教學(xué)工作總結(jié)開頭(44篇)總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀共享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

教學(xué)工作總結(jié)開頭篇一

首先在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，酷愛黨的教化事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴(yán)格執(zhí)行教化方針，盡職盡責(zé)，教書育人；同時面對全體學(xué)生，酷愛、敬重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不卑視、挖苦他們，諄諄教導(dǎo)，誨人不倦；要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時到處以《老師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，仔細的參與政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素養(yǎng)。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，老師不能代替學(xué)生讀書，代替學(xué)生感知，代替學(xué)生視察、分析、思索，代替學(xué)生明白任何一個道理和駕馭任何一條規(guī)律。于是我變更“一言堂”，把課堂還給學(xué)生，形成師生交往、主動互動、共同發(fā)展的教學(xué)過程。

要學(xué)好英語，首先要使學(xué)生相識到學(xué)這一語言的目的和意義。只有學(xué)生自覺地把自己的志向與祖國的前途和命運聯(lián)系起來，才會對英語學(xué)習(xí)真正感愛好，這種愛好也有可能轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)英語的動力。因此我結(jié)合本地區(qū)學(xué)生的實際狀況，通讀和節(jié)選教材，圍圍著最簡潔、最基本、最常用的英語詞匯、句型、交際會話等進行教學(xué)，使學(xué)生對英語產(chǎn)生愛好，形成學(xué)習(xí)動機。

相對來說，初中生比小學(xué)生獨立性強，自尊心也漸漸增加，渴望得到敬重。師生之間只有相互敬重，相互信任，才能建立起友好關(guān)系，從而促進學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好。所以我必需樹立正確的學(xué)生觀，正確相識學(xué)生的主體地位。我用自己滿腔的愛去關(guān)切、敬重學(xué)生，耐性細致地指導(dǎo)學(xué)生，溝通和學(xué)生的思想感情，使自己成為學(xué)生歡迎和愛戴的人。上課時我是學(xué)生的老師，諄諄教導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，大膽求異創(chuàng)新；課后我卻成為他們的好摯友，無話不談，亮起心靈之光；生活上，我是他們的父母，關(guān)懷備至。

老師的教風(fēng)干脆影響學(xué)生的學(xué)風(fēng)。駕駛的一言一行，無時無刻不在影響著學(xué)生。所以我提高自己的思想相識和覺悟水平，做到愛崗敬業(yè)，學(xué)而不厭，誨人不倦，為人師表，治

學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，還要保持良好的教態(tài)。老師的教學(xué)語言和教態(tài)對學(xué)生的學(xué)習(xí)有干脆的影響。老師的教態(tài)好，學(xué)生就喜愛，他們聽課的愛好就高，接受學(xué)問也快。如我介紹新句型時，我利用語言的輕重，語調(diào)的凹凸，和肯定的動作表情，盡量引起學(xué)生的留意和愛好。當(dāng)學(xué)生回答問題時，我的表情變得自然親切，使促使感到老師對他們的信任，這樣學(xué)生就增加了志氣，就能大膽地回答問題。

八年級英語這本教材充分汲取了國際上新的外語教學(xué)理念和實踐閱歷，注意對學(xué)生綜合語言實力的培育和訓(xùn)練，強調(diào)以學(xué)生為主體的有意義的語言實踐活動，為教學(xué)營造了輕松開心、主動向上的學(xué)習(xí)氛圍。教材圖文并茂，支配了大量生動好玩的活動內(nèi)容，使英語學(xué)習(xí)變得簡單而好玩。教材圍圍著好用的話題，逐步開展教學(xué)內(nèi)容和實踐活動，符合中學(xué)生的年齡、心理特征和學(xué)習(xí)語言的規(guī)律。它強調(diào)運用任務(wù)型教學(xué)法把探究性學(xué)習(xí)引入外語學(xué)習(xí)中，使學(xué)生主動融入創(chuàng)建性的、有意義的整體語言學(xué)習(xí)中。所以我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)語言情景以激發(fā)學(xué)生的求知欲，從而提高他們的學(xué)習(xí)愛好。在聽與說中培育語言實力，在聽與說中激發(fā)學(xué)生的熱忱和愛好。第四，成果方面：經(jīng)過努力，學(xué)習(xí)成果有所提高。當(dāng)然，成果的取得，離不開同學(xué)們的努力，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考只是一種考驗。無論成果凹凸，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會接著努力，多問，多想，多學(xué)習(xí)，爭取進步。

總之，本人在過去的一年中，有過收獲，也有失落?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！蔽覍⒔又Γ幖芽?。

教學(xué)工作總結(jié)開頭篇二

雖然我走上老師的崗位的時間只有短短半年時間，但是在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)和各位老老師的幫助下，我獲益良多，快速成進步步，下面是我作為一個新老師的工作總結(jié)。

新學(xué)期伊始，我成為了二、三年級的英語老師。領(lǐng)導(dǎo)賜予了我大量的幫助和信任，并讓我負責(zé)語音室的日常管理。我全身心的投入到各項工作中去，并能夠按要求剛好完成。

在教學(xué)工作中，我努力做到以下幾點：

1、深化細致地備好每一節(jié)課，熟識教材，細心設(shè)計問題，力求重點突出重點難點，使課上內(nèi)容簡潔易懂，增加英語課堂的趣味性，以說練唱為主。增加自己的基本功，板書，簡筆畫。

2、仔細上好每一節(jié)課，一般第一次上總是，感覺不太流暢，我剛好從中獲得閱歷，在下次上時更好的講授好。同時課堂注意學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的發(fā)揮，設(shè)疑，解疑，答疑，激思，創(chuàng)新等。

3、堅持聽課，學(xué)習(xí)借鑒其他老師的教學(xué)閱歷，總結(jié)并尋求適合自己的教學(xué)方法。

此外，我還擔(dān)當(dāng)了三年二班的副班主任的工作，幫忙布置班級，設(shè)計黑板報，主動參加班級管理，在優(yōu)秀班主任周寶忠老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會管理班級的一些方法和教化學(xué)生的一些閱歷，相識到對學(xué)生只是嚴(yán)格或放任是不行的，民主是要找到嚴(yán)和愛的切入點。在此期間，我積累了許多班級管理閱歷，為我以后擔(dān)當(dāng)班主任奠定了很好的基礎(chǔ)。

語音室的日常管理工作較為簡潔，由于語音室設(shè)備陳舊，處于閑置狀態(tài)，我的工作主要以打掃衛(wèi)生，將備品擺放整齊，做好物品登記?！耙晃莶粧撸我話咛煜?。”工作無輕重之分，我極力將細小的工作做到。除了日常的教學(xué)工作外，我能夠聽從學(xué)校支配，主動的參與到各種勞動中去，熬煉自己，改造自己。

11月末，本著寓教于樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校內(nèi)文化氛圍的目的;我校勝利地舉辦了英語歌頌競賽，在活動中我擔(dān)當(dāng)了策劃和主持人。聽到孩子們稚嫩的聲音，看到孩子們純真的笑臉，感受到孩子們學(xué)唱英語歌曲的熱忱，我感到無比的激烈和欣慰，這次活動給我留下了深刻的印象。

作為一名新老師，我有許多不足，因此我主動吸取養(yǎng)分，武裝自己。除了學(xué)校組織的業(yè)務(wù)，計算機和政治學(xué)習(xí)以外，我還參與了由學(xué)校和場部機關(guān)聯(lián)合組織的學(xué)習(xí)性小組，包括對英語和日語的學(xué)習(xí)。在這里學(xué)風(fēng)濃，勁頭足，進步快，呈現(xiàn)著真正意義上的終身性學(xué)習(xí)。

我校還有一支獨具特色的銅管樂隊，由學(xué)生和老師共同組成。我很興奮能夠?qū)W習(xí)長笛，每天我都抓緊時間識譜練習(xí)，希望在將來能成為其中合格的一員。

這一個學(xué)期，對于我而言是從未有過的充溢，我還很年輕，須要不斷的磨練，才能成為一名合格的人民老師。下一學(xué)期，我將一如既往，努力早日達到目標(biāo)，主動的完成學(xué)校支配的各種任務(wù)，早日完善教學(xué)方法，對于英語的教學(xué)我還在探究和實踐中，要真正做到加強師生之間的情感溝通，創(chuàng)建寬松活潑的課堂氣氛，贏得學(xué)生的參加和協(xié)作，達到良好的教學(xué)效果，在教學(xué)工作上再上一個臺階仍需再接再厲。我將以同樣飽滿的熱忱應(yīng)對其它的日常工作，通過不斷地學(xué)習(xí)完善自我。

教學(xué)工作總結(jié)開頭篇三

時間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)與孩子們一起度過了半年的時間。在這繁忙而充溢的六年級上學(xué)期中，身為六年級一班班主任和數(shù)學(xué)老師，我感受頗多?，F(xiàn)將本學(xué)期自己在教化教學(xué)中的點滴得失總結(jié)如下：

1、班級管理方面：

①以德育為重，重視養(yǎng)成教化。從班干部、小組長的建立與培育到學(xué)生集體意識、紀(jì)律意識的培育，使學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生和紀(jì)律等方面有所變更。

②小組合作模式的建立，不僅有利于班級管理，更有利于學(xué)生互幫互助，培育合作意識。

在剛剛過去的潭頭鎮(zhèn)其次中心小學(xué)首屆運動會活動當(dāng)中，我班孩子們奮勇拼搏，勇于挑戰(zhàn)自己，在廣泛而又主動參加運動會的同時，取得了很好的競賽成果。其中，在拔河競賽當(dāng)中取得了六年級第一名，在廣播操競賽當(dāng)中取得了二等獎的好成果。在這里，不僅要慶賀孩子們的驕人成果，也為他們的拼博精神點贊，孩子們好樣的。

