河北省保定市曲陽(yáng)縣達(dá)標(biāo)名校2024年中考一模歷史試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．巴格達(dá)的學(xué)者們翻譯了歐幾里得等人的作品，因?yàn)榉N種原因，后來(lái)的西歐人甚至長(zhǎng)期不知道它的存在，因此，穆斯林這一學(xué)術(shù)成就在西歐準(zhǔn)備重新恢復(fù)他們的研究之前，起到了保存希臘古典著作的作用。這段話強(qiáng)調(diào)了阿拉伯人在人類文明傳承中有（）A．連貫東西的意義 B．開(kāi)放包容的態(tài)度 C．融會(huì)創(chuàng)新的優(yōu)點(diǎn) D．承前啟后的作用2．某著作描述某一時(shí)期的歐洲人民“不再滿足于坐在那里當(dāng)觀眾，他們?cè)谏钗枧_(tái)上充當(dāng)演員，他們堅(jiān)持要對(duì)自己個(gè)人的思想進(jìn)行表達(dá)”。這反映了當(dāng)時(shí)的歐洲人民A．熱愛(ài)戲劇表演 B．反對(duì)自我表達(dá) C．重視個(gè)人價(jià)值 D．追求個(gè)人利益3．下圖所示對(duì)外傳播路線反映的是A．佛教 B．印度教 C．基督教 D．伊斯蘭教4．“惜秦皇漢武，略輸文采”，毛澤東的《沁園春·雪》中提到的兩位帝王，都為我國(guó)的統(tǒng)一作出過(guò)巨大的貢獻(xiàn)。但他們?cè)谔幚硪韵履骋粏?wèn)題時(shí)，態(tài)度截然相反，這個(gè)問(wèn)題是()A．抗擊匈奴問(wèn)題B．加強(qiáng)中央集權(quán)問(wèn)題C．對(duì)待儒家思想問(wèn)題D．鞏固政權(quán)問(wèn)題5．“文藝復(fù)興時(shí)期，人們對(duì)文學(xué)、藝術(shù)等方面的巨大成就極為歡欣。他們認(rèn)為這是一次精神的新生，而不是像花開(kāi)花落那樣，只是周而復(fù)始的重復(fù)”。材料反映了文藝復(fù)興（）A．弘揚(yáng)古希臘、古羅馬文化B．宣揚(yáng)新興資產(chǎn)階級(jí)思想C．提倡理性主義的進(jìn)步思想D．摧毀封建教會(huì)的思想統(tǒng)治6．《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·木瓜》：“投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也，永以為好也……”據(jù)考證，該詩(shī)為贊美齊桓公幫助衛(wèi)國(guó)人打敗狄人（北方游牧民族）而作，印證了齊桓公“尊王攘夷”的政治策略。與以上信息相關(guān)的史實(shí)是A．牧野之戰(zhàn)B．春秋爭(zhēng)霸C．楚漢之爭(zhēng)D．官渡之戰(zhàn)7．下面是某學(xué)生學(xué)習(xí)解放戰(zhàn)爭(zhēng)某一戰(zhàn)役時(shí)的課堂筆記。筆記內(nèi)容反映的戰(zhàn)役是A．遼沈戰(zhàn)役B．淮海戰(zhàn)役C．平津戰(zhàn)役D．渡江戰(zhàn)役8．珍珠港事件第二天,美國(guó)和英國(guó)對(duì)日本宣戰(zhàn)。羅斯福總統(tǒng)大聲疾呼:“必須記住這個(gè)奇恥大辱的日子!”接著,澳大利亞、荷蘭等20多個(gè)國(guó)家也對(duì)日宣戰(zhàn)。中國(guó)的國(guó)民黨政府也于12月9日對(duì)日宣戰(zhàn)。12月21日,德、意對(duì)美宣戰(zhàn)。這表明A．第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā) B．歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)辟C．第二次世界大戰(zhàn)出現(xiàn)轉(zhuǎn)折 D．第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大9．有人說(shuō)：西方侵略者發(fā)動(dòng)的第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是“海盜式的擴(kuò)張”，給中國(guó)文化和人類文明帶來(lái)了不可估量的損失。以下各項(xiàng)最能說(shuō)明這一點(diǎn)的是A．外國(guó)公使進(jìn)駐北京B．列強(qiáng)獲取大量賠款C．英法聯(lián)軍火燒圓明園D．簽訂《北京條約》10．