教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下面三項(xiàng)中與運(yùn)動(dòng)快慢沒有關(guān)系的是（

）。A.時(shí)間

B.距離

C.方向2.過山車的運(yùn)動(dòng)路線屬于（

）。A.直線

B.曲線

C.滑動(dòng)3.草原上的老鷹會(huì)捕捉兔子吃，以下關(guān)于老鷹和兔子的運(yùn)動(dòng)快慢描述正確的是（

）。A.老鷹飛行得比兔子快

B.兔子跑得比老鷹快

C.老鷹和兔子的速度一樣快，只是老鷹先運(yùn)動(dòng)4.對(duì)于我們自己建造的“過山車”以下說法不正確的是（

）。A.在建造過山車前應(yīng)該先根據(jù)材料和實(shí)際進(jìn)行設(shè)計(jì)B.設(shè)計(jì)圖一旦完成，就要嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)圖的制作，一點(diǎn)也不能修C.完成的“過山車”需要調(diào)試，不斷的進(jìn)行修改5.下面哪個(gè)成語(yǔ)包含了時(shí)間和距離兩個(gè)因素的是（

）。A.姍姍來遲

B.一日千里

C.離弦之箭6.下列物體是直線運(yùn)動(dòng)的是（

）。A.升降機(jī)

B.香蕉球

C.過山車二.填空題(共6題，共34分)1.物體的運(yùn)動(dòng)方式主要有（

）、（

）、（

）、（

）、和（

）五種。指尖陀螺和悠悠球的共同運(yùn)動(dòng)形式是（

）。2.運(yùn)動(dòng)相同的距離，可以用比較運(yùn)動(dòng)時(shí)間的方法來比較運(yùn)動(dòng)的快慢：用時(shí)短，運(yùn)動(dòng)（

）；用時(shí)長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)（

）。3.物體運(yùn)動(dòng)的方式一般有（

）和（

）。4.龜兔賽跑的故事說明：在距離一定的條件下，所用的（

），速度（

）。如果兔子不睡覺，當(dāng)它到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，烏龜還在路上呢。這就說明在相同時(shí)間內(nèi)，所走的（

），速度（

）。5.一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體（

）的變化稱作為機(jī)械運(yùn)動(dòng)，簡(jiǎn)稱運(yùn)動(dòng)。6.我們的“過山車”，讓小球運(yùn)動(dòng)的方法是利用（

）進(jìn)行加速；通過（

）控制小球的運(yùn)動(dòng)方向。三.判斷題(共10題，共20分)1.物體的運(yùn)動(dòng)形式有運(yùn)動(dòng)和靜止兩種。（

）2.可以用秒表測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)所花的時(shí)間。（

）3.拖車上停著的故障汽車，相對(duì)拖車來說是靜止的。（

）4.運(yùn)動(dòng)的物體位置一直發(fā)生變化，我們也可以描述它的位置。（

）5.鐘擺、秋千、汽車雨刮器運(yùn)動(dòng)時(shí)的軌跡都是弧線。（

）6.汽車在新修的寬闊的柏油路上奔跑，速度就會(huì)快。

（

）7.一個(gè)物體所處的位置是相對(duì)于另一個(gè)物體來說的。（

）8.鋼筆寫字是一種滾動(dòng)摩擦。

（

）9.要確定“過山車”的位置，首先要確定方位。（

）10.站在自動(dòng)扶梯上的同學(xué)相對(duì)于地面位置改變了，所以說他是運(yùn)動(dòng)的；但相對(duì)于扶梯來說，他又是靜止的。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.請(qǐng)把下列交通工具1小時(shí)內(nèi)通過的距離用線連起來。1、噴氣式客機(jī)

A、45千米2、汽車

B、900千米3、自行車

C、120千米4、高速列車

D、15千米5、輪船

E、300千米五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共31分)1.小明和小麗都沿著直線行走，但出發(fā)時(shí)間和出發(fā)地點(diǎn)都不相同。這樣能比較出他們運(yùn)動(dòng)的快慢嗎？你有什么好辦法？2.分別舉出兩個(gè)物體做直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)的例子。3.在船上，你怎樣知道船是否在運(yùn)動(dòng)，向哪個(gè)方向運(yùn)動(dòng)？看船上的物體能發(fā)現(xiàn)嗎？4.為什么判斷物體是否運(yùn)動(dòng)要先確定參照物？5.找一名同學(xué)和你并排行走。與周圍的樹木、建筑物相比，你是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的？與這名同學(xué)相比，你是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的？七.材料題(共1題，共6分)1.閱讀下面的材料回答問題?！笆肿プ訌棥钡膴W秘第一次世界大戰(zhàn)期間，一個(gè)法國(guó)飛行員在2000米高空飛行時(shí)，發(fā)現(xiàn)身邊似乎有一條“小蟲”在蠕動(dòng)著，他抓來一看，令他大吃一驚，竟是一顆德國(guó)制造的子彈。在這段文字中，飛行員可以“手抓子彈”的原因是（

）和（

）保持相對(duì)靜止的狀態(tài)。以地面為參照物，子彈的速度很快；但是以飛行員為參照物，子彈就幾乎是靜止不動(dòng)的，順手就可抓住。八.綜合題(共3題，共21分)1.小紅的家在博物館東面500米處，超市在物館西面300米處。請(qǐng)你用“▲”標(biāo)出小紅家的位置，用“■”標(biāo)出超市的位置。2.某實(shí)驗(yàn)小組正在組裝“過山車”軌道。1.在組裝軌道的時(shí)候，怎樣做能使我們的軌道更穩(wěn)固？2.請(qǐng)說出下圖中各部件在軌道中的作用。3.觀察下圖，請(qǐng)思考坐在不同的運(yùn)動(dòng)物體上，周圍原來不動(dòng)的景物是如何變化的？1.坐在順時(shí)針運(yùn)動(dòng)的轉(zhuǎn)椅上，周圍原來不動(dòng)的景物的運(yùn)動(dòng)方向是怎樣的？2.坐在地球這個(gè)“大轉(zhuǎn)椅”上，我們看到太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)方向是怎樣的？參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.B5.B6.A二.填空題1.平動(dòng)；轉(zhuǎn)動(dòng)；滾動(dòng)；振動(dòng)；擺動(dòng)；轉(zhuǎn)動(dòng)2.快；慢3.直線運(yùn)動(dòng)；曲線運(yùn)動(dòng)4.時(shí)間越少；越大；路程越長(zhǎng)；越大5.位置6.斜面；軌道三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.√四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡(jiǎn)答題1.能?？梢员容^他們相同時(shí)間內(nèi)行走的距離的長(zhǎng)短，相同時(shí)間內(nèi)，行走的距離長(zhǎng)的速度快。2.做直線運(yùn)動(dòng)的：直上直下的電梯，無(wú)大風(fēng)時(shí)，蘋果從樹上落下。做曲線運(yùn)動(dòng)的：過山車，天空中盤旋的老鷹。3.觀察岸邊的樹，以岸邊的樹為參照物，如果看到樹往前運(yùn)動(dòng)則船在后退，如果樹往后運(yùn)動(dòng)則船在向前運(yùn)動(dòng)。看船上的物體都是靜止的，不能用來判斷船是否在運(yùn)動(dòng)。4.因?yàn)榕袛辔矬w是否運(yùn)動(dòng)的標(biāo)志是，這一物體相對(duì)于另外一個(gè)物體的位置有沒有發(fā)生變化。所以我們要選擇這另外一個(gè)物體作為參照物。5.與周圍的