部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元主題閱讀（學(xué)習(xí)把握長(zhǎng)文章的主要內(nèi)容。）【甲】這是一個(gè)長(zhǎng)得干干凈凈的女孩。這是一個(gè)文靜而瘦弱的女孩?！肚嚆~葵花》【乙】當(dāng)同歲的孩子到了年齡都去上學(xué)時(shí)，他卻沒(méi)有上學(xué)。不是他不想上學(xué)，而是學(xué)校不收?？粗篼湹氐暮⒆觽円粋€(gè)個(gè)都背著書(shū)包歡天喜地地去學(xué)校讀書(shū)，青銅只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在一邊看著?！肚嚆~葵花》【丙】他用長(zhǎng)長(zhǎng)的好看的脖子，支撐起那么一顆光溜溜的腦袋。這顆腦袋絕無(wú)一絲瘢（bān）痕，光滑得竟然那么均勻。陽(yáng)光下，這顆腦袋像打了蠟一般亮，讓他的同學(xué)們無(wú)端地想起，夜里它也會(huì)亮的。——《草房子》1.以上三段都是曹文軒筆下描寫(xiě)的人物，他們分別是誰(shuí)呢？（請(qǐng)選一選）甲：____乙：____丙：____A.禿鶴B.青銅C.葵花2.【丙】文段運(yùn)用了______描寫(xiě)，讓我們知道了人物_____________的特點(diǎn)。3.以上三個(gè)人物中，你最喜歡哪一個(gè)？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)自己的理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________草房子（節(jié)選）桑桑就是桑桑，與別的孩子不大一樣。桑桑的異想天開(kāi)或者做出一些出人意料的古怪的行為，是一貫的。（一）桑桑想到自己有個(gè)好住處，他的鴿子卻沒(méi)有——他的許多鴿子還只能鉆墻洞過(guò)夜或孵小鴿子，心里就起了憐憫。當(dāng)父親和母親都不在家時(shí)。他叫來(lái)了幾個(gè)好朋友，將家中的碗柜抬了出來(lái)，根據(jù)他想象中的一個(gè)高級(jí)鴿籠的樣子，用鋸子和斧頭對(duì)它大加改造。四條腿沒(méi)有必要，鋸了。玻璃門(mén)沒(méi)有必要，敲了。【甲】當(dāng)太陽(yáng)落下，霞光染紅草房子時(shí)，這個(gè)大鴿籠已在他和朋友們的數(shù)次努力下穩(wěn)穩(wěn)地掛在了墻上。晚上，母親望著一個(gè)殘廢的碗柜，將桑桑拖到家中，關(guān)起門(mén)來(lái)一頓結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地揍（zòu）。（二）那天，他在河邊玩耍，見(jiàn)有漁船在河上用網(wǎng)打魚(yú)，每一網(wǎng)都能打出魚(yú)蝦來(lái)，就希望自己也有一張網(wǎng)。他在屋里屋外轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一眼看到了支在父母大床上的蚊帳?！疽摇克聝上戮蛯⑽脦こ读讼聛?lái)，然后找來(lái)一把剪子，三下五除二地將蚊帳改制成了一張網(wǎng)。晚上，桑桑回來(lái)后，母親沒(méi)有打他。母親對(duì)他的懲罰是：將他的蚊帳摘掉了。而摘掉蚊帳的結(jié)果是：他被蚊子叮得渾身上下到處是紅包。左眼紅腫得發(fā)亮。（三）夏天的河上到處是喧鬧聲。桑桑吃完瓜，正想回到河里泡水，卻突發(fā)奇想：【丙】為什么賣冰棍的都將冰棍捂在棉套里，冰棍反而不融化？在這樣的天氣里，我將棉衣棉褲都穿上，人會(huì)怎樣？這些念頭纏住了他。桑桑這個(gè)人，很容易被一些念頭纏住。桑桑往屋里瞥（piē）了一眼，見(jiàn)母親已在竹床上午睡了，便走到院子里。他汗淋淋的，卻挑了一條最厚的棉褲穿上，又將父親的一件肥大的厚棉襖也穿上了身。轉(zhuǎn)眼看到大木箱里還有一頂父親的大棉帽子，自己一笑，走過(guò)去，將它拿出，也戴到了汗淋淋的頭上。