動中所處的時段和地位或作用,尤其對相應(yīng)事件的由盛轉(zhuǎn)衰的解釋很重要。14、B【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知,中世紀(jì)西歐土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的發(fā)展,推動了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)組織逐漸資本主義化,促進(jìn)了歐洲早期市民階級的出現(xiàn),開始改變了中世紀(jì)歐洲社會的整體面貌,選項B符合題意;阻礙了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展不符合史實,選項ACD不符合題意。故選B。15、C【解析】

試題分析:本題主要考查活字印刷術(shù)的有關(guān)知識。在隋唐時期,已出現(xiàn)大量的精美的雕版印刷佛經(jīng)、日歷等書籍,說明雕版印刷技術(shù)的出現(xiàn),但該技術(shù)有明顯缺陷,刻在版上的字是死的,不能挪動、重復(fù)排版,造成效率低下,浪費材料,不易儲存等。北宋時,平民畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)。他用黏土做成陶活字,可重復(fù)使用、靈活進(jìn)行排版,這樣既經(jīng)濟(jì),又省時,大大提高了印刷效率,特別是在印刷量多的時候體現(xiàn)的更加明顯,這正如材料中所說的“極為神速”。因此,ABD不符合題意,答案選C。【點睛】【考點定位】人教新課標(biāo)七年級歷史下冊?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?燦爛的宋元文化16、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,我國最早的紙幣“交子”最初出現(xiàn)在北宋前期四川地區(qū)。D正確。ABC不符合史實,排除ABC。綜上故選D。17、D【解析】

根據(jù)“1898”“康有為、梁啟超”結(jié)合所學(xué)知識可知,1898年光緒帝頒布《明定國是》詔書,百日維新運動開始,康有為、梁啟超等都是百日維新時期的代表人物,D符合題意;1839年林則徐領(lǐng)導(dǎo)虎門銷煙,A排除;洋務(wù)運動進(jìn)行的時間是19世紀(jì)60-90年代,B排除;公車上書發(fā)生的時間是在1898年之前,C排除。故選擇D。18、D【解析】

根據(jù)題干信息“《最新國文教科書》第一冊,因內(nèi)容新穎,深受歡迎;以后又陸續(xù)出版了整套初等、高等小學(xué)教科書,除國文外,還包括修身、算術(shù)、農(nóng)業(yè)等?!苯Y(jié)合所學(xué)知識可知,維新變法之后,興辦學(xué)堂,新式教科書也應(yīng)運而生,這些教科書的出版適應(yīng)了近代教育發(fā)展的需要。選項D符合題意;1905年科舉制度的廢除;洋務(wù)運動中創(chuàng)辦中國近代第一所新式學(xué)堂——京師同文館(1862年)揭開了近代教育改革的序幕;選項ABC不符合題意,故選D。19、B【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力,北京人手腳分工明顯,能制造和使用工具。還保留著猿的一些特征。泛指生活在北京的原古人類。跟現(xiàn)在的人是有區(qū)別的。所以答案選B考點:人教版新課標(biāo)七年級歷史上冊?中華文明的起源?祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民。20、C【解析】

《史記》是西漢司馬遷所著的史學(xué)著作,光武中興發(fā)生在西漢之后的東漢時期,北魏孝文帝改革發(fā)生在西漢之后的魏晉南北朝時期,不可能記述,故AD不符合題意。依據(jù)題干““有軍功者,各以率受上爵?!椫滤诓嗾邚?fù)其身?!谑遥▏易澹┓怯熊姽φ摚坏脼閷偌腥爰易迕麅裕?。””可知材料反映的是商鞅變法中按軍功受爵、獎勵耕織、打擊奴隸主貴族特權(quán)的錯誤,故C符合題意,B不符合題意。故選C。21、B【解析】

