PAGEPAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)蘇教版七年級(jí)生物上冊(cè)期末模擬考試（帶答案）考試說(shuō)明：本試卷五個(gè)大題，滿分100分，時(shí)間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、下列可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．池塘中所有的魚 B．池塘中的水C．池塘中所有的植物 D．一個(gè)池塘2、如圖是眼球和耳的結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．外界物體反射的光線，經(jīng)過4的調(diào)節(jié)，在7上形成視覺B．近視眼的形成是由于4過度變凸或眼球的前后徑過長(zhǎng)C．結(jié)構(gòu)9能探測(cè)頭部運(yùn)動(dòng)的方向D．結(jié)構(gòu)10能夠感受振動(dòng)刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)3、某人喝醉了酒，走路搖晃，站立不穩(wěn)，說(shuō)明酒精麻痹了腦的哪一個(gè)部位（）A．大腦 B．小腦 C．腦干 D．腦神經(jīng)4、“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生物的哪種特征（）A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B．能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C．能生長(zhǎng)和繁殖 D．能進(jìn)行呼吸5、下列不屬于綠色植物對(duì)生物圈的作用的是（）A．作為分解者參與物質(zhì)循環(huán) B．為許多生物提供食物和能量C．參與了生物圈的水循環(huán) D．維持二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡6、“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！边@首詩(shī)被央視《經(jīng)典詠流傳》播出后，廣為傳唱。詩(shī)中的“苔花”指的是苔蘚植物，有關(guān)其描述錯(cuò)誤的是（）A．苔蘚體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織B．苔蘚具有類似莖和葉的分化C．苔蘚是綠色開花植物，能進(jìn)行光合作用D．苔蘚可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物7、每一天我們都要從食物中獲取不同的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，在這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，不能為人體提供能量，但對(duì)維持正常生命活動(dòng)卻很重要的是（）A．蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、水 B．脂肪、維生素、糖類C．維生素、無(wú)機(jī)鹽、水 D．脂肪、蛋白質(zhì)、糖類8、在燒杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分的震蕩，并置于37℃的溫水中，1小時(shí)后，植物油不見了，下列所配制的消化液中，最合理的是（）A．唾液、膽汁、胃液 B．胃液、腸液、唾液C．膽汁、腸液、胰液 D．胰液、腸液、唾液9、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐過程中，有時(shí)要促進(jìn)植物的呼吸作用，有時(shí)又要抑制植物的呼吸作用。下面四個(gè)選項(xiàng)中，與其他三個(gè)不同的是（）A．低溫貯藏水果、蔬菜B．農(nóng)田及時(shí)松土C．貯藏糧食時(shí)，密閉的糧倉(cāng)內(nèi)充加二氧化碳D．小麥種子曬干入倉(cāng)10、DNA親子鑒定是通過親代與子代細(xì)胞中的DNA(位于細(xì)胞核內(nèi))比對(duì)來(lái)進(jìn)行的，其準(zhǔn)確率高達(dá)99.99999%。若某次鑒定材料僅有血液，你認(rèn)為應(yīng)選用()A．紅細(xì)胞 B．白細(xì)胞 C．血小板 D．血紅蛋白11、夜晚臥室里不易擺放過多盆栽植物，合理的解釋是植物與人一樣不停地進(jìn)行（）A．呼吸 B．生長(zhǎng) C．繁殖 D．應(yīng)激性12、如圖為人體部分消化器官的示意圖，甲處阻塞，最可能發(fā)生的是（）A．胰腺無(wú)法分泌胰液B．胃液無(wú)法分解蛋白質(zhì)C．消化脂肪的功能下降D．吸收氨基酸的功能下降13、如圖為菜豆種子結(jié)構(gòu)和種子萌發(fā)后的幼苗形態(tài)示意圖，下列敘述正確的是（）A．圖甲中②③④⑤組成種子的胚B．圖甲中的①發(fā)育成圖乙中的⑧C．種子萌發(fā)過程中結(jié)構(gòu)⑦逐漸變小D．結(jié)構(gòu)⑧的生長(zhǎng)只與分生區(qū)有關(guān)14、制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別為（）A．碘液、生理鹽水、自來(lái)水 B．碘液、生理鹽水、涼開水C．碘液、自來(lái)水、生理鹽水 D．涼開水、生理鹽水、碘液15、秋季小麥播種后，接著下了一場(chǎng)大雨，結(jié)果小麥出苗很少，其主要原因是（）A．土壤中空氣不足 B．土壤中養(yǎng)分流失C．土壤的溫度過低 D．土壤中水分不足16、唾液中的溶菌酶具有殺菌作用，與這種免疫屬于同一類型的是（）A．接種麻疹疫苗預(yù)防麻疹 B．皮膚黏膜阻擋和清除異物C．魚、蝦引起的過敏反應(yīng) D．器官移植引起的免疫反應(yīng)17、下列動(dòng)物的行為屬于學(xué)習(xí)行為的是（）A．