2023-2024學年北京市海淀區(qū)八年級（下）期中物理試卷一、單項選擇題（下列每題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。共30分，每題2分）1．（2分）在國際單位制中，壓強的單位是（）A．千克（kg） B．帕斯卡（Pa） C．牛頓（N） D．米（m）2．（2分）“生活處處皆物理”，以下估測數(shù)據(jù)符合實際的是（）A．一名中學生的體重大約是500N B．一只雞重約150N C．一個蘋果重約15N D．一個雞蛋重約5N3．（2分）如圖所示的事例中，目的是為了減小摩擦的是（）A．雪天汽車輪胎上安裝防滑鏈 B．擊球時用力握住網(wǎng)球拍 C．浴室的防滑墊表面凹凸不平 D．給機械表保養(yǎng)時上潤滑油4．（2分）如圖所示的實例中，屬于增大壓強的是（）A．滑雪板的面積較大 B．壓路機的質(zhì)量很大 C．書包的背帶較寬 D．圖釘帽的面積較大5．（2分）下圖中各圖分別表示經(jīng)過透鏡后的光路圖，其中正確的是（）A． B． C． D．6．（2分）在射箭運動中，以下關于力的作用效果的描述，其中一個與另外三個不同的是（）A．瞄準時，手的拉力把弓拉彎 B．松手后，弓的彈力把箭射出 C．飛行中，重力讓箭劃出一道弧線 D．中靶時，靶的阻力讓箭停止運動7．（2分）關于物體慣性，下列說法中正確的是（）A．運動的物體具有慣性，靜止的物體沒有慣性 B．速度大的物體慣性大 C．駕駛汽車系安全帶可以減小汽車前方受撞時人受到的慣性 D．質(zhì)量大的物體慣性大，運動狀態(tài)不容易改變8．（2分）如圖所示是小君在大課間活動時踢毽子的情景（假設空氣阻力大小不變），在毽子上下飛舞過程中下列分析正確的是（）A．上升過程中合力方向向上 B．最高點時處于靜止狀態(tài)合力為零 C．下落過程中合力越來越大 D．上升過程中所受合力大于下落過程中所受合力9．（2分）下列關于壓力和壓強說法正確的是（）A．壓力與物體的重力有關，重力越大，壓力越大 B．壓強與壓力成正比，壓力越大，支持面受到的壓強就越大 C．壓強與受力面積有關，受力面積越小，產(chǎn)生的壓強越大 D．壓力大的物體產(chǎn)生的壓強不一定大10．（2分）如圖是2022年北京冬奧會的吉祥物“冰墩墩”，深受大家喜愛，網(wǎng)友都直呼一墩難求，下列說法正確的是（）A．冰墩墩受到的重力和冰墩墩對地面的壓力是一對相互作用力 B．冰墩墩受到的重力與地面對冰墩墩的支持力是一對相互作用力 C．冰墩墩對地面的壓力和地面對冰墩墩的支持力是一對平衡力 D．冰墩墩受到的重力和地面對冰墩墩的支持力是一對平衡力11．（2分）如圖為實心球出手時的照片，擲出的實心球離開手后在空中飛行過程中到達最高點，此時假如一切外力消失（）A．保持靜止 B．豎直向下勻速直線運動 C．水平勻速直線運動 D．豎直向上勻速直線運動12．（2分）如圖所示，水平面由同種材料制成，粗糙程度均勻1的木塊，木塊用輕繩跨過定滑輪與重為G2的鉤碼相連。木塊在平行于臺面的輕繩的拉力作用下做勻速直線運動，運動一段時間，鉤碼觸地后靜止（）A．木塊對臺面的壓力就是木塊的重力 B．鉤碼觸地前鉤碼在重力和拉力的作用下處于平衡狀態(tài) C．鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動的過程中，木塊所受摩擦力不斷變大 D．鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動的過程中，木塊所受摩擦力大小為G113．（2分）如圖，某工廠用傳送帶傳送工件，將工件（其重心為O），則傳送帶受到的壓力F、壓強p及工件受到的摩擦力f隨時間變化的圖象正確的是（）A． B． C． D．14．（2分）如圖所示，甲、乙兩容器內(nèi)所盛液體密度之比為5：4，液體深度之比為4：3，容器的底面積之比為2：5，則兩容器底所受液體壓力之比為（）A．1：1 B．1：2 C．4：3 D．2：315．（2分）如圖所示，將調(diào)好的電子秤放置在水平桌面上，把一個邊長為10cm、質(zhì)量為1.6kg的正方體合金塊放置在電子秤托盤中央，用數(shù)字測力計沿豎直方向向上拉合金塊，g取10N/kg。下列判斷正確的是（）A．合金塊受到的重力和電子秤受到的合金塊的壓力是相互作用力 B．當數(shù)字測力計拉力為4N時，合金塊在兩個力的作用下平衡 C．當數(shù)字測力計拉力為4N時，合金塊受到的支持力為12N D．當數(shù)字測力計拉力為4N時，合金塊對電子秤產(chǎn)生的壓強為1.5×102Pa二、多項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。共10分，每小題2分。每小題選項全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分）（多選）16．（2分）如圖所示的實例中，主要是利用連通器原理工作的是（）A．微小壓強計 B．鍋爐水位計 C．茶壺 D．船閘（多選）17．（2分）如圖所示，甲、乙兩個物體疊放在水平面上，同時用力F1、F2分別作用于甲、乙兩個物體上，甲、乙始終處于靜止狀態(tài)，其中力F1＝3N，方向水平向左，力F2＝5N，方向水平向右，下列分析中正確的是（）A．甲和乙之間摩擦力為0N B．地面對乙的摩擦力為2N，方向水平向左 C．地面對乙的摩擦力為5N，方向水平向左 D．乙對甲的摩擦力為3N，方向水平向右（多選）18．（2分）購物支付已進入“刷臉”時代，如圖，只需站在距攝像頭40﹣60cm的距離處，確認相關信息后，即可迅速完成交易。