2024屆廣東省深圳市羅湖區(qū)羅湖中學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷歷史卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆廣東省深圳市羅湖區(qū)羅湖中學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷歷史卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.中國傳統(tǒng)文化博大精深,源遠(yuǎn)流長,其中給我們提供醫(yī)療和防治幫助的中醫(yī)著作有A.《醫(yī)學(xué)集成》和《醫(yī)典》 B.《傷寒雜病論》和《本草綱目》C.《齊民要術(shù)》和《農(nóng)政全書》 D.《天工開物》和《紅樓夢》2.意大利人馬可·波羅曾在揚州做過3年地方官。此事發(fā)生的朝代是A.宋 B.元C.明 D.清3.1929年~1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響到整個資本主義世界,造成工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)和金融部門的危機(jī)。這最能反映危機(jī)()A.涉及范圍特別廣 B.持續(xù)時間比較長C.破壞性特別大 D.來勢比較猛烈4.哥特式建筑起源于法國,13﹣15世紀(jì)流行于歐洲,最明顯的是高聳入云的尖頂,最典型的是巴黎圣母院(如圖一)。15﹣19世紀(jì),這種建筑風(fēng)格發(fā)生了變化,在造型上排斥象征神權(quán)至上的尖頂,提倡復(fù)興古羅馬時期的古典柱式比例,半圓形拱券,以穹隆為中心的建筑形體等,如維琴察圓廳別墅(如圖二)。這種建筑風(fēng)格的變化表明()A.人們徹底摒棄了宗教神學(xué) B.市民階層追求世俗化的生活體驗C.羅馬古典文明的真正回歸 D.美學(xué)發(fā)展改變了設(shè)計理念5.莫斯《俄國史》寫道:“克里米亞戰(zhàn)爭的失敗逼迫沙皇政府展望未來并加快現(xiàn)代化的步伐,因為如若不然,俄國就會永遠(yuǎn)不再是一個強(qiáng)國。”此后,俄國通過改革A.廢除了封建地主土地所有制,農(nóng)民擁有土地所有權(quán)B.建立了具有近代意義的君主立憲制C.俄國變成歐洲第一,世界第二的強(qiáng)國D.促進(jìn)了手工工場向機(jī)器生產(chǎn)的過渡6.標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大的事件是A.斯大林格勒戰(zhàn)役 B.蘇德戰(zhàn)爭的爆發(fā)C.諾曼底登陸 D.日本偷襲珍珠港7.《左傳》載:“其懷柔天下也,憂俱有外侮。捍御外侮者,莫如親親,故以周親屏周”。材料涉及的制度是()A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.郡縣制8.為了有計劃、有步驟地推進(jìn)九年義務(wù)教育,我國制定了《中華人民共和國義務(wù)教育法》,此法頒布的時間是A.1954年B.1978年C.1986年D.2001年9.美國前總統(tǒng)富蘭克林·羅斯福在1932年、1934年和1941年三次獲選美國《時代》周刊年度風(fēng)云人物。他1941年獲選最可能的原因是A.領(lǐng)導(dǎo)了世界反法西斯戰(zhàn)爭取得勝利 B.實行新政緩解了經(jīng)濟(jì)危機(jī)C.倡導(dǎo)建立世界反法西斯聯(lián)盟 D.創(chuàng)立了重要國際組織聯(lián)合國10.1979年,安徽鳳陽小崗生產(chǎn)隊實行包干到戶,當(dāng)年就獲得糧食豐收。當(dāng)時農(nóng)民中流傳這樣一句順口溜:“‘大包干’真正好,干部、群眾都想搞。個人富、集體富,國家還要蓋倉庫。”這反映出此時我國A.農(nóng)業(yè)合作社有利于解放生產(chǎn)力 B.農(nóng)村改革中出現(xiàn)急躁冒進(jìn)傾向C.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制深入人心 D.國家允許土地所有制進(jìn)行變革11.以下有關(guān)文藝復(fù)興的敘述中正確的一項是①否定神的絕對權(quán)威②鼓勵人們探求知識,追求幸福生活③強(qiáng)調(diào)人的價值的力量,發(fā)展人的個性④宣揚忍受苦難A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④12.揭示歷史事件之間的因果聯(lián)系是學(xué)習(xí)歷史的重要途徑。下列因果搭配中不正確的一組是()A.啟蒙運動——促進(jìn)中國戊戌變法 B.工業(yè)革命——馬克思主義形成C.奴隸制廢存問題——美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā) D.北約和華約兩大集團(tuán)形成——冷戰(zhàn)開始13.新中國在聯(lián)合國的合法席位是在第幾屆聯(lián)合國大會上恢復(fù)的()A.23屆 B.26屆 C.27屆 D.36屆14.“通過封建契約和分封儀式,如臣服禮、授職禮,領(lǐng)主和附庸形成依附關(guān)系?!币韵聢D片信息最能幫助了解上述概念的是A.B.C.D.15.英國《權(quán)利法案》、法國《人權(quán)宣言》、美國《獨立宣言》都是人類民主文明的重要成果。它們的內(nèi)容各具特點,下面對三部文獻(xiàn)特點的歸納,正確的是A.《權(quán)利法案》充分體現(xiàn)了三權(quán)分立原則 B.《獨立宣言》以法律形式規(guī)范君主權(quán)力C.《人權(quán)宣言》強(qiáng)調(diào)私有財產(chǎn)神圣不可侵犯 D.三部文獻(xiàn)都用法律手段廢除了君主制度16.廣州市《越秀史稿》說:“它的起因是洋人要跟清廷修改條約,以圖攫取更多更大的利益;清廷予以拒絕。洋人恃強(qiáng),訴諸武力,發(fā)動戰(zhàn)爭”材料中的戰(zhàn)爭是指()A.鴉片戰(zhàn)爭 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭C.甲午中日戰(zhàn)爭 D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭17.清朝末年,有位思想家主張:“變法之本,在育人才;人才之興,在開學(xué)校;學(xué)校之立,在廢科舉;而一切要其大成,在變官制?!痹撍枷爰沂茿.李鴻章 B.梁啟超C.孫中山 D.袁世凱18.“直到公元1500年以前,大西洋一直是一道柵欄,一個終點。到(公元)1500年左右,它一變而為一座橋梁,一個起程點了?!币疬@一變化的主要原因是A.文藝復(fù)興的興起 B.新航路的開辟C.工業(yè)革命的開展 D.全球化趨勢發(fā)展19.下表反映了1880-1920年世界石油年產(chǎn)量的變化。對這一變化的出現(xiàn)產(chǎn)生了直接影響的是A.蒸汽機(jī)的改良B.水車的誕生C.內(nèi)燃機(jī)的應(yīng)用D.電燈的發(fā)明20.1927年,為了總結(jié)大革命失敗的教訓(xùn),中共中央在湖北漢口召開緊急會議。會后,毛澤東等人發(fā)動群眾,進(jìn)行了武裝暴動。武裝暴動受挫后毛澤東率領(lǐng)部隊轉(zhuǎn)移到了圖中的…A.A B.B C.C D.D21.下列三幅圖片共同反映了A.寺院建筑的中國化 B.佛教文化的傳播與發(fā)展C.文化傳播者的堅韌 D.雕塑藝術(shù)的古樸與精湛22.19世紀(jì)批判現(xiàn)實主義文學(xué)巨匠、被譽(yù)為“心理描寫大師”的人是A.達(dá)?芬奇B.莎士比亞C.托爾斯泰D.德萊塞23.