山東省棗莊市2022-2023學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期語文期末考試試卷一、積累運(yùn)用1．下列加點(diǎn)字釋義錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．纖纖擢素手（白皙） B．思援弓繳而射之（引，拉）C．雨雪霏霏（指風(fēng)雪重重） D．因風(fēng)飛過薔薇（憑借）2．下列詞語都正確的一項(xiàng)是（）A．商販將相王侯 B．挪移司空見貫C．殘爆翻箱倒柜 D．建樹死得棋所3．下列名言中，與“居安思?！北磉_(dá)的意思相同的一項(xiàng)是（）A．莫道君行早，更有早行人。 B．樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。C．路遙知馬力，日久見人心。 D．常將有日思無日，莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)。4．下列詩句，上下句對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．春色惱人眠不得，月移花影上欄桿。 B．長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。C．人生代代無窮已，但見長江送流水。 D．明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。5．下列說法中，不正確的一項(xiàng)是（）A．“茍日新，日日新，又日新。”這句話強(qiáng)調(diào)了善于學(xué)習(xí)的重要性。B．“若到江南趕上春，千萬和春住”表面上是表達(dá)惜春之情，實(shí)際上是詩人對(duì)朋友前景的美好祝愿。C．《魯濱遜漂流記》是美國作家笛福的經(jīng)典之作，這部回憶錄式的冒險(xiǎn)小說，表現(xiàn)了魯濱遜樂觀向上、頑強(qiáng)生存的品質(zhì)。D．閱讀《騎鵝旅行記》，我們看到了尼爾斯在歷險(xiǎn)中逐漸成長，不再調(diào)皮搗蛋，蛻變成懂事、勇敢、善良、樂于助人的好孩子。6．依次填入句中橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）追逐夢想的人定是堅(jiān)定的，哪怕路上有太多的艱難險(xiǎn)阻，荊棘坎坷。追夢的人，總會(huì)執(zhí)著追求，因?yàn)閴粝胗啦粫?huì)凋零。堅(jiān)持下去，山再高，往上攀，____；水再長，用力劃，____；路再遠(yuǎn)，走下去，____。A．定能到達(dá)終點(diǎn)必能抵達(dá)彼岸總能登上頂峰B．必能抵達(dá)彼岸總能登上頂峰定能到達(dá)終點(diǎn)C．總能登上頂峰必能抵達(dá)彼岸定能到達(dá)終點(diǎn)D．總能登上頂峰定能到達(dá)終點(diǎn)必能抵達(dá)彼岸7．讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。面對(duì)突如其來的qīnxí，他顯得異常jīnghuáng。他不停地róucuō著手中的衣角，不知道該如何fángyù8．下列語段中有幾處語病，請用修改符號(hào)修改。又是一年畢業(yè)季，學(xué)校以《我的童年不散場》為主題，開展“憶校園、念師恩、話友情、展未來”系列活動(dòng)。同學(xué)們以合唱、舞蹈、詩歌朗誦等形式，回憶未來，展望將來的自己，表達(dá)對(duì)老師和母校。通過制作成長紀(jì)念冊，使我們心中涌起了深深的眷戀之情。二、閱讀實(shí)踐閱讀短文，完成題目。想偷一本書??①我想偷一本書已經(jīng)很久了。??②它就放在我們辦公室一位同事的桌上。每天，我都能看見它。那天藍(lán)色的封面要多好看就有多好看。可是，它寂寞地躺在桌上，似乎從來沒人去翻一翻。??③有一次，我看見同事拿起了它。我正暗暗為它高興，卻分明看見我的這位同事，只是用書掃了掃椅子上的灰塵。別的同事走過來走過去，總是低著頭忙忙碌碌，那個(gè)叫手機(jī)的玩意成了大家的最愛。誰會(huì)來留意一本書呢？慢慢的，我看見灰塵把書的封面由藍(lán)色變成了灰色。我還看見有好幾次，這位同事把剛盛了水的杯子擱在它的上面。書的封面留下了一個(gè)圓圈，還帶著褶皺，好像一個(gè)可憐的孩子歪著嘴巴在哭泣。每當(dāng)那個(gè)時(shí)候，我的內(nèi)心就會(huì)一陣刺痛。??④我只想把它偷回家。可是，一想到偷，我就不由自主地開始緊張。從小，爸爸就教育我，別人的東西不能拿，偷大偷小都是賊。因此，我一天天地看著它，看著辦公室來來往往的同事，卻一直不敢給自己創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會(huì)。??⑤可機(jī)會(huì)還是來了。那天，我伏案寫了一段文字抬起頭，驀然發(fā)現(xiàn)辦公室里居然只有我一人。我按捺住狂跳的心，悄然起身，來到那位同事的桌前。我感覺有目光像舞臺(tái)上的追光燈一樣向我聚攏過來，我低下頭試圖躲開它。突然，一個(gè)聲音從天而降：“你想干嘛？”我的身子斜了斜，差點(diǎn)跌倒。我剛想回答，卻聽見那人繼續(xù)在說：“好啦好啦，我很忙，這件事等會(huì)再說吧。”說話間，外面過道上的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去。??⑥我，終于把書偷到了手。從來沒有想過，有一天，文明的我居然會(huì)和“偷”這么不文雅的字站在一起。??⑦回家后，我拿出軟毛巾輕輕地擦拭封面，又拿出吹風(fēng)機(jī)吹那個(gè)固執(zhí)的圓圈。最后，我把書的封底朝上，放在桌上，再壓上了一條厚重的紅木小方凳。??⑧次日，我把書拿出，它又變成了端正的模樣。我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。??⑨我洗凈雙手，拿出偷來的書一頁一頁地翻起來。書中的每一個(gè)字，都像芬芳的花，讓我駐足，流連，回味……??⑩是的，這是我寫的書。當(dāng)時(shí)出版社只給了我50本樣書，我舍不得賣，只想把書送給愛書的人。當(dāng)初，我那位同事聽說我出書了，就第一時(shí)間向我祝賀并要書。沒想到，她要的只是一份客套。是的，只是一份客套。同事一直把書放在桌上，從來不曾翻上一篇。如今，她和我的同事們一樣，一有空就刷微信看網(wǎng)絡(luò)上紛雜瑣碎的信息，根本沒有注意到桌上少了什么。那本曾被她掃過灰塵墊過杯子的書，好像從來都不曾出現(xiàn)過。想到這里，我的內(nèi)心不禁五味雜陳。???當(dāng)天晚上，我躺上床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜難眠。這個(gè)忙碌的時(shí)代，真的沒人會(huì)停下來好好地看書了嗎？當(dāng)初，我壯著膽子把書偷回來，只是想給書找一個(gè)懂它的人啊。9．閱讀短文，隨著事件的發(fā)展，“我”的心情發(fā)生了怎樣的變化？梳理關(guān)鍵信息填空。事件同事不愛惜書①②回家整理書心情內(nèi)心刺痛緊張③④10．“我”為什么要偷那位同事的書？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．閱讀第⑦至⑨段，這里具體寫了“我”的哪些舉動(dòng)？作者寫得這樣詳細(xì)，目的是什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．“我感覺有目光像舞臺(tái)上的追光燈一樣向我聚攏過來，我低下頭試圖躲開它?！睂懗鲞@句話寫得好在哪里。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．閱讀第①段，文章的結(jié)尾有什么特點(diǎn)？這樣結(jié)尾有什么好處？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、習(xí)作展示14．習(xí)作。