下列有關說法正確的是（）A．光經(jīng)過攝像頭成像利用的是光的折射 B．鏡頭的焦距小于20cm C．刷臉支付時，人臉通過鏡頭成倒立、縮小的虛像 D．“刷臉”時，面部應位于攝像頭2倍焦距以外（多選）19．（2分）下列敘述正確的是（）A．靜止在斜坡上的汽車如果受到的力全部消失，汽車將向下運動 B．足球的運動狀態(tài)改變，則足球一定受到力的作用 C．豎直向上拋向空中的石塊，運動越來越慢，是由于石塊受到的合力豎直向下 D．載人飛船試驗船定軌后，繞地球勻速轉(zhuǎn)動時處于平衡狀態(tài)（多選）20．（2分）如圖所示，兩個圓柱形容器甲和乙放在水平桌面上，甲容器底面積大于乙容器底面積，甲容器中液體的密度為ρ甲，乙容器中液體的密度為ρ乙。液體內(nèi)A、B兩點到容器底部的距離相等，其壓強分別為pA、pB。若兩容器底部受到的液體壓強相等，則下列判斷正確的是（）A．pA＜pB B．ρ甲＜ρ乙 C．ρ甲＞ρ乙 D．pA＝pB三、實驗解答題（共48分，21～22題各2分，23～25每圖每空2分，26～28題每空1分，29題10分，30題6分）21．（2分）如圖所示的彈簧測力計的示數(shù)是N。22．（2分）如圖所示，用一塊輕塑料片擋住兩端開口的玻璃筒下端，豎直插入水中一定深度，當筒內(nèi)液面高出筒外水面2cm時，塑料片下沉。關于液體密度ρ液和水密度ρ水的大小關系是ρ液ρ水（填“大于”、“小于”或“等于”）。23．（6分）下列表格是某同學研究物體所受到的重力跟物體質(zhì)量的關系實驗得到的數(shù)據(jù)。m/kg0.050.100.150.200.250.300.35G/N0.51.01.52.02.93.03.5（1）研究過程中，所用的測量工具是和。（2）請你根據(jù)小萱的實驗數(shù)據(jù)，篩選出有效數(shù)據(jù)后，在如圖所示繪制出本次實驗中重力跟質(zhì)量的關系圖像。并根據(jù)圖像以及數(shù)據(jù)寫出G與m的函數(shù)關系式：。24．（4分）如圖所示裝置，甲、乙、丙均為正方體。輕質(zhì)彈簧測力計的吊環(huán)和掛鉤通過水平細線連接甲、乙兩個物體，物體乙壓著水平地面上的物體丙3kg/m3，乙的邊長為10cm；物體丙的密度為8×103kg/m3，丙的邊長為5cm。此時乙對丙的壓強與丙對水平地面的壓強之比為1：3，則乙受到的重力為N，彈簧測力計的示數(shù)為N。（不計細線重、彈簧測力計重和摩擦，滑輪只改變細線拉力方向）25．（8分）小華用如圖所示的裝置進行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。實驗桌上備有帶支架的蠟燭、光屏、凸透鏡、平行光光源（接通電源后可發(fā)出平行光）、光具座等器材。請按要求回答問題：（1）根據(jù)圖甲，該凸透鏡的焦距是f＝cm。（2）如圖乙，小華先把凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，再將蠟燭移至光具座上15cm刻度線處，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實像，此成像特點常應用在（選填“放大鏡”、“照相機”或“幻燈機”）上。（3）如果將蠟燭向右靠近透鏡方向移動后，則發(fā)現(xiàn)像變模糊了，這時應適當向（選填“左”或“右”）移動光屏，才能重新得到清晰的像。26．（3分）小紅利用圖甲中所示裝置探究二力平衡條件。實驗時，他們發(fā)現(xiàn)在左盤和右盤同時加入一個質(zhì)量相等的砝碼時，木塊A處于靜止狀態(tài)。若將一個質(zhì)量較小的砝碼輕輕放在右盤后，小紅用圖乙中所示的硬紙板B替換木塊A進行實驗。（1）小紅使用硬紙板B替換木塊A，進行實驗的目的是減小對實驗的影響；（2）小紅在實驗中應使用硬紙板（選填“輕質(zhì)”或“厚重”）；（3）如果將硬紙板B扭轉(zhuǎn)一定角度后松手，B不能保持平衡狀態(tài)，這樣做的目的是為了說明二力平衡時的條件。27．（4分）“探究壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗中，小欣同學利用木條、橡皮泥、包裝帶和鉤碼進行探究活動。（1）如圖所示，將橡皮泥做成長方體平放于木條上方，把包裝帶撕成相同寬度的兩段后分別繞過橡皮泥，通過觀察反映出壓力的作用效果，小欣同學可得出結(jié)論：，壓力的作用效果越明顯。（2）小欣同學想繼續(xù)探究壓力的作用效果跟受力面積的關系，應進行的操作：將橡皮泥恢復原狀，把包裝帶撕成（選填“相同”或“不同”）寬度的兩段，兩包裝帶下方掛相同數(shù)量的鉤碼，這種研究物理問題的方法在物理學中叫。28．（3分）小劉用斜面、木板、毛巾、棉布和小車探究“阻力對物體運動的影響”，如圖1所示。（1）為了保證三次實驗小車到達水平面初速度相同，正確的操作是；（2）圖2是小車在木板、毛巾、棉布表面上運動時，速度隨時間的變化圖像，其中表示小車在毛巾上運動的是（選填“a”“b”或“c”）圖線。（3）牛頓第一定律在實際生活中有著廣泛的應用，一架在空中水平向右勻速飛行的飛機上，自由落下了三箱物資。如圖3所示是物資落地前與飛機位置關系的情形，物資與飛機的位置關系正確的是（選填“a”“b”或“c”）圖。29．（10分）同學們利用壓強計等裝置“探究液體內(nèi)部壓強”的規(guī)律，進行了如下的操作：（1）在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U形管中兩側(cè)液面已有高度差（如圖甲所示），接下來的操作是（選填字母）。A.