慕尼黑陰謀導(dǎo)致利益被犧牲的國家是()A.英國 B.法國 C.波蘭 D.捷克斯洛伐克24.毛澤東曾如此評價:康熙帝的頭一個偉大貢獻(xiàn)是打下了今天我們國家所擁有的這塊領(lǐng)土,我們今天繼承的這大塊版圖基本上是康熙皇帝時牢固地確定了的。在維護(hù)國家領(lǐng)土主權(quán)上,康熙帝的重要功績是()A.簽署中俄《尼布楚條約》 B.平定大小和卓叛亂C.設(shè)置駐藏大臣 D.歡迎土爾扈特回歸祖國二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.__________________制度是我國的根本政治制度;在中共十九大上,______________被確立為中國共產(chǎn)黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想。26.1955年萬隆會議上,周恩來提出了“________”方針;依據(jù)“一國兩制”的構(gòu)想,________年,香港回到祖國懷抱27.中國的第一個資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命政黨是________。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)主席于2019年3月21日至26日在歐洲進(jìn)行國事訪問,為共建一帶一路開辟新空間。閱讀材料,探究問題材料一(絲路萌芽)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出西漢絲綢之路的起點、終點和影響。材料二(絲路拓展)宋元時期,在工商業(yè)發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上,海外貿(mào)易有所發(fā)展,由于當(dāng)時西夏、遼、金、蒙古與宋對峙,宋軍費支出浩大,不能不謀求廣開財源,注目于發(fā)展海外貿(mào)易。南宋偏安江南之后,中西陸路交通幾乎斷絕,海外交通空前發(fā)達(dá)。﹣﹣摘自《中外文化交流史》據(jù)材料二,指出宋元時期的海外貿(mào)易和海外交通發(fā)展的原因。材料三600多年前,明朝皇帝派出一支大型商船隊,探索與世界其他地方的貿(mào)易。這些遠(yuǎn)征……更重要的是,它們給到訪過的那些國家留下了持久的影響。﹣﹣(新加坡)李光耀材料三評述的是哪一歷史事件?據(jù)所學(xué)知識談?wù)劰糯敖z綢之路”對我們的啟示。材料四(絲路重建)主席在3月23日同意大利總理孔特會談時指出:中意開展“一帶一路”合作天經(jīng)地義,我們秉持的是共商、共建、共享,遵循的是開放、透明原則,實現(xiàn)的是合作共贏。中意要以簽署政府間“一帶一路”合作諒解備忘錄為契機(jī),加強(qiáng)“一帶一路”倡議同意大利“北方港口建設(shè)”、“投資意大利計劃”對接,推進(jìn)各領(lǐng)域互利合作。﹣﹣中國新聞網(wǎng)根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識談?wù)劷z綢之路體現(xiàn)了什么樣的精神?它體現(xiàn)了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的什么趨勢?29.(6分)中國堅定不移的搏擊全球化的浪潮。閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一困擾世界的很多問題,并不是經(jīng)濟(jì)全球化造成的。把困擾世界的問題簡單歸咎于經(jīng)濟(jì)全球化,既不符合事實,也無助于問題解決。歷史地看,經(jīng)濟(jì)全球化是生產(chǎn)力發(fā)展和科技進(jìn)步的必然結(jié)果,不是人為造出來的。全球化為世界經(jīng)濟(jì)增長提供了強(qiáng)勁動力,促進(jìn)了商品資本流動、科技文明進(jìn)步、各國人民交往。當(dāng)年,中國對經(jīng)濟(jì)全球化也有過疑慮,對加入世界貿(mào)易組織也有過忐忑。但是,我們認(rèn)為,融入世界經(jīng)濟(jì)是歷史大方向,中國經(jīng)濟(jì)要發(fā)展,就要敢于到世界市場的汪洋大海中去游泳,如果永遠(yuǎn)不敢到大海中去經(jīng)風(fēng)雨、見世面,總有一天會在大海中溺水而亡。所以,中國勇敢邁向了世界市場?!谑澜缃?jīng)濟(jì)論壇年會開幕式上的主旨演講據(jù)材料概括中國為何要堅定加入世界貿(mào)易組織?材料二08年國際金融危機(jī)和09年歐債危機(jī)加劇了底層民眾生活困難,矛盾愈益突出。2016年以來,我們所熟悉的世界正在發(fā)生巨大變化,美國特朗普似乎要掀反全球化浪潮,英國公投脫歐,其他歐洲國家內(nèi)的疑歐勢力看漲,極右翼勢力紛紛抬頭,不論民粹主義政黨是否上臺,這股力量已經(jīng)導(dǎo)致歐洲國家的內(nèi)外政策發(fā)生調(diào)整和變化,包括對移民、全球化、反恐等,西方有學(xué)者預(yù)判全球化會出現(xiàn)大倒退。——“從民粹思潮看歐洲政治風(fēng)向之變”《光明日報》2018年1月22日材料二“脫歐”是指脫離哪個組織?這一組織的成立有何意義?結(jié)合材料一及所學(xué)知識判斷,全球化進(jìn)程是否會出現(xiàn)材料二有學(xué)者預(yù)判的大倒退?請闡明理由。(無理由不得分)據(jù)所學(xué)知識概述,中國如何應(yīng)對當(dāng)今世界全球化的挑戰(zhàn)?30.(7分)大國崛起,因素眾多。閱讀材料,回答問題。材料一:一個民族要崛起,要有各方面的巨變,其中最重要的是人心(思想)的變化,下面兩個人物就是引起人心巨變的代表。但?。褐惺兰o(jì)最后一位詩人,新世紀(jì)笫一位詩人。伏爾泰:我不同意你說的每一個字,但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)力。根據(jù)材料一,舉出近代歐洲影響“人心巨變”的兩件重大事件。材料二:英囯用光榮革命的非暴力手段,建立一種新的政治制度……制度營造一種寬松、自由和開放的環(huán)境,否則,就難以想象,英國社會如何能在18、19世紀(jì)和平地實現(xiàn)現(xiàn)代化。材料二中英國“新的政治制度”指的是什么?依據(jù)哪部法律文獻(xiàn)而確立?根據(jù)材料二分析這種新制度對英國社會的影響。材料三:美國前總統(tǒng)布什在演講中說:“人類歷史最為珍貴的是實現(xiàn)對統(tǒng)治者的馴服,因為只要馴服他們,他們才不會害人,我現(xiàn)在就是在籠子里向你們講話。”從布什的話,我們可以看出美國總統(tǒng)的權(quán)利是受到限制的,你知道把美國總統(tǒng)送進(jìn)籠子里的美國早期法律是哪部?該法律體現(xiàn)哪一政治原則?材料四:然而到19世紀(jì)60年代,俄國弱點暴露無遺,內(nèi)部很不穩(wěn)定,對外則比想象中虛弱許多,其關(guān)鍵弱點是政治的,又是經(jīng)濟(jì)的……﹣﹣《資本的年代》根據(jù)材料四結(jié)合所學(xué)知識,分析19世紀(jì)60年代俄國“關(guān)鍵弱點”是什么?俄國是怎樣解決“關(guān)鍵弱點”的?解決后的俄國社會性質(zhì)發(fā)生了什么根本變化?材料五:“過去的西洋文明是外國人引進(jìn)(到日本)的,從此以后我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)。”﹣﹣1868年,一位日本官員話根倨材料五結(jié)合所學(xué)知識,分析日本人為將“西洋文明”帶入國內(nèi)進(jìn)行了改革,改革中日本學(xué)習(xí)“西洋文明”的內(nèi)容有哪些?這次改革對日本發(fā)展有何積極作用?綜合上述材料,歸納促成大國崛起的主要因素。