朱自清先生在《匆匆》一文中感慨：“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”假如時(shí)光可以倒流，美好可以重溫，選擇可以重來，后悔可以追及……一切都可重啟，你會(huì)追回哪一段逝去的時(shí)光呢？是那一天，發(fā)生了讓你激動(dòng)的事情？是那一時(shí)刻，作出了一個(gè)沖動(dòng)的決定？是那一年，遇見了特別的人，改變了你前進(jìn)的方向？還是……請以《回到》為題，先補(bǔ)充題目，在橫線上填上表示時(shí)間的詞語，如：那個(gè)早晨、兩年前、那個(gè)雨天……然后回顧事情的經(jīng)過及你當(dāng)時(shí)的感受，寫一篇作文。要求：中心明確，詳略得當(dāng)，條理清楚，寫出真情實(shí)感，語句通順，書寫整潔，不少于400字。（提示：不許仿套或抄襲例文；不許出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校名稱或人名）四、習(xí)作展示

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】A、B、D正確；

C“雨雪霏霏”是形容雨和雪交替而來，不斷地下著。其中的“雪”是“下雪”的意思，錯(cuò)誤。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】這道題考查了字義，首先要理解整句話的意思，然后提煉出加點(diǎn)字的意思，平時(shí)注意多識(shí)記。2．【答案】A【解析】【分析】A正確；

B.“司空見貫”應(yīng)改為“司空見慣”，錯(cuò)誤；

C.“殘爆”應(yīng)改為“殘暴”，錯(cuò)誤；

D.“死得棋所”應(yīng)改為“死得其所”，錯(cuò)誤。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】這道題考查在詞語的書寫，要認(rèn)真觀察字形，在理解字義的基礎(chǔ)上辨析是否正確，平時(shí)注意多識(shí)記，多練寫。3．【答案】D【解析】【分析】居安思危：處在安定環(huán)境中，要想到可能出現(xiàn)的危難禍害。A．莫道君行早，更有早行人：別說你出發(fā)的早，還有比你更早的人。