直接從U形管右側(cè)中倒出適量液體B.拆除膠管重新安裝（2）同學對裝置進行檢查，當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時；（3）小玲保持丙圖中探頭的位置不變，并向容器內(nèi)加入適量的濃鹽水，她發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面的高度差又變大了，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強越大”的結(jié)論。她的操作是（選填“正確”或“錯誤”），原因是。（4）小剛想利用丁裝置測量未知液體的密度，請?zhí)砑右粋€合適的測量工具，然后完成實驗，并寫出必要的測量步驟：①在容器左側(cè)加入適量的水，往容器右側(cè)逐漸加入待測液體，直到；②測出左側(cè)水面到橡皮膜的距離記為；③測出記為。根據(jù)你測出的物理量推出待測液體密度的表達式為ρ＝（用測出的物理量和ρ水表示）。30．（6分）在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中，如圖所示；（1）小剛用如圖甲所示的方式勻速拉動木塊，測量滑動摩擦力，這拌操作是（選填“正確”或“錯誤”）的。（2）如圖丙所示，小明以v1的速度勻速拉動木塊，進行了正確的實驗操作，已知木塊重4N，彈簧測力計的示數(shù)為2.4N，此時N。（3）如圖丙所示，小紅以v2的速度勻速拉動木塊再次進行實驗，也進行了正確的實驗操作，已知v2＞v1，則兩人測得的摩擦力大小將（選填“相同”或“不相同”）。（4）請你畫出圖丁中木塊的受力示意圖（畫木塊受到的所有力），并根據(jù)所學知識分析說明勻速直線運動狀態(tài)下，彈簧測力計的示數(shù)大小等于木塊所受滑動摩擦力的大小的原因。四、科普閱讀題（共4分）31．（4分）閱讀下列材料，回答問題。理想實驗理想實驗，又叫做“假想實驗”、“抽象實驗”或“思想上的實驗”。它是在真實的科學實驗的基礎上，抓住主要因素，對實際過程作出更深入一層的抽象分析。在自然科學的理論研究中，“理想實驗”具有重要的作用。作為一種抽象思維的方法，可以進一步揭示出客觀現(xiàn)象和過程之間內(nèi)在的邏輯聯(lián)系，并由此得出重要的結(jié)論。作為經(jīng)典力學基礎的慣性定律，就是“理想實驗”的一個重要結(jié)論。這個結(jié)論是不能直接從實驗中得出的。伽利略曾注意到，如圖所示，球在第二個斜面上所達到的高度同它在第一個斜面上開始滾下時的高度幾乎相等。伽利略斷定高度上的這一微小差別是由于摩擦而產(chǎn)生的，如能將摩擦完全消除的話，他推想說，在完全沒有摩擦的情況下，球在第二個斜面上總要達到相同的高度。最后，如果第二個斜面的傾斜度完全消除了，將以恒定的速度在無限長的平面上永遠不停運動下去。這個實驗是無法實現(xiàn)的，因為永遠也無法將摩擦完全消除掉。所以，伽利略由此而得到的結(jié)論，卻打破了自亞里士多德以來多年間關于受力運動的物體，為近代力學的建立奠定了基礎。后未，這個結(jié)論被牛頓總結(jié)為運動第一定律“理想實驗”在自然科學的理論研究中有著重要的作用。但是，“理想實驗”的方法也有其一定的局限性?！袄硐雽嶒灐敝皇且环N邏輯推理的思維過程，它的作用只限于邏輯上的證明與反駁，由“理想實驗”所得出的任何推論，都必須由觀察或?qū)嶒灥慕Y(jié)果來檢驗。請根據(jù)上述材料，回答下列問題：（1）在我們學過的實驗中采用“理想實驗”這種研究方法的還有。A.探究影響壓力作用效果的因素B.探究影響滑動摩擦力大小的因素C.探究聲音能否在真空中傳播（2）下面是伽利略理想斜面實驗打亂后的步驟：①減小第二個斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達到原來的高度。②兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面。③如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度。④繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持續(xù)的勻速直線運動。在上述的實驗步驟中，有一個是實驗事實，其余是推論（填序號）。把上述理想實驗的設想步驟按正確的順序排列是（填序號）。（3）牛頓第一定律表明，力是（填“維持”或者“改變”）物體運動狀態(tài)的原因。四、計算題（共8分，32題4分，33題4分）32．（4分）如圖所示，把一個盛有水的薄壁容器靜置在水平桌面上，容器重為0.7N﹣3m2，容器中水重為5.0N，水面距容器底的距離為0.09m。水的密度為1.0×103kg/m3，求：（g取10N/kg）（1）水對容器底的壓強；（2）水對容器底的壓力；（3）容器對水平桌面的壓力；（4）容器對水平桌面的壓強。33．（4分）通過學習同學們知道在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量ΔL與所受拉力F成正比，可用公式F＝kΔL表示（其中k叫做彈簧的勁度系數(shù)，其單位為N/m）1＝500N/m，k2＝300N/m。（1）把彈簧A的一端固定在天花板上，用力豎直向下拉彈簧A使其伸長ΔL＝20cm（如圖甲），求此時的拉力F的大?。唬?）