/四年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計-第13課彈涂的趣味-嶺南版一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能：通過本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解彈涂畫的起源、特點及表現(xiàn)技法，掌握彈涂畫的創(chuàng)作方法，提高學(xué)生的繪畫技能和審美能力。2.過程與方法：通過觀察、分析、實踐等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、創(chuàng)造力和實踐能力，使學(xué)生在創(chuàng)作過程中體驗到美術(shù)的樂趣。3.情感態(tài)度價值觀：激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的熱愛，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣，增強(qiáng)民族自豪感，提高對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和尊重。二、教學(xué)內(nèi)容1.彈涂畫的起源：介紹彈涂畫的起源和發(fā)展歷程，讓學(xué)生了解彈涂畫在我國民間藝術(shù)中的重要地位。2.彈涂畫的特點：分析彈涂畫的造型、色彩、構(gòu)圖等特點，使學(xué)生掌握彈涂畫的藝術(shù)風(fēng)格。3.彈涂畫的技法：講解彈涂畫的工具材料、基本技法和創(chuàng)作步驟，讓學(xué)生學(xué)會運用彈涂畫技法進(jìn)行創(chuàng)作。4.彈涂畫創(chuàng)作：引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗和審美情趣，創(chuàng)作具有個人特色的彈涂畫作品。三、教學(xué)重點與難點1.教學(xué)重點：掌握彈涂畫的造型、色彩、構(gòu)圖特點和基本技法，能獨立創(chuàng)作彈涂畫作品。2.教學(xué)難點：如何運用彈涂畫技法表現(xiàn)個人審美情趣，創(chuàng)作出具有獨特風(fēng)格的彈涂畫作品。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：彈涂畫作品、PPT、示范用彈涂畫材料等。2.學(xué)具：彈涂畫紙張、顏料、畫筆、調(diào)色盤等。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過圖片、視頻等形式展示彈涂畫作品，激發(fā)學(xué)生的興趣，導(dǎo)入新課。2.知識講解：介紹彈涂畫的起源、特點、技法等知識，讓學(xué)生對彈涂畫有全面的了解。3.示范與講解：教師現(xiàn)場示范彈涂畫的創(chuàng)作過程，講解創(chuàng)作步驟和注意事項。4.學(xué)生實踐：學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，進(jìn)行彈涂畫創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。5.作品展示與評價：展示學(xué)生作品，進(jìn)行自評、互評、師評，總結(jié)創(chuàng)作經(jīng)驗。6.課堂小結(jié)：對本節(jié)課所學(xué)知識進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)彈涂畫的創(chuàng)作要點。六、板書設(shè)計1.彈涂畫的起源、特點、技法2.彈涂畫創(chuàng)作步驟3.彈涂畫作品欣賞七、作業(yè)設(shè)計1.創(chuàng)作一幅具有個人特色的彈涂畫作品。2.搜集更多關(guān)于彈涂畫的知識和作品，進(jìn)行欣賞和分析。八、課后反思1.教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生是否掌握了彈涂畫的造型、色彩、構(gòu)圖特點和基本技法，能否獨立創(chuàng)作彈涂畫作品。2.教學(xué)方法是否恰當(dāng)：教學(xué)過程中，是否充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。3.教學(xué)效果如何評價：學(xué)生作品的質(zhì)量如何，是否體現(xiàn)了彈涂畫的藝術(shù)特點，是否具有個人風(fēng)格。4.今后教學(xué)中需要改進(jìn)的地方：針對本節(jié)課的教學(xué)過程和效果，思考如何優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。重點關(guān)注的細(xì)節(jié)：彈涂畫的技法彈涂畫技法是本節(jié)課的核心內(nèi)容，是學(xué)生能否成功創(chuàng)作出具有彈涂畫特點作品的關(guān)鍵。因此，教師需要在這個環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)充和說明，以確保學(xué)生能夠掌握彈涂畫的技法。一、彈涂畫的工具材料在進(jìn)行彈涂畫創(chuàng)作之前，首先要了解和準(zhǔn)備相應(yīng)的工具材料。彈涂畫的主要工具材料包括：1.紙張：彈涂畫一般使用吸水性較強(qiáng)的紙張，如宣紙、水彩紙等。2.顏料：彈涂畫顏料可以使用水彩顏料、水粉顏料、國畫顏料等。水彩顏料具有透明度高、色彩鮮艷的特點；水粉顏料遮蓋力強(qiáng)，適合表現(xiàn)濃重的色彩；國畫顏料則具有獨特的民族風(fēng)格。3.畫筆：彈涂畫畫筆可以選擇毛筆、水粉筆、水彩筆等。不同的畫筆可以表現(xiàn)出不同的筆觸效果。4.調(diào)色盤：用于調(diào)和方法顏料，可以根據(jù)個人喜好選擇。5.其他輔助工具：如噴水壺、橡皮、畫板等。二、彈涂畫的基本技法彈涂畫的基本技法包括彈、涂、勾、皴等，以下分別進(jìn)行介紹：1.彈：彈是彈涂畫中最具特點的技法。用畫筆蘸取顏料，在紙張上迅速彈跳，使顏料以點狀散開。彈的時候要注意力度和速度的把握，力度過大或過小都無法達(dá)到理想的效果。通過彈的方式，可以表現(xiàn)出豐富的層次和質(zhì)感。2.涂：涂是指用畫筆在紙張上平涂顏料。涂的時候要注意顏料量的控制，避免過多或過少。