2024屆福建省泉州市惠安四中學、東山中學畢業(yè)升學考試模擬卷歷史卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．某歷史小組以“明朝專制統(tǒng)治的加強”為主題搜集相關資料，下列內(nèi)容符合主題的有①廢丞相，權分六部②建立廠衛(wèi)制度③八股取士④大興“文字獄”A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2．某同學在學完世界古代文明史后，形成了下列初步的認識，其中正確的是A．種姓制度維護了奴隸主的利益B．戰(zhàn)爭是傳播文化的最有效途徑C．羅馬被視為現(xiàn)代民主政治的源頭D．希臘文明發(fā)源于大河流域3．下列三幅圖片反映的共同主題是A．商周時期高超的青銅工藝 B．中外文明交融在河南C．河南經(jīng)濟繁盛人杰地靈 D．河南輝煌燦爛的歷史文化4．隨著世界多極化趨勢的發(fā)展，建立國際政治經(jīng)濟新秩序，成為大多數(shù)國家的要求。中國作為發(fā)展中國家，向世界發(fā)出了中國的聲音?！爸袊穆曇簟敝饕á俸霌P平等互信、包容互鑒、合作共贏的精神②共同維護國際公平正義③為反對美國遏制中國尋求與他國結(jié)盟④反對各種形式的霸權主義和強權政治A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④5．英國《金融時報》稱：“自1978年以來，中國企業(yè)有三次創(chuàng)業(yè)的高潮點，分別是1984年、1992年和2001年?！毕铝心囊贿x項的內(nèi)容與這三個時間點無關：A．城市經(jīng)濟體制改革起步 B．建立社會主義市場經(jīng)濟體制C．作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設上來的決定 D．加入世界貿(mào)易組織6．許多歷史事件之間都有內(nèi)在聯(lián)系，下列事件中搭配正確的是A．蒙巴頓方案的出臺——兩極格局的最終形成B．帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰——埃及收回蘇伊士運河C．日本成為資本主義世界發(fā)展速度最快的國家之一——馬歇爾計劃的支持D．經(jīng)濟全球化——世界貿(mào)易組織的成立7．歷史的長河孕育了多姿多彩的古代文明，因此古代文明呈現(xiàn)多元化。有以農(nóng)業(yè)為主的大河文明；也有以商業(yè)為主的海洋文明。下面的文明中屬于大河孕育的是①半坡文明②埃及文明③希臘文明④古巴比倫A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④8．學完唐朝歷史后，小明同學搜集了下面資料，他想研究的課題是（）①松贊干布②文成公主③鑒真④玄奘A．唐朝的經(jīng)濟發(fā)展狀況B．唐代不同民族、地區(qū)的飲食習慣和服飾特點C．唐代的民族關系和對外交往D．唐代的文化與科技成就9．每到清明節(jié)，許多中華兒女祭祀軒轅黃帝，以表達身為黃帝子孫的驕傲和欣逢盛世的喜悅。海內(nèi)外華人隆重祭拜黃帝，是因為他被尊奉為A．人類祖先B．千古一帝C．一代天驕D．人文初祖10．《近代中國的新陳代謝》一書中介紹說：“1840年以來，中國因外患而通受的每一次失敗都產(chǎn)生過警悟的先覺者，但他們的周圍和身后沒有形成一個群體”。中國的民族具有群體意義的覺醒從哪場戰(zhàn)爭失敗后開始？A．鴉片戰(zhàn)爭B．第二次鴉片戰(zhàn)爭C．甲午中日戰(zhàn)爭D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭11．1929年～1933年的經(jīng)濟危機影響到整個資本主義世界，造成工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)和金融部門的危機。這最能反映危機（）A．涉及范圍特別廣 B．持續(xù)時間比較長C．破壞性特別大 D．來勢比較猛烈12．二戰(zhàn)后，亞非拉國家爭取民族獨立和捍衛(wèi)民族主權的斗爭高漲。帝國主義在非洲500多年殖民體系最終崩潰的標志是A．英國被迫同意印度獨立B．埃及宣布獨立C．古巴走上社會主義道路D．納米比亞獨立二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．它的簽訂改變了中國的社會性質(zhì)，使中國開始了一段屈辱的時代。近代中國簽訂的第一個不平等條約是什么條約？它的主要內(nèi)容有哪些？對中國產(chǎn)生了什么影響？14．請根據(jù)下列提示信息寫出相對應的內(nèi)容。孫中山領導資產(chǎn)階級革命的指導思想一一中共七大確立的黨的指導思想一一馬克思主義在中國發(fā)展的新階段一一中共十九大上確立的中國共產(chǎn)黨必須長期堅持的指導思想一一15．歷史上有許多杰出人物，請結(jié)合所學知識，回答問題。文藝復興的先驅(qū)是誰？孟德斯鳩是博學的蒙學者，他提出分權制衡的政治模式，他的這一思想在18世紀美國的哪一法律文獻中得到體現(xiàn)？與馬克思共同創(chuàng)立馬克思主義理論的人是誰？提出了進化論的觀點的人是誰？請寫出把法國大革命推向高潮的人物一位。人類歷史上第一次勝利的社會主義革命的領導人是誰？我們應該學習以上人物的哪些優(yōu)秀品質(zhì)？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，廢丞相，權分六部，設置廠衛(wèi)制度，八股取士都是明朝君主集權強化的措施，①②③符合題意。大興“文字獄”是在清朝時期，④不符合題意，故把包含④的BCD項排除。所以A符合題意，故選擇A?！军c睛】學生要識記明朝加強皇權的措施和作用。2、A【解析】