2、教化教學(xué)方面：

良好的開端是勝利的一半，課前仔細備課，遇到問題虛心向有閱歷的前輩請教，剛好關(guān)注后進生的學(xué)習(xí)效果。通過半年來不斷的努力，加上學(xué)生每日一練的堅持。本班孩子們在學(xué)校組織的口算競賽、期中考試等各項活動當(dāng)中都取得了肯定的成果。

很榮幸能夠作為六一班數(shù)學(xué)老師的同時兼任班主任，也很快樂能與一群可愛的孩子們朝夕相伴。我信任，只要關(guān)愛孩子們，敬重孩子們，寬容孩子們，我們就能夠找到開啟孩子們心靈的鑰匙，讓每個孩子都能有所提升。

今后，對本班各項工作要抓細抓實。有安排就要有行動，有行動就要有實效。同時，有支配就要檢查落實，努力提升教化教學(xué)質(zhì)量。

最終，感謝家長們半年來的支持和激勵，我們將接著努力。此外，孩子們，你們也要加油哦。

教學(xué)工作總結(jié)開頭篇四

本周為考試周，意味著本學(xué)期工作也即將結(jié)束。針對開學(xué)初對學(xué)生狀況的分析，本人制定了本學(xué)期的教學(xué)工作安排，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下的總結(jié)和分析：

1、順當(dāng)完成初中學(xué)的連接工作，使學(xué)生了解中學(xué)英語學(xué)科的要求和特點。

2、完成必修1-2的學(xué)習(xí)，學(xué)生嫻熟駕馭必修一、二的重點詞匯、短語、句型和語法。

3、開展了閱讀類型、閱讀猜詞技巧、詞匯學(xué)習(xí)策略和高考新題型特點的專題講座和滲透教學(xué)，使學(xué)生了解多種英語語言學(xué)問學(xué)習(xí)的方法、技巧和策略。

4、根據(jù)a班每人每天一篇，b班每人一周5篇的要求，學(xué)生完成了《新概念2》和21世紀(jì)英文報的課外閱讀篇章，并建立了閱讀檔案。學(xué)生初步養(yǎng)成每天課外閱讀的習(xí)慣。

5、開展英語學(xué)科主題活動：

閱讀共享活動：story-telling(a班）

競賽活動：全國中學(xué)生學(xué)問實力競賽；陜西省青少年文明禮儀特長生選拔。

6、課堂完成了課本聽力訓(xùn)練；利用自習(xí)時間兩個班并完成了《易聽》聽力部分訓(xùn)練。

總之，順當(dāng)完成本學(xué)期的教學(xué)工作，但針對安排實施的過程中所發(fā)覺的問題，將對后期教學(xué)工作做以下的改進。

1、狠抓落實、追求教學(xué)效果。

（1）加強詞匯的聽寫，并針對單詞記憶較差的學(xué)生進行默寫檢查。

（2）對課外閱讀狀況進行更細致的監(jiān)督和指導(dǎo)。

（3）增加課堂背誦環(huán)節(jié)，使學(xué)生熟識高考熱點話題的語言。

教學(xué)工作總結(jié)開頭篇五

__月，積蓄了一年的工作經(jīng)驗。寒冷的天氣里，我們的工作依舊驚慌而勞碌的進行著?，F(xiàn)對11月工作總結(jié)如下。

一、常規(guī)方面

幼兒園的平安重于泰山!在幼兒的一日生活之中，良好生活習(xí)慣的培育也是我們每日工作的重中之重。本月我們在幼兒的穿衣服方面和進餐方面進行著重的培育。隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，幼兒的衣物也隨之增多。所以我們利用中午睡前和起床的環(huán)節(jié)指導(dǎo)、練習(xí)幼兒自己自己穿衣服。進餐時，老師會先報菜名，講講吃的是什么食物，對小摯友的身體有什么好處等等，以引起幼兒的食欲。餐中，老師會始終激勵吃飯稍慢的幼兒，如：陳君卿小摯友，我們對此調(diào)整了教化措施，由原來盛的一樣多調(diào)整為每次少盛多添，這樣不僅減輕了幼兒進餐的壓力，還增加了幼兒對吃飯的愛好，此種方法已經(jīng)舉薦給陳君卿的媽媽，經(jīng)過在家的試驗，他的媽媽特別認可老師的此種方法。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

__月份，我們的活動主題為《冬天來了》。在墻面中，老師帶領(lǐng)小摯友們制作了圣誕樹、雪花和手套等關(guān)于冬天的裝飾物。讓孩子們通過自己動手操作來真正了解冬天，感受冬天。

三、家長工作方面

國際班的家長工作方面須要加強培育了。家長們協(xié)作老師工作、支持老師工作的意識越來越弱。班級博客，家長們的閱讀率特別低，圣誕節(jié)老師請家長給班級帶各種圣誕節(jié)日的裝飾品，剛起先沒有幾個家長帶，后來在老師的表揚與激勵下，班級的許多的家長才去給小摯友去超市買來裝飾品，給班級帶過來。通過家長們協(xié)作班級的工作，我們國際班的班級環(huán)境變得五彩繽紛起來，孩子們也提前感受到了圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛。

四、大活動

__月8日，班級進行了家長開放日活動。國際班因為孩子的年齡問題，所以我們進行了分組教學(xué)。這樣的教學(xué)形式得到了家長的確定，孩子們也主動與老師互動，主動回答老師的問題。家長們能夠照實的看到孩子在幼兒園的表現(xiàn)。此次開放活動得到了家長們高度的認可。

__月23日，圣誕前夕。幼兒園實行了“暢游藍森林……親子同樂嘉年華”的活動?；顒又笆呛⒆觽冞@學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容的匯報演出。早上8點半正式起先。在《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂聲中，拉開了此次匯報演出的序幕。開著孩子們跟隨老師仔細的做著各種舞蹈動作，臉上稚嫩的表情，給了老師無比的力氣與信念。經(jīng)過：英語展示、唐詩宋詞的背誦、和多個舞蹈、兒童歌曲的演唱之后，在孩子們的歡歌笑語聲中，家長們的贊揚聲中，我們的學(xué)期匯報演出圓滿結(jié)束了。家長們對這次匯報活動，特別滿足，紛紛贊揚孩子們太棒了!!接下來的嘉年華的嬉戲活動，真的是讓孩子們和家長一起同樂了。家長帶著小摯友一起互動嬉戲，也留下了歡聲笑語，增近了親子感情!此次活動，對于許多的小摯友來說，他們?nèi)松械牡谝淮巍Ｐ湃芜@樣的一次活動會肯定會帶給孩子們一份一生的、美妙的回憶。

教學(xué)工作總結(jié)開頭篇六

上學(xué)期，我作為一名新人進入了沙滘中學(xué)任教，從那時候，我就起先信任一句老話：萬事開頭難。在工作的初期，我的確感到了很大的困難。那時候，剛剛走出高校校門的我除了在高校時期進行過四周形式主義的實習(xí)之外，可以說毫無工作閱歷。面對新接手的工作，面對三個班的學(xué)生，我覺得毫無頭緒，不知工作應(yīng)當(dāng)從哪里下手第一次上講臺我是硬著頭皮上去的。經(jīng)過幾次之后，我的驚慌的心理才漸漸褪去。

這還只是工作的第一步。新老師面臨的最大問題是不熟識教材，不了解重、難點，也不知道應(yīng)當(dāng)怎樣上課。對此，我的心里非常焦急，生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對學(xué)問的駕馭以及對這門課的愛好。所以，我每次都很仔細的備課，查閱資料把自己的教案寫好。

聽課是提高自身教學(xué)實力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠漸漸積累閱歷。所以對每一次聽課的機會我都非常珍惜。聽課的主要對象是師傅，同時也聽科組其他老師的課。上一學(xué)期，我聽了二十多節(jié)課，聽了楊家波老師，張文安，張婕老師，熊毓老師等人的課，我的收獲很大，逐步駕馭了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把老老師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改，將老老師許多優(yōu)點和特長應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。

除了聽課之外，平常我也常常向師傅以及其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都特別熱忱的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，學(xué)問和閱歷不會自己從天上掉下來，必需發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，主動吸取四周其他老師一切先進的東西，才能提高自己的水平。此外，我們也組織了科組活動和集體備課活動，這些活動使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。

但是，不得不承認，新人就是新人。由于閱歷的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有閱歷的老師相比是有差距的，這一點在考查中就顯現(xiàn)出來了。第一次月考以及期中考查，我?guī)У膸统晒己懿恢鞠颍憾嗪鸵话嘞啾?，七班、十班和其他平行班相比，差距都比較大。所以，我自身感到壓力也很大。從這兩次考查中，我仔細總結(jié)了閱歷和教訓(xùn)。我相識到，在沙滘中學(xué)，由于學(xué)生整體水平的局限，光靠課堂教學(xué)是不行能很好地提高學(xué)生的成果的。

我看到許多老師都在課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，效果很好。所以，我也向這些老師學(xué)習(xí)，在課余時間對及格臨界和優(yōu)秀臨界的學(xué)生進行特地的輔導(dǎo)。經(jīng)過一段時間，也收到了比較明顯的效果。

通過一個學(xué)期的工作，我相識到，作為一個沒有閱歷的新老師，想要把課上好，把教學(xué)搞好，把學(xué)生的成果搞上去，就必需付出更多的勞動，花更多的時間。由于我教學(xué)閱歷的逐步積累，對學(xué)生輔導(dǎo)力度的加大，最終將學(xué)生的成果逐步提高了上來。在期末考查中，我?guī)У陌嗉壟c其他同類班級相比，差距明顯的縮小了，同時在全區(qū)也取得了比較好的排名。

