第頁(yè)2024年《讀書(shū)》作文500字合集5篇《讀書(shū)》作文500字篇1

書(shū)，是人們的精神食糧，是造就大家各種各樣理想的樂(lè)園。自打迷上去看書(shū)，我發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)便是一個(gè)奇特的社會(huì)發(fā)展，各種各樣生活界面呈現(xiàn)在大家的眼前。

讀書(shū)時(shí)，我愿意滯留在每一個(gè)幸福的書(shū)籍里玩樂(lè)，如同在自身的家一樣隨意，給我各種各樣粉色的想象。老師說(shuō)一個(gè)讀書(shū)人不堅(jiān)持閱讀，就沒(méi)有動(dòng)能；沒(méi)有想象力，就相當(dāng)于一間房屋沒(méi)有窗戶(hù)，萎靡不振。因此，教師給了大家閱讀文章課外讀物的啟迪和每日任務(wù)：多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀時(shí)思，閱讀感想，寫(xiě)出文，它是寫(xiě)好作文的剛開(kāi)始。愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)手工編織粉色兒時(shí)讀書(shū)夢(mèng)的我漸漸地發(fā)展起來(lái)。

還記得那一次，教師規(guī)定大家創(chuàng)作，作文題型是《××的啟示》。學(xué)生們大多數(shù)千篇一律的寫(xiě)“××人使我懂得大道理，令我終生難忘。”我內(nèi)心忽然劃過(guò)了躁動(dòng)不安的一念：以偏概全，那樣寫(xiě)多索然無(wú)味呀！作文設(shè)計(jì)構(gòu)思應(yīng)當(dāng)要?jiǎng)e具一格，下筆還要不同尋常，要把自己在看了的優(yōu)秀文章里效仿藝術(shù)手法，寫(xiě)成自身的畫(huà)面感。那樣“鮮”的作文才算是真實(shí)能觸動(dòng)內(nèi)心的作文。我就用了一句生活所聞“廢棄物飄零的啟發(fā)”主題風(fēng)格，用擬人化的語(yǔ)調(diào)講了廢棄物的飄零全過(guò)程，實(shí)際效果果然遠(yuǎn)超想象，教師給我的點(diǎn)評(píng)比別的同學(xué)的作文要高分?jǐn)?shù)，還夸獎(jiǎng)我關(guān)心生活。那被夸獎(jiǎng)的味道簡(jiǎn)直令人輕飄的，好像踩著一朵朵幸?？鞓?lè)的云彩。

書(shū)讀多了，見(jiàn)識(shí)也寬闊了。我認(rèn)為不一樣的書(shū)籍給我講來(lái)到荒誕不經(jīng)，聞所未聞的角色，世界時(shí)間，要我見(jiàn)到一個(gè)難以置信的趣味全球，想象的乾坤就愈來(lái)愈變大。讀書(shū)的總數(shù)是小臺(tái)階，我很喜歡“欲窮千里目，更上一層樓。”

讀書(shū)給我想象的羽翼，帶我到粉色的七彩夢(mèng)幻2里。同學(xué)們，熱愛(ài)書(shū)吧，靜靜的閱讀文章，她會(huì)使我們的兒時(shí)填滿(mǎn)粉色的幸福！

《讀書(shū)》作文500字篇2

讀書(shū)之理，便是深而廣，且勤也

題記

自古以來(lái)，書(shū)，一直都被視如珍寶。幾頁(yè)紙，就能夠讓人沉迷于期中，無(wú)法自拔。但讀書(shū)要精，方能如有神助!

讀書(shū)要深入期中，細(xì)細(xì)品味，尤其在某些反映了深刻思想和道理的作品上，更是要下功夫，咬文嚼字，去思考，它想表達(dá)什么，想說(shuō)些什么。就如蘇子美一樣，投入而認(rèn)真，與文字產(chǎn)生共鳴，才可謂深讀，才可以做到與書(shū)為友。就像杜祁公看蘇子美讀書(shū)后所說(shuō)：“有如此下酒物，一斗不為多也!”當(dāng)你在讀魯迅的作品時(shí)，能想象得到那個(gè)時(shí)代的樣子嗎?能感受到魯迅先生的憤慨與無(wú)奈嗎?如果能感同身受，想必做到了深讀。