關(guān)于歐洲思想文化運(yùn)動(dòng)中的人物及作品，搭配正確的一項(xiàng)是A．《最后的晚餐》﹣﹣但丁 B．《哈姆雷特》﹣﹣拉斐爾C．《羅密歐與朱麗葉》﹣﹣達(dá)芬奇 D．《蒙娜麗莎》﹣﹣達(dá)芬奇11．中國(guó)的近代化是指19世紀(jì)中期以來(lái)，在各種因素影響下，中國(guó)在思想、經(jīng)濟(jì)、政治等方面開(kāi)始擺脫封建桎梏，向大機(jī)器生產(chǎn)下的社會(huì)形態(tài)邁進(jìn)的歷程。你認(rèn)為中國(guó)經(jīng)濟(jì)近代化和政治民主化的開(kāi)啟性事件分別是（）A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌變法 B．戊戌變法洋務(wù)運(yùn)動(dòng)C．辛亥革命新文化運(yùn)動(dòng) D．戊戌變法新文化運(yùn)動(dòng)12．“因大英商船遠(yuǎn)路涉洋，往往有損壞須修補(bǔ)者，自應(yīng)給予沿海一處，以便修船及存守所用物料。今大皇帝準(zhǔn)將……一島給予大英國(guó)君主暨嗣后世襲主位者常遠(yuǎn)據(jù)守主掌，任便立法治理。”該內(nèi)容出自（）A．《南京條約》 B．《虎門(mén)條約》 C．《望廈條約》 D．《北京條約》二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．19世紀(jì)資產(chǎn)階級(jí)改革的國(guó)家及名稱14．通過(guò)世界史的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了許多著名的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家。清從中選一位以表格形式列出他們的主要成就15．新中國(guó)成立后，中美關(guān)系的發(fā)展中經(jīng)歷了一個(gè)曲折的過(guò)程，請(qǐng)你舉出中美建交過(guò)程中發(fā)生的重大事件？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，阿拉伯帝國(guó)是一個(gè)地跨歐亞非三洲的大帝國(guó)，阿拉伯帝國(guó)繁榮時(shí)期，哈里發(fā)重視知識(shí)，認(rèn)為“人最美的裝飾是知識(shí)”。830年，哈里發(fā)在巴格達(dá)設(shè)立“智慧宮”，集科學(xué)院、圖書(shū)館、翻譯館于一體。為延攬翻譯人才，以黃金支付稿酬，其重量與譯著重量相等。于是，大量的希臘、波斯、印度的典籍被譯為阿拉伯文。在吸收、消化外來(lái)文化的基礎(chǔ)上，阿拉伯學(xué)者創(chuàng)造了光輝燦爛的阿拉伯文化。阿拉伯?dāng)?shù)字是阿拉伯人對(duì)世界文化的獨(dú)特貢獻(xiàn)。因此據(jù)材料關(guān)鍵信息“穆斯林這一學(xué)術(shù)成就在西歐準(zhǔn)備重新恢復(fù)他們的研究”“保存希臘古典著作”可知，這段話強(qiáng)調(diào)了阿拉伯人在人類文明傳承中有承前啟后的作用，D項(xiàng)符合題意；ABC認(rèn)識(shí)片面，不符合題意，排除。故選D。2、C【解析】

根據(jù)材料內(nèi)容“他們堅(jiān)持要對(duì)自己個(gè)人的思想進(jìn)行表達(dá)”可知，該內(nèi)容反映的是文藝復(fù)興時(shí)期人們對(duì)于個(gè)人的價(jià)值的追求，體現(xiàn)了人文主義的思想影響，選項(xiàng)C符合題意；ABD項(xiàng)與題意不符，故選C。3、D【解析】

依據(jù)圖片中的關(guān)鍵信息“麥加”“麥地那”“阿拉伯半島”分析可知，該圖所示對(duì)外傳播路線反映的是伊斯蘭教。六世紀(jì)末七世紀(jì)初，阿拉伯半島尚未形成統(tǒng)一國(guó)家，內(nèi)憂外患，阿拉伯人民渴望建立統(tǒng)一的國(guó)家，穆罕默德創(chuàng)立和伊斯蘭教應(yīng)運(yùn)而生。穆罕默德最初在麥加傳教，麥加貴族擔(dān)心會(huì)損害自己的政治和經(jīng)濟(jì)利益，迫害穆罕默德的信徒；622年，穆罕默德帶領(lǐng)少數(shù)信徒離開(kāi)麥加，在麥地那建立起政教合一的國(guó)家；伊斯蘭教把622年定為伊斯蘭教歷元年。630年，穆罕默德征服麥加，迫使麥加貴族接受伊斯蘭教，承認(rèn)他在政治和宗教領(lǐng)袖地位，麥加從此成為伊斯蘭教圣地。