縣域中職校內(nèi)實訓基地社會化服務(wù)功能建設(shè)拓展的探究——以建筑工程施工專業(yè)為例縣域中職校內(nèi)實訓基地社會化服務(wù)功能建設(shè)拓展的探究——以建筑工程施工專業(yè)為例摘要：實訓基地是中等職業(yè)教育的重要組成部分，為學生提供實踐機會和技能培訓。然而，目前很多職業(yè)學校的實訓基地仍然停留在課堂內(nèi)部，未能實現(xiàn)與社會的有機結(jié)合，無法真正滿足社會經(jīng)濟對人才的需求。本文以建筑工程施工專業(yè)為例，探討了縣域中職校內(nèi)實訓基地社會化服務(wù)功能建設(shè)拓展的必要性和可行性。關(guān)鍵詞：實訓基地、社會化服務(wù)、建筑工程施工專業(yè)一、引言隨著經(jīng)濟的發(fā)展和城市化進程的加快，建筑工程施工專業(yè)的人才需求日益增長。而縣域中等職業(yè)學校是培養(yǎng)該專業(yè)技能人才的主要場所之一。然而，目前很多職業(yè)學校的實訓基地仍然停留在課堂內(nèi)部，未能實現(xiàn)與社會的有機結(jié)合，無法真正滿足社會經(jīng)濟對人才的需求。因此，在縣域中職校內(nèi)實訓基地社會化服務(wù)功能建設(shè)拓展方面進行探究具有重要意義。二、實訓基地的定義和作用實訓基地是指校內(nèi)為學生提供實踐機會和技能培訓的場所，是中等職業(yè)教育的重要組成部分。其作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：1.提供實踐機會：實訓基地提供了學生實際操作的機會，使學生能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用于實踐中，增強實際工作能力。2.培養(yǎng)技能：通過實訓基地的訓練，學生可以掌握專業(yè)技能，提高實際操作能力，為將來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。3.促進就業(yè)：實訓基地可與相關(guān)企業(yè)進行合作，為學生提供實習和就業(yè)機會，提高就業(yè)率。三、實訓基地社會化服務(wù)功能建設(shè)的必要性目前很多職業(yè)學校的實訓基地仍然停留在課堂內(nèi)部，無法真正滿足社會經(jīng)濟對人才的需求。因此，進行實訓基地社會化服務(wù)功能建設(shè)的必要性如下：1.適應(yīng)需求：建筑工程施工專業(yè)的人才需求日益增長，縣域中職校內(nèi)實訓基地需要與社會聯(lián)系，了解企業(yè)對人才的需求，幫助學生適應(yīng)實際工作。2.提高就業(yè)率：實訓基地與企業(yè)進行合作，為學生提供實習和就業(yè)機會，可以有效提高就業(yè)率。3.促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展：通過實訓基地的社會化服務(wù)，建立人才與企業(yè)的聯(lián)系，為企業(yè)培養(yǎng)更多具有實際操作能力的人才，從而推動產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。四、實訓基地社會化服務(wù)功能建設(shè)拓展的可行性為實現(xiàn)實訓基地社會化服務(wù)功能建設(shè)的拓展，可以從以下幾個方面進行考慮：1.與企業(yè)合作：實訓基地與建筑工程企業(yè)進行合作，了解企業(yè)對人才的需求，調(diào)整教學內(nèi)容和方式。2.開展實習活動：實訓基地組織學生進行實習活動，提供實踐機會，加深學生對建筑工程施工實際操作的理解。3.建立校企合作基地：在縣域中職校內(nèi)實訓基地建設(shè)中，與建筑工程企業(yè)合作建立校企合作基地，共同開展技術(shù)研發(fā)和人才培養(yǎng)工作。4.加強師資培訓：實訓基地的師資力量需要不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，了解企業(yè)的最新需求和技術(shù)，為學生提供更好的教學服務(wù)。五、結(jié)論實訓基地社會化服務(wù)功能建設(shè)拓展對于縣域中職校內(nèi)實訓基地的發(fā)展具有重要意義。通過與企業(yè)合作，開展實習活動，建立校企合作基地并加強師資培訓，可以更好地滿足社會經(jīng)濟對建筑工程施工專業(yè)人才的需求，提高學生的實際操作能力和就業(yè)率，推動產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。因此，應(yīng)積極推進實訓基地社會化服務(wù)功能的建設(shè)拓展。參考文獻：[1]楊芳.基于“機構(gòu)-產(chǎn)業(yè)鏈-區(qū)域”的縣域中職校實訓基地社會化服務(wù)建設(shè)[J].高校教育管理,2020(03):6