把A、B兩根彈簧連接起來，串聯(lián)成一根長彈簧C，把這根長彈簧一端固定在天花板上（如圖乙）（提示：長彈簧C受力后的伸長量等于A、B兩根彈簧受力后伸長量之和）2023-2024學年北京市海淀區(qū)八年級（下）期中物理試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題（下列每題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。共30分，每題2分）1．（2分）在國際單位制中，壓強的單位是（）A．千克（kg） B．帕斯卡（Pa） C．牛頓（N） D．米（m）【答案】B【解答】解：在國際單位制中，壓強的單位是帕斯卡（Pa），B正確。故選：B。2．（2分）“生活處處皆物理”，以下估測數(shù)據(jù)符合實際的是（）A．一名中學生的體重大約是500N B．一只雞重約150N C．一個蘋果重約15N D．一個雞蛋重約5N【答案】A【解答】解：A、中學生的體重大約是500N，故A正確；B、一只雞的質(zhì)量約2kg，故B錯誤；C、一個蘋果的質(zhì)量約200g，故C錯誤；D、一斤（500g）雞蛋可稱8～10個；故其重力約為3.5N；故選：A。3．（2分）如圖所示的事例中，目的是為了減小摩擦的是（）A．雪天汽車輪胎上安裝防滑鏈 B．擊球時用力握住網(wǎng)球拍 C．浴室的防滑墊表面凹凸不平 D．給機械表保養(yǎng)時上潤滑油【答案】D【解答】解：A、雪天汽車輪胎上安裝防滑鏈，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；B、擊球時用力握住網(wǎng)球拍，通過增大壓力來增大摩擦力；C、浴室的防滑墊表面凹凸不平，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；D、給機械表保養(yǎng)時上潤滑油。故D正確。故選：D。4．（2分）如圖所示的實例中，屬于增大壓強的是（）A．滑雪板的面積較大 B．壓路機的質(zhì)量很大 C．書包的背帶較寬 D．圖釘帽的面積較大【答案】B【解答】解：A、滑雪板的面積較大，通過增大受力面積來減小壓強；B、壓路機的質(zhì)量很大、對路面壓力很大，通過增大壓力增大壓強；C、書包的背帶較寬，通過增大受力面積來減小壓強；D、圖釘帽的面積較大，通過增大受力面積來減小壓強。故選：B。5．（2分）下圖中各圖分別表示經(jīng)過透鏡后的光路圖，其中正確的是（）A． B． C． D．【答案】A【解答】解：A、過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后，故A正確；B、入射光線平行于主光軸，折射光線應該過焦點；C、平行于主光軸的入射光線經(jīng)過凹透鏡折射后。故C錯誤；D、凹透鏡對光線有發(fā)散作用，對光線起了會聚作用。故選：A。6．（2分）在射箭運動中，以下關于力的作用效果的描述，其中一個與另外三個不同的是（）A．瞄準時，手的拉力把弓拉彎 B．松手后，弓的彈力把箭射出 C．飛行中，重力讓箭劃出一道弧線 D．中靶時，靶的阻力讓箭停止運動【答案】A【解答】解：A、力可以改變物體的形狀；B、力可以改變物體的運動狀態(tài)；C、力可以改變物體的運動狀態(tài)，所以重力讓箭劃出一道弧線；D、力可以改變物體的運動狀態(tài)。所以與另外三個不同的是A。故選：A。7．（2分）關于物體慣性，下列說法中正確的是（）A．運動的物體具有慣性，靜止的物體沒有慣性 B．速度大的物體慣性大 C．駕駛汽車系安全帶可以減小汽車前方受撞時人受到的慣性 D．質(zhì)量大的物體慣性大，運動狀態(tài)不容易改變【答案】D【解答】解：A、一切物體都有慣性，故A錯誤；B、慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關，故B錯誤；C、慣性大小只與物體的質(zhì)量有關，慣性不變，故C錯誤；D、慣性大小與物體的質(zhì)量有關，慣性越大，故D正確。故選：D。8．（2分）如圖所示是小君在大課間活動時踢毽子的情景（假設空氣阻力大小不變），在毽子上下飛舞過程中下列分析正確的是（）A．上升過程中合力方向向上 B．最高點時處于靜止狀態(tài)合力為零 C．下落過程中合力越來越大 D．上升過程中所受合力大于下落過程中所受合力【答案】D【解答】解：A、毽子在上升過程中受到豎直向下的重力和豎直向下的空氣阻力。故A錯誤；B、上升到最高點時，此時，合力不為零；C、下落過程小球受到豎直向下的重力和豎直向上的空氣阻力，重力不變。故C錯誤；D、上升過程合力等于重力與空氣阻力之和，故D正確。故選：D。9．（2分）下列關于壓力和壓強說法正確的是（）A．壓力與物體的重力有關，重力越大，壓力越大 B．壓強與壓力成正比，壓力越大，支持面受到的壓強就越大 C．壓強與受力面積有關，受力面積越小，產(chǎn)生的壓強越大 D．壓力大的物體產(chǎn)生的壓強不一定大【答案】D【解答】解：A、當把物體放在水平地面上時；但有時壓力與重力無關（如向墻上按圖釘?shù)膲毫εc重力無關），壓力不一定越大。B、根據(jù)壓強公式p＝，在受力面積一定時，壓力越大，但題目中缺少受力面積一定這個條件。C、根據(jù)壓強公式p＝，壓強與受力面積越關，受力面積越小，但題目中缺少壓力一定這個條件。D、根據(jù)壓強公式p＝，壓強與壓力大小和受力面積的大小有關，若受力面積比較大，故D正確。故選：D。10．（2分）如圖是2022年北京冬奧會的吉祥物“冰墩墩”，深受大家喜愛，網(wǎng)友都直呼一墩難求，下列說法正確的是（）A．冰墩墩受到的重力和冰墩墩對地面的壓力是一對相互作用力 B．冰墩墩受到的重力與地面對冰墩墩的支持力是一對相互作用力 C．冰墩墩對地面的壓力和地面對冰墩墩的支持力是一對平衡力 D．