征服麥加，加速了阿拉伯半島的統(tǒng)一；632年穆罕默德病逝時(shí)，阿拉伯半島已基本統(tǒng)一，統(tǒng)一的阿拉伯國(guó)家建立起來(lái)。后來(lái)發(fā)展成為地跨三大洲的帝國(guó)，伊斯蘭教也伴隨其擴(kuò)張而傳播，所以D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。4、C【解析】依據(jù)所學(xué)可知，秦皇漢武指的是秦始皇和漢武帝，秦始皇和漢武帝都以武力抗擊匈奴，A項(xiàng)不合題意；秦始皇推行郡縣制加強(qiáng)中央集權(quán)，漢武帝頒布推恩令加強(qiáng)中央集權(quán)，B項(xiàng)不合題意；為了加強(qiáng)思想統(tǒng)治，秦始皇在文化領(lǐng)域?qū)嵭蟹贂?shū)坑儒，漢武帝采取董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，對(duì)待儒家思想問(wèn)題截然不同，C項(xiàng)符合題意；秦始皇和漢武帝都采取了一系列的政策鞏固政權(quán)，維護(hù)自己的統(tǒng)治，D項(xiàng)不合題意。故此題選C。5、B【解析】依據(jù)題干信息“這是一次精神的新生，而不是像花開(kāi)花落那樣，只是周而復(fù)始的重復(fù)”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，該材料描述的是文藝復(fù)興的實(shí)質(zhì)。它是新興資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)弘揚(yáng)古代希臘、羅馬文化的方式發(fā)起的一場(chǎng)新的資產(chǎn)階級(jí)思想文化運(yùn)動(dòng)，而不僅僅是古代希臘、羅馬文化的復(fù)興，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合題意。故選B。點(diǎn)睛：解題的關(guān)鍵需熟悉文藝復(fù)興興起的過(guò)程和影響，它是指14世紀(jì)前后在意大利各城市興起，以后擴(kuò)展到西歐各國(guó)，于16世紀(jì)在歐洲盛行的一場(chǎng)思想文化運(yùn)動(dòng)。文藝復(fù)興強(qiáng)調(diào)和發(fā)揮了人在這個(gè)世界上的作用，是新興資產(chǎn)階級(jí)發(fā)起了一場(chǎng)嶄新的、促使人們思想解放的文化運(yùn)動(dòng)。它揭開(kāi)了近代歐洲歷史的序幕，被認(rèn)為是中古時(shí)代和近代的分界。6、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，齊桓公以“尊王攘夷”為口號(hào)，擴(kuò)充疆界，通過(guò)改革，使齊國(guó)國(guó)富兵強(qiáng)，所以齊桓公成為春秋時(shí)期第一位霸主，故B符合題意；牧野之戰(zhàn)是周武王討伐商紂王的戰(zhàn)役，故排除A；楚漢之爭(zhēng)是劉邦與項(xiàng)羽之間的戰(zhàn)役，故排除C；官渡之戰(zhàn)是東晉與前秦之間的戰(zhàn)役，故排除D。故本題選B。【點(diǎn)睛】解本題關(guān)鍵是題干中“齊桓公”“尊王攘夷”，再結(jié)合課本可知，齊桓公是春秋時(shí)期第一位霸主，即可得出答案。7、B【解析】

A.注意題干“1948年11月至1949年1月”“中原野戰(zhàn)軍和華東野戰(zhàn)軍”“殲滅國(guó)民軍55萬(wàn)”，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，遼沈戰(zhàn)役由東北解放軍單獨(dú)發(fā)起，而且時(shí)間是1948年9月至1948年11月，與題干不符，故A不符合題意；B.注意題干“1948年11月至1949年1月”“中原野戰(zhàn)軍和華東野戰(zhàn)軍”“殲滅國(guó)民軍55萬(wàn)”根據(jù)所學(xué)知識(shí)，淮海戰(zhàn)役由中原和華東解放軍發(fā)起，殲滅的是杜聿明等集團(tuán)，殲滅國(guó)民軍55萬(wàn)，故B符合題意；C.根據(jù)所學(xué)知識(shí)，平津戰(zhàn)役由東北和華北解放軍發(fā)起，時(shí)間是1948年11月至1949年1月，國(guó)民黨將領(lǐng)傅作義宣布接受改編，北平和平解放，故C不符合題意；D.根據(jù)所學(xué)知識(shí)，渡江戰(zhàn)役在1949年4月發(fā)起，時(shí)間不符，故D不符合題意。