PAGEPAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年七年級生物(上冊)期末試卷及答案（完整）考試說明：本試卷五個大題，滿分100分，時間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、下列關(guān)于花和果實(shí)的敘述中，不正確的是（）A．人工輔助授粉，可以解決玉米缺粒現(xiàn)象B．將未成熟的花套袋處理，能結(jié)出果實(shí)的花是雌花C．一個西瓜含有多粒種子，說明一個子房中有多個胚珠D．玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起，一粒玉米就是一個果實(shí)2、下列關(guān)于食物的營養(yǎng)成分和消化的說法中，不正確的是（）A．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)是細(xì)胞的構(gòu)成物質(zhì)，而且都能為生命活動提供能量B．膽汁不含消化酶，對食物的消化不起作用C．胃液和腸液都能參與牛奶的消化D．牙齒咀嚼米飯會覺得有甜味，是因為唾液淀粉酶將淀粉分解成了麥芽糖3、人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是（）A．長臂猿 B．北京猿人 C．森林古猿 D．類人猿4、中學(xué)生正處于青春期，下列不屬于青春期身體發(fā)育特點(diǎn)的是（）A．身高突增B．大腦發(fā)育最快，內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜C．開始出現(xiàn)第二性征D．大腦、心臟、肺等器官的功能明顯增強(qiáng)5、圖甲、乙分別是黃瓜果肉細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．與乙相比，甲特有的結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞壁③葉綠體⑤液泡B．甲的⑤內(nèi)細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)C．甲的①能保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出D．甲、乙都具有的能量轉(zhuǎn)換器是⑦線粒體6、我們食用的番茄是植物的（）A．保護(hù)組織 B．營養(yǎng)組織 C．營養(yǎng)器官 D．生殖器官7、比較大熊貓與竹子的生物體結(jié)構(gòu)層次，大熊貓?zhí)赜械慕Y(jié)構(gòu)層次是（）。A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)8、邊說邊笑吃東西，食物容易誤入氣管，其原因是（）A．氣流沖擊，聲門裂開大 B．氣流沖擊，喉腔擴(kuò)大C．會厭軟骨沒能蓋住喉的入口 D．環(huán)狀軟骨擴(kuò)大9、下圖表示果實(shí)形成的簡略過程,圖中①②③④分別表示()A．子房、受精卵、果皮、胚B．子房、胚珠、果皮、種子C．胚珠、受精卵、種子、胚D．子房、受精卵、果皮、種子10、大豆、玉米種子萌發(fā)時所需要的養(yǎng)料分別來自（）A．子葉、胚乳 B．胚芽、胚根 C．胚根、子葉 D．胚軸、胚芽11、在清澈且水草茂盛的溪流中仔細(xì)尋找，會發(fā)現(xiàn)水螅和渦蟲，兩者的共同特征是（

）背腹扁平B．身體輻射對稱C．有口無肛門D．體壁由內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成12、耳結(jié)構(gòu)中聽小骨的作用是（）A．收集聲波 B．傳導(dǎo)振動 C．感受刺激 D．產(chǎn)生聽覺13、中醫(yī)常通過“切脈”來推知體內(nèi)各器官的健康狀況；病人在醫(yī)院打吊瓶時，針頭插入的是手臂上的一條“青筋”．這里所說的“切脈”的“脈”和“青筋”分別是指（）A．動脈和神經(jīng) B．靜脈和動脈C．動脈和靜脈 D．動脈和毛細(xì)血管14、某學(xué)生掏耳垢時，不小心戳壞耳朵中某結(jié)構(gòu)導(dǎo)致耳聾，該結(jié)構(gòu)最可能是()A．外耳道 B．鼓膜 C．咽鼓管 D．半規(guī)管15、下列特征與生物個體對應(yīng)關(guān)系正確的是（）A．由菌絲構(gòu)成，細(xì)胞沒有葉綠體，能產(chǎn)生孢子蘑菇B．根、莖、葉有輸導(dǎo)組織，能產(chǎn)生孢子葫蘆蘚C．種子由胚、胚乳和種皮構(gòu)成，有一片子葉花生D．植株矮小，莖和葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織腎蕨16、“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！边@首詩被央視《經(jīng)典詠流傳》播出后，廣為傳唱。詩中的“苔花”指的是苔蘚植物，有關(guān)其描述錯誤的是（）A．