第頁(yè)共頁(yè)幼兒園中班下學(xué)期科學(xué)教案《落下來(lái)》教案：落下來(lái)教學(xué)目標(biāo)：1.能夠觀察物體的落下過(guò)程，并理解物體落下的原因。2.能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述物體的落下過(guò)程和原因。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)內(nèi)容：1.物體的落下過(guò)程2.物體落下的原因教學(xué)準(zhǔn)備：1.物體模型（如紙團(tuán)、小球）2.動(dòng)畫(huà)或圖片展示物體的落下過(guò)程3.課件或教學(xué)素材教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入（15分鐘）1.師生對(duì)話(huà)：教師：同學(xué)們，你們有沒(méi)有看過(guò)物體落下來(lái)的情景呢？學(xué)生：有。教師：物體是怎么落下來(lái)的？為什么會(huì)落下來(lái)？學(xué)生：物體會(huì)被地球吸住，所以會(huì)落下來(lái)。教師：非常好！物體確實(shí)會(huì)因?yàn)榈厍虻奈湎聛?lái)。那么我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)一下物體的落下過(guò)程和原因。二、探究（20分鐘）1.展示物體模型（如紙團(tuán)）并請(qǐng)學(xué)生揣測(cè)：教師：同學(xué)們看一下這個(gè)小紙團(tuán)，如果我把它從手中放開(kāi)，它會(huì)發(fā)生什么呢？學(xué)生：會(huì)往下落。教師：非常好！那我們一起來(lái)試試看。請(qǐng)大家用手模擬一下物體的落下過(guò)程。同時(shí)，你們注意一下物體下落的速度和方向。2.觀察動(dòng)畫(huà)或圖片展示物體的落下過(guò)程：教師：現(xiàn)在我通過(guò)展示一段動(dòng)畫(huà)或圖片來(lái)讓你們更直觀地了解物體的落下過(guò)程。請(qǐng)你們仔細(xì)觀察。3.引導(dǎo)學(xué)生討論：教師：通過(guò)視頻或圖片，你們覺(jué)得物體為什么會(huì)落下來(lái)呢？它們有什么共同的特點(diǎn)？學(xué)生：物體會(huì)受到重力的作用，所以會(huì)向下掉。教師：非常好！物體會(huì)受到地球重力的作用，所以會(huì)向下落。那么重力是什么呢？學(xué)生：重力是地球吸引物體的力量。教師：非常好！學(xué)會(huì)了這些之后，我們現(xiàn)在來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題，是不是任何物體都能落下來(lái)呢？三、鞏固（15分鐘）1.教師出示一些物體：教師：現(xiàn)在我給大家展示幾個(gè)物體，你們分別說(shuō)一下它們能不能落下來(lái)，并解釋一下原因。2.學(xué)生合作探究：教師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們分成小組，自行選擇一些物體，測(cè)試它們能否落下來(lái)，并解釋原因。你們可以使用課堂上的物體模型或其他物體來(lái)檢驗(yàn)。同時(shí)，你們也可以用手指模擬物體的落下過(guò)程，討論物體落下的速度和方向。四、展示與歸納（15分鐘）1.學(xué)生展示實(shí)驗(yàn)結(jié)果：教師：同學(xué)們，請(qǐng)你們展示一下你們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。告訴我們你們選取的物體能否落下來(lái)，并解釋原因。2.教師歸納總結(jié)：教師：通過(guò)實(shí)驗(yàn)和討論，我們知道物體能否落下來(lái)和地球的重力有關(guān)。只有被地球吸引的物體才能落下來(lái)。同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律嗎？學(xué)生：物體落下的速度會(huì)慢慢加快，方向是向下的。教師：非常好！學(xué)生們總結(jié)得很到位。下課前，我們來(lái)玩一個(gè)小游戲，看誰(shuí)先說(shuō)出一個(gè)物體的名字，然后大家一起模擬物體的落下過(guò)程。五、課堂小結(jié)（5分鐘）教師：同學(xué)們今天學(xué)會(huì)了物體落下的原因和過(guò)程，你們掌握得怎么樣？學(xué)生