其實，我們這些新老師在上學(xué)期的工作中，都非常仔細負責(zé)，我在其中并不能算是最好的，還有許多新老師也都取得了相當(dāng)優(yōu)異了成果。和其他有閱歷的老老師相比，我還是有差距的，在新的學(xué)期里，我將接著努力，爭取取得更好的成果，成為一名合格的老師。

教學(xué)工作總結(jié)開頭篇七

時間一晃而過，彈指之間20__年已接近尾聲。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)一年級四個班以及四年級的美術(shù)課。在工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)淼臍g樂，也在工作中發(fā)覺了一些令人不滿足的問題?，F(xiàn)就將這一學(xué)期的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下。

一、取得成果

在美術(shù)指導(dǎo)方面我輔導(dǎo)學(xué)生繪畫國畫參與中心校的書畫展，犧牲了自己的休息時間輔導(dǎo)他們繪畫，創(chuàng)作了一幅幅美麗的作品。家長會時輔導(dǎo)各班畫大畫的學(xué)生，學(xué)生們都很主動仔細，畫出的作品各有千秋，為家長會增加了一份絢麗的色調(diào)。然后是美術(shù)課程方面，上學(xué)期的我因剛接觸工作，對美術(shù)課程的各個環(huán)節(jié)都不懂，那個時候的我其實是有點膽怯 走上講臺的。但是在經(jīng)過一學(xué)期的歷練后，在這一學(xué)期里，我漸漸的自信起來，也學(xué)會獨立的處理一件一件的問題。比如說課上調(diào)動學(xué)生上課的氣氛，能夠精確把握課堂的節(jié)奏，以及合理支配我所授課的內(nèi)容，并且快速的備好一節(jié)課，與學(xué)生們和諧的相處，最終達到輕松自如地上好一節(jié)課。

二、不足之處

1、在美術(shù)教學(xué)中有特色，有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點。

2、課堂管理方面希望學(xué)生們在課上可以發(fā)散自己的思維多一點創(chuàng)新，所以對他們始終不是很嚴(yán)格，但是也總會有一些學(xué)生借著學(xué)習(xí)的借口淘氣的，這一點我還是須要在加強管理一下。

三、努力方向

1、培育學(xué)生豐富的想象力，給學(xué)生們盡量供應(yīng)多一點的素材，激發(fā)學(xué)生們對美術(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的愛好。

2、課堂形式的多樣化，比如視頻、圖片、故事、互動、尋寶等等。

總之，在這一學(xué)期的教學(xué)過程中，我收獲了很多，但也有很多不足，面對不足，我將在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷的學(xué)習(xí)總結(jié)，學(xué)會用更多更好的方法，讓學(xué)生想畫敢畫，提高學(xué)生們的繪畫質(zhì)量。

教學(xué)工作總結(jié)開頭篇八

本人于20__年_月任職以來，始終堅持認仔細真學(xué)習(xí)，踏踏實實干事，清清白白為人，在上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)切、支持、幫助下，我仔細履行職責(zé)，堅持原則，依法行政，無私奉獻，完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)從德、能、勤、績、廉五個方面作如下總結(jié)：

一、加強理論學(xué)習(xí)

不斷增加政治理論水平和思想道德素養(yǎng)理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本，成事之基。

近年來，我始終將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增加自己的觀念，提高思想政治素養(yǎng)，堅固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。

二、注意求真務(wù)實，不斷提高自身的工作實力

自己在目前的工作崗位上已工作了_年，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，具備了比較豐富的工作閱歷，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理實力、綜合分析實力、協(xié)調(diào)辦事實力和文字言語表達實力等方面，經(jīng)過多年的熬煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。

三、敬業(yè)愛崗，勤奮工作，不斷取得新進展

勤勉敬業(yè)是對一名領(lǐng)導(dǎo)干部的至少要求。我能夠以正確的看法對待各項工作任務(wù)，酷愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，仔細遵守縣局制定的各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)商戶，管理市場，保證了全所工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，始終堅守在工作崗位上，我始終認為，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)建、在于奉獻。我必需以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，促進企業(yè)的騰飛。

四、盡職盡責(zé)，扎實工作，不斷取得新成效

無論在何地工作，我都本著對事業(yè)高度負責(zé)的看法，堅持任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得優(yōu)異成果。

五、不斷改進作風(fēng)，無私奉獻，注意廉潔自律

時時到處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注意團結(jié)，以誠待人。平常工作中任勞任怨，扎實細致，嚴(yán)格執(zhí)法敢碰硬，自覺抵制不法分子的阻撓。在任職期間，堅固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與組織保持高度一樣。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，領(lǐng)先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強修養(yǎng)。通過加強自身的建設(shè)，進一步堅決了一心一意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終，堅決做到，執(zhí)政為民，自覺抑制不正之風(fēng)和腐朽現(xiàn)象的侵蝕，養(yǎng)成奉公遵守法律，以清廉為榮的作風(fēng)，做到拒腐蝕永不沾。

當(dāng)然，工作中也有一些不足和問題。諸如學(xué)習(xí)還欠深化，學(xué)問不夠全面;有時工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高，要求不夠嚴(yán)，只求過得去，不求過得硬，缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識。等等。這些問題和不足，我決心在今后的工作中仔細克服，努力改進。

教學(xué)工作總結(jié)開頭篇九

光陰似箭，日月如梭!一學(xué)期的工作又即將結(jié)束，細細品嘗過去的一點一滴，酸、甜、苦、辣盡在其中?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、思想方面

本人酷愛祖國、酷愛中國_。作為新世紀(jì)的幼兒老師能時刻關(guān)注國際形勢的改變，愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。能仔細的參與學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和聽課，做好筆記。主動參與各項活動、會議和競賽，剛好寫好活動安排、總結(jié)，仔細記好會議記錄，在競賽中取得了好的成果。本人平常能嚴(yán)格要求自己，以師德的要求時刻提示自己，樹立高度的責(zé)任心，以主動的情感看法關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細微環(huán)節(jié)。

二、業(yè)務(wù)工作方面

1、加強班級管理工作，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動的環(huán)境。本學(xué)期我?guī)У氖谴蟀?，結(jié)合大班幼兒的特點我們構(gòu)建一個平安、開心、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在老師，集風(fēng)光 前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜愛表現(xiàn)并能得到老師與同伴的主動應(yīng)對。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不只是老師單方面的努力或者簡潔意義上幼兒的參加，而是讓幼兒出辦法、參加設(shè)計、參加材料收集、布置、參加環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)覺、幼兒的操作和幼兒的記錄。物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探究，在實踐的過程中對已有的閱歷進行整合并獲得新閱歷，并結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)了幼兒感愛好的五大活動區(qū)。各項班級工作及家長工作都獲得了家長的好評，得到了家長的支持，并且都有具體的記錄。

2、教化教學(xué)方面。在新《綱要》的指引下，我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。依據(jù)開放教化理念，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ)，以挖掘幼兒潛能為教化模式的基本框架，以幼兒的閱歷、實力、愛好、須要為動身點，在教材生活化、教學(xué)活動化的理念指導(dǎo)下，我們用主題統(tǒng)整的形式，將各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來，園內(nèi)園外活動并重，使幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在與環(huán)境中人、事、物產(chǎn)生交互作用中獲得各種閱歷而成長。在一日活動中我能依據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動，在開學(xué)初制訂學(xué)期安排，每周制定周安排，嚴(yán)格根據(jù)周安排開展活動，完成教化教學(xué)任務(wù)。在活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，并對孩子的自主學(xué)習(xí)進行了探討和實踐，切切實實地促進孩子的自主學(xué)習(xí)實力的發(fā)展。

三、雙語實施方面

我園是一所雙語幼兒園，作為英語教研組長，期初我就制定了具體而詳細的雙語安排，還制定了老師雙語考核安排。首先我從布置雙語環(huán)境入手，緊抓英語課堂教學(xué)，每周對園內(nèi)老師進行英語培訓(xùn)、考查，目標(biāo)是使英語落實到幼兒的一日生活的各個環(huán)節(jié)，同時提高老師自身的英語。一期下來，園內(nèi)老師的英語水平有了明顯提高，也培育了幼兒良好的英語學(xué)習(xí)愛好。

四、不足及努力方向

1、加強浸入式雙語教學(xué)的強度。

2、加強業(yè)務(wù)學(xué)問和幼教理論學(xué)問的學(xué)習(xí)。

我覺得自己始終在努力著，看著孩子們在大班度過了一期開心而充溢的學(xué)習(xí)生活，我從心里感到欣慰。雖然我是剛起先接觸到這個領(lǐng)域，沒有足夠的閱歷，但是我付出了辛勤的汗水，就信任會有長足的進步。

教學(xué)工作總結(jié)開頭篇十

時間飛逝，一轉(zhuǎn)瞬這一學(xué)期在忙勞碌碌中就要結(jié)束了，似乎開學(xué)是昨天才發(fā)生的事，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)一年級和預(yù)備班的英語教學(xué)工作，這兩個課程都是我剛接觸的，雖然之前有聽過很多課，但是當(dāng)自己真正上手的時候還是會出現(xiàn)許多問題，而這些問題只有在自己帶班上課時才會發(fā)覺的，一邊發(fā)覺問題一邊想方法解決問題是我這學(xué)期始終在做的事，我總結(jié)了以下幾點：