參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,東漢末年著名醫(yī)學(xué)家張仲景廣泛收集醫(yī)方,寫出了傳世巨著《傷寒雜病論》,全面闡述中醫(yī)理論和治療原則,奠定了中醫(yī)治療學(xué)基礎(chǔ)。明朝李時珍的藥物學(xué)著作《本草綱目》,總結(jié)了我國古代藥物學(xué)成就,豐富了我國醫(yī)藥學(xué)寶庫,在世界醫(yī)藥史上占有重要的地位。選項B符合題意;《醫(yī)典》是阿拉伯人的著作,A排除;《齊民要術(shù)》是農(nóng)學(xué)著作,C排除;《天工開物》是科技著作,D排除。故選B。2、B【解析】

本題考查的是馬可·波羅的史實,馬可·波羅是13世紀(jì)意大利的旅行家和商人。17歲時跟隨父親和叔叔,沿陸上絲綢之路前來東方,在1275年到達(dá)元朝大都(今北京)。他在中國游歷了17年,并稱擔(dān)任了元朝官員,訪問當(dāng)時中國的許多地方,到過云南和東南沿海地區(qū)。故答案是B。3、A【解析】根據(jù)題干中的“造成工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)和金融部門的危機(jī)”可知,經(jīng)濟(jì)危機(jī)從擴(kuò)展到工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)和金融部門各個領(lǐng)域,說明經(jīng)濟(jì)危機(jī)涉及范圍特別廣。BCD項與題干反映的特征不相符。故選A。點睛:經(jīng)濟(jì)危機(jī)從1929年到1933年經(jīng)歷了五個年頭,體現(xiàn)了持續(xù)時間比較長的特點,波及了多個領(lǐng)域和國家說明涉及范圍比較廣;經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重倒退,企業(yè)倒閉,工人失業(yè),從這些角度反映了破壞性特別大的特點。4、A【解析】

