湖北省武漢市江夏區(qū)2024年十校聯(lián)考最后歷史試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．“以史為鏡，可以知興替”，唐太宗吸取了隋亡的教訓(xùn)，勵(lì)精圖治，在位期間出現(xiàn)了清明的統(tǒng)治時(shí)期，史稱A．開元盛世 B．文景之治 C．光武中興 D．貞觀之治2．第二次世界大戰(zhàn)的歐洲策源地形成的標(biāo)志是A．日本制造九一八事變B．日本軍部控制的內(nèi)閣上臺(tái)C．德國(guó)希特勒上臺(tái)執(zhí)政D．意大利法西斯黨向羅馬進(jìn)軍3．1875年，李鴻章對(duì)日本駐華公使說：“對(duì)于近來貴國(guó)所舉，很為贊賞。獨(dú)有對(duì)貴國(guó)改變舊有服裝，模仿歐風(fēng)一事感到不解，我國(guó)決不會(huì)進(jìn)行這樣的改革?！崩铠櫿聦?duì)日本改革“不解”的是A．廢藩置縣B．文明開化C．發(fā)展工業(yè)D．發(fā)展教育4．《太史公自序》載“春秋之中，弒君三十六，亡國(guó)五十二，諸侯奔走，不得保其社稷者不可勝數(shù)。”這段話反映的本質(zhì)問題是（）A．諸侯爭(zhēng)霸使諸侯國(guó)數(shù)目減少 B．諸侯國(guó)之間爭(zhēng)奪土地和人口互相殘殺C．分封制動(dòng)搖奴隸制度趨向崩潰 D．諸侯國(guó)棄國(guó)逃跑井田制崩潰5．學(xué)習(xí)“國(guó)際反法西斯聯(lián)盟成立”“諾曼底登陸”“德日法西斯投降”等內(nèi)容后，王剛同學(xué)有些新的認(rèn)識(shí)。其之一就是A．大規(guī)模登陸作戰(zhàn)是未來戰(zhàn)爭(zhēng)的主要形式B．國(guó)際合作是謀求世界和平的重要途徑C．德日法西斯投降后世界永無戰(zhàn)爭(zhēng)威脅D．妥協(xié)退讓會(huì)增長(zhǎng)國(guó)際邪惡勢(shì)力的氣焰6．《君王的比較和隋煬帝的事功與暴政》記載：隋煬帝“從公元604年11月發(fā)詔，第二年2月正式啟動(dòng)……旨在加強(qiáng)南北的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系。”隋煬帝下詔啟動(dòng)的是A．修建長(zhǎng)城B．開鑿大運(yùn)河C．設(shè)進(jìn)士科D．改進(jìn)印刷術(shù)7．歷史上對(duì)從0到9這個(gè)計(jì)數(shù)法的改造和傳播，做出獨(dú)特貢獻(xiàn)的是A．印度人 B．中國(guó)人 C．阿拉伯人 D．羅馬人8．史論結(jié)合是學(xué)習(xí)歷史的基本方法。下表選項(xiàng)中，史實(shí)與推論對(duì)應(yīng)正確的是選項(xiàng)史實(shí)推論A甘地發(fā)起非暴力不合作運(yùn)動(dòng)促進(jìn)非洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)進(jìn)入高潮B列寧領(lǐng)導(dǎo)彼得格勒武裝起義社會(huì)主義由空想變?yōu)榭茖W(xué)理論C20世紀(jì)30年代，美國(guó)人申請(qǐng)向蘇聯(lián)移民的數(shù)量劇增美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條，蘇聯(lián)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)成效顯著D蘇聯(lián)紅軍攻克柏林世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)最終取得勝利A．AB．BC．CD．D9．15、16世紀(jì)時(shí)，意大利的父母給孩子們命名，不是取《圣經(jīng)》中的人物和基督教的圣哲，而是取不信基督教的名人——愷撒、荷馬、梭倫、伯里克利等。這是因?yàn)?)A．殖民擴(kuò)張不斷加劇 B．文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)興起C．啟蒙思想廣泛傳播 D．資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)10．下圖是九年級(jí)（1）班同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)《清朝時(shí)期社會(huì)狀況》一課時(shí)制作的學(xué)習(xí)卡片，該卡片的主題是A．清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B．清朝中期以來的腐敗現(xiàn)象C．清朝君主專制的不斷強(qiáng)化 D．統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固11．下列哪個(gè)事件發(fā)生于1995年，是經(jīng)濟(jì)全球化的重要表現(xiàn)A．東南亞金融危機(jī)B．世界貿(mào)易組織成立C．中國(guó)加入世貿(mào)組織D．第九屆亞太經(jīng)濟(jì)合作組織成員領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議12．下列內(nèi)容關(guān)聯(lián)正確的是A．遼金議和——澶淵之盟B．“蘇湖熟，天下足”——商業(yè)繁榮C．編年體通史巨著——《史記》D．12世紀(jì)初期阿骨打建立金政權(quán)——定都會(huì)寧二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．國(guó)家的穩(wěn)定促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)的繁榮又帶動(dòng)了國(guó)家的發(fā)展。今天，世界各國(guó)都把發(fā)展經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)新科技放在優(yōu)先位置。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：中共十一屆三中全會(huì)就我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了哪一歷史性決策？其后，我國(guó)建立了什么經(jīng)濟(jì)體制？2001年，我國(guó)不畏挑戰(zhàn)、抓住機(jī)遇，加入了哪一世界經(jīng)濟(jì)組織？