苔蘚體內(nèi)無輸導(dǎo)組織B．苔蘚具有類似莖和葉的分化C．苔蘚是綠色開花植物，能進(jìn)行光合作用D．苔蘚可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物17、蟬在火熱夏天的正午鳴叫得最厲害，可是當(dāng)氣溫降低到24℃以下時，就停止鳴叫．這個現(xiàn)象說明影響蟬的這一生活習(xí)性的環(huán)境因素是（）A．溫度 B．陽光 C．空氣 D．水18、除病毒外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A．組織 B．細(xì)胞 C．器官 D．系統(tǒng)19、下列關(guān)于兩棲動物和爬行動物共同點(diǎn)的敘述，正確的是（）A．都屬陸生脊椎動物B．都屬變溫動物C．所產(chǎn)的卵都有卵殼D．發(fā)育過程都經(jīng)過變態(tài)發(fā)育20、如圖是大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述中，錯誤的是（）A．大豆種子萌發(fā)時，圖中④提供營養(yǎng)物質(zhì)B．豆芽菜可供食用部分主要由圖中①發(fā)育而來C．⑥即是大豆種子的主要部分，又是新植物體幼體D．大豆種子與玉米，水稻種子相比，玉米，水稻種子中沒有⑥21、長跑時，體育老師建議盡量用鼻吸氣，用嘴呼氣，原理是鼻腔能對吸入的氣體進(jìn)行多種處理。但這些處理中不包括（）A．溫暖B．濕潤C(jī)．清潔D．清除所有有害物質(zhì)22、下列關(guān)于泌尿系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（）A．腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B．出現(xiàn)蛋白尿的原因是腎小球的通透性增大C．血液流經(jīng)腎小球后，由動脈血變?yōu)殪o脈血，尿素減少D．尿液的排出途徑是腎臟﹣輸尿管﹣﹣膀胱﹣尿道﹣體外23、生物圈是人類與其他生物的共同家園。我們必須保護(hù)生物圈。下列述正確的是（）A．人口過快增長不會帶來自然資源匱乏問題B．對污水、垃圾無害化處理可減輕環(huán)境污染C．生物資源無需保護(hù)就能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)開發(fā)利用D．多利用大陽能等清潔能源不能緩解空氣污染24、下圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片”實(shí)驗的部分操作，②和④滴加的液體分別是（）A．清水、清水 B．清水、碘液 C．碘液、清水 D．碘液、碘液25、向日葵和梅花鹿相比，向日葵沒有的結(jié)構(gòu)層次是（）A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)二、填空題（共5個小題，共10分）1、植物體內(nèi)運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是______；運(yùn)輸有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是______．2、呼吸系統(tǒng)由_________和_________兩部分組成。其中主要的呼吸器官是_______，是氣體交換的場所。3、青春期是一生中_______發(fā)育和_______發(fā)展的黃金時期。4、人體的生命活動主要受到______________的調(diào)節(jié)，但也受到_________調(diào)節(jié)的影響。5、在種子萌發(fā)的實(shí)驗中，釋放的氣體能使澄清的石灰水變渾濁，這種氣體是_______________。三、識圖分析題（共3個小題，共21分）1、下面三幅漫畫寓意的是人體在進(jìn)化過程中形成的對病原體的防御功能，請分析圖片并回答下列問題。（1）環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們，首先是因為我們的皮膚具有保護(hù)功能，抵擋病原體的侵入，如圖______所示，這屬于第______道防線。（2）若我們的皮膚不慎劃傷，在傷口上涂抹適量唾液可暫時起到殺菌消炎作用，原因是唾液中含有______，其殺菌機(jī)理可用圖______來形象說明，這屬于人體的第______道防線。（3）為預(yù)防某些傳染?。ㄈ缂仔虷INI流感），對易感人群進(jìn)行預(yù)防接種。接種的疫苗叫做______，能刺激人體產(chǎn)生______，這屬于人體的第______道防線。（4）以上三幅圖所示的免疫作用是人體生來就有的，叫做______性免疫。計劃免疫屬于______性免疫。2、蕨、葫蘆蘚、銀杏、海帶和薺菜五種植物如圖所示，據(jù)圖回答下列問題：（1）通過產(chǎn)生孢子繁殖后代的是_____（用字母表示）．（2）E與C相比，特有的器官是_____.（3）有輸導(dǎo)組織的植物有_____（用字母表示）．