一、制定目標(biāo)：

開學(xué)時就制定了目標(biāo)，預(yù)備班的攀登英語重點是要培育學(xué)生對英語的愛好，還要讓學(xué)生敢于開口，主動參加課堂活動，勇于表達。而一年級的牛津英語除了要讓學(xué)生能夠敏捷運用句型對話，還要讓學(xué)生能夠熟識英語的考試模式，把口頭上的操練也能運用在試卷上，操練學(xué)生對語言的綜合運用。

二、課堂紀(jì)律：

一節(jié)課的好壞，課堂紀(jì)律很重要，因為就算老師在講臺上講的多精彩但是沒有學(xué)生在仔細的聽，那也等于是奢侈時間奢侈口舌，由于之前始終是帶班預(yù)備班，而預(yù)備班的學(xué)生年齡都在4-5歲，生性有點害怕，還是會怕老師，所以預(yù)備班的課堂紀(jì)律始終都是很好的，學(xué)生也會坐的端端正正的聽課。相反的在一年級就不是這樣的了，剛上一年級的學(xué)生許多都坐不穩(wěn)40分鐘，往往都是最終非常鐘學(xué)生就起先走神，東倒西歪，搞小動作，這樣的課堂沒有質(zhì)量，老師上的很辛苦，學(xué)生也沒有學(xué)到東西。后來我就采納攀登的小組評分制，軟硬兼施，勝利轉(zhuǎn)移了學(xué)生的留意力，學(xué)生更在乎小組的榮譽，也對老師的小禮物很感愛好，漸漸的課堂紀(jì)律有了很大的改善。

三、學(xué)習(xí)愛好：

我始終都認為愛好是學(xué)習(xí)的第一動力，只有讓學(xué)生對英語感愛好才能使他們主動的學(xué)習(xí)英語，開學(xué)時我就了解到有許多學(xué)生之前從沒有學(xué)過英語，有些學(xué)生說英語課本都看不懂覺得很難，所以我開學(xué)時就制定了一個目標(biāo)就是一個月的時間讓學(xué)生都愛上英語，愛上英語課堂，剛開學(xué)的第一個月的英語課我沒有要求很高，也沒有趕進度，而是放慢腳步的，結(jié)合嬉戲的課堂模式讓學(xué)生去初步的感知英語的魅力，體驗英語的樂趣，增加他們對英語的愛好。一個月后我從大多數(shù)的家長口中得知學(xué)生每天回家說的最多的就是英語課堂上發(fā)生的事，也得知學(xué)生每天最期盼上英語課。

四、探討課本：

由于是第一次接觸牛津英語，對課本還不熟識，雖然課本看似簡潔但是其中的聯(lián)系還是很大的，語言的綜合運用很強，經(jīng)過四次的大考累積了很多的做題閱歷，單詞，詞匯是基礎(chǔ)，把基礎(chǔ)打扎實，要求課文，單詞一一過關(guān)，學(xué)會了聯(lián)系上下文，注意語言的綜合性運用。發(fā)覺課本中的易混淆詞句，相像音詞句，把握重難點。

五、不斷的學(xué)習(xí)：

1、公開課---這學(xué)期對我來說是很有挑戰(zhàn)的一學(xué)期，這學(xué)期我上了兩次公開課，每一次的公開課我都收獲很大，聽取了許多人的看法和建議，調(diào)整了自己的上課模式，改正了一些上課的小毛病，爭取讓課堂更高效率。

2、聽課---集團實行的大教研，讓我聽到了不同階段的英語課堂，從中吸取了一些課堂閱歷和教學(xué)手段，不斷充溢我的課堂。

3、讀書---這學(xué)期看了《思維導(dǎo)圖與小學(xué)英語教學(xué)》，學(xué)習(xí)了如何利用思維導(dǎo)圖去記憶，去學(xué)習(xí)，利用思維導(dǎo)圖去整合英語課本的學(xué)問，讓課文有聯(lián)系性。還看了《窗邊的小豆豆》，更加的了解學(xué)生的思維，心理活動，學(xué)會從學(xué)生的角度去處理問題。

學(xué)習(xí)不斷，成長不斷，感謝這學(xué)期給我?guī)椭男ｎI(lǐng)導(dǎo)和同事們，讓我收獲了許多，進步了許多，今后我還是會不斷的去充溢自己的專業(yè)水平和教學(xué)實力，虛心的去詢問四周的老老師，多聽師傅的課，總結(jié)出有自己特色的教學(xué)手段。

教學(xué)工作總結(jié)開頭篇十一

一、班級治理方面。

1、平安教化別容忽視，平安教化大于任何一件事。

從開學(xué)的第一天起，我就對學(xué)生進行平安教化，宣揚學(xué)校的平安教化制度和措施。從小事做起，不管是上下樓梯出入教室，依舊走廊行走課間活動等方面都進行一一要求和規(guī)定。我的重視也引起了學(xué)生的重視和在意。每周的班會和每天放學(xué)前，我都會抽出時刻對學(xué)生進行這方面的教化，并對一些留意平安和留意維護平安的學(xué)生進行大力表揚。另外，每節(jié)課間，雖然有我的監(jiān)督、跟隨，我也支配班長帶著出入。我時間留意提示學(xué)生留意平安的吩咐，也讓學(xué)生真正知道得了平安的重要性與重要意義。

2、加強德育教化。

一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培育學(xué)生良好適應(yīng)入手，課上進行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的留意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班會課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度、《小學(xué)生守則》，常提示學(xué)生做好上課預(yù)備工作，同時在課后留意觀看學(xué)生的行為，依照學(xué)生的表如今學(xué)生中樹立模范。在日常學(xué)習(xí)中，時間留意調(diào)動學(xué)生的主動性，漸漸養(yǎng)成細致聽課、細致作業(yè)、說文明、說禮貌的好適應(yīng)。結(jié)合每周的升旗儀式及學(xué)校的月工作準(zhǔn)備、班級板報剛好對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、刻苦學(xué)習(xí)、團結(jié)敬愛、遵章守紀(jì)、愛護公物、愛惜環(huán)境的教化。另外結(jié)合《弟子規(guī)》《國學(xué)經(jīng)典語錄101句》《小學(xué)生必背古詩詞70首》的背誦進行中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教化。

二、教化教學(xué)方面。

1、細心進行教學(xué)設(shè)計，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。

學(xué)生只有對教學(xué)內(nèi)容感愛好，才能主動參加學(xué)習(xí)活動，才能營造主動主動的課堂氣氛。所以，我細心設(shè)計教學(xué)活動。如在《咕咚》一文教學(xué)中，在讓學(xué)生感知課文后，我進行了以下教學(xué)設(shè)計：獅子什么緣由沒有跑?他是怎么樣做的?結(jié)果怎么樣?假如你也是森林里的小動物，剛好望見其他小動物們正在亂哄哄地瞎跑，你會如何辦?然后同學(xué)分成四人組，進行合作探究。在小組探究過程中，愛好深厚、氣氛活躍。這種教學(xué)設(shè)計，給了學(xué)生選擇內(nèi)容的空間，給學(xué)生合作的空間，給了學(xué)生發(fā)言的空間，因而激發(fā)了學(xué)生愛好，別但營造了良好課堂氣氛，而且突破了教學(xué)難點，促進了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，收到了極好的學(xué)習(xí)效果。

2、經(jīng)過各種方法，培育學(xué)生愛讀書的好適應(yīng)。

經(jīng)過比較發(fā)覺，課外學(xué)問的獵取量的多少干脆關(guān)系阻礙著學(xué)生的認知實力、閱讀和分析實力。于是我除了在讀書節(jié)期間給學(xué)生推舉一些好書之外，我還讓寫作業(yè)比較快的同學(xué)在完成作業(yè)之后可盡情看書，他們津津好玩地掃瞄著自己喜愛的課外書，徜徉于一具個精致的故事中。在讀書的過程中，他們感覺到了閱讀的快樂，無形當(dāng)中，視野開闊了，學(xué)問豐富了，理解和分析實力也得到了提高，日積月累，詞匯量越來越多，積存的好詞佳句都可以靈活的運用到寫話中去，別知別覺，寫話實力得到了提高。另外每天放學(xué)，我都會提示孩子們要利用20分鐘進行閱讀。久而久之，讀書已成為他們?nèi)兆又袆e可缺少的內(nèi)容，更成了一種適應(yīng)。

3、關(guān)注學(xué)困生和特別生。

在工作中我最費心的依舊那些學(xué)困生和特別生。首先我特殊關(guān)注學(xué)困生，給他們以暖和和鼓舞。班上有5名學(xué)習(xí)吃力，紀(jì)律性差，愛搞小動作，書寫速度慢的學(xué)生，語文數(shù)學(xué)都學(xué)不行，我總會耐性地去指導(dǎo)，鼓舞他們。當(dāng)他們間或作業(yè)當(dāng)堂完成的時候我也同樣會和他們一起驚喜，一起興奮，我會剛好當(dāng)眾給他們鼓舞，獎給他們笑臉和紅旗，如今這5個孩子進步很大，雖然考試的時候成果別是太好，但是至少知道事些了，學(xué)到了一些課本學(xué)問。其次我特殊關(guān)懷那些父母長年在外地工作及特困、離異家庭的孩子，這些孩子特殊淘氣，爽朗好動，每天課間我都要專們看管，但我發(fā)覺這些孩子也有閃光點，他們也愛班級，愛老師，每天見到我都熱忱地詢問好，他們愛勞動，于是我就讓他們當(dāng)值日組長，看到他們細致打水、掃地、拖地、擺桌椅的情景，我都會隨時表揚，但對他們的教化仍舊將是我將來工作的重點。