依據(jù)題干關鍵詞“最低賤的等級”，聯(lián)系已學知識可知，種姓制度是古代世界最典型、最森嚴的等級制度，第一等級婆羅門、第二等級剎帝利、第三等級吠舍，而第四等級首陀羅。印度種姓制度出現(xiàn)在奴隸社會，維護了奴隸主的利益，A項符合題意；BCD說法錯誤，故選A。3、D【解析】

蓮鶴方壺出土于河南新鄭、諸葛廬位于河南南陽、白馬寺位于河南洛陽，三者都體現(xiàn)了河南輝煌燦爛的歷史文化，D正確；蓮鶴方壺是春秋時期的青銅器，A排除；材料只有白馬寺體現(xiàn)出中外文明的交融，B排除；材料與河南經(jīng)濟繁盛無關，C排除。故選D。4、A【解析】

結(jié)合所學知識可知，隨著世界多極化趨勢的發(fā)展，建立國際政治經(jīng)濟新秩序，成為大多數(shù)國家的要求。中國作為一個負責任的大國，反對各種形式的霸權主義和強權政治，和其它國家共同維護國際公平正義。故②④屬于“中國的聲音”；中國奉行獨立自主的和平外交政策，為反對美國遏制中國尋求與他國結(jié)盟的說法錯誤。故③不符合題意；為了共同發(fā)展經(jīng)濟，中國弘揚平等互信、包容互鑒、合作共贏的精神。故①屬于“中國的聲音”；①②④符合題意，故選A。5、C【解析】

1978年召開的十一屆三中全會作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設上來的決定，故C符合題意；1984年，中共十二屆三中全會通過了《中共中央關于經(jīng)濟體制改革的決定》，要求加快以城市為重點的經(jīng)濟體制改革的步伐，城市經(jīng)濟體制改革起步。排除A；1992年，中共十四大明確提出要建立社會主義市場經(jīng)濟體制。排除B；2001年，中國加入世界貿(mào)易組織，排除D。故選C。6、D【解析】