依據(jù)材料“在造型上排斥象征神權(quán)至上的尖頂,提倡復(fù)興古羅馬時期的古典柱式比例?!笨梢钥闯鑫乃噺?fù)興的建筑反對宗教神權(quán),強(qiáng)調(diào)人文主義精神,這種建筑風(fēng)格的變化表明人們徹底擯棄了宗教神學(xué),所以A項符合題意;綜上所述BCD三項均不符合題意,排除。故選A。5、D【解析】

據(jù)所學(xué)知識可知,題干反映的是俄國1861年改革,“二一九法令”規(guī)定土地仍然屬于地主所有,故A項不符合題意;農(nóng)奴制改革后,俄國仍然是一個封建君主專制的國家,沙皇照樣擁有至高無上的權(quán)力,故B項不符合題意;俄國并沒有變成歐洲第一,世界第二的強(qiáng)國,故C項不符合題意;農(nóng)奴制改革推動了封建經(jīng)濟(jì)的解體,促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,19世紀(jì)后期,在主要工業(yè)部門中,機(jī)器生產(chǎn)逐漸排擠手工勞動,占據(jù)統(tǒng)治地位,所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。6、D【解析】

結(jié)合所學(xué)可知,1941年12月7日,日本特遣艦隊對美國太平洋艦隊所在地珍珠港發(fā)動突然襲擊,太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)。第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。7、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,《左傳》載:“其懷柔天下也,憂俱有外侮。捍御外侮者,莫如親親,故以周親屏周?!辈牧仙婕暗闹贫仁欠址庵?。西周初期,為鞏固周朝的統(tǒng)治,西周實行分封制,周天子根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小,把某地的土地和臣民授予宗親和功臣,封他們?yōu)橹T侯,建立諸侯國,稱為“授民授疆土”。諸侯有權(quán)管理封地內(nèi)的居民,有權(quán)將自己的封地以及居民分封給自己的親族。受封的諸侯必須服從周天子的命令,向天子交納貢品,定期進(jìn)行朝貢述職,還必須隨時準(zhǔn)備率領(lǐng)自己的武士和軍隊,接受周天子的調(diào)遣,保衛(wèi)周王。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。8、C【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力,1986年,頒布施行《中華人民共和國義務(wù)教育法》,國家增加了義務(wù)教育的經(jīng)費投入,并鼓勵社會力量捐資辦學(xué),各地辦學(xué)條件得到改善。所以答案選C考點:人教版新課標(biāo)八年級歷史下冊?科技教育與文化?百花齊放推陳出新。9、C【解析】

結(jié)合所學(xué)可知,他1941年獲選最可能的原因是倡導(dǎo)建立世界反法西斯聯(lián)盟。1942年1月1日,中美英蘇等26個國家在華盛頓共同簽署了《聯(lián)合國家宣言》。簽字各國保證竭盡全力,互相合作,徹底打敗德日意三國及其附庸,絕不單獨與敵人停戰(zhàn)或耦合。宣言的發(fā)表,標(biāo)志著國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終形成。極大地鼓舞了各國人民的斗志,大大增加了反法西斯力量,為最終打敗法西斯奠定了堅實的基礎(chǔ)。所以C符合題意;領(lǐng)導(dǎo)了世界反法西斯戰(zhàn)爭取得勝利,不符合題意史實,A不符合題意;羅斯福新政在1933年羅斯福上任后實施,B不符合題意;1945年2月,蘇、美、英三國首腦在雅爾塔舉行會議,會議通過了一系列重大決議,其中包括決定戰(zhàn)后成立聯(lián)合國。D不符合題意。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。10、C【解析】