三、做好防近控近、預(yù)防疾病工作。

我能細致履行《防近控近班主任工作職責(zé)》，剛好教會孩子們新的眼保健操，督促并指導(dǎo)學(xué)生每天上下午細致做好眼保健操。督促學(xué)生課間休息時到室外活動或遠眺，主動參與體育活動，保證每天有一小時的體育熬煉。剛好依照教室光線事情調(diào)整班級照明。每周調(diào)整一次學(xué)生座位;教給學(xué)生護眼口訣：一二三四五，雙眼我做主。

多年的工作閱歷告知我，做好班級衛(wèi)生工作是搞好班級各項工作的前提，假如班級衛(wèi)生工作搞不行，別但阻礙學(xué)生學(xué)習(xí)的精神面貌，而且阻礙著學(xué)生的軀體健康。所以，我在班級衛(wèi)生方面下了狠心來抓，一是在個人衛(wèi)生方面要求學(xué)生每天飯前便后要洗手，衣服要保持干凈整齊，在教室衛(wèi)生方面要求學(xué)生堅持做到每天兩掃的工作。本學(xué)期支配了值日生輪番表，教會了學(xué)生值日。每天我要做到一看、二摸、三詢問。一看孩子們軀體、精神、心情是否正常。二摸小手是否冰涼?三詢問作業(yè)做好了沒有?軀體有沒有別安逸?假如發(fā)覺學(xué)生有任何事情剛好聯(lián)系家長或到校醫(yī)室看。

四、加強與家長溝通。

家長接送學(xué)生、校訊通、打電話等基本上我與家長溝通和溝通的大好機會。每次我都會很好的把握這些機會，關(guān)于家長的反饋看法，我總是做具體細致的總結(jié)，對一些特別的短信或者有特別要求的我都會電話回訪，盡可能達到他們的中意。平常，我能關(guān)懷愛護班里的每一具學(xué)生。一旦發(fā)覺學(xué)生在學(xué)習(xí)上、軀體上、思想上有什么特別事情，我總是剛好性、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解事情，耐性地做他們的工作，取得家長的理解和協(xié)作。在此，我要特殊感謝本學(xué)期為班級運動會獻計獻策、無私奉獻、維持紀(jì)律、衛(wèi)生保潔等方面及為班級美化做出貢獻的家長們。

一學(xué)期的光陰已悄然逝去，想在以后與學(xué)生相伴的歲月里，我會竭力做好每一項工作，別斷嚴(yán)格要求自己，努力汲取他人的特長，并在各項工作中學(xué)以致用。任何人基本上在別斷地學(xué)習(xí)中完善自己的，我會別斷的積存閱歷，努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校為學(xué)生做出更大的貢獻而別斷努力!

教學(xué)工作總結(jié)開頭篇十二

20xx年，司門前鎮(zhèn)中心學(xué)校在在黨的群眾路途教化實踐活動中，堅持以人為本的管理理念，以辦好人民滿足的學(xué)校為宗旨，以提高教化教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深化貫徹黨的教化方針，不斷深化教化改革，調(diào)整學(xué)校布局，改善辦學(xué)條件，加大校內(nèi)文化建設(shè)力度，加強教化管理，全鎮(zhèn)中小學(xué)教化、職業(yè)教化步入快速、穩(wěn)健發(fā)展軌道。全年參與縣級以上競賽考評活動，集體獲先進單位，優(yōu)秀組織獎等9次;師生獲各種嘉獎150人次。在全縣初中畢業(yè)會考中，司門前鎮(zhèn)中學(xué)和金潭中學(xué)均進入全縣前十名。

一、大抓老師思想，強化四個意識。

教化問題，始終是老師的問題，要辦好人民滿足的教化，我們始終把老師的思想作風(fēng)建設(shè)擺在一切工作的首位，我們在縣教化局的統(tǒng)一部署下，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展了轟轟烈烈的中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子和老師思想作風(fēng)紀(jì)律整頓。從中心學(xué)校到學(xué)校老師，層層思想發(fā)動，個個查擺思想作風(fēng)和紀(jì)律上存在問題，比照查擺的問題，各單位及個人都仔細進行了整改，提出切實可行的整改措施。老師思想素養(yǎng)有了全面提高，詳細表現(xiàn)為：服務(wù)意識有所增加。大部分老師初步樹立了教化為建設(shè)小康社會和構(gòu)建和諧社會服務(wù)，為學(xué)生、家長服務(wù)，為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的教化觀;規(guī)范管理形成共識。無論是校長還是老師一樣認為學(xué)校的一切管理都必需規(guī)范化，只有規(guī)范管理，才能把學(xué)校辦成學(xué)校的樣子，才能出效益，出品牌，一年來，大力規(guī)范內(nèi)務(wù)管理，規(guī)范校內(nèi)文化，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范師生語言;效益意識深化人心。老師們把教化質(zhì)量看成是學(xué)校生存發(fā)展的生命線，樹立了校興我榮，校衰我恥的榮譽觀，在中小學(xué)老師群體中營造出了一種“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)”的氛圍;平安穩(wěn)定和諧發(fā)展。全鎮(zhèn)上下對平安穩(wěn)定工作做到重視重視再重視，盡心盡心再盡心。全面落實綜治工作崗位考評制度和責(zé)任追究制度，中心學(xué)校和各中小學(xué)校按月排查上報，平安意識得到了強化，清除各種平安隱患，全年沒有出現(xiàn)平安責(zé)任事故，實現(xiàn)了創(chuàng)建“平安校內(nèi)”的工作目標(biāo)。

二、抓校內(nèi)文化建設(shè)，打造和諧校內(nèi)。

為了辦人民滿足的學(xué)校，我們接著把校內(nèi)文化建設(shè)作為實現(xiàn)優(yōu)化學(xué)校內(nèi)務(wù)管理，提升辦學(xué)品位，打造“平安校內(nèi)”，“文明校內(nèi)”，促進教化和諧發(fā)展的重要舉措來抓。為了把這項工作落到實處，我們首先組織中學(xué)小成員和各校一把手赴外單位考察學(xué)習(xí)，然后探討制訂了“實施方案”，經(jīng)反復(fù)醞釀、修改出臺了《司門前鎮(zhèn)中心學(xué)校校內(nèi)文化建設(shè)實施方案》要求各校對活動區(qū)文化、辦公室文化、教室文化、寢室文化、食堂文化和活動競技文化等方面統(tǒng)籌規(guī)劃全面建設(shè)。校內(nèi)文化建設(shè)工作設(shè)獎金2萬元，全年兩次考查評比6月份為初評，年底為終結(jié)性考評，其結(jié)果干脆與獎金掛鉤。同時成立了由中心學(xué)校校長為組長，以完小以上學(xué)校為單位，全年進行多次督查，通過年終考評，評出一等獎二個，二等獎四個，中心學(xué)校付出校內(nèi)文化建設(shè)專項獎金28000元。據(jù)不完成統(tǒng)計，全鎮(zhèn)新建小花園2個，校內(nèi)綠化27000m2校內(nèi)硬化5700m2建文化長廊6個，水泥球場4個，環(huán)行跑道250m，文明警示標(biāo)語820條，班級圖書角學(xué)生讀物1萬多冊?，F(xiàn)在各校花園、花壇，綠化帶，風(fēng)景喬木，草皮地被，校內(nèi)綠化覆蓋率達30%以上。營造了春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的生態(tài)校內(nèi);校內(nèi)里干凈清爽，文靜大方;校訓(xùn)顯目，崔人奮進;永久性、特性化、人性化的素養(yǎng)教化，平安、體育活動、環(huán)境愛護和推廣一般話等標(biāo)語或文明警示語，時刻警醒和激勵著每一個青少年學(xué)生;校門口，樓梯口等惹眼位置設(shè)文明鏡，隨時正人衣冠;文化長廊中設(shè)置“中國政區(qū)圖”、“世界政區(qū)圖”和《學(xué)生守則》教化學(xué)生胸懷祖國，放眼世界，做一個為中華崛起而讀書的好學(xué)生。走進教室，班訓(xùn)特性化、人本化;兩側(cè)墻壁上有志向前途、恒心毅力，實踐應(yīng)用，進取創(chuàng)新等內(nèi)容的名人格言;學(xué)習(xí)園地內(nèi)容豐富;圖書角適合青少年的讀物琳瑯滿目;班級公示欄顯示出每一個班級管理者的章法——有規(guī)、有序、朝氣勃發(fā)。學(xué)生寢室“五線譜”整齊劃一，食堂里整齊衛(wèi)生。校內(nèi)里到處洋溢著健康、和諧、崔人奮進的教化氛圍，促進了學(xué)校管理規(guī)范化，提高了辦學(xué)品位，打造了樂學(xué)、文靜、創(chuàng)新進取的和諧育人環(huán)境。石橋鋪完小出臺了《學(xué)生行為規(guī)范‘三字歌’》、《學(xué)生文明‘十不’》、《校內(nèi)秩序‘十條’》，收到了很好的教化效果。

三、抓學(xué)校衛(wèi)生工作，干出了水平與實效。

20xx年，我鎮(zhèn)進一步抓好了學(xué)校衛(wèi)生工作，在2024年11月，司門前鎮(zhèn)中心小學(xué)與鎮(zhèn)中心學(xué)校本部接受了湖南省教化廳、衛(wèi)生廳的衛(wèi)生專項工作檢查，深受好評，于12月18日，同隆回九中一道，代表湖南省接受國家教化部、_檢查。今年，在此基礎(chǔ)上，抓得更細，更嚴(yán)。

