幼兒園主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案《迎五一勞動(dòng)節(jié)》一、活動(dòng)來源：隨著“五一”勞動(dòng)節(jié)的臨近，以為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會(huì)服務(wù)。

二、活動(dòng)目的：

1．知道5月1日是國際勞動(dòng)節(jié)。

2．知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們的情感。

3．在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒。指導(dǎo)思想:教育幼兒從小熱愛勞動(dòng),從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù),培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真快樂”主題中親身體驗(yàn)到“勞動(dòng)的快樂、勞動(dòng)的光榮”,從而萌發(fā)熱愛勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。注意事項(xiàng):1、組長做好各班活動(dòng)內(nèi)容、場(chǎng)地的協(xié)調(diào)。2、活動(dòng)期間組織有序,注意幼兒的安全。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、布置教室，感受“五一”節(jié)的到來。2、手帕、褲子、鞋子若干、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品人手一份。3、音樂、照相機(jī)，PPT課件高效制作，勞動(dòng)節(jié)的音樂。4、澆花的小水壺，垃圾桶若干個(gè)，掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。5、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。四、活動(dòng)過程一、欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》，在精巧的歌曲中引發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。導(dǎo)入語：今天，老師請(qǐng)你們聽一首好聽的歌曲，你們聽聽里面都有誰?二、介紹“五一”國際勞動(dòng)節(jié)。老師：這首歌是說小蜜蜂愛勞動(dòng)，為人們采花蜜，人們都喜歡它，我們?nèi)藗円矏蹌趧?dòng)，過幾天就是一個(gè)全世界人民的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎?1.老師出示五月一日的日歷，請(qǐng)幼兒認(rèn)讀五月一日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?2.講授“五·一”勞動(dòng)節(jié)的來歷，告訴幼兒五一勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)重大節(jié)日。3.請(qǐng)幼兒說一說，你的父親、母親是做什么工作的，你還知道有哪些勞動(dòng)者?活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)名稱：疊被子活動(dòng)目標(biāo)：因?yàn)橛龅經(jīng)]有興趣的活動(dòng)后，他們就會(huì)因?yàn)橛龅嚼щy而喪失信心，反而適得其反?？偠灾?，教師應(yīng)該不斷探索與解決教育實(shí)踐中的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)手段的提高。不斷對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，努力探索教學(xué)新思路，改變自己的教育觀念，為今后的教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備?；顒?dòng)二：給小樹花兒澆澆水活動(dòng)目標(biāo)

1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。

2、通過活動(dòng)的開展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。

2、大水桶一個(gè)（裝滿水），幼兒人手一個(gè)水壺。

活動(dòng)過程

1、談話：

（1）你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）教師用簡單明了的話語向幼兒介紹植樹節(jié)的由來。

（2）你知道樹木有什么作用嗎？（幼兒互相討論）

引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件“風(fēng)沙的危害”以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴(yán)重，對(duì)我們的生存和發(fā)展帶來了危害。樹木能阻擋風(fēng)沙，避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

教師小結(jié)：樹木可以凈化空氣、美化環(huán)境，調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨；另外，樹木還可以制成各種家具，給我們的生活帶來了方便。所以我們一定要保護(hù)樹木，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境！

2、教師與幼兒一起為小樹澆水

（1）教師提出要求：①按順序給路邊的小樹澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。②水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。③取水時(shí)不要擁擠，要按照順序排好隊(duì)。④給樹木澆水只要澆滿就行，不能溢出水。