18、19世紀(jì)，世界范圍內(nèi)先后發(fā)生了兩次工業(yè)革命，它們的特征分別是什么？1929—1933年的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)首先沖擊美國(guó)，羅斯福毅然實(shí)行新政。新政“新”在哪里？為什么羅斯福新政不能消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)？20世紀(jì)90年代，美國(guó)出現(xiàn)了新經(jīng)濟(jì)。新經(jīng)濟(jì)有哪兩大特征？結(jié)合上述史實(shí)，談?wù)勀愕母形颉?4．創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制是中國(guó)改革開放所建立的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。我國(guó)明確提出要建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制是在哪次會(huì)議上？這一經(jīng)濟(jì)體制有何特點(diǎn)？在這一經(jīng)濟(jì)體制下，對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用的是什么？馬克思主義是關(guān)于全世界無產(chǎn)階級(jí)和全人類徹底解放的學(xué)說，隨著時(shí)代的變遷而不斷發(fā)展創(chuàng)新，賦予新的內(nèi)涵。請(qǐng)寫出馬克思主義的組成部分。1978年以后，鄧小平在帶領(lǐng)中國(guó)人民建設(shè)社會(huì)主義的過程中為馬克思主義賦予了新的內(nèi)涵而形成了哪一科學(xué)理論？這一科學(xué)理論被確立為中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想是在哪次會(huì)議上？科技創(chuàng)新推動(dòng)著社會(huì)進(jìn)步和人類思想的解放。19世紀(jì)六七十年代，資本主義世界開始了第二次工業(yè)革命，請(qǐng)寫出一例這一時(shí)期在交通領(lǐng)域方面的科技創(chuàng)新。這次革命給人類生活帶來了哪些變化？在此期間，近代的科學(xué)文化也進(jìn)一步走向繁榮，其中哪一理論的提出打破千百年來“上帝創(chuàng)造萬物”的神創(chuàng)論？綜合上述問題，你認(rèn)為創(chuàng)新對(duì)人類歷史發(fā)展有何積極作用？15．請(qǐng)寫出聯(lián)合國(guó)的主要機(jī)構(gòu)。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，唐太宗注意吸取隋亡的教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到人民群眾力量的偉大。他重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦役，注意“戒奢從簡(jiǎn)”，任用賢才、虛心納諫。他統(tǒng)治時(shí)期政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國(guó)力逐步加強(qiáng)。歷史上稱當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治為“貞觀之治”。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。2、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1933年，希特勒集總統(tǒng)和總理于一身，建立了法西斯政權(quán)，標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)的歐洲策源地形成的標(biāo)志，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)不符合題意；故選C。3、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，李鴻章對(duì)日本改革不解的是“模仿歐風(fēng)”，這屬于文明開化的內(nèi)容。明治維新時(shí)，政府大力提倡學(xué)習(xí)西方資本主義文明，即所謂“文明開化”，如采用西方歷法，武士們剪去了頭上的發(fā)結(jié)、解下隨身的佩刀，許多人穿起了西服，人們?cè)谏缃粓?chǎng)合，也都以模仿西方的服飾禮儀為榮。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。4、C【解析】

依據(jù)西周分封制是依靠土地和義務(wù)關(guān)系建立起周王與各諸侯王之間的隸屬關(guān)系，這種隸屬關(guān)系是建立在周王室實(shí)力基礎(chǔ)之上的。隨著諸侯王勢(shì)力的增長(zhǎng)，世襲的諸侯王與周王之間的隸屬關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)，不再聽命與周王。為了爭(zhēng)奪土地和人口，諸侯互相兼并，數(shù)目減少，打破了周王室分封的政治格局，分封制走向崩潰。題干內(nèi)容反映了分封制動(dòng)搖，奴隸制度趨向崩潰，C項(xiàng)符合題意，故此題選C。【點(diǎn)睛】專題復(fù)習(xí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的原因及影響，正確評(píng)價(jià)諸侯的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)。5、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“國(guó)際反法西斯聯(lián)盟成立”，加強(qiáng)了世界反法西斯力量的團(tuán)結(jié)合作,為戰(zhàn)勝軸心國(guó)奠定了良好基礎(chǔ)?！爸Z曼底登陸”宣告了盟軍在歐洲大陸第二戰(zhàn)場(chǎng)的開辟，迫使法西斯德國(guó)提前無條件投降，加快了第二次世界大戰(zhàn)的結(jié)束?！暗氯辗ㄎ魉雇督怠睒?biāo)志世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)取得全面勝利。因此學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，獲得的認(rèn)識(shí)是國(guó)際合作是謀求世界和平的重要途徑。選項(xiàng)B符合題意；而選項(xiàng)ACD不符合題意，故選B。6、B【解析】