根據(jù)“‘大包干’真正好,干部、群眾都想搞”可知,材料反映的是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制深入人心,C符合題意;農(nóng)業(yè)合作社與“包產(chǎn)到戶”不符,A排除;材料沒有涉及農(nóng)村改革中出現(xiàn)急躁冒進(jìn)傾向,B排除;材料反映的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制沒有變革土地所有制,D排除。故選擇C。11、A【解析】

依據(jù)課本所學(xué),文藝復(fù)興是一場反對教會“神權(quán)至上”和提倡人文主義的新文化運動。文藝復(fù)興以“人文主義”為核心,強(qiáng)調(diào)人的價值力量,發(fā)展人的個性;鼓勵人們探求知識,追求享受現(xiàn)世生活。①②③正確,A項符合題意;基督教在1世紀(jì)是產(chǎn)生于巴勒斯坦一帶。傳說耶穌就是基督教中的“救世主”,耶穌宣揚人們?nèi)淌芸嚯y,死后可以升入“天堂”。④錯誤,BCD三項不合題意,故選擇A。12、D【解析】

結(jié)合所學(xué)可知,1947年,美國總統(tǒng)杜魯門向國會提出咨文,正式闡述美國對蘇聯(lián)及整個對外方針。杜魯門主義是美蘇冷戰(zhàn)正式開始的重要標(biāo)志,成為美國外交政策的重要轉(zhuǎn)折點,D符合題意;啟蒙運動促進(jìn)了中國戊戌變法的發(fā)生,A排除;工業(yè)革命推動了馬克思主義的形成,B排除;奴隸制的廢除問題導(dǎo)致了美國南北戰(zhàn)爭的爆發(fā),C排除。故選擇D。13、B【解析】

1971年10月,第26屆聯(lián)合國大會就阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等國提出的接納中華人民共和國并立即驅(qū)逐的提案進(jìn)行投票表決。結(jié)果該項提案以壓倒多數(shù)票獲得通過,中華人民共和國政府成為中國在聯(lián)合國的唯一合法政府,恢復(fù)了在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利。故選B。14、D【解析】

根據(jù)題干信息“通過封建契約和分封儀式,如臣服禮、授職禮,領(lǐng)主和附庸形成依附關(guān)系”,可知,材料體現(xiàn)的制度是西歐封建等級制度。結(jié)合所學(xué)知識可知,在中世紀(jì)的歐洲,等級制度森嚴(yán),通過封建契約和分封儀式,如臣服禮、授職禮,領(lǐng)主和附庸形成依附關(guān)系,這種關(guān)系的實質(zhì)在最初的時候是一種土地和兵役之間的交換。圖D是騎士,是西歐封建等級制度的產(chǎn)物。選項D符合題意;古巴比倫王國漢謨拉比時期,為加強(qiáng)中央集權(quán),制定了一部較為系統(tǒng)和完整的法典《漢謨拉比法典》,這是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典;金字塔是古埃及文明的象征;選項ABC與題干內(nèi)容不符,故選D。15、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,《權(quán)利法案》限制了君主的權(quán)利;1787年憲法充分體現(xiàn)了三權(quán)分立原則;《獨立宣言》宣告了美國的誕生,但《獨立宣言》廢除的不是君主制度?!度藱?quán)宣言》強(qiáng)調(diào)私有財產(chǎn)神圣不可侵犯,故C符合題。ABD不符合題意,故選擇C。16、B【解析】

由“它的起因是洋人要跟清廷修改條約,以圖攫取更多更大的利益;清廷予以拒絕。洋人恃強(qiáng),訴諸武力,發(fā)動戰(zhàn)爭”結(jié)合所學(xué)知識可知,鴉片戰(zhàn)爭后,英國不滿足既得利益,提出修改條約要求,遭清政府拒絕,為進(jìn)一步打開中國市場,擴(kuò)大侵略權(quán)益,1856年,英國聯(lián)合法國,挑起了第二次鴉片戰(zhàn)爭。因此材料中的戰(zhàn)爭是指第二次鴉片戰(zhàn)爭。B符合題意,ACD不符合題意。故選B。17、B【解析】