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。8、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，l941年12月7日，日本軍隊(duì)突襲太平洋美軍基地珍珠港；依據(jù)題干信息“珍珠港事件第二天,美國(guó)和英國(guó)對(duì)日本宣戰(zhàn)、澳大利亞、荷蘭等20多個(gè)國(guó)家也對(duì)日宣戰(zhàn)。中國(guó)的國(guó)民黨政府也于12月9日對(duì)日宣戰(zhàn)”可知，此內(nèi)容反映了珍珠港事件后第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大，故D符合題意；1939年9月德國(guó)突襲波蘭標(biāo)志第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，故A不合題意；1944年諾曼底登陸標(biāo)志歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)辟，故B不合題意；1942年的斯大林格勒會(huì)戰(zhàn)是二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，故C不合題意。故此題選D。【點(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“珍珠港事件”是解題的關(guān)鍵，l941年12月7日日本軍隊(duì)突襲太平洋美軍基地珍珠港，第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。9、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，英法聯(lián)軍火燒圓明園給中國(guó)文化和人類文明帶來(lái)了不可估量的損失，故C正確。允許外國(guó)公使進(jìn)駐北京，有利于外國(guó)對(duì)中國(guó)的控制，但是對(duì)文明沒(méi)有影響，故排除A項(xiàng)。獲取大量賠款加重了中國(guó)人民的負(fù)擔(dān)，與中國(guó)文化無(wú)關(guān)，故排除B項(xiàng)。《北京條約》的簽訂使中國(guó)的半殖民半封建化程度進(jìn)一步加深，但是與題目要求無(wú)關(guān)，故排除D項(xiàng)。故選C?！军c(diǎn)睛】本題的中心詞語(yǔ)是“給中國(guó)文化和人類文明帶來(lái)了不可估量的損失”。根據(jù)這一限定詞語(yǔ)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，用排除法即可得出正確答案。10、D【解析】

但丁是意利文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)，被譽(yù)為舊時(shí)代的最后一位詩(shī)人，同時(shí)又是新時(shí)代的最初一位詩(shī)人。他創(chuàng)作的長(zhǎng)詩(shī)《神曲》表達(dá)了自己對(duì)天主教會(huì)的厭惡，率先對(duì)教會(huì)提出批評(píng)。達(dá)芬奇：意大利一位偉大的藝術(shù)大師，他多才多藝，最大的成就是繪畫(huà)。代表作有《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》等，他把藝術(shù)創(chuàng)作和科學(xué)探索結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)作了許多完美生動(dòng)的人物形象，充分體現(xiàn)了人文主義精神。莎士比亞：英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期的一位文學(xué)巨匠，一生創(chuàng)作了三十多部劇本和許多臉人口的詩(shī)篇。這些作品深刻批判了封建道德倫理觀念和社會(huì)陋習(xí)，集中體現(xiàn)了人文主義精神。代表作有《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》等。D正確；ABC對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，排除。故選D。11、A【解析】