通過涂的方式，可以表現(xiàn)出大面積的色彩和明暗變化。3.勾：勾是用畫筆勾勒出物體的輪廓和細(xì)節(jié)。勾的時候要注意線條的流暢和力度，使線條具有一定的節(jié)奏感。通過勾的方式，可以表現(xiàn)出物體的結(jié)構(gòu)和形態(tài)。4.皴：皴是用畫筆在紙張上皴擦，使顏料產(chǎn)生紋理效果。皴的時候要注意畫筆的干濕程度和皴擦的力度，使紋理更加自然。通過皴的方式，可以表現(xiàn)出物體的質(zhì)感和立體感。三、彈涂畫的創(chuàng)作步驟在掌握彈涂畫的基本技法后，就可以進(jìn)行彈涂畫的創(chuàng)作了。彈涂畫的創(chuàng)作步驟如下：1.構(gòu)圖：在紙張上用鉛筆輕輕勾勒出作品的構(gòu)圖，確定物體的位置和大小關(guān)系。2.起稿：根據(jù)構(gòu)圖，用勾線筆勾勒出物體的輪廓和主要結(jié)構(gòu)線。3.上色：根據(jù)物體的結(jié)構(gòu)和光影關(guān)系，用彈、涂、皴等技法進(jìn)行上色。注意顏料的干濕程度和色彩的搭配。4.深入刻畫：在上色基礎(chǔ)上，進(jìn)一步刻畫物體的細(xì)節(jié)和質(zhì)感，使作品更加豐富和立體。5.調(diào)整完善：最后對作品進(jìn)行整體的調(diào)整和完善，使作品更加和諧統(tǒng)一。四、彈涂畫技法的注意事項在彈涂畫創(chuàng)作過程中，要注意以下幾點：1.彈、涂、勾、皴等技法要靈活運用，根據(jù)物體的特點和表現(xiàn)需要選擇合適的技法。2.顏料的干濕程度和色彩的搭配對作品效果有很大影響，要把握好顏料的干濕程度和色彩的搭配關(guān)系。3.創(chuàng)作過程中要保持畫面的整潔，避免顏料弄臟畫面。4.彈涂畫創(chuàng)作需要耐心和細(xì)心，要善于觀察和表現(xiàn)物體的細(xì)節(jié)。通過以上對彈涂畫技法的詳細(xì)補(bǔ)充和說明，教師可以幫助學(xué)生更好地掌握彈涂畫的創(chuàng)作方法，創(chuàng)作出具有個人特色的彈涂畫作品。同時，教師還要在課堂實踐中關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)作過程，及時給予指導(dǎo)和鼓勵，提高學(xué)生的創(chuàng)作熱情和信心。五、彈涂畫的教學(xué)策略為了確保學(xué)生能夠有效地掌握彈涂畫技法，教師應(yīng)采取一系列的教學(xué)策略：1.分步教學(xué)：將彈涂畫的技法分解成若干個簡單的步驟，逐一進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生能夠循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)和掌握。2.示范教學(xué)：通過現(xiàn)場示范，讓學(xué)生直觀地看到彈涂畫的創(chuàng)作過程，理解每種技法的具體操作方法和效果。3.實踐操作：提供充足的實踐機(jī)會，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下親自動手嘗試，通過實踐來加深對技法的理解和掌握。4.個性化指導(dǎo)：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題和困難，給予個性化的指導(dǎo)和幫助，確保每個學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。5.鼓勵創(chuàng)新：鼓勵學(xué)生在掌握基本技法的基礎(chǔ)上，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出具有個人特色的彈涂畫作品。六、彈涂畫的評價標(biāo)準(zhǔn)在對學(xué)生的彈涂畫作品進(jìn)行評價時，可以參考以下幾個標(biāo)準(zhǔn)：1.技法運用：是否能夠熟練地運用彈、涂、勾、皴等技法，表現(xiàn)出彈涂畫的特點。2.色彩搭配：是否能夠合理地搭配顏色，使畫面色彩和諧，具有美感。3.構(gòu)圖布局：是否能夠合理安排畫面構(gòu)圖，使畫面平衡，具有視覺沖擊力。4.細(xì)節(jié)處理：是否能夠仔細(xì)刻畫物體的細(xì)節(jié)，使作品更加豐富和生動。5.創(chuàng)新性：是否能夠在作品中融入自己的創(chuàng)意和想法，表現(xiàn)出個人風(fēng)格。通過這些評價標(biāo)準(zhǔn)，教師可以全面地評價學(xué)生的彈涂畫作品，同時也能夠給予學(xué)生具體的反饋和建議，幫助他們進(jìn)一步提高。七、彈涂畫的作業(yè)設(shè)計為了鞏固學(xué)生對彈涂畫技法的掌握，教師可以設(shè)計以下作業(yè)：1.彈涂畫作品創(chuàng)作：要求學(xué)生運用所學(xué)的彈涂畫技法，獨立完成一幅完整的彈涂畫作品。2.技法練習(xí)：針對學(xué)生在課堂上掌握不夠熟練的技法，設(shè)計專門的練習(xí)，讓學(xué)生在課后進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。3.色彩搭配練習(xí)：提供一些色彩搭配的參考，讓學(xué)生嘗試不同的色彩組合，提高他們的色彩感知能力。4.創(chuàng)意練習(xí)：鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)作出具有個人特色的彈涂畫作品。通過這些作業(yè)設(shè)計，教師可以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提高他們的彈涂畫技能。八、課后反思課后反思是教學(xué)過程中非常重要的環(huán)節(jié)，教師應(yīng)認(rèn)真總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)效果，找出存在的問題和不足，為今后的教學(xué)提供改進(jìn)的方向。反思的內(nèi)容可以包括：1.教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成：通過學(xué)生的作品和課堂表現(xiàn)，評估教學(xué)目標(biāo)是否實現(xiàn)，學(xué)生是否掌握了彈涂畫的基本技法。2.教學(xué)方法是否有效：分析所采用的教學(xué)方法