《賣油翁-歐陽修》導(dǎo)學(xué)案一、課程背景本導(dǎo)學(xué)案針對高中語文課程中的古代詩詞鑒賞內(nèi)容，以宋代文學(xué)家歐陽修的《賣油翁》為例進(jìn)行分析。通過進(jìn)修這首詩詞，學(xué)生將能夠了解宋代文學(xué)特點(diǎn)和歐陽修的創(chuàng)作風(fēng)格，提升對古代詩詞的理解和鑒賞能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解《賣油翁》的背景和作者歐陽修的生平事跡；2.掌握《賣油翁》的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，理解其中的意境和情感表達(dá)；3.分析《賣油翁》中運(yùn)用的修辭手法和藝術(shù)特色；4.提升學(xué)生對古代詩詞的鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)審美情趣。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：了解《賣油翁》的背景和作者歐陽修的創(chuàng)作特點(diǎn)，理解詩中的意境和情感表達(dá)；難點(diǎn)：分析《賣油翁》中的修辭手法和藝術(shù)特色，把握其中蘊(yùn)含的深層意義。四、教學(xué)內(nèi)容1.《賣油翁》的背景介紹歐陽修是宋代聞名文學(xué)家、政治家，他的詞作在宋代文壇上占領(lǐng)重要塞位?！顿u油翁》是歐陽修的一首七言絕句，通過描繪一個賣油翁的形象，表現(xiàn)了作者對人生命運(yùn)的思考和感悟。2.詩歌賞析賣油翁，武陵人，早發(fā)白帝城。金銅市里買細(xì)沙，融作濁酒風(fēng)味佳。丙辰重陽，應(yīng)為狂歡暢意。歸來飲啄，卻話巴山夜雨時。這首詩以描寫一個賣油翁的形象為主線，通過精致的描寫和含蓄的意境展示了作者對人生、自然和命運(yùn)的感悟。賣油翁的形象深刻而生動，他早發(fā)白帝城，在金銅市里買細(xì)沙，融作濁酒風(fēng)味佳，生活簡樸而自在。作者通過賣油翁的形象，表達(dá)了對人生平淡中蘊(yùn)含著樂趣和滋味的理解，展現(xiàn)了一種豁達(dá)和淡然的心態(tài)。3.修辭手法分析《賣油翁》運(yùn)用了大量的形象描寫和比喻手法，如“賣油翁”、“金銅市里買細(xì)沙”等，通過對細(xì)節(jié)的描寫和比照，展現(xiàn)了生活的真實(shí)和人生的哲理。同時，詩中運(yùn)用了音韻的變化和節(jié)奏的把握，使整首詩旋律漂亮、意境深遙。五、教室活動設(shè)計(jì)1.聽課先導(dǎo)：通過介紹歐陽修的生平寧《賣油翁》的背景，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入詩歌的世界。2.分組朗誦：讓學(xué)生分組朗誦《賣油翁》，體會詩歌的節(jié)奏和韻律。3.小組討論：讓學(xué)生就詩中的意境和情感展開討論，分享自己的理解和感悟。4.詩歌賞析：指揮學(xué)生逐句分析《賣油翁》中的修辭手法和藝術(shù)特色，深入理解詩歌的內(nèi)涵。5.作文練習(xí)：要求學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫一篇短文或詩歌，表達(dá)對人生的感悟和思考。六、課后作業(yè)1.閱讀《賣油翁》并背誦詩歌；2.思考詩中的意境和情感表達(dá)，寫一篇讀后感；3.結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫一篇短文或詩歌，表達(dá)對人生的感悟和思考。七、教學(xué)反思通過本節(jié)課的進(jìn)修，學(xué)生能夠深入理解古代詩詞的魅力和內(nèi)涵，提升對文學(xué)作品的鑒賞能力和審美情趣。同時，通過分析《賣油翁》這首詩歌，學(xué)生也能夠感受到作者對人生的深刻思考和對自然的熱愛，培