文明教育主題班會方案

文明教育主題班會方案1

一、活動時間

20__年2月—20__年12月

二、活動內(nèi)容

（一）主題教育活動啟動儀式

2月22日，全校舉行“踐行‘三管十不’、強化文明養(yǎng)成”主題教育活動啟動儀式。主要形式為“共建文明家園”承諾宣誓。

開展“踐行‘三管十不’、共建文明家園”承諾宣誓儀式?！俺兄Z書”附后。

（二）文明禮儀宣傳教育活動

大力開展“五個一”公德教育活動，通過“進(jìn)行一次國旗下講話”、“召開一個主題班、隊會”、“出好一期主題黑板報”、“布置一處宣傳園地”、“做文明學(xué)生一日體驗活動”等形式，讓每位學(xué)生積極投入到主題活動中去。

（三）文明禮儀踐行活動

1.校園文明實踐活動——“文明每一天”。組織學(xué)生從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手，通過在校園提醒一次不文明行為、改掉自身的一個不文明行為習(xí)慣、提出一個好建議、養(yǎng)成一個禮儀習(xí)慣等系列活動，在校園內(nèi)、外大力開展文明實踐活動，在實踐中強化道德行為。

2.社會文明實踐活動——“友情提醒共建文明”。組織學(xué)生在確保安全的'前提下，走入社區(qū)、公園等公共場所，向市民發(fā)放文明友情提醒卡。同時，在學(xué)校周圍尋找適合學(xué)生活動的實踐區(qū)域，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，開展清除戶外野廣告、清潔環(huán)境衛(wèi)生等實踐活動。

3.家庭文明實踐活動——遵守《市民守則》，爭當(dāng)文明家庭。聯(lián)合家長共同做好對學(xué)生的教育指導(dǎo)。同時，號召學(xué)生積極向家長宣講文明禮儀，和家長共同承諾遵守《市民守則》，遵守“三管十不”。把“文明禮儀學(xué)生”評比向“文明家庭”評比延伸，以家庭為單位，調(diào)動廣大家長和學(xué)生的參與意識。

4.團(tuán)（隊）員自查自律主題教育活動。各班級團(tuán)支部召開以“對照‘三管十不’、強化文明養(yǎng)成”為主題的民主生活會，讓廣大團(tuán)員通過民主生活會，對照“三管十不”進(jìn)行思想交鋒，促進(jìn)學(xué)生文明素質(zhì)和城市文明程度不斷提高。

（四）文明禮儀展示活動文明教育主題班會方案2

一、班會前面的話

我們每位班主任都要認(rèn)識到：班會對一個班集體建設(shè)的重要性，高中的每一步都不是直走，而是轉(zhuǎn)彎；不是走坦途，而是爬高坡。高中教育的責(zé)任多，既要提高學(xué)科文化知識，又要求學(xué)生承擔(dān)更多的社會責(zé)任。我校學(xué)生的素質(zhì)凸顯在文化知識能力上，但情商欠缺。因此，指導(dǎo)我校學(xué)生邁好高中生活和學(xué)習(xí)的每一步應(yīng)該著重在三點上：

1.要讓學(xué)生把學(xué)會做人放在首要的位置上，做人從規(guī)矩始，要狠抓規(guī)范的養(yǎng)成教育，抓反復(fù)、反復(fù)抓，絲毫不能放松；

2.指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟高中學(xué)習(xí)的特點并掌握高中學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、腳踏實地的'學(xué)風(fēng)，吃苦耐勞、持之以恒的品質(zhì)；

3.引導(dǎo)學(xué)生融入在班集體中，培養(yǎng)自己多方面的能力，參與集體活動，發(fā)展自身特長，展示才能，確立自己在班集體中的恰當(dāng)位置。最后，還要通過讓所有的學(xué)生積極參與班會活動，無論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己。

其次，為了召開好班會必須圍繞主題做充分的準(zhǔn)備，并且許多準(zhǔn)備都不是刻意的，不是為了做一節(jié)班會去準(zhǔn)備，而是為達(dá)到教育目標(biāo)實施教育行為，按部就班，水到渠成。班會只是這個教育過程中的一個階段性總結(jié)。班主任在其中的引導(dǎo)和組織工作非常重要。

最后，本節(jié)班會重點是達(dá)到全體同學(xué)對開展“強化文明養(yǎng)成教育”形成共識，形成集體認(rèn)同，營造“人人是文明形象，個個有建設(shè)責(zé)任”的良好氛圍。

