高中學(xué)期教研工作計劃1

在本學(xué)期計劃做好如下一些工作：

-、工作目標：

高一：搞好初高中銜接的基礎(chǔ)知識，進一步強化英語學(xué)習習慣的培養(yǎng)，落

實基礎(chǔ)，很多學(xué)生英語底子薄，差異大，確保進入高二后，大大縮小差異，對基

礎(chǔ)特差的學(xué)生要"低起點、小步走"，根據(jù)我校的實際，采取切實有效的措施，

打好基礎(chǔ)。進一步培養(yǎng)能力，注重學(xué)生學(xué)習英語的興趣地保持與培養(yǎng)，盡力不讓

每一個學(xué)生掉隊。

高二：在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上，強化培優(yōu)補差，強化閱讀能力的培養(yǎng)，

搞好必修與選修課程的銜接并且把握好教材的側(cè)重點，進一步提升學(xué)生分析問題

與解決問題的能力。

高三：認真總結(jié)反思，搞好第一輪復(fù)習工作，平行班以基礎(chǔ)知識為主要的

起點，復(fù)習的時候要幫助學(xué)生總結(jié)歸納，查缺補漏，挖掘潛力，整合精選習題,

少走彎路，一層次班級習題量要加大，訓(xùn)練學(xué)生的做題速度與縝密習慣，實現(xiàn)在

高考中有所突破。

二、教研目標：

組織教學(xué)研究活動，認真學(xué)習《新課標》，搞好科研課題研究，組織老師上

研討課、示范課，通過研討、評課等形式，做好課后總結(jié)反思，使本組教師在科

研中提高教學(xué)質(zhì)量。提高本組教師的綜合業(yè)務(wù)能力，加大教師的專業(yè)理論學(xué)習，

使全組教師努力熟練掌握高中教材，力爭達到人人過關(guān)。組織本教研組教師撰寫

論文，全體英語老師要通過理論學(xué)習，不斷反思、探索并聯(lián)系實際，積極撰寫外

語教育教學(xué)論文，搞好英語組課題的研究工作。

加強高三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。組織高三英語教師認真

研究《考綱》和《考試說明》，在基礎(chǔ)知識到位的同時，扎扎實實地做好復(fù)習。

抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀寫作能力的訓(xùn)練。

三、備課要求：

備課組必須堅持集體備課，有中心發(fā)言人，有活動記錄，內(nèi)容包括：

1）鉆研教材，明確教學(xué)目標及重、難點，確定教學(xué)任務(wù)，設(shè)計教學(xué)活動。

2）研究學(xué)情：分析教學(xué)情況，特別是學(xué)生的學(xué)習情況，研究教法和學(xué)法。

重視培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習心理品質(zhì)，改進教學(xué)方法。

3）精選習題，合理控制作業(yè)量。加強考法研究，做好教學(xué)質(zhì)量分析，及時

反饋調(diào)控。

各備課組備課時間安排如下：高一：周_下午第一節(jié)。高二：周一下午第

_節(jié)。高三：周一下午第一節(jié)課。每位教師要按照教學(xué)常規(guī)完成每一件工作，

規(guī)范我們的教學(xué)行為，要向課堂45分鐘要質(zhì)量。

2）各備課組進一步落實學(xué)生英語知識的積累，促使學(xué)生形成良好的英語語

感。有效利用早讀時間，落實學(xué)生詞匯的記憶、課文的朗讀與背誦以及聽力訓(xùn)練。

四、上課要求：

a、貫徹課改精神，以人為本，以"互動"求質(zhì)，以"應(yīng)用"為根。

b、設(shè)計生活場景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

c、注意學(xué)生層次的不同，探索對其各種能力的培養(yǎng)。

d、課堂教學(xué)中堅持精講多練，及時反饋。隨時調(diào)整課堂教學(xué)教研組，備

課組總結(jié)出各教學(xué)環(huán)節(jié)中的亮點，如：

①新課導(dǎo)入的特殊方式。

②聽錄音時對學(xué)生的知識要求，能力要求和情意要求的把握。

③調(diào)動學(xué)生興趣的一些做法。

④學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養(yǎng)的方法。

⑤課后任務(wù)布置的科學(xué)性。

五、建立英語教研組組網(wǎng)絡(luò)，尹秀丹為英語教研組網(wǎng)絡(luò)的負責人各備課組

及教師將把有關(guān)資料交給尹秀丹，由她統(tǒng)一設(shè)計。搞好英語組題庫的建設(shè)工作

六加強青年教師的指導(dǎo)培養(yǎng)