再者，就是廣。都道是“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，不過(guò)，真是要做到學(xué)富五車(chē)，那還要廣讀。何所謂廣讀，便是不挑剔，樣樣讀，吸收各種書(shū)籍的精華，積累更多的知識(shí)。那和所謂廣的書(shū)呢，在我看來(lái)，就是一些實(shí)用的書(shū)籍。他們不需要有光彩艷麗的詞句，只需要包羅萬(wàn)象，能給你提供更多的知識(shí)就可以了。

而無(wú)論深也好，廣也好，讀書(shū)之理，最重要的就是勤奮。

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟!”勤能補(bǔ)拙，不勤奮，怎能閱讀，蘇秦頭懸梁，錐刺股，日夜不息，手不釋卷，能攜六國(guó)相印回鄉(xiāng)，華麗風(fēng)光，靠的不就是這個(gè)勤字?一代詩(shī)仙李白能有如此的才華，也正是因?yàn)殂懹浟恕拌F杵磨成針”的勤奮之理。鑿壁偷光，韋編三絕??????數(shù)不勝數(shù)!書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。首先，我們要做到讀書(shū)百遍，方能體驗(yàn)到其中之韻味啊!

要知讀書(shū)之理并不難，勤、深、廣，你便是一位成功的.讀書(shū)人了!

《讀書(shū)》作文500字篇3

“我是一個(gè)讀書(shū)控，讀書(shū)控！”你們想知道我為什么有這個(gè)稱(chēng)號(hào)嗎？哈哈，讓我來(lái)告訴你們吧！

因?yàn)槲液芟矚g看書(shū)，不是一般地喜歡哦。我走到哪里就看到哪里，一看到書(shū)眼睛就會(huì)發(fā)亮，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，拼命吸收著書(shū)籍帶給我的養(yǎng)分。

記得一個(gè)周末的早上，我起床后就捧起了剛買(mǎi)的《笑貓日記》看起來(lái)?！岸ｂ忊彙彪娫?huà)響了，我極不情愿地拿起電話(huà)，可我一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)。哦，原來(lái)是媽媽打來(lái)的電話(huà)，沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就連忙說(shuō)了聲：“知道了。”便掛了電話(huà)，繼續(xù)大口大口“啃書(shū)”。過(guò)了不久，媽媽買(mǎi)菜回來(lái)了，問(wèn)我：“早飯吃了嗎？”我像丈二和尚摸不著頭地答：“你什么時(shí)候和我說(shuō)的？”媽媽瞪著我：“不是在電話(huà)里給你說(shuō)了嗎？你還說(shuō)知道了”。唉，光顧著看書(shū)，沒(méi)聽(tīng)清楚，挨老媽一頓罵。

我有一個(gè)習(xí)慣，喜歡一邊上廁所，一邊看書(shū)、看報(bào)紙。雖說(shuō)這在大人眼里是個(gè)壞毛病，但在我看來(lái)，它讓我在廁所的時(shí)間變得充實(shí)了。每次在爸爸媽媽再三的催促下，我才戀戀不舍地離開(kāi)我的“小書(shū)房”。爸爸、媽媽非常想改掉我這個(gè)毛病。每次只要見(jiàn)我往衛(wèi)生間走，都會(huì)叮囑一句：“不許在廁所看書(shū)！”一開(kāi)始，我乖乖聽(tīng)話(huà)，既不看書(shū)也不看報(bào)，但過(guò)了沒(méi)幾天，上廁所對(duì)我來(lái)說(shuō)太無(wú)趣了，于是我開(kāi)始行動(dòng)了。上廁所前，我會(huì)先把一本書(shū)藏到肚子上用衣服蓋住，或者事先把書(shū)藏到衛(wèi)生間的放物品的抽屜里。但沒(méi)過(guò)多久，就被細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了。計(jì)劃失敗，我只得和爸爸媽媽“談判”。最后，談判破裂，我無(wú)可奈何地說(shuō)一句：“和你們真沒(méi)有共同語(yǔ)言！”。之后，繼續(xù)我的廁所秘密行動(dòng)。