四、優(yōu)化學(xué)校內(nèi)務(wù)管理，提高育人水平。

我們在校內(nèi)文化建設(shè)的同時，狠抓了學(xué)校的內(nèi)務(wù)管理。學(xué)校管理千條萬緒。要使管理制度化、規(guī)范化，我們做了如下工作：

(二)狠抓普及程度。小學(xué)入學(xué)率鞏固率101%，初中入學(xué)率96%，鞏固率不低于101%，學(xué)生犯罪率為零，思品合格率101%，思品優(yōu)良率85%。我們把普及程度作為衡量學(xué)校優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是年度目標(biāo)管理考評的重要內(nèi)容之一。

(三)狠抓教研教改。為了大力推動素養(yǎng)教化，我們組織老師用課改精神指導(dǎo)教化教學(xué)工作，今年開展了中學(xué)政治、英語、語文等學(xué)科公開課和教學(xué)比武活動，小學(xué)實行了數(shù)學(xué)、語文等課教學(xué)競賽，獲得縣一等獎四人次，二等獎一人次，有4個教研課題在縣里立項，已報市。其中“十五”安排重點課題《開展三結(jié)合教化，提高育人水平》獲全國教化科研“十五”成果二等獎。全鎮(zhèn)老師全年共寫各科教學(xué)論文一百零一余篇。

(四)狠抓素養(yǎng)教化。今年，我們組織科技輔導(dǎo)員和部分青年老師進行了“青少年科技創(chuàng)新培訓(xùn)”實行現(xiàn)場參觀，專家講座和閱歷介紹等形式，傳授科普學(xué)問，提高老師科技創(chuàng)新和科技輔導(dǎo)實力。今年科技創(chuàng)新獲省三等獎一件，市二等獎三件，三等獎四件。同時開展了學(xué)生象棋、跳繩、體操、隊列隊形和電腦制作等競賽活動，幼兒園“慶六一”活動，藝術(shù)節(jié)文藝演出活動，書畫美術(shù)攝影活動，中學(xué)生籃球、小學(xué)排球賽，通過這些活動發(fā)展了學(xué)生的特性和特長，收到了較好的效果。中小學(xué)生象棋賽獲縣二等獎，小學(xué)生排球競賽獲縣第六名，中學(xué)生籃球賽獲縣第八名。中小學(xué)生電腦制作賽獲縣組織獎，中小學(xué)藝術(shù)展獲縣一等獎。

(五)狠抓德育實踐。

教學(xué)工作總結(jié)開頭篇十三

時間如流水，在匆忙忙忙中，又一學(xué)期結(jié)束了。美術(shù)教研組在教育處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)老師的大力協(xié)作下，順當(dāng)完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿足的成果。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：

1.基本狀況概述：

開學(xué)初，我們遵照教育處的要求，結(jié)合學(xué)校實際狀況，制訂了切實可行的工作安排，并盡可能地按安排開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督老師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課、競賽、展覽等一系列活動，老師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好日益高漲，校內(nèi)文化氛圍空前深厚。

2.取得的成果與閱歷：

1)、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案。上好美術(shù)課，把著眼點放在提高課堂教學(xué)水平上來，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2)、以活動促教學(xué)。依據(jù)學(xué)期初的教研活動支配及教育處的臨時支配，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調(diào)動老師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的主動性，提高美術(shù)教學(xué)效果、本學(xué)期學(xué)校組織了教學(xué)評優(yōu)競賽，美術(shù)組有三位老師參與并取得了優(yōu)異的成果;同時組內(nèi)老師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下勝利舉辦了學(xué)校其次十三屆藝術(shù)節(jié)。

3)、提高相識，加強自學(xué)。使組內(nèi)老師相識到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，美術(shù)組全體成員自覺學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)學(xué)問水平，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)與理論水平。

4)、綜合開發(fā)課程資源。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，美術(shù)組進行了黑板報、櫥窗和走廊的文化建設(shè)，力爭能依據(jù)學(xué)校自身的特點來美化校內(nèi)環(huán)境，營造出深厚的藝術(shù)氛圍。

3.實行的方法和措施：

1)、根據(jù)教育處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點，支配并組織教研活動。

2)、按時進行常規(guī)檢查，并不定時地進行抽查，督促老師仔細備課，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

3)、通過聽評課和研討會，促進全體美術(shù)老師的閱歷和信息溝通。

4)、激勵美術(shù)老師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學(xué)，加強示范。

5)、舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作愛好。本學(xué)期舉辦的校藝術(shù)節(jié)競賽，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。

6)、定期組織美術(shù)愛好小組活動，培育和發(fā)展學(xué)生特長。

4.今后的努力方向：

今后我們將接著實施素養(yǎng)教化，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，培育學(xué)生發(fā)覺美、觀賞美和創(chuàng)建美的實力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出深厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校成為全市秀的、獨具特色的藝術(shù)學(xué)校之一。

教學(xué)工作總結(jié)開頭篇十四

與我朝夕相處的預(yù)備班孩子即將畢業(yè)，回顧相處的這一年，有收獲也有感動，是他們讓我在教學(xué)過程中不斷成長。是他們讓我成為一名細心及愛心于一身的老師，現(xiàn)將這學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、自身要求。

在教學(xué)工作中，我努力做到以下幾點：

1、堅持聽課，仔細學(xué)習(xí)同組老師的教學(xué)閱歷，提高自己的教學(xué)水平。

2、仔細備好每一節(jié)課，細心打算每一節(jié)課的教圖教具，剛好寫好一課一反思。

3、作業(yè)：合理支配，剛好批改、有激勵性評語，有針對性講評。

二、任教學(xué)科總結(jié)。

本學(xué)期我任教的科目是：語言、閱讀、寫字、健康、平安禮儀

(一)語言教學(xué)：

讓每個幼兒大膽主動參加，體驗學(xué)習(xí)語言的樂趣。在一日活動中創(chuàng)建機會讓幼兒想說、敢說、情愿說，在語言課堂中通過開展嬉戲教學(xué)達到熬煉語言實力的目的。同時幼兒也建立了良好的語言常規(guī)。

(二)閱讀教學(xué)：

閱讀課堂中能激發(fā)幼兒的閱讀愛好，使幼兒能專注地閱讀圖書，引導(dǎo)幼兒學(xué)會指著字閱讀，陪伴并指導(dǎo)幼兒使他們愛上閱讀，同時通過大量閱讀，幼兒識字量大，家長們也主動協(xié)作與孩子們共同認讀生字，賜予孩子關(guān)注也更好地支持孩子學(xué)習(xí)。

(三)寫字

經(jīng)過一年的練習(xí)書寫，孩子們嫻熟地駕馭基本筆畫的寫法，書寫中幼兒基本能正確占格，培育了幼兒良好的寫字姿態(tài)和良好的寫字習(xí)慣。

(四)平安禮儀及健康教學(xué)

讓幼兒懂得衛(wèi)生生活及實際操作，為我們的孩子營造一個良好平安健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，也實施了校內(nèi)的三項文明優(yōu)良作風(fēng)。結(jié)合本學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)的駕馭狀況，我小結(jié)以

三、小結(jié)。

真誠地祝福孩子們自信地邁向一年級，更好地迎接小學(xué)學(xué)習(xí)生活，教化的平臺不止三尺講臺，也希望鞭策自己不斷學(xué)習(xí)不斷進步，力求在今后的工作閱歷中努力成為一名優(yōu)秀的老師。

教學(xué)工作總結(jié)開頭篇十五

時間匆忙而過，這一學(xué)期帶五年級一班數(shù)學(xué)和科學(xué)，可以說驚慌勞碌卻收獲多多?？傮w看，我仔細執(zhí)行學(xué)校教化教學(xué)工作安排，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教，酷愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生勝利成才。能做到為人師表、教書育人，較好的完成了教化教學(xué)工作任務(wù)，盡到一個老師應(yīng)有的職責(zé)。因此我在教化教學(xué)、教研工作方面留意了以下幾個問題，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想品德方面

本人能仔細學(xué)習(xí)韓校長的辦學(xué)理念，時刻跟緊學(xué)校前進的步伐?？釔劢袒聵I(yè)，酷愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師，身正為范，酷愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生。平常主動參與全校教職工大會及仔細學(xué)習(xí)學(xué)校下達的各種教化文件，關(guān)切國內(nèi)外大事，注意政治理論的學(xué)習(xí)。仔細搞好教研活動。

二、教化教學(xué)方面

仔細鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，駕馭學(xué)問的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好，把握三維目標(biāo)教學(xué)，并跟據(jù)“七步教學(xué)法”逐步增加自己的教學(xué)實力。

了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的結(jié)構(gòu)，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材本課時的自學(xué)指導(dǎo)題、當(dāng)堂訓(xùn)練‘如何支配每節(jié)課的活動，組織好課堂教學(xué)。

關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂提問面對全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)和數(shù)學(xué)的愛好，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

這個年齡階段的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控實力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我在抓好學(xué)生的思想教化上狠下功夫，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。首先是做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善起先，從贊美著手，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)學(xué)問的相識、理解。故此，還進一步抓住學(xué)生的心理狀態(tài)，有針對性地對學(xué)生進行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的主動性及學(xué)習(xí)愛好怎樣提高學(xué)生成果，我把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為老師反思和改進教學(xué)的有力手段，對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生學(xué)問與技能的理解和駕馭，更關(guān)注他們情感與看法的形成和發(fā)展。抓基礎(chǔ)學(xué)問的駕馭，抓課堂作業(yè)的堂堂清，多激勵確定學(xué)生。堅持以教學(xué)為中心，強化對學(xué)生管理，進一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進老師嚴(yán)謹(jǐn)，扎實，高效，科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生肅穆，勤奮，求真，善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。