B．樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待：樹想要靜止，風(fēng)卻不停地刮動(dòng)它的枝葉；子女想要贍養(yǎng)父母，但父母卻已等不到這一天。

C．路遙知馬力，日久見人心：路途遙遠(yuǎn)，才可以知道馬的力氣的大?。唤?jīng)歷的事情多了，時(shí)間長了，才可識(shí)別人心的善惡好歹。

D．常將有日思無日，莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)：過好日子的時(shí)候要居安思危，想想以前貧困的時(shí)候，不要等到真正過上窮日子的時(shí)候才只能去回想當(dāng)年富足的風(fēng)光。

結(jié)合釋義可知，“常將有日思無日，莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)”與“居安思?！北磉_(dá)的意思相同。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】這道題考查名言警句、詞語解釋、諺語俗語及慣用語。名言警句是指一些名人說的、寫的、歷史紀(jì)錄的，經(jīng)過實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語，名言警句易于流傳。4．【答案】C【解析】【分析】A、B、D正確；

C.“人生代代無窮已，但見長江送流水?！睉?yīng)改為“人生代代無窮已，江月年年只相似?！被蛘摺安恢麓稳?，但見長江送流水?！卞e(cuò)誤。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】這道題考查了詩句的背誦，要熟練掌握，不要記混淆了，平時(shí)注意多讀多背多積累。5．【答案】A【解析】【分析】A.“茍日新，日日新，又日新。”這句話強(qiáng)調(diào)了要天天更新。說法錯(cuò)誤。

B、C、D正確。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】這道題考查了名言名句的理解已經(jīng)對(duì)外國名著《魯濱遜漂流記》和《騎鵝旅行記》的了解情況，平時(shí)要多讀多記多思考。6．【答案】C【解析】【分析】根據(jù)“山再高，往上攀”可知第一個(gè)空填“總能登上頂峰”；根據(jù)“水再長，用力劃”可知第二個(gè)空填“必能抵達(dá)彼岸”；根據(jù)“路再遠(yuǎn)，走下去”可知第三個(gè)空填“定能到達(dá)終點(diǎn)”。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力。選詞填空完成時(shí)要注意辨析每組詞的不同，然后結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇填空。7．【答案】侵襲；驚惶；揉搓；防御【解析】【分析】本題是看拼音寫詞語，要正確拼讀，規(guī)范書寫，不要把“侵襲”的“侵”寫成“浸”，不要把“驚惶”寫成“驚慌”，不要把“防御”的“御”中間部分寫錯(cuò)。

故答案為：侵襲、驚惶、揉搓、防御

【點(diǎn)評(píng)】這道題考查了看拼音寫詞語，要正確拼讀，規(guī)范書寫，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字，平時(shí)注意多識(shí)記。8．【答案】又是一年畢業(yè)季，學(xué)校以“我的童年不散場”為主題，開展“憶校園、念師恩、話友情、展未來”系列活動(dòng)。同學(xué)們以合唱、舞蹈、詩歌朗誦等形式，回憶過去、展望未來，表達(dá)對(duì)老師和母校的感激之情。通過制作成長紀(jì)念冊，我們心中涌起了深深的眷戀之情?！窘馕觥俊痉治觥吭渲袠?biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)，“我的童年不散場”書名號(hào)改為引號(hào)；“回憶未來”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“回憶過去”；“展望將來的自己”用詞不當(dāng)，應(yīng)改為“展望未來”；“表達(dá)對(duì)老師和母校”成分殘缺，加“的感激之情”；“使我們心中”成分殘缺，去掉“使”。

故答案為：又是一年畢業(yè)季，學(xué)校以“我的童年不散場”為主題，開展“憶校園、念師恩、話友情、展未來”系列活動(dòng)。同學(xué)們以合唱、舞蹈、詩歌朗誦等形式，回憶過去、展望未來，表達(dá)對(duì)老師和母校的感激之情。通過制作成長紀(jì)念冊，我們心中涌起了深深的眷戀之情。