（4）可以作為監(jiān)測空氣污染的指示植物的是_____（填名稱）．（5）圖中的植物從低等到高等的進(jìn)化順序是_____（用字母和箭頭表示）．3、根據(jù)觀察蚯蚓的實(shí)驗回答下列問題。（1）蚯蚓身體呈圓筒形，前端和后端可依據(jù)上圖中[]__________________的位置來區(qū)分。（2）在觀察中，要經(jīng)常用浸濕的棉花輕輕擦拭蚯蚓的體表，是為了保持其體表濕潤，有利于蚯蚓的__________________。（3）用放大鏡觀察蚯蚓的腹面，發(fā)現(xiàn)有許多小突起，叫__________________，它可以輔助蚯蚓運(yùn)動。（4）蚯蚓是生態(tài)系統(tǒng)中的__________________者，它能把有機(jī)物分解為無機(jī)物，供給綠色植物再利用。（5）實(shí)驗完畢后，我們應(yīng)將蚯蚓_____________________。四、實(shí)驗探究題。（共2個小題，共14分）1、認(rèn)真分析下圖所示的實(shí)驗裝置，并回答有關(guān)問題(1)甲裝置可用來驗證此裝置必須放在的環(huán)境中。(2)乙裝置可用來驗證實(shí)驗前乙裝置中的試管內(nèi)盛有。(3)丙裝置可用來驗證光合作用需要。(4)丁裝置若用來驗證蒸騰作用，此裝置有一個錯誤，應(yīng)該怎樣改進(jìn)？2、為探究綠色植物的生理活動，某興趣小組設(shè)計并完成了以下實(shí)驗步驟：a.按下圖連接好實(shí)驗裝置，關(guān)閉閥門①和②后放到黑暗處一晝夜。b.將整個裝置移到適宜的陽光下照射數(shù)小時（光照前阻斷葉片間的有機(jī)物的運(yùn)輸）。c.打開閥門①，將透明塑料袋中的氣體通入甲試管，待氣體收集滿后，打開橡皮塞，用帶火星的木條檢測。d.打開閥門②，將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進(jìn)行檢測。e.取下葉片A、B，用酒精脫色處理，漂洗葉片后滴加碘液，觀察顏色變化。請分析回答：（1）上述A、B葉片分別用透明和黑色兩種塑料袋套住是為了設(shè)置對照，該實(shí)驗的變量是______。（2）若步驟是c中木條復(fù)燃，則該氣體是____________，它來自于A葉片的____________作用。綠色植物通過該作用維持了生物圈中的____________平衡。（3）預(yù)測步驟d的結(jié)果：乙試管內(nèi)澄清石灰水將____________。（4）在實(shí)驗過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是葉片進(jìn)行____________作用散失的水分凝聚而成的。（5）習(xí)近平總書記曾提出“綠水青山就是金山銀山”，請您為衡陽的綠水青山建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，寫出兩條切實(shí)可行的措施：______________________。五、資料分析題（共5分）1、請閱讀資料，回答問題。地球上現(xiàn)存的植物已知的大約有30多萬種，除了最常見的綠色開花植物以外，還有許多不開花的綠色植物．這些形形色色的植物種類組成了大自然中的整個植物界．根據(jù)植物的生活習(xí)性、形態(tài)和結(jié)構(gòu)的特征，可以將它們分為藻類植物、苔蘚類植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物等主要類群．請按要求回答問題：（1）某種植物分布在占地球表面70%的水域環(huán)境里，空氣中許多氧氣由它來提供，它很簡單，沒有根、莖、葉的分化，詩人曾用“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”來形容它，它是______植物．（2）某種植物它不需要吃東西也能生活，長得很小，不開花也不結(jié)果，具有假根，它常存在于陰暗潮濕并且沒有嚴(yán)重污染的地方，它是__________植物．（3）神話傳說的“還魂草”其實(shí)是一種________植物，體內(nèi)具有_____組織，它叫卷柏。（4）種子植物包括被子植物和裸子植物，它們主要區(qū)別是種子外面有無______的包被．油松就是一種____________植物。（填“被子”或“裸子”）（5）請你推測藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物中，______最高等．

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、B2、B3、C4、B5、C6、D7、D8、C9、B10、A11、C12、B13、C14、B15、A16、C17、A18、B19、B20、D21、D22、C23、B24、C25、D二、填空題（共5個小題，共10分）1、導(dǎo)管篩管2、呼吸道肺肺3、身體智力4、神經(jīng)系統(tǒng)激素5、二氧化碳三、識圖分析題（共3個小題，共21分）1、1一溶菌酶2二抗原抗體三非特異特異2、A、B、D