根據(jù)題干材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為鞏固隋朝統(tǒng)治，加強(qiáng)南北交通，公元605年，隋煬帝征發(fā)民工幾百萬，利用了天然河道和舊有渠道，以東都洛陽為中心，開通了一條北起涿郡(北京)，南到余杭(杭州)的大運(yùn)河，大運(yùn)河全長(zhǎng)兩千多千米，連接了海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江和錢塘江五大水系，是古代世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河。隋朝大運(yùn)河的開通大大促進(jìn)了南北的經(jīng)濟(jì)交流。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。7、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，古代印度人發(fā)明0-9的計(jì)數(shù)法，阿拉伯人學(xué)會(huì)了這種方法，并加以改造，最后傳播到歐洲，被稱為“阿拉伯?dāng)?shù)字”，C項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)是阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明者，但不是傳播者，不符合題意；BD項(xiàng)與題干描述的內(nèi)容無關(guān)，不符合題意；故選C。8、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1928-1932年，蘇聯(lián)實(shí)施第一個(gè)五年計(jì)劃，工業(yè)化全面加速，開始由一個(gè)經(jīng)濟(jì)落后的農(nóng)業(yè)國(guó)向工業(yè)國(guó)轉(zhuǎn)化，1933-1937年，蘇聯(lián)實(shí)施第二個(gè)五年計(jì)劃，工業(yè)總產(chǎn)值躍居歐洲第一、世界第二，成為世界工業(yè)強(qiáng)國(guó)；1929年至1933年之間發(fā)源于美國(guó)，并后來波及整個(gè)資本主義世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。因此20世紀(jì)30年代，美國(guó)人申請(qǐng)向蘇聯(lián)移民的數(shù)量劇增；是因?yàn)槊绹?guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條，蘇聯(lián)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)成效顯著。選項(xiàng)C符合題意；甘地發(fā)起非暴力不合作運(yùn)動(dòng)發(fā)生在印度，與非洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)進(jìn)入高潮，不符；列寧領(lǐng)導(dǎo)彼得格勒武裝起義，是社會(huì)主義由理論變?yōu)閷?shí)踐；蘇聯(lián)紅軍攻克柏林，世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)歐洲戰(zhàn)場(chǎng)取得勝利。選項(xiàng)ABD不符合題意，故選C。9、B【解析】

依據(jù)題干“15、16世紀(jì)時(shí)……愷撒、荷馬、梭倫、伯里克利等。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，文藝復(fù)興起源14世紀(jì)中葉，意大利的佛羅倫薩、威尼斯等地，文藝復(fù)興是一場(chǎng)反對(duì)教會(huì)“神權(quán)至上”和提倡人文主義的新文化運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了人們思想的大解放，延續(xù)了近300年之久。為歐洲資本主義的產(chǎn)生奠定思想基礎(chǔ)。B選項(xiàng)符合題意；故選：B?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是熟悉文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的史實(shí)，從而得出正確的答案。10、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，清朝初期為鞏固統(tǒng)一，順治帝冊(cè)封五世達(dá)賴，康熙帝冊(cè)封五世班禪，1727年，清政府在西藏設(shè)立駐藏大臣，頒布了《欽定藏內(nèi)善后章程》，與達(dá)賴班禪共同管理西藏，乾隆皇帝規(guī)定達(dá)賴班禪去世后，再選的轉(zhuǎn)世靈童要在駐藏大臣的監(jiān)督下，從朝廷頒發(fā)的金瓶中抽簽決定，就是金瓶掣簽制度，這些措施使統(tǒng)一的多民族國(guó)家得到鞏固，故D符合題意；題干只是提到冊(cè)封制度、駐藏大臣、金瓶權(quán)掣簽制度，沒涉及社會(huì)經(jīng)濟(jì)、腐敗現(xiàn)象、君主專制等，故ABC均不符合題意。故選D。11、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，A項(xiàng)東南亞金融機(jī)發(fā)生在1997年，B項(xiàng)世界貿(mào)易組織成立于1995年，C項(xiàng)中國(guó)加入世界貿(mào)易組織是2001年，D項(xiàng)第9屆亞太經(jīng)濟(jì)合作組織成員領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議在中國(guó)召開是在2001年。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。【點(diǎn)睛】抓住題目時(shí)間信息“1995年”是解題的關(guān)鍵。