冰墩墩受到的重力和地面對冰墩墩的支持力是一對平衡力【答案】D【解答】解：A、冰墩墩受到的重力和冰墩墩對地面的壓力的方向都向下，故A錯誤；BD、冰墩墩受到的重力與地面對冰墩墩的支持力作用在同一物體上，是一對平衡力，故D正確；C、冰墩墩受到的重力和地面對冰墩墩的支持力兩力是一對相互作用力。故選：D。11．（2分）如圖為實心球出手時的照片，擲出的實心球離開手后在空中飛行過程中到達最高點，此時假如一切外力消失（）A．保持靜止 B．豎直向下勻速直線運動 C．水平勻速直線運動 D．豎直向上勻速直線運動【答案】C【解答】解：實心球運動到最高點時，仍然具有水平向前的速度，由牛頓第一運動定律可知。故選：C。12．（2分）如圖所示，水平面由同種材料制成，粗糙程度均勻1的木塊，木塊用輕繩跨過定滑輪與重為G2的鉤碼相連。木塊在平行于臺面的輕繩的拉力作用下做勻速直線運動，運動一段時間，鉤碼觸地后靜止（）A．木塊對臺面的壓力就是木塊的重力 B．鉤碼觸地前鉤碼在重力和拉力的作用下處于平衡狀態(tài) C．鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動的過程中，木塊所受摩擦力不斷變大 D．鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動的過程中，木塊所受摩擦力大小為G1【答案】B【解答】解：A、木塊對臺面的壓力屬于彈力，受力物體是臺面，受力物體是木塊，受力物體與施力物體都不同不是同一個力；B、由題意可知、輪與軸的摩擦，木塊在平行于臺面的輕繩的拉力作用下做勻速直線運動，鉤碼在豎直方向上受到向下的重力和向上的拉力，故B正確；CD、在鉤碼的拉力作用下，此時木塊受平衡力，大小相等2；鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動的過程中，木塊對臺面的壓力，則木塊所受摩擦力不變2，故CD錯誤。故選：B。13．（2分）如圖，某工廠用傳送帶傳送工件，將工件（其重心為O），則傳送帶受到的壓力F、壓強p及工件受到的摩擦力f隨時間變化的圖象正確的是（）A． B． C． D．【答案】C【解答】解：A、將工件由圖示位置從靜止放到水平向右勻速運動的傳送帶上，工件將會由靜止做加速運動，此時摩擦力為零，而此題接觸面粗糙程度和壓力都沒變。其圖象為水平線最后突變?yōu)榱悖籅、將工件由圖示位置從靜止放到水平向右勻速運動的傳送帶上，壓力大小保持不變；CD、壓力不變，與傳送帶的接觸面積變大可知，壓強會變小，D錯誤。故選：C。14．（2分）如圖所示，甲、乙兩容器內(nèi)所盛液體密度之比為5：4，液體深度之比為4：3，容器的底面積之比為2：5，則兩容器底所受液體壓力之比為（）A．1：1 B．1：2 C．4：3 D．2：3【答案】D【解答】解：已知兩種液體的密度之比、深度之比以及容器的底面積之比＝＝＝＝××＝，故D正確。故選：D。15．（2分）如圖所示，將調(diào)好的電子秤放置在水平桌面上，把一個邊長為10cm、質(zhì)量為1.6kg的正方體合金塊放置在電子秤托盤中央，用數(shù)字測力計沿豎直方向向上拉合金塊，g取10N/kg。下列判斷正確的是（）A．合金塊受到的重力和電子秤受到的合金塊的壓力是相互作用力 B．當數(shù)字測力計拉力為4N時，合金塊在兩個力的作用下平衡 C．當數(shù)字測力計拉力為4N時，合金塊受到的支持力為12N D．當數(shù)字測力計拉力為4N時，合金塊對電子秤產(chǎn)生的壓強為1.5×102Pa【答案】C【解答】解：A．合金塊受到的重力和電子秤受到的合金塊的壓力，不是一對相互作用力；B．合金塊的重力為：G＝mg＝1.6kg×10N/kg＝16N，當合金塊處于靜止狀態(tài)時、拉力和托盤的支持力作用，故B錯誤；C．當數(shù)字測力計拉力為3N時支＝G﹣F拉＝mg﹣F拉＝1.6kg×10N/kg﹣2N＝12N，故C正確；D．合金塊未提起時，合金塊對電子秤的壓強為：p＝＝5Pa，故D正確。故選：C。二、多項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。共10分，每小題2分。每小題選項全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分）（多選）16．（2分）如圖所示的實例中，主要是利用連通器原理工作的是（）A．微小壓強計 B．鍋爐水位計 C．茶壺 D．船閘【答案】BCD【解答】解：A、微小壓強計，故A不合題意；B、鍋爐水位計是利用連通器的原理制成的；C、茶壺壺嘴和壺身構成上端開口，故C符合題意；D、船閘的上游與閘室下面通過閥門相通，上游閥門打開，打開上游閘門；同理，就通過了船閘，船通過船閘使用了兩次連通器。故選：BCD。（多選）17．（2分）如圖所示，甲、乙兩個物體疊放在水平面上，同時用力F1、F2分別作用于甲、乙兩個物體上，甲、乙始終處于靜止狀態(tài)，其中力F1＝3N，方向水平向左，力F2＝5N，方向水平向右，下列分析中正確的是（）A．甲和乙之間摩擦力為0N B．地面對乙的摩擦力為2N，方向水平向左 C．地面對乙的摩擦力為5N，方向水平向左 D．乙對甲的摩擦力為3N，方向水平向右【答案】BD【解答】解：AD、據(jù)物體間力的作用是相互的，大小是3N，大小是3N、D正確；BC、物體乙處于靜止狀態(tài)、地面對乙水平向左的摩擦力7，這三個力是平衡力，所以地面對乙水平向左的摩擦力與甲對乙水平向左的摩擦力之和等于水平向右的拉力F2，所以乙下表面受到地面的摩擦力大小為5N﹣3N＝2N，方向向左、C錯誤。故選：BD。（多選）18．