【點(diǎn)評(píng)】考查了修改病句。修改病句，首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺；然后看詞語搭配是否得當(dāng)，語序是否合理，意思有無重復(fù)；再檢查語言表達(dá)合不合事理，最后再從語言習(xí)慣、感情色彩等方面仔細(xì)推敲分析?！敬鸢浮?．想偷書；偷書時(shí)；害怕；五味雜陳10．女同事不愛書；我心疼自己的書，想給書找一個(gè)懂它的人。11．擦拭封面；壓上小方凳；洗凈雙手看書。這些都表達(dá)了“我”無比喜愛這本書，珍愛這本書的情感。12．運(yùn)用比喻的修辭方法，生動(dòng)形象地寫“我”偷書時(shí)的緊張和慌亂。13．這樣的結(jié)尾首尾呼應(yīng)，點(diǎn)明主題，表達(dá)了作者對(duì)現(xiàn)在喜歡讀書的人越來越少的感嘆和惋惜。懂它的人指喜歡書、愛讀書、珍惜書的人。【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題是閱讀理解。首先要讀懂短文的內(nèi)容，把握短文的主旨，然后根據(jù)具體的題目聯(lián)系上下文和關(guān)鍵詞來分析和作答。9．隨著事件的發(fā)展，“我”的心情發(fā)生了怎樣的變化。短文描寫的事件和“我”的心情依次是：一、同事不愛惜書，每當(dāng)那個(gè)時(shí)候，我的內(nèi)心就會(huì)一陣刺痛。二、所以我就產(chǎn)生了想把它偷回家的念頭，一想到偷，我就不由自主地開始緊張。三、“我按捺住狂跳的心，悄然起身，來到女同事的桌前。我感覺有目光像舞臺(tái)上的追光燈一樣向我聚攏過來，我低下頭試圖躲開它”概括為：偷書時(shí)害怕。四、回到家整理書時(shí)，“想到這里，我的內(nèi)心不禁五味雜陳”概括為：五味雜陳。據(jù)此填寫即可。

故答案為：想偷書；偷書時(shí)；害怕；五味雜陳10．考查了對(duì)內(nèi)容的理解。由“這位女同事，只是用書掃了掃椅子上的灰塵”“這位女同事把剛盛了水的杯子擱在它的上面”等可知，女同事不愛書。由“每當(dāng)那個(gè)時(shí)候，我的內(nèi)心就會(huì)一陣刺痛”“只想把書送給愛書的人”可知，我心疼自己的書，想給書找一個(gè)懂它的人。

故答案為：女同事不愛書；我心疼自己的書，想給書找一個(gè)懂它的人。11．考查對(duì)事件的概括和對(duì)人物過去的分析。由“拿出軟毛巾輕輕地擦拭封面”可提煉出：擦拭封面；由“又拿出吹風(fēng)機(jī)吹那個(gè)固執(zhí)的圓圈”可提煉出：吹圓圈；由“最后，我把書的封底朝上，放在桌上，再壓上了一條厚重的紅木小方凳”可提煉出：壓上小方凳；由“我洗凈雙手，拿出偷來的書一頁一頁地翻起來。書中的每一個(gè)字，都像芬芳的花，讓我駐足，流連，回味”可提煉出：洗凈雙手看書。這些都表達(dá)了“我”無比喜愛這本書，珍愛這本書的情感。

故答案為：擦拭封面；壓上小方凳；洗凈雙手看書。這些都表達(dá)了“我”無比喜愛這本書，珍愛這本書的情感。12．考查修辭方法及作用。句子“目光像舞臺(tái)上的追光燈”，運(yùn)用比喻的修辭。結(jié)合“我按捺住狂跳的心，悄然起身，來到漂亮女同事的桌前”“我的身子斜了斜，差點(diǎn)跌倒”句可知，生動(dòng)形象地寫“我”偷書時(shí)的緊張和慌亂。

故答案為：運(yùn)用比喻的修辭方法，生動(dòng)形象地寫“我”偷書時(shí)的緊張和慌亂。13．考查對(duì)畫線句子的賞析。第一問，這樣的結(jié)尾從結(jié)構(gòu)上看，首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。從內(nèi)容上看，點(diǎn)明主題，表達(dá)了作者對(duì)現(xiàn)在喜歡讀書的人越來越少的感嘆和惋惜。第二問，結(jié)合全文來看，懂它的人指喜歡書、愛讀書、珍惜書的人。分析合理即可。

故答案為：這樣的結(jié)尾首尾呼應(yīng)，點(diǎn)明主題，表達(dá)了作者對(duì)現(xiàn)在喜歡讀書的人越來越少的感嘆和惋惜。懂它的人指喜歡書、愛讀書、珍惜書的人。14．【答案】回到那個(gè)雨天一句真誠的鼓勵(lì)，或許可以使你擺脫困境，點(diǎn)燃希望；一句真誠的鼓勵(lì)，也許會(huì)使你脫離迷惘，重塑新生。在我記憶的長河中，永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)雨天，那句鼓勵(lì)的話語。

那是一個(gè)煙雨迷蒙的下午，中考成績下來了，看著那些因?yàn)轳R虎本不該錯(cuò)的題目，我一片茫然，心情惆