依據(jù)題干信息“變法之本,在育人才;人才之興,在開學(xué)校;學(xué)校之立,在廢科舉;而一切要其大成,在變官制”可知,此內(nèi)容反映的是資產(chǎn)階級維新派梁啟超的思想主張,要求學(xué)習(xí)西方的政治制度,故B符合題意;李鴻章主張學(xué)習(xí)西方的科技以維護(hù)清朝統(tǒng)治,故A不合題意;孫中山主張推翻清朝統(tǒng)治,建立民主共和國,故C不合題意;袁世凱是北洋軍閥的頭目,故D不合題意。故此題選B。18、B【解析】試題分析:本題考察學(xué)生對新航路開辟影響的認(rèn)識,根據(jù)題目中的“直到公元1500年以前,大西洋一直是一道柵欄,一個終點。到(公元)1500年左右,它一變而為一座橋梁,一個起程點了。,”判斷是世界聯(lián)系密切了,新航路的開辟打破了世界各國與世隔絕的狀態(tài),通過新航路的開辟,人們之間的交往密切了,新航路開辟后,西班牙和葡萄牙開始了早期的殖民掠奪,他們把掠奪來的財富源源不斷的送往歐洲,轉(zhuǎn)化為資本,使歐洲的資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來,卻造成了東方的貧困落后,A,C,D三項不符合題意,本題選B??键c:新航路開辟的影響點評:本題難度適中,考察學(xué)生對歷史問題的理解能力,理解能力是學(xué)習(xí)歷史必須具備的一種能力,依賴平時對知識的積累和對問題的分析,新航路的開辟是考試命題的重點,新航路開辟的路線圖如下:1488年葡萄牙人迪亞士率船隊抵達(dá)非洲西南端的好望角;1492年意大利人哥倫布從西班牙出發(fā),經(jīng)大西洋到達(dá)美洲西印度群島,開辟了通往美洲的新航線;1497——1498年葡萄牙人達(dá)*伽馬繞過好望角到達(dá)印度;1519——1522年葡萄牙人麥哲倫從西班牙出發(fā),經(jīng)大西洋、南美洲東海岸、麥哲倫海峽、太平洋、菲律賓群島、印度洋、好望角、大西洋后,回到西班牙,完成了環(huán)球航行,證明了“地圓說”19、C【解析】依據(jù)表格標(biāo)題“1880-1920年世界石油年產(chǎn)量的變化”,表格數(shù)字的變化反映了石油產(chǎn)量不斷增長。結(jié)合課本所學(xué),第二次科技革命中,19世紀(jì)80年代,德國人卡爾·本茨等人設(shè)計出內(nèi)燃機(jī)。這種內(nèi)燃機(jī)使用石油燃料,以內(nèi)燃機(jī)為動力,本茨發(fā)明了汽車。以內(nèi)燃機(jī)為動力的交通工具的出現(xiàn),導(dǎo)致對石油的使用量增多,石油產(chǎn)量增多。C項符合題意;蒸汽機(jī)的使用需要大量的煤炭。A項不合題意;水車需要大量的水能源,B項不合題意;電燈使用的是電力這種能源。D項不合題意。由此可知ABD三項不合題意,故選擇C。20、A【解析】

根據(jù)題干信息結(jié)合所學(xué)知識可知,題干中的“緊急會議”指的是八七會議,“武裝暴動”指的是秋收起義,1927年8月7日,在第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭失敗后,中共中央在漢口召開緊急會議,會議批判和糾正了陳獨秀右傾機(jī)會主義錯誤,確定了土地革命和武裝斗爭的總方針。八七會議后,毛澤東到湘贛邊界領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動秋收起義。在攻打長沙受挫后,毛澤東率領(lǐng)起義部隊向井岡山進(jìn)發(fā)開辟了井岡山革命根據(jù)地。圖片中A的位置是井岡山根據(jù)地所在地方,A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A?!军c睛】解決本題需要學(xué)生有扎實的基礎(chǔ)知識結(jié)合一定的地理方位知識,學(xué)會分析材料,學(xué)會看歷史地圖,是解決本題的關(guān)鍵。21、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識,東漢明帝提出派人西行求佛使者遇到兩位西域僧人,求得佛經(jīng)、佛像,一同回到洛陽。明帝下令修建寺廟,讓僧人譯經(jīng),因當(dāng)時用白馬馱載經(jīng)書和佛像,故該寺名為白馬寺。南北朝時期,統(tǒng)治階級為宣揚佛教,在一些地方的山崖上開鑿了許多石窟,其中最著名的是,山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟。這些石窟群里,雕刻著成千上萬的佛像。唐朝高僧鑒真東渡日本傳播佛法,由此可知,題干三幅圖片共同反映了佛教文化的傳播與發(fā)展,故選B。22、C【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力,考查學(xué)生對俄國作家列夫托爾斯泰的準(zhǔn)確認(rèn)識,回顧已學(xué)知識可知文學(xué)巨匠托爾斯泰19世紀(jì)俄國著名作家和教育家,批判現(xiàn)實主義文學(xué)巨匠。他曾被譽(yù)為“心理描寫大師”,列寧稱他是“俄國革命的鏡子”,“一個天才的藝術(shù)家”。所以答案選C考點:人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?璀璨的近代文化?世界的文化杰作。23、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,1938年慕尼黑會議的召開,規(guī)定將捷克斯洛伐克的蘇臺德區(qū)和與奧地利接壤的南部地區(qū)割讓給德國,D項符合題意;ABC三項不符合題意;故選D。24、A【解析】