（2分）購物支付已進入“刷臉”時代，如圖，只需站在距攝像頭40﹣60cm的距離處，確認相關信息后，即可迅速完成交易。下列有關說法正確的是（）A．光經(jīng)過攝像頭成像利用的是光的折射 B．鏡頭的焦距小于20cm C．刷臉支付時，人臉通過鏡頭成倒立、縮小的虛像 D．“刷臉”時，面部應位于攝像頭2倍焦距以外【答案】ABD【解答】解：A、攝像頭相當于一個凸透鏡，故A正確；BCD、當u＞2f時、縮小的實像，“刷臉”時；物距為40﹣60cm，故BD正確。故選：ABD。（多選）19．（2分）下列敘述正確的是（）A．靜止在斜坡上的汽車如果受到的力全部消失，汽車將向下運動 B．足球的運動狀態(tài)改變，則足球一定受到力的作用 C．豎直向上拋向空中的石塊，運動越來越慢，是由于石塊受到的合力豎直向下 D．載人飛船試驗船定軌后，繞地球勻速轉(zhuǎn)動時處于平衡狀態(tài)【答案】BC【解答】解：A、一切物體，將保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，則仍然靜止；B、足球的運動狀態(tài)改變，故B正確；C、豎直拋向空中的石塊，二力的合力豎直向下，所以石塊運動的越來越慢；D、載人飛船定軌后，運動方向在不斷改變，故D錯誤。故選：BC。（多選）20．（2分）如圖所示，兩個圓柱形容器甲和乙放在水平桌面上，甲容器底面積大于乙容器底面積，甲容器中液體的密度為ρ甲，乙容器中液體的密度為ρ乙。液體內(nèi)A、B兩點到容器底部的距離相等，其壓強分別為pA、pB。若兩容器底部受到的液體壓強相等，則下列判斷正確的是（）A．pA＜pB B．ρ甲＜ρ乙 C．ρ甲＞ρ乙 D．pA＝pB【答案】AC【解答】解：由圖可知甲、乙兩容器中液體的深度h甲＜h乙，兩容器底部受到的液體壓強相等，即p甲＝p乙＝p，根據(jù)p＝ρgh可知液體的密度ρ甲＞ρ乙，液體內(nèi)A、B兩點到容器底部的距離相等A＝p﹣ρ甲gh下，B點的壓強pB＝p﹣ρ乙gh下，則pA＜pB，故AC正確，BD錯誤。故選：AC。三、實驗解答題（共48分，21～22題各2分，23～25每圖每空2分，26～28題每空1分，29題10分，30題6分）21．（2分）如圖所示的彈簧測力計的示數(shù)是2.6N?！敬鸢浮?.6。【解答】解：彈簧測力計的分度值為0.2N，示數(shù)為4.6N。故答案為：2.4。22．（2分）如圖所示，用一塊輕塑料片擋住兩端開口的玻璃筒下端，豎直插入水中一定深度，當筒內(nèi)液面高出筒外水面2cm時，塑料片下沉。關于液體密度ρ液和水密度ρ水的大小關系是ρ液小于ρ水（填“大于”、“小于”或“等于”）?！敬鸢浮啃∮凇！窘獯稹拷猓簞偤孟鲁習r，塑料片受向上和向下壓力相等，所以可以知道塑料片受到某種液體的壓強和水對它的壓強相等；h水＜h液，由液體壓強公式p＝ρgh可知：ρ液＜ρ水。故答案為：小于。23．（6分）下列表格是某同學研究物體所受到的重力跟物體質(zhì)量的關系實驗得到的數(shù)據(jù)。m/kg0.050.100.150.200.250.300.35G/N0.51.01.52.02.93.03.5（1）研究過程中，所用的測量工具是彈簧測力計和天平。（2）請你根據(jù)小萱的實驗數(shù)據(jù)，篩選出有效數(shù)據(jù)后，在如圖所示繪制出本次實驗中重力跟質(zhì)量的關系圖像。并根據(jù)圖像以及數(shù)據(jù)寫出G與m的函數(shù)關系式：＝10N/kg。【答案】（1）彈簧測力計；天平；（2）見上圖；＝10N/kg?！窘獯稹拷猓海?）研究物體所受到的重力跟物體質(zhì)量的關系實驗時，要分別測量出物體的重力和質(zhì)量；（2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在坐標系中描點，作出重力與質(zhì)量的關系圖象；橫向比較表中數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量是原來的幾倍，所以物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比＝10N/kg。故答案為：（1）彈簧測力計；天平；＝10N/kg。24．（4分）如圖所示裝置，甲、乙、丙均為正方體。輕質(zhì)彈簧測力計的吊環(huán)和掛鉤通過水平細線連接甲、乙兩個物體，物體乙壓著水平地面上的物體丙3kg/m3，乙的邊長為10cm；物體丙的密度為8×103kg/m3，丙的邊長為5cm。此時乙對丙的壓強與丙對水平地面的壓強之比為1：3，則乙受到的重力為20N，彈簧測力計的示數(shù)為15N。（不計細線重、彈簧測力計重和摩擦，滑輪只改變細線拉力方向）【答案】20；15?！窘獯稹拷猓阂业捏w積V乙＝＝（10cm）3＝1000cm2＝1×10﹣3m2，乙受到的重力G乙＝m乙g＝ρ乙V乙g＝2×103kg/m7×1×10﹣3m4×10N/kg＝20N；丙的體積V丙＝＝（5cm）4＝125cm3＝1.25×10﹣7m3，丙受到的重力G丙＝m丙g＝ρ丙V丙g＝8×108kg/m3×1.25×10﹣5m3×10N/kg＝10N，假設繩的拉力為F，則乙對丙的壓力F乙丙＝F支＝G乙﹣F，乙對丙的壓強p乙丙＝＝，丙對地面的壓力F丙地＝F支′＝G乙+G丙﹣F，丙對地面的壓強p丙地＝＝，乙對丙的壓強與丙對水平地面的壓強之比為＝＝＝，解得繩的拉力F＝15N，即彈簧測力計的示數(shù)為15N。故答案為：20；15。25．（8分）小華用如圖所示的裝置進行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。