菜青蟲總是取食白菜、甘藍(lán)等十字花科植物B．失去雛鳥的紅雀連續(xù)給浮到水面求食的金魚喂昆蟲C．黑猩猩把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái)，爬到箱頂取下高處的香蕉D．剛出生的小袋鼠爬到母親的育兒袋里吃奶18、下列不屬于器官的是（）A．血液 B．腦 C．小腸 D．皮膚19、“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”這句話，用食物鏈來(lái)表示，正確的是（）A．大魚→小魚→蝦 B．陽(yáng)光→水藻→蝦→小魚→大魚C．蝦→小魚→大魚 D．水藻→蝦→小魚→大魚20、下面關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)組成和神經(jīng)元的敘述中錯(cuò)誤的是()A．神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成B．腦神經(jīng)和脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分C．神經(jīng)細(xì)胞長(zhǎng)的突起外表大都套有一層鞘，組成神經(jīng)纖維D．神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外面包有膜，構(gòu)成一條神經(jīng)21、下列反射中，屬于人所特有的是（）A．排尿反射 B．眨眼反射 C．膝跳反射 D．談虎色變22、小明幫父母收獲玉米時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些“玉米棒子”上只有很少的幾粒種子，你認(rèn)為這是因?yàn)椋ǎ〢．水分不足 B．光照不足 C．傳粉不足 D．無(wú)機(jī)鹽不足23、當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細(xì)血管時(shí)，氧含量發(fā)生變化。下列能正確表示該變化的曲線是（）A． B．C． D．24、油桃是大家熟悉的水果。油桃的可食用部分和種子分別由油桃花的哪一部分發(fā)育而來(lái)A．子房和胚珠 B．胚珠和子房C．胚珠和子房壁 D．子房壁和胚珠25、下列屬于生物適應(yīng)環(huán)境的實(shí)例是（）A．夏天的大樹下比較涼快 B．綠色植物能夠更新空氣C．仙人掌的葉變成了刺狀 D．蚯蚓能疏松土壤二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、人體的生長(zhǎng)發(fā)育及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開_______。2、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_______．3、除病毒以外，生物都是由_______構(gòu)成的。4、種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件有：種子結(jié)構(gòu)完整，胚是活的，并且渡過_________。5、人體的生命活動(dòng)主要受到______________的調(diào)節(jié)，但也受到_________調(diào)節(jié)的影響。三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共21分）1、橘的生命周期如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答（1）①是由種子的___________發(fā)育而來(lái)，幼苗吸水的主要部位是根尖的________。（2）橘開花后，成熟的花粉從[___]中散發(fā)出來(lái)，要結(jié)出果實(shí)必須經(jīng)過傳粉和_______。（3）E由D圖中的[__]發(fā)育而來(lái)，E在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于_______。（4）從E可判斷橘屬于_________(填“裸子植物”或“被子植物”)。2、蕨、葫蘆蘚、銀杏、海帶和薺菜五種植物如圖所示，據(jù)圖回答下列問題：（1）通過產(chǎn)生孢子繁殖后代的是_____（用字母表示）．（2）E與C相比，特有的器官是_____.（3）有輸導(dǎo)組織的植物有_____（用字母表示）．（4）可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物的是_____（填名稱）．（5）圖中的植物從低等到高等的進(jìn)化順序是_____（用字母和箭頭表示）．3、下列兩圖中，甲圖是人體心臟剖面圖，乙圖是人體某組織處局部血管示意圖（箭頭表示血液流動(dòng)方向），請(qǐng)據(jù)圖分析回答以下問題：（1）甲圖中，心壁最厚的腔是[_____]______，A的結(jié)構(gòu)名稱是____，A和B之間的瓣膜叫作_____，該瓣膜的作用是______。（2）血液由右心室經(jīng)肺部毛細(xì)血管后回到左心房，這一過程稱為______循環(huán)，經(jīng)過這一循環(huán)，_____血變成_____血。（3）乙圖中⑤是_____血管，⑥是_____血管，⑦是______血管。血液在⑥處流動(dòng)速度_____（填“快”、“慢”或“最慢”），只允許_____單行通過。四、實(shí)驗(yàn)探究題。（共2個(gè)小題，共14分）1、不久以前，市近郊一養(yǎng)魚專業(yè)村，村民們不斷發(fā)現(xiàn)魚塘里的魚大面積集群死亡，村民們弄不清魚塘里的魚為何集群死亡的原因．一時(shí)間，出現(xiàn)各種迷信傳言，也有的村民不相信傳言．為了弄清魚的死亡原因，便撥打了晚間新聞熱線，求助相關(guān)部門．經(jīng)過相關(guān)部門的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)魚塘里的魚集群死亡的原因是魚塘的水質(zhì)變壞所致．