12、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，遼宋議和簽訂了澶淵之盟，A項(xiàng)不符合題意；“蘇湖熟，天下足”體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)重心南移，是農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)，B項(xiàng)說法不正確；紀(jì)傳體通史巨著——《史記》，C項(xiàng)說法錯(cuò)誤；12世紀(jì)初期阿骨打建立金政權(quán)——定都會(huì)寧，D項(xiàng)說法正確，符合題意；故選D。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、（1）實(shí)行改革開放；社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制；世界貿(mào)易組織（2）大機(jī)器生產(chǎn)（機(jī)器生產(chǎn)取代手工生產(chǎn)）；科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。（3）國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)（國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行干預(yù)和指導(dǎo)）；因?yàn)樗鼪]有改變資本主義的本質(zhì)、無法解決美國(guó)社會(huì)的根本矛盾。（4）全球化、信息化（5）科技是第一生產(chǎn)力；生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力；要敢于突破、勇于創(chuàng)新；要遵循客觀的經(jīng)濟(jì)規(guī)律；優(yōu)秀的決策者能扭轉(zhuǎn)頹勢(shì)、改變歷史【解析】

（1）第一小問，中共十一屆三中停止使用“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的口號(hào)，作出把黨和國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實(shí)行改革開放的偉大決策；第二小問，根據(jù)所學(xué)可知，1992年，中共十四大，提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。第三小問，根據(jù)所學(xué)可知，2001年，我國(guó)不畏挑戰(zhàn)、抓住機(jī)遇，加入了世界貿(mào)易組織。（2）根據(jù)所學(xué)可知，第一次工業(yè)革命以蒸汽機(jī)為標(biāo)志，機(jī)器生產(chǎn)取代手工生產(chǎn)；第二次工業(yè)革命以電的發(fā)明和使用為標(biāo)志，科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。（3）根據(jù)所學(xué)可知，為了應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，美國(guó)實(shí)行羅斯福新政，開創(chuàng)了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)模式（國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行干預(yù)和指導(dǎo)）；第二小問，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的根本原因在于資本主義的基本矛盾。羅斯福新政沒有改變資本主義的本質(zhì)、無法解決美國(guó)社會(huì)的根本矛盾。（4）根據(jù)所學(xué)可知，在美國(guó)前總統(tǒng)克林頓的幾乎整個(gè)執(zhí)政期間，美國(guó)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了前所未有的一系列新現(xiàn)象:創(chuàng)記錄的長(zhǎng)期繁榮、高增長(zhǎng)，甚至出現(xiàn)低通脹伴隨著低失業(yè)率，美國(guó)進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，特征是全球化、信息化。（5）根據(jù)材料和中國(guó)、美國(guó)發(fā)展的史實(shí)可知科技是第一生產(chǎn)力；生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力；要敢于突破、勇于創(chuàng)新；要遵循客觀的經(jīng)濟(jì)規(guī)律；優(yōu)秀的決策者能扭轉(zhuǎn)頹勢(shì)、改變歷史?！军c(diǎn)睛】本題考查科技對(duì)國(guó)家發(fā)展的影響，結(jié)合中國(guó)及美國(guó)發(fā)展的史實(shí)以及兩次工業(yè)革命對(duì)生產(chǎn)力的推動(dòng)回答即可。14、（1）會(huì)議：中共十四大。特點(diǎn)：將社會(huì)主義基本制度與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來?；A(chǔ)性作用：市場(chǎng)。（2）組成部分：馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會(huì)主義。理論：鄧小平理論。會(huì)議：中共十五大（3）科技創(chuàng)新：汽車、飛機(jī)等。變化：提高了人們的生活水平，促進(jìn)了交通方式的改善。理論：進(jìn)化論。（4）作用：創(chuàng)新促進(jìn)了人們思想的解放，為社會(huì)發(fā)展提供了理論支撐；創(chuàng)新能夠改善人類交往的方式，使人類社會(huì)的聯(lián)系更加緊密?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1992年，中共第十四次大會(huì)召開，會(huì)上提出了建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制是同社會(huì)主義基本制度結(jié)合在一起，就是要使市場(chǎng)在國(guó)家宏觀調(diào)控下對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，馬克思主義包括馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會(huì)主義。1978年以