總之本學(xué)期仔細備課、上課、聽課、評課，剛好批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教化教學(xué)任務(wù)。

三、教研工作方面

開學(xué)以來，數(shù)學(xué)組依據(jù)學(xué)校的工作支配，在教務(wù)主任張主任和備課組長的主動領(lǐng)導(dǎo)下，組內(nèi)老師精誠團結(jié)，各盡其能，仔細負責(zé)地完成了各項教學(xué)教研任務(wù)。首先，在學(xué)期起先，我們就制定了較詳盡的教學(xué)安排、確立了明確的教化教學(xué)目標(biāo)，其次，在教化教學(xué)過程中，我們時時刻刻留意修正、提高、完善我們的安排和目標(biāo)，發(fā)揮了集體和個人的多重作用，取得了較好的效果。幾位老師雖然班級事務(wù)繁瑣，但仍舊能仔細備好和上好每一節(jié)課，并做好個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，從不馬虎。在大家的共同努力下，本學(xué)期數(shù)學(xué)、科學(xué)綜合考試，都取得了相對好的的成果。

四、今后努力的方向

1、對差生多些關(guān)切，多點愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大進步。

2、在教學(xué)上下功夫，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力使班級學(xué)生的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

3、進一步強化教研工作，抓實教研工作。

教學(xué)工作總結(jié)開頭篇十六

本期的工作即將結(jié)束，我的工作也在驚慌而又充溢的時間里度過了?；仡欉@學(xué)年，勞碌而開心的工作，讓我成長了許多，也取得了肯定的成果。在這里我對本學(xué)期的工作做個小結(jié)，并從中拮取精華加以保存，找尋不足加以彌補，爭取在新的一年中取得更大的進步。

一、思想政治方面：

老師被喻為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會干脆影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。主動參與園內(nèi)各項活動，并仔細做好記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

二、教化教學(xué)方面：

從本班幼兒的實際狀況動身，設(shè)計好主題活動，細心支配好每周安排活動的內(nèi)容，仔細組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主子，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到特性的發(fā)展。

1、從生活抓起，培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，依據(jù)我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對進步的幼兒剛好表揚，對落后的幼兒賜予激勵;在活動中，我有針對性的對個別幼兒進行教化，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒仔細開展各項體育活動、熬煉身體。在每周安排活動中，依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，細心選擇適合幼兒的教學(xué)方法，充分打算教具。在每一次活動中，我還留意到發(fā)掘每次活動的嬉戲價值，讓幼兒在嬉戲活動中得到自我發(fā)展。注意環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、材料的互動，使幼兒得到發(fā)展。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻的相識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教化教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我非常注意業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不段充溢自己，解剖自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)學(xué)問水平。我也體會到在有幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中，進步是一種須要和必定;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，主動向有閱歷的老師學(xué)習(xí)請教，做中學(xué)、學(xué)中做，不段積累閱歷，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高，有所發(fā)展。

四、家長工作方面：

老師和家長通過溝通，可以了解幼兒在家和幼兒園的狀況，所以，家長和老師的溝通顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都剛好向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的狀況，做好的賜予剛好的激勵和表揚，做得不夠的請家長協(xié)作，助幼兒訂正。如發(fā)覺缺席的幼兒，我剛好打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。

幼兒園教化是一個困難的教化，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的，它須要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的狀況，同時也讓我們了解孩子在家的狀況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教化和管理工作的看法和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。五、存在的不足：

1、在以后的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避開因自身懶散造成的拖拉現(xiàn)象。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題實力和科研實力?！罢l愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教化孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍Ｐ娜勖恳粋€孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。

作為一名幼兒老師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素養(yǎng)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取閱歷。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進，接著努力，跟上社會時代的步伐。

教學(xué)工作總結(jié)開頭篇十七

一學(xué)期又要過去了，為了更好的進入下一個新學(xué)期，特對本學(xué)期的工作做一總結(jié)?？偨Y(jié)本學(xué)期好的做法和閱歷，找出本學(xué)期的不足，期許下學(xué)期能夠揚長避短，更有效工作。本學(xué)期帶九年級四個班的物理課，感覺精力不是很夠用，有些許的忙，著實的累。

一，堅持對學(xué)生進行德育教化。

正人先正己。工作生活中，本人始終嚴(yán)格要求自己，不該說的話不說，不該做的事情不做。堅持以德服人，言傳身教，以正確的輿論導(dǎo)向引領(lǐng)學(xué)生的成長，讓他們學(xué)會負責(zé)任的享受生活。

二，主動參與校內(nèi)活動。

本學(xué)期學(xué)校創(chuàng)新了集體備課模式，從讀書會到“感悟課標(biāo)，走進教材”的研討，雖然這些活動以前沒搞過，我每次還是抱著主動的看法去參加、去思索。另外，本學(xué)期又有了許多新同事，學(xué)校組織了許多公開課，為課堂教學(xué)研討供應(yīng)了平臺。

三，遵守學(xué)校的各類規(guī)章制度。

仔細備課、上課、批改作業(yè)。專心對待每一個學(xué)生、每一堂課，盡力做好自己的本職工作。

四，精確定位教學(xué)目標(biāo)，帶領(lǐng)學(xué)生有效的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

自山東省中小學(xué)管理方法出臺以后，預(yù)示著物理試題包含中考不行能出煩難的偏題、怪題，不行能出現(xiàn)煩瑣的數(shù)學(xué)計算，命題會緊靠生活、生產(chǎn)、科技等實際情景，考察學(xué)生對于基本物理現(xiàn)象、規(guī)律的理解和運用。試題難度總體低于以往。事實也確是如此。在這一指導(dǎo)方針的指導(dǎo)下，順當(dāng)完成了本學(xué)期的物理教學(xué)工作，中考也取得了滿足的成果。

本學(xué)期存在的明顯不足，也是始終困擾教學(xué)的問題，無論我的課上什么，總有“看客”般的學(xué)生存在，他們不光是對學(xué)習(xí)沒有愛好，在思想上也很有所謂的“特性”。在幫助老師等一些事情上，有時他們做的又很好，是我們沒供應(yīng)到他們想要的教化吧。我有時會那么想。

無論如何，新的學(xué)期即將來臨，我期望，明天會更好。

教學(xué)工作總結(jié)開頭篇十八

本學(xué)期仍接著擔(dān)當(dāng)理科班高二（3）（4）的英語教學(xué)工作。在教學(xué)過程中結(jié)合班級學(xué)生的實際狀況，對教材進行篩選和整合，在集體細心備課、聽課和互評以及主動進行階段性診斷教學(xué)方法的基礎(chǔ)上，完后了選修七和選修八的教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作狀況作如下總結(jié)：

在教學(xué)工作方面，主要總結(jié)如下：

在學(xué)期初，了解到期中考前每班的英語課時數(shù)每周只有四個，而在期中考前必需完成選修七的教學(xué)任務(wù)，所以開學(xué)初，對生情進行了仔細具體地分析。高二3,4班的學(xué)生大部分都是從高一自己帶上來，因此對每個學(xué)生的實際水平都較為了解。

雖然經(jīng)過了一年多的學(xué)習(xí)，學(xué)生在聽、說、讀、寫四項基本技能方面有所提高，但仍有待更大的提高。四項基本技能的提高是相輔相成，不能脫節(jié)而取其一，且大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有安排性和策略性；對英語國家的風(fēng)土人情，地理文化，交際禮貌，宗教傳統(tǒng)，表達習(xí)慣，生活方式等了解較少。

一部分學(xué)生因為基礎(chǔ)較差，對英語沒有愛好，一部分的人認為英語提高很難，花在英語上的時間很少，學(xué)習(xí)很被動，尤其是理科班的學(xué)生。在期中考后，由于理科學(xué)生要進行政治、地理和歷史的會考，英語課時數(shù)削減，在會考前兩個星期聽課。而且選修八在內(nèi)容上除了要求夯實學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)問和訓(xùn)練四項基本技能外，更加側(cè)重對學(xué)生綜合語言運用實力的培育。

在切實地逐步了解和分析學(xué)生的真實水平和期初教學(xué)工作安排的指導(dǎo)下，主動爭取了在課堂上進行較有效的教學(xué)。在備課時，除了仔細備教材，還細心選用了教輔材料。

本學(xué)期仍舊采納英語周報作為主要教輔材料。相較于以前的英語周報，這學(xué)期的周報習(xí)題難度有所增加，對分化后的基礎(chǔ)較薄弱學(xué)生而言，有肯定的難度，所以進行了選擇。針對學(xué)生單詞量積累不夠的實際，在每節(jié)課上單詞呈現(xiàn)完后，結(jié)合周報上的基礎(chǔ)學(xué)問練習(xí)題進行扎實和鞏固，做到盡量能在課堂完成對學(xué)問的當(dāng)場理解和駕馭。同時在每一節(jié)課起先時，進行單詞和重要短語的聽寫和抽查，達到循環(huán)反復(fù)呈現(xiàn)，加深學(xué)生記憶的目的。除了扎實基礎(chǔ)學(xué)問外，進行分層次的作業(yè)布置，符合不同層次學(xué)生的實際，實現(xiàn)學(xué)習(xí)的有效性。例如，對英語周報上的完形填空和閱讀理解部分，不要求全部學(xué)生都完成，而是有選擇性的練習(xí)。