由“我們的目標(biāo)是‘和平民主’,這與蔣介石打算正相反。不過,他愿意談,我就談;他愿意打,我就打。反正我是延安來的客人,客隨主便嘛!”可知是重慶談判。為了盡一切可能爭取國內(nèi)和平,戳穿蔣介石假和平真內(nèi)戰(zhàn)的陰謀,1945年8月,毛澤東偕周恩來、王若飛前往重慶,同國民黨進(jìn)行談判。經(jīng)過40多天的艱苦談判,10月10日,國民黨被迫同中國共產(chǎn)黨正式簽署國共雙方代表《會談紀(jì)要》,也就是著名的《雙十協(xié)定》,所以B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意,排除,故選B。22、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,莊園的居民均為領(lǐng)主的佃戶,包括自由的農(nóng)民和缺少自由的農(nóng)奴,佃戶要向領(lǐng)主繳納租稅,所以A說法錯誤,符合題意。BCD項均是對莊園的正確表述,不符合題意,故選擇A。23、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,隨著蘇聯(lián)解體,兩極格局結(jié)束,美國成為世界上唯一的超級大國,但隨著中國、歐盟、日本和俄羅斯的崛起,這些國家成為牽制美國稱霸,促進(jìn)世界格局多極化的重要力量,D項符合題意;ABC三項不符合題意;故選D。24、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,第三次科技革命是20世紀(jì)四五十年代開始的,70年代鄧小平提出了改革開放的偉大決策,探索建設(shè)有中國特色社會主義道路,積極融入世界,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,D項符合題意;鴉片戰(zhàn)爭和《馬關(guān)條約》以及陳獨秀都是中國近代史的事件和人物,不屬于第三次科技革命的時間范圍內(nèi),ABC三項不符合題意;故選D。【點睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生掌握第三次科技革命的時間,結(jié)合排除法逐一分析四個選項的內(nèi)容,不屬于這一時期的事件排除,可得正確答案。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、商鞅變法社會主義三大改造俄國1861年改革日本明治維新【解析】

(1)結(jié)合所學(xué)可知,秦國通過商鞅變法,使經(jīng)濟(jì)發(fā)展,軍隊?wèi)?zhàn)斗力增強(qiáng),成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家。為秦國以后兼并六國打下堅實的基礎(chǔ)。(2)結(jié)合所學(xué)可知,1956年底,我國基本上完成了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造。社會主義改造的基本完成,標(biāo)志著社會主義公有制形式在國民經(jīng)濟(jì)中占據(jù)了主導(dǎo)地位,從此社會主義制度在我國基本建立起來,我國開始進(jìn)入社會主義初級階段。(3)結(jié)合所學(xué)可知,沙皇亞歷山大二世于1861年3月簽署了廢除農(nóng)奴制的法令。農(nóng)奴制度的廢除是俄國歷史的重大轉(zhuǎn)折,俄國工業(yè)生產(chǎn)迅速增長,使俄國走上了資本主義的發(fā)展道路,對推進(jìn)俄國資本主義發(fā)展意義重大。(4)結(jié)合所學(xué)可知,明治維新是一次自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,使日本擺脫淪為半殖民地國家命運,走上了資本主義道路,使日本逐漸強(qiáng)大起來。26、(1)瓦特;(2)東方紅1號;(3)袁隆平。【解析】(1)結(jié)合所學(xué)知識可知,英國機(jī)械師瓦特,改進(jìn)蒸汽機(jī)。為機(jī)器大生產(chǎn)奠定了基礎(chǔ),使社會進(jìn)入“蒸汽時代”。因此填寫瓦特。(2)結(jié)合所學(xué)知識可知,1970年我國成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅1號,成為世界上第五個能獨立發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家。因此填寫東方紅1號。(3)結(jié)合所學(xué)知識可知,袁隆平成功培育的秈型雜交水稻,給中國帶來巨大經(jīng)濟(jì)效益并惠及世界,被譽(yù)為“東方魔稻”。因此填寫袁隆平。27、光榮革命熱月政變【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,1688年英國資產(chǎn)階級和新貴族聯(lián)合反對國王專政統(tǒng)治的人士發(fā)動光榮革命,推翻了專制統(tǒng)治,另立新的國王,標(biāo)志著志著英國資產(chǎn)階級革命的結(jié)束;1794年7月27日的“熱月政變”,結(jié)束了雅各賓派的統(tǒng)治,標(biāo)志著法國大革命的結(jié)束。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)《權(quán)利法案》:1787年美國憲法;1954年《中華人民共和國憲法》英國確立了君主立憲制;對后來許多國家的政治變革產(chǎn)生了重要影響;以國家根本大法的形式確定了人民代表大會制度。(2)民主法治原則【解析】