桑桑的感覺(jué)很奇妙。他立即跑到教室中間的那片空地上，大模大樣地在空地上走，逗得圍觀的人哈哈大笑。桑桑為他們制造了一道風(fēng)景。桑桑經(jīng)常為人們制造風(fēng)景。（有刪改）1.文中【甲】【乙】【丙】三處分別運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法？請(qǐng)選一選。A.動(dòng)作描寫(xiě)B(tài).語(yǔ)言描寫(xiě)C.環(huán)境描寫(xiě)D.心理描寫(xiě)【甲】______【乙】______【丙】______2.桑桑做了三件事，文章用序號(hào)來(lái)標(biāo)示每個(gè)部分，如果改成用小標(biāo)題的方式，可以這樣概括：（一）__________________（二）__________________（三）__________________3.根據(jù)第1自然段以及上題中的三個(gè)小標(biāo)題，概括這篇文章的主要內(nèi)容。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.文中的桑桑是個(gè)怎樣的孩子？文章通過(guò)哪些事情來(lái)表現(xiàn)他的特點(diǎn)？請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________食品安全滿意度調(diào)查食品安全已經(jīng)成為當(dāng)前社會(huì)的熱點(diǎn)話題。請(qǐng)你根據(jù)“關(guān)注食品安全”主題活動(dòng)中調(diào)查搜集到的相關(guān)數(shù)據(jù)和材料，完成下面各題。材料一靖江市食品安全滿意度問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)表（調(diào)查人數(shù)：500）滿意度非常滿意滿意基本滿意不滿意人數(shù)比25%28.5%39.7%6.8%材料二那瘦肉多得動(dòng)你心的豬肉，有可能含有瘦肉精；那顏色白得饞你嘴的饅頭，有可能就用了漂白劑；那色彩艷得逼你眼的飲料，有可能就加了超標(biāo)的色素……材料三公眾之所以引起“愁吃”的恐慌，與少數(shù)媒體夸大其詞的宣傳不無(wú)關(guān)系。例如，某個(gè)地方西瓜使用了膨大劑，專家證實(shí)如劑量適當(dāng)，并不影響食用者的身體健康。但由于媒體的片面宣傳，導(dǎo)致很多人不敢吃西瓜。他們把個(gè)別問(wèn)題當(dāng)成普遍現(xiàn)象，動(dòng)輒以“致癌”“致死”定論，把食品安全的問(wèn)題放大了。1.閱讀材料一，下面結(jié)論正確的一項(xiàng)是（）A.靖江市大多數(shù)市民對(duì)食品安全非常滿意。B.靖江市有一半的市民對(duì)食品安全非常不滿意。C.靖江市市民對(duì)食品安全的滿意度比較高。2.從材料二中你得到的信息是：_________________________________________________3.讀了材料三，你有什么感想？____________________________________________________________________________

第六單元主題閱讀參考答案微群閱讀1.CBA2.外貌腦袋是光禿禿3.示例：我最喜歡青銅，盡管他是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩，但他善良，并且從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著一切苦難，艱辛卻又快樂(lè)地生活著，帶給我們深深的感動(dòng)。類文閱讀CAD2.碗柜改鴿籠蚊帳改漁網(wǎng)夏天穿棉衣褲、戴棉帽3.桑桑經(jīng)常異想天開(kāi)或者做出一些出人意料的古怪的行為，如碗柜改鴿籠，蚊帳改漁網(wǎng)，夏天穿棉衣褲、戴棉帽。4.桑桑是個(gè)心地善良、異想天開(kāi)、敢想敢做的孩子。桑桑心地善良