我就是我，一個(gè)名副其實(shí)的讀書(shū)控。

《讀書(shū)》作文500字篇4

我因何讀書(shū)？

不只是因?yàn)楹猛?、有趣兒。讀一本好書(shū)，心情多么跌宕！正如姜戎所說(shuō)：“這部書(shū)經(jīng)常讓我或冷汗淋漓，或熱血沸騰，抑或潸然淚下?！痹陂喿x中，有些書(shū)可以帶我經(jīng)歷生死，帶我穿越古今。在經(jīng)歷無(wú)數(shù)故事后，我似醒非醒，依舊回味著狂喜、傷悲、期待、絕望，真是五味雜陳，醉在書(shū)里。這時(shí)，萬(wàn)千情感卻無(wú)法表達(dá)，長(zhǎng)嘆一聲，放下書(shū)，仿佛筋疲力盡，但內(nèi)心如湖，充盈平靜。

我也讀了幾本書(shū)：《四世同堂》告訴我，做一個(gè)中國(guó)人應(yīng)當(dāng)如何來(lái)活，告訴我中國(guó)人的一生應(yīng)當(dāng)何其壯美、自豪?！吨胤道侨骸犯嬖V我，大膽進(jìn)取是什么，告訴我一個(gè)充滿(mǎn)自信與挑戰(zhàn)的人生，可以怎樣精彩。《簡(jiǎn)愛(ài)》告訴我，為什么骨氣與尊嚴(yán)值得用一生去堅(jiān)守——“我們的靈魂是平等的，就仿佛我們兩個(gè)人穿過(guò)墳?zāi)?，站在上帝腳下，彼此平等——本來(lái)就如此！”讀書(shū)時(shí)領(lǐng)悟千百種人生，在驚嘆中，我心蛻變，我眼澄明。《三字經(jīng)》說(shuō)，“人之初，性本善?！蹦敲?，我們?cè)诤粑谝豢诳諝獾臅r(shí)候，都是晶瑩的玉石，然而有勇士、賢士，怎么還有小人？大概是“習(xí)相遠(yuǎn)”吧！君子上達(dá)，小人下達(dá)；君子周而不比，小人比而不周；君子如何把自己琢磨成美玉，小人又是受了什么玷污呢？既然我性本善，又怎樣消除惡習(xí)，不負(fù)為人呢？我，在書(shū)中尋找向大之學(xué)。

《讀書(shū)》作文500字篇5

早在一年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)對(duì)課外書(shū)有很大興趣了，一有空余時(shí)間我會(huì)拿起書(shū)來(lái)讀，有時(shí)甚至忘記了吃飯。家人經(jīng)常勸我：不要看太久的書(shū)了，出去玩玩吧。他們催得緊時(shí)，我就順從地出去玩，稍一放松又溜回書(shū)房拿著書(shū)來(lái)看。因?yàn)椋矣X(jué)得看課外書(shū)不但可以幫我消除疲勞，解除煩惱，還會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)，擴(kuò)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，明白道理，使我不斷地進(jìn)步。

有一次，我看了一本《小時(shí)候的李白》，講小時(shí)候的李白很貪玩，上課時(shí)坐在座位上經(jīng)常講話(huà)，玩東西，不聽(tīng)先生講課，因此成績(jī)很差。有一次，李白到野外玩，看見(jiàn)一位老奶奶在河邊耐心地磨一根鐵棒，他覺(jué)得奇怪。老奶告訴他：要把鐵棒成一根又細(xì)又長(zhǎng)的針……通過(guò)這件事，李白再不貪玩了，天天在書(shū)房里看書(shū)，刻苦學(xué)習(xí)，成為一位著名的詩(shī)人。

我看了這個(gè)故事深受啟發(fā)，上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，課后完成老師布置的作業(yè)后，就拿起書(shū)看，看到好詞佳句摘抄下來(lái)背熟它。俗語(yǔ)說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)敲。”這樣一旦下筆作文，就不停地寫(xiě)，好像有神在幫助我似的。一口氣寫(xiě)完，而且寫(xiě)得栩栩如生的，也很感人，寫(xiě)作能力進(jìn)步了。就因?yàn)檫@樣，我把課外書(shū)當(dāng)成了菜譜，你有什么菜要我炒，我就熟手地炒出一碟好菜。在二年級(jí)的時(shí)候，我的作文《我為媽媽做件事》寫(xiě)得太棒了，老師