康熙帝組織兩次雅克薩之戰(zhàn),打退俄國的進(jìn)攻,沙俄政府被迫同意通過談判解決中俄東段邊界問題。1689年,中俄簽訂《尼布楚條約》,從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域,包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是中國的領(lǐng)土,維護(hù)國家領(lǐng)土主權(quán)。BC屬于對內(nèi)部的管理,是加強(qiáng)中央集權(quán)的表現(xiàn),排除。乾隆時期歡迎土爾扈特回歸祖國,D項錯誤。BCD不符合題意,排除,故選A?!军c評】本題考查雅克薩之戰(zhàn)和《尼布楚條約》,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、人民代表大會制度新時代中國特色社會主義思想【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,1954年第一屆全國人民代表大會頒布《中華人民共和國憲法》,確立我國的根本政治制度是人民代表大會。中共十九大上,新時代中國特色社會主義思想被確立為中國共產(chǎn)黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想,新時代中國特色社會主義思想,是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展,是馬克思主義中國化最新成果,是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結(jié)晶,是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分,是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動指南,必須長期堅持并不斷發(fā)展。26、求同存異1997【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,在1955年的萬隆會議上,中國、亞洲、非洲共同努力,維護(hù)世界和平,周恩來提出了“求同存異”的方針,促進(jìn)了會議圓滿成功,加強(qiáng)了同亞非各國的團(tuán)結(jié)與合作;為了完成祖國統(tǒng)一,在尊重港澳臺歷史和現(xiàn)實的情況下,鄧小平創(chuàng)造地提出“和平統(tǒng)一、一國兩制”的方針,依據(jù)“一國兩制”的構(gòu)想,1997年,香港回到祖國懷抱。27、中國同盟會【解析】

根據(jù)所學(xué)知識,1905年,孫中山在日本東京成立了中國同盟會,這是中國第一個統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命政黨,它的成立,大大推動了全國的資產(chǎn)階級民主革命運動。故本題答案為:中國同盟會三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)起點:長安(西安);終點:大秦(歐洲、古羅馬);影響:絲綢之路溝通了亞歐兩大洲,在古代東西方經(jīng)濟(jì)文化交流史上發(fā)揮了巨大的作用。(2)工商業(yè)發(fā)達(dá);謀求廣開財源;中西陸路交通斷絕。(3)事件:鄭和下西洋;啟示:開放交流才能促進(jìn)共同發(fā)展;開放包容才能實現(xiàn)長久和平。(4)和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏;經(jīng)濟(jì)全球化?!窘馕觥?/p>

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,可知,漢武帝兩次派張騫出使西域,漢朝和西域的交往日益密切。漢朝時,中國的絲和絲織品從長安出發(fā)通過河西走廊,今新疆地區(qū),運往西亞,再轉(zhuǎn)運到歐洲的大秦(羅馬),這條溝通中西交通的陸上要道,就是歷史著名的絲綢之路。(長安﹣﹣河西走廊﹣﹣新疆﹣﹣西亞﹣﹣歐洲的大秦)。絲綢之路的開通開辟了中國與西方聯(lián)系的先例;促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流;在傳播中華文明的同時,也豐富了漢朝的經(jīng)濟(jì)文化內(nèi)容,在一定程度上促成了漢武盛世的形成。(2)據(jù)材料二“宋元時期,在工商業(yè)發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上,海外貿(mào)易有所發(fā)展,由于當(dāng)時西夏、遼、金、蒙古與宋對峙,宋軍費支出浩大,不能不謀求廣開財源,注目于發(fā)展海外貿(mào)易。南宋偏安江南之后,中西陸路交通幾乎斷絕,海外交通空前發(fā)達(dá)?!苯Y(jié)合所學(xué)知識可知,宋元時期的海外貿(mào)易和海外交通發(fā)展的原因為工商業(yè)發(fā)達(dá);謀求廣開財源;中西陸路交通斷絕。(3)根據(jù)材料“600多年前,明朝皇帝派出一支大型商船隊,探索與世界其他地方的貿(mào)易。這些遠(yuǎn)征……更重要的是,它們給到訪過的那些國家留下了持久的影響?!苯Y(jié)合所學(xué)知識可知,材料三評述的是鄭和下西洋。為了擴(kuò)大明朝的政治影響,加強(qiáng)與海外的聯(lián)系,1405年,明成祖朱棣派鄭和下西洋,到1433年,鄭和前后7次下西洋,鄭和到過亞非三十多個國家和地區(qū),最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸,鄭和遠(yuǎn)航比歐洲航海家的遠(yuǎn)航早半個多世紀(jì)。鄭和是我國也是世界歷史上的偉大航海家,鄭和下西洋促進(jìn)了我國與亞非各國的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好往來。據(jù)所學(xué)知識可知,古代“絲綢之路”對我們的啟示是開放交流才能促進(jìn)共同發(fā)展;開放包容才能實現(xiàn)長久和平。(4)根據(jù)材料“主席在3月23日同意大利總理孔特會談時指出:中意開展“一帶一路”合作天經(jīng)地義,我們秉持的是共商、共建、共享,遵循的是開放、透明原則,實現(xiàn)的是合作共贏。中意要以簽署政府間“一帶一路”合作諒解備忘錄為契機(jī),加強(qiáng)“一帶一路”倡議同意大利“北方港口建設(shè)”、“投資意大利計劃”對接,推進(jìn)各領(lǐng)域互利合作?!苯Y(jié)合所學(xué)知識可知,絲綢之路體現(xiàn)了和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏的精神,它體現(xiàn)了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢。29、(1)中國必須迎接經(jīng)濟(jì)全球化的挑戰(zhàn),不能逃避也無法躲避,只有在世界經(jīng)濟(jì)的浪潮中才能得到發(fā)展和強(qiáng)大。(2)歐盟(歐洲聯(lián)盟);它極大地促進(jìn)了歐洲區(qū)域一體化進(jìn)程,提高了歐盟各國的競爭力。歐盟已成為世界多極化格局中重要的一極,在國際政治舞臺上具有舉足輕重的地位。(3)不會。全球化是生產(chǎn)力發(fā)展和科技進(jìn)步的必然結(jié)果,不是人為造出來的。全球化為世界經(jīng)濟(jì)增長提供了強(qiáng)勁動力,促進(jìn)了商品資本流動、科技文明進(jìn)步、各國人民交往。(無理由不得分)(4)①順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的潮流,制定防范風(fēng)險的有效措施;②堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅持改革開放;③不斷提高民族創(chuàng)新能力,打造民族品牌;④積極參與國與國之間的交流與合作;⑤積極推動公平合理的國際經(jīng)濟(jì)秩序的建立等。(答兩點)【解析】