根據(jù)所學可知，隨著第三次科技革命的深入發(fā)展，經(jīng)濟全球化成為趨勢，為規(guī)范、協(xié)調(diào)全球經(jīng)濟活動，世界貿(mào)易組織的成立，它促進了全球貿(mào)易和世界經(jīng)濟的發(fā)展，故D符合題意；第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，蒙巴頓方案的出臺使印巴分治，1955年，華約成立，兩極格局的最終形成，故A不符合題意；1990年，納米比亞獨立，帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰，埃及收回蘇伊士運河推動了非洲獨立運動的發(fā)展，故B不符合題意；冷戰(zhàn)開始后，美國開始扶植日本，日本也利用第三次科技革命的成果，成為資本主義世界發(fā)展速度最快的國家之一，二戰(zhàn)后，由于馬歇爾計劃的支持，西歐國家的經(jīng)濟迅速恢復起來，故C不符合題意。故選D。7、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，半坡文明發(fā)源于黃河流域，埃及文明發(fā)源于尼羅河流域，古巴比倫發(fā)源于兩河流域，因此①②④正確。D正確。希臘文明屬于典型的海洋文明，因此③錯誤。由此排除ABC。綜上故選D。8、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，松贊干布仰慕中原文明，幾次向唐求婚，唐太宗把文成公主嫁給他。文成公主入吐蕃，密切了唐蕃經(jīng)濟文化交流，增進了漢藏之間的友好關系。因此，“松贊干布”和“文成公主”反映的是唐朝的民族關系。鑒真應日本留學僧請求先后六次東渡，弘傳佛法，促進了文化的傳播與交流；貞觀初年，玄奘從長安出發(fā)，歷經(jīng)艱險，前往天竺求取佛經(jīng)?！拌b真”和“玄奘”反映的是唐朝的對外交往。由此可知，小明想研究的主題是唐代的民族關系和對外交往。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。9、D【解析】

依據(jù)所學可知，距今約4000年左右的黃河流域，生活著黃帝和炎帝部落，他們?yōu)榱藸帄Z中原已開發(fā)地區(qū)，以炎帝為首的部落和以黃帝為首的部落在“阪泉之野”大戰(zhàn)，炎帝戰(zhàn)敗，歸附黃帝，兩個部落不斷繁衍，形成了日后華夏族的主體。傳說中的黃帝造出宮室、車船、兵器、衣裳，還讓下屬官員發(fā)明文字、歷法、算術和音樂。他的妻子嫘祖發(fā)明了養(yǎng)蠶抽絲，海內(nèi)外華人隆重祭拜黃帝，是因為他被尊奉為人文初祖，故D符合題意；人類祖先、千古一帝、一代天驕與題干無關，故ABC不合題意。故此題選D。10、C【解析】

根據(jù)所學知識，甲午戰(zhàn)爭失敗標志著清朝歷時三十余年的洋務運動的失敗。割地賠款，主權淪喪，便利列強對出資本，掀起瓜分狂潮，標志著列強侵華進入了一個新階段，大大加深了中國的半殖民地化，中國的國際地位急劇下降。甲午戰(zhàn)爭后，帝國主義掀起了瓜分中國的狂潮，導致中國人民挽救民族危亡的運動高派，出現(xiàn)了具有群體意義的民族覺醒，資產(chǎn)階級掀起了維新變法運動和民主革命運動，中國人民自發(fā)反抗侵略的斗爭高漲，如義和團運動。C項符合題意；鴉片戰(zhàn)爭中中國愛國官兵奮起反抗，但最終失敗使中國開始淪為半殖民地半封建社會，A項不合題意；第二次鴉片戰(zhàn)爭使中國半殖民地化程度加深，清政府內(nèi)憂外患，洋務派掀起了洋務運動，但不屬群體性意義崛起，B項不合題意；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭導致《辛丑條約》簽訂，中國完全淪為半殖民地半封建社會，清政府淪為帝國主義統(tǒng)治工具，D項不合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C?！军c睛】“中國的民族具有群體意義的覺醒”是解題的關鍵，陳旭麓在《近代中國社會的新陳代謝》中敘述到：“甲午戰(zhàn)敗‘成中國之巨禍’，中國的民族具有群體意義的覺醒也因此而開始。這是近代百年的一個歷史轉(zhuǎn)機?！?895年甲午中日戰(zhàn)爭中中國戰(zhàn)敗，中日簽訂《馬關條約》，列強掀起瓜分中國的狂潮，中國被日本這樣一個最小國打敗，促使國人進一步反思，發(fā)現(xiàn)只學西方器物是不夠的，開始借鑒西方的政治制度，具有群體意義的覺醒從比開始。11、A【解析】根據(jù)題干中的“造成工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)和金融部門的危機”可知，經(jīng)濟危機從擴展到工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)和金融部門各個領域，說明經(jīng)濟危機涉及范圍特別廣。BCD項與題干反映的特征不相符。故選A。點睛：經(jīng)濟危機從1929年到1933年經(jīng)歷了五個年頭，體現(xiàn)了持續(xù)時間比較長的特點，波及了多個領域和國家說明涉及范圍比較廣；經(jīng)濟嚴重倒退，企業(yè)倒閉，工人失業(yè)，從這些角度反映了破壞性特別大的特點。12、D【解析】