實驗桌上備有帶支架的蠟燭、光屏、凸透鏡、平行光光源（接通電源后可發(fā)出平行光）、光具座等器材。請按要求回答問題：（1）根據(jù)圖甲，該凸透鏡的焦距是f＝15.0cm。（2）如圖乙，小華先把凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，再將蠟燭移至光具座上15cm刻度線處，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是縮?。ㄟx填“放大”、“等大”或“縮小”）的實像，此成像特點常應用在照相機（選填“放大鏡”、“照相機”或“幻燈機”）上。（3）如果將蠟燭向右靠近透鏡方向移動后，則發(fā)現(xiàn)像變模糊了，這時應適當向右（選填“左”或“右”）移動光屏，才能重新得到清晰的像。【答案】（1）15.0；（2）縮??；照相機；（3）右?！窘獯稹拷猓海?）平行光線經(jīng)凸透鏡折射后在光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑即為凸透鏡的焦點處，焦點到凸透鏡的距離為65.0cm﹣50.0cm＝15.5cm；（2）由圖乙可知，物距u＝50cm﹣15cm＝35cm，燭焰經(jīng)凸透鏡成倒立，此成像特點常應用在照相機上；（3）將蠟燭向右靠近透鏡移動，此時物距變小，這時應適當向右移動光屏。故答案為：（1）15.0；（2）縮?。唬?）右。26．（3分）小紅利用圖甲中所示裝置探究二力平衡條件。實驗時，他們發(fā)現(xiàn)在左盤和右盤同時加入一個質(zhì)量相等的砝碼時，木塊A處于靜止狀態(tài)。若將一個質(zhì)量較小的砝碼輕輕放在右盤后，小紅用圖乙中所示的硬紙板B替換木塊A進行實驗。（1）小紅使用硬紙板B替換木塊A，進行實驗的目的是減小摩擦力對實驗的影響；（2）小紅在實驗中應使用輕質(zhì)硬紙板（選填“輕質(zhì)”或“厚重”）；（3）如果將硬紙板B扭轉(zhuǎn)一定角度后松手，B不能保持平衡狀態(tài)，這樣做的目的是為了說明二力平衡時同一直線的條件?！敬鸢浮浚?）摩擦力；（2）輕質(zhì)；（3）二力平衡時是否作用在同一條直線上?！窘獯稹拷猓海?）將木塊A換成紙板B，且與桌面不接觸，所以用小車B和硬紙板C替換木塊A。（2）在實驗中，紙板的質(zhì)量越小，若其受到的重力小到可以忽略不計時；當B受到的重力較大時，紙板會下沉一些，對實驗產(chǎn)生影響。（3）將紙板轉(zhuǎn)過一個角度，細線對紙板的拉力不在作用在同一直線上。故答案為：（1）摩擦力；（2）輕質(zhì)。27．（4分）“探究壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗中，小欣同學利用木條、橡皮泥、包裝帶和鉤碼進行探究活動。（1）如圖所示，將橡皮泥做成長方體平放于木條上方，把包裝帶撕成相同寬度的兩段后分別繞過橡皮泥，通過觀察橡皮泥的凹陷程度反映出壓力的作用效果，小欣同學可得出結(jié)論：受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。（2）小欣同學想繼續(xù)探究壓力的作用效果跟受力面積的關系，應進行的操作：將橡皮泥恢復原狀，把包裝帶撕成不同（選填“相同”或“不同”）寬度的兩段，兩包裝帶下方掛相同數(shù)量的鉤碼，這種研究物理問題的方法在物理學中叫控制變量法。【答案】（1）橡皮泥的凹陷程度；受力面積相同時，壓力越大；（2）不同；控制變量法?！窘獯稹拷猓海?）如圖所示，將橡皮泥做成長方體平放于木條上方，并將兩段包裝帶繞過橡皮泥，且在包裝帶下方掛上不同數(shù)量的鉤碼，左邊橡皮泥受到的壓力大，故小欣同學可得出結(jié)論：受力面積相同時，壓力的作用效果越明顯；（2）小欣同學想繼續(xù)探究壓力的作用效果跟受力面積的關系，要控制壓力相同，故應進行的操作是：將橡皮泥恢復原狀，兩包裝帶下方掛相同數(shù)量的鉤碼。故答案為：（1）橡皮泥的凹陷程度；受力面積相同時；（2）不同。28．（3分）小劉用斜面、木板、毛巾、棉布和小車探究“阻力對物體運動的影響”，如圖1所示。（1）為了保證三次實驗小車到達水平面初速度相同，正確的操作是讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下；（2）圖2是小車在木板、毛巾、棉布表面上運動時，速度隨時間的變化圖像，其中表示小車在毛巾上運動的是c（選填“a”“b”或“c”）圖線。（3）牛頓第一定律在實際生活中有著廣泛的應用，一架在空中水平向右勻速飛行的飛機上，自由落下了三箱物資。如圖3所示是物資落地前與飛機位置關系的情形，物資與飛機的位置關系正確的是b（選填“a”“b”或“c”）圖?！敬鸢浮浚?）讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下；（2）c；（3）b?！窘獯稹拷猓海?）為了保證三次實驗小車到達水平面初速度相同，應讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下；（2）根據(jù)圖2可知，毛巾上的阻力最大，速度減小得最快；（3）不計空氣對物資的阻力，在水平方向上，仍保持原來的運動狀態(tài)，它們相對靜止，物資與飛機的位置關系為圖b。故答案為：（1）讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下；（2）c。29．