(1)依據(jù)材料一“我們認(rèn)為,融入世界經(jīng)濟(jì)是歷史大方向,中國經(jīng)濟(jì)要發(fā)展,就要敢于到世界市場的汪洋大海中去游泳,如果永遠(yuǎn)不敢到大海中去經(jīng)風(fēng)雨、見世面,總有一天會在大海中溺水而亡”可知,中國加入世界貿(mào)易組織的原因是:中國必須迎接經(jīng)濟(jì)全球化的挑戰(zhàn),不能逃避也無法躲避,只有在世界經(jīng)濟(jì)的浪潮中才能得到發(fā)展和強(qiáng)大。(2)依據(jù)所學(xué)知識可知,歐洲國家眾多,絕大多數(shù)是發(fā)達(dá)國家,為進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系,1993年,西歐國家在歐共體的基礎(chǔ)上成立了一個區(qū)域性國際組織歐洲聯(lián)盟。2017年3月29日,英國啟動為期兩年的“脫歐”程序。“脫歐”是指脫離歐盟。歐盟的成立,極大地促進(jìn)了歐洲區(qū)域一體化進(jìn)程,提高了歐盟各國的競爭力,促進(jìn)世界政治格局的多極化趨勢。(3)我認(rèn)為不會。全球化是生產(chǎn)力發(fā)展和科技進(jìn)步的必然結(jié)果,不是人為造出來的。全球化為世界經(jīng)濟(jì)增長提供了強(qiáng)勁動力,促進(jìn)了商品資本流動、科技文明進(jìn)步、各國人民交往。(4)面對當(dāng)今世界全球化的挑戰(zhàn),中國應(yīng)①順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的潮流,制定防范風(fēng)險的有效措施;②堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅持改革開放;③不斷提高民族創(chuàng)新能力,打造民族品牌;④積極參與國與國之間的交流與合作;⑤積極推動公平合理的國際經(jīng)濟(jì)秩序的建立等。【點睛】此題應(yīng)識記與理解經(jīng)濟(jì)全球化的相關(guān)知識。當(dāng)今世界,各國、各地區(qū)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切,經(jīng)濟(jì)全球化趨勢加速發(fā)展。經(jīng)濟(jì)全球化為世界經(jīng)濟(jì)增長提供了強(qiáng)勁動力,促進(jìn)了商品資本流動、科技文明進(jìn)步、各國人民交往。但在經(jīng)濟(jì)全球化過程中也出現(xiàn)了一系列矛盾和問題。中國面對當(dāng)前形勢,應(yīng)抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的潮流,堅持改革開放,積極參與國際的交流與合作,積極推動建立公平合理的國際經(jīng)濟(jì)新秩序。30、(1)文藝復(fù)興,啟蒙思想運動。(2)君主立憲制?!稒?quán)利法案》。營造出一種寬松、自由、開放的環(huán)境,英國和平地實現(xiàn)現(xiàn)代化。(3)1787年聯(lián)邦憲法,三權(quán)分立(或分權(quán)制衡)。(4)農(nóng)奴制危機(jī)(或農(nóng)奴制阻礙俄國資本主義發(fā)展)。廢除農(nóng)奴制改革(或1861改革)。俄國進(jìn)入資本主義社會。(5)“殖產(chǎn)興業(yè)”,鼓勵發(fā)展近代工業(yè),文明開化等。日本擺脫淪為殖民地的民族危機(jī),走上了資本主義的發(fā)展道路。(6)思想解放,制度創(chuàng)新,

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