在英語周報為主體的基礎(chǔ)上，相應(yīng)完成配套練習(xí)冊的習(xí)題，在量的練習(xí)上達到了質(zhì)的肯定提高。除了側(cè)重這兩部分的訓(xùn)練外，還堅持做到每周一聽，用周報的聽力資料進行聽力訓(xùn)練，結(jié)合聽力策略，提高學(xué)生的聽力水平。至于書面表達---學(xué)生最薄弱的這一部分而言，結(jié)合學(xué)生感愛好的話題，進行寫作的練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生提高自己的書面表達實力。剛好仔細地批改聽寫、作文和周報以及課外練習(xí)，做到階段性的反饋與總結(jié)，找出問題所在，適時地調(diào)整自己的教學(xué)方法，達到了肯定的有效性。

針對后進生這一特別群體，

一是上課接著勤加關(guān)注，常常抽問他們和他們四周同學(xué)問題，督促他們上課留意力集中。

二是課后勤查作業(yè)，跟蹤后進生重點對象，定期與不定期相結(jié)合檢查他們的作業(yè)落實狀況，剛好加以督促，激勵和輔導(dǎo)。

三是搞好師生關(guān)系，常言道：親其師方能信其道。所以課余時間我也利用班主任在校時間較多這一特點，捕獲時機與他們建立良好的師生關(guān)系。就目前的學(xué)習(xí)狀況看來，三班后進生目標(biāo)明確，任務(wù)也很艱難，仍有幾位后進生學(xué)習(xí)不是特殊上進。四班仍舊有一位學(xué)生不是特殊主動協(xié)作英語學(xué)習(xí)，個別學(xué)生還有消極對待作業(yè)的狀況。

教學(xué)工作總結(jié)開頭篇十九

仔細備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序剛好間支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算，并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的好玩教具，課后剛好對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并仔細按搜集每課書的學(xué)問要點，歸納成集。

一堂打算充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《相識人民幣》的時候，這課教學(xué)難度比較大。一年級兒童年齡小，對于用錢買到東西這等價交換的方法不是很明白。為了上好這堂課，我仔細探討了課文，找出了重點，難點，打算有針對性地講。為了突出人民幣的商品功能和在社會生活中的重要作用，我在這方面做了細心的支配。為了令教學(xué)生動，不沉悶，我還為此打算了大量的教具，授課時就心中有數(shù)了。如出示了主題圖3幅逼真的購物、乘車、存錢的畫面，即只要進行商品交換，就要用到人民幣。同時，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，教化學(xué)生將平常的零花錢積攢起來，積少成多后，將這些錢用來辦更多更有意義的事情，如買好書捐贈給貧困的同伴等等。另外，新教材還多處細心創(chuàng)設(shè)購物情境，讓學(xué)生在購物活動中相識人民幣。通過活動，使學(xué)生在買賣商品中駕馭人民幣的有關(guān)學(xué)問，提高社會交往和社會實踐實力?？梢姡屑殏湔n對教學(xué)非常重要。

增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動學(xué)生的主動性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)實力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜愛上數(shù)學(xué)課，就連以前極厭煩數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控實力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教化，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。

從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在指責(zé)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

教學(xué)工作總結(jié)開頭篇二十

這學(xué)期以來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我仔細做好教學(xué)工作并主動完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)特高1101班、1103班和英語學(xué)院的計算機基礎(chǔ)教學(xué)工作，下面我把這學(xué)期的工作做簡要的匯報。

一、思想政治方面：

平常主動參與全校教職工大會，仔細學(xué)習(xí)學(xué)校下達的各類文件，每周按時參與升旗儀式，聽從支配。仔細學(xué)習(xí)新的教化理論，并剛好更新教化理念，仔細學(xué)習(xí)體會如何做好一名人民老師。

做好學(xué)生的思想工作，多溝通，多溝通，酷愛學(xué)生，同等的對待每一個學(xué)生，讓他們感到老師的關(guān)切，促進師生間的和諧關(guān)系，并為教化教化學(xué)工作做好鋪墊。

二、教化教學(xué)方面

2、上好每一節(jié)課上課時注意學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注意綜合實力的培育，我們采納以小組為單元，明確教學(xué)目的，采納理論結(jié)合實踐的方法，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂清，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、依據(jù)計算機這個專業(yè)的特點，尤其是一門實踐性很強的專業(yè)課，針對此特點，在授予學(xué)生理論學(xué)問外，我會在課堂上多舉一些在以后工作中遇到的問題作為課堂實例。除此之外，還對學(xué)生進行實踐指導(dǎo)。讓他們同時駕馭理論與實踐學(xué)問，這符合現(xiàn)今社會對此專業(yè)人才的需求。

4、堅持聽課，留意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)期仔細聽有閱歷老師的授課，對自己的教學(xué)促進很大，并相互學(xué)習(xí)，彌補自己的不足。

以上是我這學(xué)期來的個人工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。在今后的教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，為學(xué)校美妙的將來奉獻自己的力氣。

教學(xué)工作總結(jié)開頭篇二十一

時間飛逝，教學(xué)工作轉(zhuǎn)瞬間又一個學(xué)期了。這個學(xué)期，還擔(dān)當(dāng)高二(15)班美術(shù)生以及學(xué)校美術(shù)愛好小組的課程。各方面工作能仔細負責(zé)地圓滿完成?，F(xiàn)就我本學(xué)期的教化、教學(xué)工作狀況作一個簡潔的總結(jié)。

一、在思想上

我能愛國愛黨，遵紀(jì)遵守法律，酷愛教化事業(yè)，堅持正確的教化思想。時刻以一個黨員老師的身份嚴(yán)格要求自己。在學(xué)生當(dāng)中樹立優(yōu)秀形象，深受學(xué)生歡迎的老師。在這學(xué)期，我嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，聽從學(xué)校支配，剛好精彩的完成各項任務(wù)。

二、在教學(xué)實力上

我仔細鉆研教化、教材，探究新教法。上好高一級20個班的書法教學(xué)。班數(shù)之多，反復(fù)的授課，并沒有影響上課的激情，反而更加嫻熟生動。風(fēng)趣、幽默的語言氛圍中帶給學(xué)生一份歡樂。成為各學(xué)科的驚慌學(xué)習(xí)的一個更好調(diào)整。美術(shù)課也成為學(xué)生的最愛。一學(xué)期下來，學(xué)生的字體有更大的改觀，進步明顯。除了上好高一的課外，還抓好高二美術(shù)生及愛好小組的課程。為他們打下堅實的基矗調(diào)動他們學(xué)習(xí)的主動性，滲透良好的思想教化。利用好節(jié)假日及課余活動時間，做到堅持輔導(dǎo)。并經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生到旁邊的村鎮(zhèn)寫生，做到平安有保證，方法指導(dǎo)到位，學(xué)生收到良好的效果。在學(xué)校實行的全市開放周期間，被舉薦擔(dān)當(dāng)了公開課，能做到仔細對待，嚴(yán)謹(jǐn)落實。制作好課件，生動的講授受到聽課老師及學(xué)生的一樣好評。

三、工作上

我嚴(yán)格遵守各項制度，工作仔細負責(zé)。做好備課、聽課、學(xué)生輔導(dǎo)工作。還被支配帶領(lǐng)兩名肇慶學(xué)院實習(xí)生，賜予細心的指導(dǎo)及相互學(xué)習(xí)溝通。輔導(dǎo)學(xué)生參與市其次屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的節(jié)目，舉辦好元旦書法作品展等。此外，還加強自身素養(yǎng)的學(xué)習(xí)及提高，探究教學(xué)教法，堅持理論與創(chuàng)作相結(jié)合。自己創(chuàng)作的油畫風(fēng)景《老街》、《晨》參與了市回油畫沙龍展。美術(shù)老師在學(xué)校工作中均是多面手，寫啊畫阿文藝宣揚都離不開。任務(wù)的煩瑣，部門的工作之多，各項均仔細完成。

教學(xué)工作總結(jié)開頭篇二十二

這學(xué)期的小班共有22名小摯友，都是新生。所以本學(xué)期的主要教化任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活，熟識一日活動環(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我服務(wù)實力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培育幼兒的自信念、自尊心，使幼兒感受到勝利的歡樂。

身體發(fā)展方面

1、引導(dǎo)幼兒相識自己的五官和身體各部位的名稱，了解他們的用途，知道要愛護好自己的身體，駕馭一些自我愛護的基本方法。

2、引導(dǎo)幼兒喜愛參與晨間活動、戶外活動，敏捷學(xué)會一些玩具的基本玩法，初步感受到體育活動的樂趣。

認知發(fā)展方面

1、引導(dǎo)幼兒相識自己的班級，相識班上的老師和小摯友，知道自己是岔口中心幼兒園的小摯友。

2、引導(dǎo)幼兒相識柜子、茶杯、毛巾架等物品標(biāo)記，知道一人一物，不能隨意運用他人的東西。

3、引導(dǎo)幼兒駕馭一些基本的活動常規(guī)，搬小椅子輕拿輕放，能寧靜地傾聽故事。

社會性發(fā)展方面

1、引導(dǎo)幼兒熟識寵愛班集體，情愿親近老師，有什么要求能主動地和老師講，喜愛和小摯友一起活動，能交到一兩個知心的好摯友。

2、引導(dǎo)幼兒情愿主動地和本班老師以及其他班的老師打招呼養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

教化教學(xué)：

（1）以生活化、嬉戲化、綜合化的形式、開展各種教化教學(xué)活動、幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活、緩解幼兒由于和家人分別而產(chǎn)生的心理焦慮。

（2）開展豐富多彩的戶外活動、帶領(lǐng)幼兒做嬉戲、玩滑滑梯、打球等，使幼兒喜愛上幼兒園。

（3）通過參觀、觀賞中大班幼兒的活動，使幼兒漸漸了解一些活動的常規(guī)，并且對各種活動產(chǎn)生深厚的愛好。

保育保?。?/p>

（1）清潔整理好各個活動場所的