(1)依據(jù)材料“凡未經(jīng)議會同意,以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力…凡未經(jīng)議會準(zhǔn)許,借口國王特權(quán),為國王而征收,或供國王使用而征收金錢,超出議會準(zhǔn)許之時限或方式者,皆為非法”可知,材料出自英國的《權(quán)利法案》。其核心思想是為了限制王權(quán)、議會權(quán)力高于王權(quán)和法治。具有憲法的性質(zhì),標(biāo)志著君主立憲制開始在英國建立,為英國資本主義的迅速發(fā)展掃清了道路。依據(jù)材料“行政、立法、司法三權(quán)分立,總統(tǒng)、國會與最高法院及其相關(guān)機(jī)構(gòu)各司其職,相互制衡;聯(lián)邦政府與地方政府分享權(quán)力;總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生”可知,材料出自美國的1787年憲法。1787年憲法規(guī)定:總統(tǒng)由選舉產(chǎn)生,任期四年;實行立法、行政、司法三權(quán)分立。規(guī)定總統(tǒng)既是國家元首,又是政府首腦,享有行政權(quán);國會和最高法院分別掌握國家的立法權(quán)和司法權(quán)。1787年美國憲法對后來許多國家的政治變革產(chǎn)生了重要影響;依據(jù)材料“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會?!腥A人民共和國全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)”可知,材料出自1954年制定的《中華人民共和國憲法》?!吨腥A人民共和國憲法》的主要內(nèi)容是:我國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國家;我國的根本政治制度是人民代表大會制度。1954年制定的《中華人民共和國憲法》是我國第一部社會主義性質(zhì)的憲法,以國家根本大法的形式確定了人民代表大會制度。(2)分析材料一可知《權(quán)利法案》、1787年美國憲法、1954年《中華人民共和國憲法》體現(xiàn)的共同原則是民主法治原則。29、(1)亞歷山大二世。(2)不同意;俄國1861年改革的實質(zhì)是一次沙皇政府和地主勾結(jié)起來對農(nóng)民進(jìn)行的雙重敲詐與掠奪。【解析】

(1)根據(jù)材料“俄國農(nóng)奴制改革給農(nóng)奴法律上的人身自由,可以通過贖買的方式有一定的法律自由,改革后農(nóng)奴積極性非常高,熱烈擁護(hù)沙皇政府的改革措施?!苯Y(jié)合所學(xué)知識可知,這次改革為1861年改革。1861年,沙皇亞歷山大二世進(jìn)行改革,廢除了農(nóng)奴制,農(nóng)奴在法律上是“自由人”,地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活,農(nóng)奴在獲得“解放”時,可以得到一塊份地。這次改革使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路,是俄國近代史上的重大轉(zhuǎn)折點。(2)根據(jù)材料“……可以通過贖買的方式有一定的法律自由,改革后農(nóng)奴積極性非常高,熱烈擁護(hù)沙皇政府的改革措施?!狈从沉烁母锸罐r(nóng)奴性積極性很高,很高興。我不同意材料中關(guān)于農(nóng)奴制改革的觀點;結(jié)合所學(xué)知識,俄國1861年改革的實質(zhì)是一次沙皇政府和地主勾結(jié)起來對農(nóng)民進(jìn)行的雙重敲詐與掠奪。俄國1861年改革頒布法令規(guī)定:宣布農(nóng)奴獲得人身自由,還規(guī)定農(nóng)奴獲得“解放”時,可以得到一塊土地,但須高價贖購買。這次改革廢除了封建農(nóng)奴制,掃除了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的障礙,促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,所以說俄國1861年改革的實質(zhì)是一次沙皇政府和地主勾結(jié)起來對農(nóng)民進(jìn)行的雙重敲詐與掠奪?!军c睛】(1)問材料“俄國農(nóng)奴制改革給農(nóng)奴法律上的人身自由”可知反映了的俄國農(nóng)奴制改革,據(jù)所學(xué)可確定當(dāng)時改革的沙皇:亞歷山大;(2)問首先根據(jù)材料內(nèi)容確定反映的觀點?!案母锖筠r(nóng)奴積極性非常高,熱烈擁護(hù)沙皇政府的改革措施”確定觀點:農(nóng)奴制改革調(diào)動了農(nóng)奴的積極性,擁護(hù)政府改革;據(jù)所學(xué)知識從農(nóng)奴制改革,農(nóng)奴獲得解放獲得一塊份地,是對農(nóng)奴的變相的剝削方面回答。30、(1)時間順序;“美國獨立戰(zhàn)爭”應(yīng)屬于第27章;俄國1861年改革。(1861農(nóng)奴制改革、或亞歷山大二世廢除農(nóng)奴制改革,均可)(2)主要發(fā)明:哈格里大斯發(fā)明珍妮機(jī)、改良蒸汽機(jī)、火車或輪船等。重要成果:《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表。(或冋答馬克思主義的誕生、科學(xué)社會主義的誕生)(3)觀點:工業(yè)革命改變了世界。論述:資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義,率先完成工業(yè)革命的西方資本主義國家逐步確立起對世界的統(tǒng)治,加緊了對外擴(kuò)張與殖民活動,激起了殖民地人民的反抗,并且隨著工業(yè)革命的深入發(fā)展,資本主義制度的弊端也逐漸暴露,資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級的矛盾日益尖銳,導(dǎo)致工人運動和社會主義運動的興起等。政治方面:通過資產(chǎn)階級革命或改革確立并完善了近代民主政治,為歐洲資本主義發(fā)展提供了制度保障。經(jīng)濟(jì)方面:通過工業(yè)革命改變經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),實現(xiàn)了工業(yè)化,增強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)活力和綜

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