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)了西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，使中國(guó)出現(xiàn)了第一批近代工業(yè)企業(yè)，是中國(guó)經(jīng)濟(jì)近代化的開(kāi)端；戊戌變法宣傳了資產(chǎn)階級(jí)思想，在社會(huì)上起了思想啟蒙作用，主張建立君主立憲制資產(chǎn)階級(jí)政體，是中國(guó)政治近代化的開(kāi)端。A符合題意。BCD不符合題意，排除，故選A?！军c(diǎn)睛】本題以洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力。12、A【解析】

依據(jù)題干材料“今大皇帝準(zhǔn)將……一島給予大英國(guó)君主暨嗣后世襲主位者常遠(yuǎn)據(jù)守主掌，任便立法治理?！钡男畔ⅲY(jié)合所學(xué)可知，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中英兩國(guó)簽訂了《南京條約》，把香港島割給英國(guó)，中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)，A項(xiàng)符合題意；《虎門(mén)條約》、《望廈條約》、《北京條約》都與題干材料無(wú)關(guān)，故選A。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、俄：1861年改革日：明治維新中國(guó)：戊戌變法【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，19世紀(jì)進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)改革有俄國(guó)、日本、中國(guó)。俄國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)改革：俄國(guó)沙皇亞歷山大二世實(shí)行1861年改革的目的是為挽救農(nóng)奴制危機(jī)，鞏固統(tǒng)治；俄國(guó)1861年改革是一次自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，為俄國(guó)資本主義發(fā)展掃除了障礙，促進(jìn)了俄國(guó)資本主義的發(fā)展，成為俄國(guó)歷史重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。日本的資產(chǎn)階級(jí)改革：1868年推翻幕府統(tǒng)治后，日本政府實(shí)行了一系列改革，史稱“明治維新”。明治維新使日本擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的命運(yùn)，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家。它是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折，到19世紀(jì)末20世紀(jì)初，日本迅速發(fā)展成為一個(gè)亞洲強(qiáng)國(guó)。中國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)改革：1898年6月，光緒帝頒布“明定國(guó)是”詔書(shū)，宣布變法。主要內(nèi)容：改革政府機(jī)構(gòu)，裁撤冗官，任用維新人士；鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè)；開(kāi)辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才，翻譯西方書(shū)籍，傳播新思想；創(chuàng)辦報(bào)刊，開(kāi)放言論；訓(xùn)練新式軍隊(duì)等。這一年是農(nóng)歷戊戌年，因此被稱為“戊戌變法”，因這次變法僅歷時(shí)103天又稱它為“百日維新”。14、如近代藝術(shù)家名稱國(guó)家稱謂代表作品達(dá)·芬奇意大利畫(huà)家《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》可選擇人物；但丁、伏爾泰、畢加索，達(dá)爾文、牛頓、愛(ài)因斯坦等?！窘馕觥?/p>

根據(jù)題干意思，任選一位人物，寫(xiě)出他們的主要成就即可，如：如近代藝術(shù)家名稱國(guó)家稱謂代表