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你今年幾歲了？再過兩年呢？再過三年、四年、nn在這里表示什么？n可以表示什么呢？一、情境導入用字母表示數(shù)

（1）爸爸說：我比小紅大30歲。從這句話中，你知道了什么？小紅的年齡/歲爸爸的年齡/歲11＋30=3122＋30=3233＋30=33……這些式子，每個只能表示某一年爸爸的年齡。

你能用一個式子簡明的表示出任何一年爸爸的年齡嗎？二、互動新授當a=11時，爸爸的年齡是多少？

a+30=______=______

你是怎樣表示的？你喜歡哪一種表示方法？想一想：a可以表示哪些數(shù)？a能是200嗎？小紅的年齡+30歲=爸爸的年齡a+30a表示小紅的年齡。11+3041（歲）含有字母的式子，不但可以表示數(shù)，還可以表示兩個數(shù)量之間的關系。二、互動新授在地球上能舉起物體的質(zhì)量/kg在月球上能舉起物體的質(zhì)量/kg16×1=626×2=1236×3=18……在月球上，人能舉起物體的質(zhì)量是地面上的6倍。你能用含有字母的式子表示出人在月球上能舉起的質(zhì)量嗎？6×x=6xX表示人在地球上能舉起物體的質(zhì)量。省略乘號時，一般把數(shù)字寫在字母前面。二、互動新授想一想：式子中的字母能夠表示哪些數(shù)？圖中小朋友在月球上能舉起的質(zhì)量是多少？x=15，則6x=6×15=90（千克）人能舉起的質(zhì)量是有限的，因此字母表示的數(shù)是有一定范圍的，不能過大。在地球上我能舉起15kg二、互動新授

從同學們的例子可以看出，這些含有字母的式子不僅可以表示數(shù)量關系，也可以表示數(shù)量，只要給出式子中每個字母表示的數(shù)是多少，就可以算出這個式子表示的數(shù)值是多少.

小結三、鞏固拓展根據(jù)剪下的長方形紙條的長度計算面積，并完成下表。長度/

cm245.6815x61216.824453x3cm做一做：n+3x－53am÷10（1）我國青少年（7~17歲）在1980年平均身高x

厘米，到2000年平均身高增長6cm，2000年我

國青少年平均身高________厘米。（2）鳥的骨骼約是體重的0.05~0.06倍，人的骨骼

約是體重的0.18倍，一個人重a千克，骨骼

約是________千克。（3）小英家本月的用電量是80千瓦時，交電費c

元，那么電費每千瓦時是________元。x+60.18aC÷80課堂小結：這節(jié)課同學們學到了什么知識呢？含有字母的式子，不但可以用字母表示數(shù)，還可以表示一個結果，以及兩個數(shù)

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