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，來(lái)探究這樣的水質(zhì)是否適合魚的生存．（1）若你提出的問題是：該村魚塘的水質(zhì)是否會(huì)影響魚的生存？（2）根據(jù)上述提問，你作出的假設(shè)是：____________________．（3）你的探究實(shí)驗(yàn)中控制的變量為______．（4）根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)假設(shè)和控制的變量，補(bǔ)充完整你將選用的實(shí)驗(yàn)材料和用具：甲、乙兩個(gè)容量相等的養(yǎng)魚盆，甲盆盛足夠的該村魚塘水、乙盆盛等量的適合該村所養(yǎng)殖的魚能健康生活的水，以及___________等．（5）你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟為：①取兩個(gè)養(yǎng)魚盆，在注入該村魚塘水質(zhì)的甲盆中放入若干條健康魚，在注入適合魚健康生活的水質(zhì)的乙盆中放入______的健康魚，并在其它相同條件下養(yǎng)殖

②觀察魚的生活狀況（6）根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，預(yù)測(cè)你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為：①若甲、乙兩盆中的魚均能正常生活，則說(shuō)明此魚塘中的水質(zhì)不是導(dǎo)致魚群死亡的原因．②若甲、乙兩盆中的魚均全部死亡，則說(shuō)明魚群死亡與水質(zhì)無(wú)關(guān)，可能存在其它原因．③若甲盆中的魚全部死亡，乙盆中的魚生活正常，則說(shuō)明______．2、如圖是探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）圖①把盆栽的天竺葵放到______處一晝夜；（2）圖③把葉片放入盛有酒精的小燒餅中_____加熱，使葉片中含有的______溶解到酒精中，葉片變成黃白色；（3）圖④用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加____；（4）圖⑥觀察葉片的變化：見光處A_____（變藍(lán)/不變藍(lán)），遮光處B____（變藍(lán)/不變藍(lán)）；（5）此實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明______是光合作用的產(chǎn)物。五、資料分析題（共5分）1、閱讀資料，回答下列問題。資料一：2020年6月12日，5萬(wàn)斤“生態(tài)魚”被投放于賈魯河中，用于維護(hù)河道生態(tài)環(huán)境。投放的草魚主要用于控制水草瘋長(zhǎng)，投放的鰱魚、鳙魚可控制水體中的藻類大量繁殖，達(dá)到“以魚控草、以魚控藻”、凈化水質(zhì)、優(yōu)化水域生態(tài)的目的。資料二：賈魯河不僅是市民的休閑之地，也是候鳥的棲息場(chǎng)所。舉目可見三五成群的白鷺、赤麻鴨、野鴨等水生禽類，有的低頭覓食，有的引頸高鳴。相信經(jīng)過環(huán)境優(yōu)化建設(shè)，賈魯河“草長(zhǎng)、鶯飛、魚游、蛙鳴”的生態(tài)美景將會(huì)吸引越來(lái)越多的游客。（1）上圖是賈魯河生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的關(guān)系圖，圖中所含的食物鏈有________條，最長(zhǎng)的一條是________。圖中所示的幾種生物中，數(shù)量最多的是________。（2）市民們喜歡去賈魯河游玩是因?yàn)橘Z魯河水質(zhì)清澈、空氣清新，水和空氣屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的________部分；秋冬季節(jié)，河畔的一些落葉會(huì)逐漸腐爛消失，這是因?yàn)槁淙~被________分解成了無(wú)機(jī)物。（3）投放的鰱魚、鳙魚可控制水體中的藻類大量繁殖，這是因?yàn)橥斗诺聂~類與藻類存著________關(guān)系。（4）假如該生態(tài)系統(tǒng)被有毒且不易分解的物質(zhì)污染，有毒物質(zhì)會(huì)通過________不斷積累。圖中幾種生物體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的是________。（5）向賈魯河投放“生態(tài)魚”可以加快賈魯河的生態(tài)修復(fù)，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的________能力是有限的。（6）人與自然是生命共同體，人類必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然。為踐行這一理念，你會(huì)采取什么具體做法？________（寫出一條即可）。

參考答案一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、D2、A3、B4、C5、A6、C7、C8、C9、B10、B11、A12、C13、C14、D15、A16、B17、C18、A19、D20、B21、D22、C23、D24、D25、C二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、蛋白質(zhì)2、生物圈3、細(xì)胞4、休眠期5、神經(jīng)系統(tǒng)激素三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共21分）1、胚芽成熟區(qū)⑤受精④器官被子植物2、A、B、D花和果實(shí)A、C、E葫蘆蘚D→B→A→C→E3、[D]左心室右心房房室瓣防止血液倒流肺靜脈血?jiǎng)用}血?jiǎng)用}毛細(xì)血管靜脈最慢紅細(xì)胞四、實(shí)驗(yàn)探究題