（10分）同學們利用壓強計等裝置“探究液體內(nèi)部壓強”的規(guī)律，進行了如下的操作：（1）在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U形管中兩側(cè)液面已有高度差（如圖甲所示），接下來的操作是B（選填字母）。A.直接從U形管右側(cè)中倒出適量液體B.拆除膠管重新安裝（2）同學對裝置進行檢查，當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時裝置漏氣；（3）小玲保持丙圖中探頭的位置不變，并向容器內(nèi)加入適量的濃鹽水，她發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面的高度差又變大了，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強越大”的結(jié)論。她的操作是錯誤（選填“正確”或“錯誤”），原因是沒有控制液體深度相同。（4）小剛想利用丁裝置測量未知液體的密度，請?zhí)砑右粋€合適的測量工具刻度尺，然后完成實驗，并寫出必要的測量步驟：①在容器左側(cè)加入適量的水，往容器右側(cè)逐漸加入待測液體，直到觀察到橡皮膜相平；②測出左側(cè)水面到橡皮膜的距離記為h1；③測出右側(cè)液面到橡皮膜的距離記為h2。根據(jù)你測出的物理量推出待測液體密度的表達式為ρ＝×ρ水（用測出的物理量和ρ水表示）。【答案】（1）B；（2）裝置漏氣；（3）錯誤；沒有控制液體深度相同；（4）刻度尺；①觀察到橡皮膜相平；②h1；③右側(cè)液面到橡皮膜的距離；h2；×ρ水?！窘獯稹拷猓海?）調(diào)節(jié)壓強計時，只需要將軟管取下，這樣U形管中兩管上方的氣體壓強就是相等的（都等于大氣壓），U形管中的液面就是相平的；（2）用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化；（3）探究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關系，需控制深度相同，向容器內(nèi)加入適量的濃鹽水，通時深度也改變，故她的操作是錯誤的；（4）測量距離需要刻度尺；①在左側(cè)加入適量的水，在右側(cè)緩慢倒入待測液體，則左右液體產(chǎn)生的壓強相同；②測出左側(cè)水面到橡皮膜的距離記為h1；③測出右側(cè)液面到橡皮膜的距離記為h2；左右液體產(chǎn)生的壓強相同，即ρ水gh4＝ρgh2，ρ＝×ρ水。故答案為：（1）B；（2）裝置漏氣；沒有控制液體深度相同；①觀察到橡皮膜相平1；③右側(cè)液面到橡皮膜的距離；h2；×ρ水。30．（6分）在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中，如圖所示；（1）小剛用如圖甲所示的方式勻速拉動木塊，測量滑動摩擦力，這拌操作是錯誤（選填“正確”或“錯誤”）的。（2）如圖丙所示，小明以v1的速度勻速拉動木塊，進行了正確的實驗操作，已知木塊重4N，彈簧測力計的示數(shù)為2.4N，此時2.4N。（3）如圖丙所示，小紅以v2的速度勻速拉動木塊再次進行實驗，也進行了正確的實驗操作，已知v2＞v1，則兩人測得的摩擦力大小將相同（選填“相同”或“不相同”）。（4）請你畫出圖丁中木塊的受力示意圖（畫木塊受到的所有力），并根據(jù)所學知識分析說明勻速直線運動狀態(tài)下，彈簧測力計的示數(shù)大小等于木塊所受滑動摩擦力的大小的原因?！敬鸢浮浚?）錯誤；（2）2.4；（3）相同；（4）見解析；木塊做勻速直線運動，木塊在水平方向上受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡的條件，彈簧測力計的示數(shù)等于摩擦力的大小?！窘獯稹拷猓海?）只有用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做勻速直線運動，木塊在水平方向上受到平衡力的作用，彈簧測力計的示數(shù)才等于摩擦力的大小，彈簧測力計沿斜上方拉動木塊，故它的示數(shù)不等于木塊所受的滑動摩擦力。（2）由題意可知，木塊做勻速直線運動，水平方向上受到的拉力與滑動摩擦力是一對平衡力，所以毛巾對木塊的摩擦力為2.4N。（3）紅以v8的速度勻速拉動木塊再次進行實驗，與速度是v1相比，壓力，故滑動摩擦力大小不變；（4）木塊受重力、木板對木塊的支持力、彈簧測力計的拉力，如圖所示：；木塊做勻速直線運動，木塊在水平方向上受到平衡力的作用，彈簧測力計的示數(shù)等于摩擦力的大小。故答案為：（1）錯誤；（2）2.2；（4）見解析，木塊在水平方向上受到平衡力的作用，彈簧測力計的示數(shù)等于摩擦力的大小。四、科普閱讀題（共4分）31．（4分）閱讀下列材料，回答問題。理想實驗理想實驗，又叫做“假想實驗”、“抽象實驗”或“思想上的實驗”。它是在真實的科學實驗的基礎上，抓住主要因素，對實際過程作出更深入一層的抽象分析。在自然科學的理論研究中，“理想實驗”具有重要的作用。作為一種抽象思維的方法，可以進一步揭示出客觀現(xiàn)象和過程之間內(nèi)在的邏輯聯(lián)系，并由此得出重要的結(jié)論。作為經(jīng)典力學基礎的慣性定律，就是“理想實驗”的一個重要結(jié)論。這個結(jié)論是不能直接從實驗中得出的。伽利略曾注意到，如圖所示，球在第二個斜面上所達到的高度同它在第一個斜面上開始滾下時的高度幾乎相等。伽利略斷定高度上的這一微小差別是由于摩擦而產(chǎn)生的，如能將摩擦完全消除的話，他推想說，在完全沒有摩擦的情況下，球在第二個斜面上總要達到相同的高度。最后，如果第二個斜面的傾斜度完全消除了