（2）教師示范給小樹澆水。

（3）幼兒動(dòng)手給小樹澆水，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒使用正確的方法?；顒?dòng)之三：園內(nèi)撿垃圾活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒初步了解垃圾是怎樣產(chǎn)生的以及垃圾的危害。2、讓幼兒知道應(yīng)該每天清掃垃圾，不亂扔、亂撿垃圾；垃圾應(yīng)放進(jìn)垃圾的"家"?；顒?dòng)重點(diǎn)：讓幼兒初步了解垃圾是怎樣產(chǎn)生的以及垃圾的危害?；顒?dòng)難點(diǎn)：讓幼兒知道應(yīng)該每天清掃垃圾，不亂扔、亂撿垃圾；垃圾應(yīng)放進(jìn)垃圾的"家"?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種亂堆放的生活垃圾、工廠生產(chǎn)而產(chǎn)生的工業(yè)垃圾及建筑垃圾的照片、圖片?；顒?dòng)過程：一、"垃圾的產(chǎn)生"1、觀看圖片，討論：你從圖片上看到了什么？在哪里見過這些現(xiàn)象？2、看圖了解并討論：垃圾是怎樣產(chǎn)生的？3、教師小結(jié)：垃圾的產(chǎn)生主要有--日常生活中產(chǎn)生的垃圾；工廠生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的垃圾；建筑垃圾（拆大樓留下的磚頭、石頭和很多的泥）。4、幼兒自由討論：我們生活中的垃圾是從哪里來的？小結(jié)：魚骨頭、手工廢紙、爛菜葉、食品袋、水果皮都是生活垃圾。二、"垃圾的危害"1、讓幼兒查看地面上有什么，教師清掃地面。2、組織幼兒討論：垃圾對(duì)我們會(huì)有哪些危害？教師小結(jié)：污染環(huán)境，使我們的家園變得不美麗。危害身體會(huì)把一些細(xì)菌帶入身體，使我們生病。垃圾成堆會(huì)造成交通堵塞。3、討論：小朋友往口袋里撿垃圾，他做得對(duì)嗎？有什么害處？應(yīng)該怎樣做？小結(jié)：不對(duì),有一些鋒利的垃圾會(huì)扎傷小朋友的身體，還會(huì)弄臟小朋友的衣服和小手。4、你看到亂堆放垃圾堆會(huì)有什么表現(xiàn)？三、"垃圾的"家"1、幼兒討論：有了垃圾應(yīng)怎么辦？垃圾的"家"在哪里？2、展示各種垃圾的"家"的實(shí)物和圖片。四、活動(dòng)延伸周日和爸爸媽媽帶上紙簍及垃圾袋到室外撿垃圾。教育孩子從小講衛(wèi)生，懂得如何做好環(huán)保小衛(wèi)士?；顒?dòng)之四：我會(huì)做家務(wù)活動(dòng)目標(biāo)：1、

有初步做家務(wù)的意識(shí)。2、

學(xué)習(xí)保持個(gè)人衛(wèi)生?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、

故事《小小熊》2、

兒歌《一二三四五》3、

自制爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等家人圖標(biāo)活動(dòng)過程：一、講述故事《小小熊》，跟幼兒討論什么是做家務(wù)。教師以自己家中做家務(wù)的分工情況舉例說明：——爸爸：倒垃圾、修理東西、搬重的東西、和媽媽一起買菜……——媽媽：煮飯、整理屋子、買菜、洗衣服……——自己：幫忙洗衣服、洗碗筷、整理房間……二、請(qǐng)幼兒想一想，說一說：——爸爸媽媽在家做哪些家務(wù)事呢?——家里還有什么人呢？他們也幫助做家務(wù)事嗎？——有哪些家務(wù)是自己可以幫忙做的。如：收拾玩具、澆花、擦桌子、掃地、撿垃圾、擺好鞋子……三、幫助幼兒以圖畫的方式，將各個(gè)幼兒所說的家務(wù)內(nèi)容記錄在各自家人的標(biāo)記旁四、與幼兒一起念兒歌《一二三四五》，并依據(jù)記錄內(nèi)容將家人做家務(wù)的情況編進(jìn)兒歌，做成幼兒自己的“家務(wù)詩”。五、介紹“我會(huì)做家務(wù)”記錄表，鼓勵(lì)幼兒在家做力所能及的家務(wù)事。區(qū)域活動(dòng)：1、主題展示區(qū)記錄幼兒自己的家務(wù)詩并展示出來2、語言活動(dòng)區(qū)展示活動(dòng)中的“家務(wù)統(tǒng)計(jì)表”，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)創(chuàng)編自己的“家務(wù)詩”3、益智活動(dòng)區(qū)提供各種家務(wù)圖片或照片，如收拾玩具、整理房間、燒開水、切菜等，請(qǐng)幼兒選出自己可以完成的家務(wù)事，并知道做家務(wù)的同時(shí)還要注意安全?；顒?dòng)評(píng)述在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，幼兒收獲了快樂與成功，，