依據(jù)課本所學，宣布歐洲殖民者奴役非洲幾百年歷史結(jié)束的是納米比亞獨立。1990年3月，納米比亞獨立，標志著歐洲殖民者入侵和奴役非洲長達五個世紀的歷史結(jié)束，帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰。D項符合題意；英國被迫同意印度獨立，是亞洲民族解放運動的發(fā)展，A項不和題意；埃及獨立運動爆發(fā)是非洲獨立運動的開始。B項不合題意；1959年古巴走上社會主義道路屬于拉丁美洲獨立運動，C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、《南京條約》，內(nèi)容：割讓香港島，賠款2100萬元，開放廣州等五處通商口岸，英國進出口的稅款須同英國商量。影響：《南京條約》的簽訂，使我國開始淪為半殖民地半封建社會，大量的賠款，加重了我國人民的負擔，列強加大對華商品輸出，使我國傳統(tǒng)自然經(jīng)濟開始瓦解?！窘馕觥?/p>

結(jié)合所學知識可知，1842年8月，英國艦隊沿長江而上，直逼南京城下，用武力強迫清政府簽訂《南京條約》，開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸，賠償英國2100萬元，割香港島給英國，英商進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。影響：《南京條約》的簽訂，使我國開始淪為半殖民地半封建社會，大量的賠款，加重了我國人民的負擔，列強加大對華商品輸出，使我國傳統(tǒng)自然經(jīng)濟開始瓦解。14、（1）三民主義（2）毛澤東思想（3）鄧小平理論（4）新時代中國特色社會主義思想【解析】

（1）根據(jù)所學知識可知，孫中山領導辛亥革命的指導思想是三民主義即民族、民權、民生。（2）根據(jù)所學知識可知，中共七大把毛澤東思想確立為黨的指導思想。（3）根據(jù)所學知識可知，1997年召開的中共十五大上，把鄧小平理論確立為黨的指導思想，鄧小平理論是在馬克思主義基礎上，結(jié)合中國的具體國情而提出的，鄧小平理論是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段。（4）根據(jù)所學知識可知，中共十九大上確立的中國共產(chǎn)黨必須長期堅持的指導思想是新時代中國特色社會主義思想。15、（1）但丁。（2）1787年美國憲法。（3）恩格斯。（4）達爾文。（5）羅伯斯庇爾。（6）列寧。（7）勇于探索創(chuàng)新、善于學習思考、不畏艱難險阻，敢于斗爭等?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學知識可知，14世紀開始于意大利的文藝復興以人文主義為其核心。意大利詩人但丁是文藝復興的先驅(qū)，他的長詩《神曲》，提倡人性，率先對天主教會進行批判。但丁是中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人。（2）根據(jù)所學知識可知，孟德斯鳩是博學的蒙學者，他提出分權制衡的政治模式，他的這一思想在18世紀美國的1787年美國憲法中得到體現(xiàn)。《1787年憲法》是美國1787年制定并于1789年批準生效的美利堅合眾國聯(lián)邦憲法，也是世界上第一部比較完整的資產(chǎn)階級成文憲法。它奠定了美國政治制度的法律基礎，制定后多年來附有27條修正案，迄今繼續(xù)生效。1787年憲法強調(diào)加強國家權利，又在權利結(jié)構(gòu)中突出“分權與制衡”的原則，以避免權力過于集中，體現(xiàn)了一定的民主精神。其內(nèi)容是：立法、司法與行政權三權分立。分權制衡的核心精神在于權力平衡。（3）根據(jù)所學知