二、班會主題

“踐行‘三管十不’、強化文明養(yǎng)成”為主題（管好嘴，不隨地吐痰，不出口“成臟”，不大聲喧嘩；管好手，不亂扔垃圾，不損害公物，不亂涂亂畫，不爭吵打鬧；管好腿，不亂闖紅燈，不翻越護(hù)欄，不踐踏綠地），以“講文明、懂禮儀、守公德、愛家園”為宗旨，通過開展形式多樣，貼近生活、貼近學(xué)生實際的活動，促進(jìn)學(xué)生基礎(chǔ)文明習(xí)慣養(yǎng)成，進(jìn)一步增強公德意識和社會責(zé)任感，樹立“個人文明一小步、城市文明一大步”的理念。

三、班會目標(biāo)

1、通過本堂班會，使每一位學(xué)生從思想上深刻認(rèn)識到文明行為養(yǎng)成的重要性，反思自己慣常的言行與這些基本要求還有哪些欠缺，以便調(diào)整自己。

2、通過本堂班會，收到統(tǒng)一班集體思想，明確主題教育目標(biāo)，使每位同學(xué)形成積極行動，從我做起，從現(xiàn)在做起的認(rèn)同感，形成強烈的“班榮我榮，班恥我恥”的集體榮譽感，達(dá)到班風(fēng)、學(xué)風(fēng)煥然一新的效果文明教育主題班會方案3

導(dǎo)言

班會是學(xué)校教育的重要環(huán)節(jié)之一，通過班會的開展，學(xué)生可以增強團(tuán)隊意識、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。而文明教育作為現(xiàn)代教育的重要組成部分之一，對于學(xué)生的成長和未來發(fā)展具有重要意義。因此，以文明教育為主題的班會方案，具有重要的教育意義。

一、方案目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人生態(tài)度。提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和行為規(guī)范。促進(jìn)學(xué)生對文明的認(rèn)識和理解。培養(yǎng)學(xué)生良好的公民意識和社會責(zé)任感。

二、方案內(nèi)容

1.主題介紹

通過介紹文明教育的重要性和意義，讓學(xué)生了解文明的內(nèi)涵和作用，引發(fā)學(xué)生對文明主題的思考。

2.文明禮儀教育

通過教學(xué)示范和互動游戲，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣和行為規(guī)范。例如，在日常生活中尊重他人、注意文明用語等。

3.公民道德教育

通過案例分析和討論，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識和掌握公民道德的`基本原則，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。

4.文明校園建設(shè)

通過組織學(xué)生進(jìn)行文明校園建設(shè)活動，如美化校園環(huán)境、倡導(dǎo)垃圾分類等，培養(yǎng)學(xué)生對文明環(huán)境的關(guān)注和熱愛。

5.文明交往教育

通過角色扮演和情景模擬等方式，教育學(xué)生在人際交往中注重禮貌、友善和理解，培養(yǎng)學(xué)生積極健康的人際關(guān)系。

6.公益實踐活動

組織學(xué)生參與公益活動，如慰問老人、義務(wù)勞動等，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

三、方案實施

本方案計劃在每學(xué)期開展一次文明教育主題班會，具體實施步驟如下：

班會前的準(zhǔn)備工作：確定主題內(nèi)容、準(zhǔn)備教學(xué)材料和活動設(shè)計。

班會的組織和開展：由班主任或指定教師組織，根據(jù)方案內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)和活動引導(dǎo)。

班會后的總結(jié)和反饋：學(xué)生對班會內(nèi)容進(jìn)行反思和總結(jié)，班主任給予針對性的評價和建議。

四、方案評估

為了確保方案的有效性和教育效果，需要進(jìn)行方案評估。評估方式可以包括：

學(xué)生問卷調(diào)查：了解學(xué)生對班會內(nèi)容的認(rèn)知和滿意度。

學(xué)生日常行為觀察：通過觀察學(xué)生的日常行為，評估班會對學(xué)生行為規(guī)范的影響。

班主任評估：班主任對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評估，針對學(xué)生的表現(xiàn)給予及時的指導(dǎo)和反饋。

五、方案收益

通過以文明教育為主題的班會方案，學(xué)生將受益于以下幾個方面：

樹立正確的人生觀和價值觀。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和社交禮儀。