1、加強對青年教師的培養(yǎng)提高工作，師傅要經(jīng)常深入課堂，跟蹤聽課，使

年輕教師盡快成長為本學(xué)科教學(xué)骨干。建立幫帶制度，以老帶新。促進青年教師

的成長。

2、指導(dǎo)教師與被指導(dǎo)教師每周至少互聽課一次，聽課筆記要有標記。師徒

要定期寫反思與總結(jié)。

七、認真貫策落實學(xué)校實施的校本課程，開展"英語角”活動

組織好上課與指導(dǎo)，確定好參加的人數(shù)、上課的時間以及各年級的指導(dǎo)教師。

上課要有教案，有計劃，有豐富多彩且健康向上的內(nèi)容，最后要有成果展示。

高中學(xué)期教研工作計劃2

教研組工作將繼續(xù)認真學(xué)習和貫徹《國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》（試行），

深化課堂教學(xué)為中心的教育改革，全面提高素質(zhì)教育水平，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神

和終身學(xué)習的愿望，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注粹、關(guān)注人生，熱爰大自然，培養(yǎng)學(xué)生的社會

責任感，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習能力和實踐能力，大面積提高學(xué)科教學(xué)

質(zhì)量，為我校創(chuàng)建"三星”級高中作出貢獻。

一、加強學(xué)習，更新觀念。

教育目標是培養(yǎng)人生、塑造人生，因此，教育必須以人為中心，一切以學(xué)生

的終身發(fā)展為中軸。這其中，教師的教學(xué)方法要轉(zhuǎn)變，角色要變換，教育行為也

要進一步改善，而核心是教師教學(xué)觀念的更新。為此，教師必須清醒認識，加強

學(xué)習，樹立新型的、符合時代需要的教育觀念。

1.組織全組教師學(xué)習有關(guān)課程改革的實踐經(jīng)驗，認真學(xué)習有效教學(xué)策略和教

學(xué)評價的理論和經(jīng)驗總結(jié)，充分發(fā)揮政治學(xué)科的多元功能。

2.學(xué)習新和標準，深化課程改革。組織教師認真學(xué)習、研究《新課程標準》，

特別是對新編教材的增減部分，更要深入研究，明確增減的意義，把握新教材的

特點，搞好政治課教學(xué)。

3.組織培訓(xùn)|,提高教師教學(xué)理論和教學(xué)實踐水平。教研組將結(jié)合學(xué)校開展的

"聘請專家來校講學(xué)、外出參觀學(xué)習、觀看有關(guān)電視錄像、剖析典型教學(xué)實例"

等有關(guān)活動，組織全組教師積極參與，在實踐中不斷提高自己，促進教師個人特

別是青年教師更新觀念，樹立新型的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀和協(xié)作觀。

二、落實常規(guī)，優(yōu)化課堂，提高效益。

1.組織學(xué)習有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗，不斷探討成功教育的經(jīng)驗和做法，鼓勵教

師不斷深化教育教學(xué)改革用新的理念、新的方法實施教學(xué)，合理組織教學(xué)活動，

使教學(xué)過程既科學(xué)嚴謹，又充滿活力。

2.加強集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢。各備課組要切實落實好集體備課工作，明

確集體備課時間，確立中心發(fā)言人，重點討論教學(xué)目標、學(xué)習目標、重點難點的

處理方法和教學(xué)活動的設(shè)計。動員青年教師參加學(xué)校10月上旬的校青年教師基

本功大賽，促進青年教師成長。

3.及時反饋有關(guān)信息，加強教師間的相互聯(lián)系。校教導(dǎo)處將定期召開學(xué)生座

談會，了解教與學(xué)的情況，教研組將及時向教師反饋有關(guān)信息，督促教師改進意

見，使教與學(xué)和諧發(fā)展。同時，為加強教師間的相互學(xué)習，按照學(xué)校要求，規(guī)范

教師聽課行為，做到定時、定人、定內(nèi)容、定反饋，推動教師更新教學(xué)觀念，并

轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，整體提高學(xué)校學(xué)科教學(xué)水平。

三、認真抓好畢業(yè)班工作教學(xué)。

1.深入研究今年高考政治試題的特點，明確高考導(dǎo)向與試題改革的趨勢。請

原高三教師結(jié)合自身教學(xué)體會，聯(lián)系高考試題和考試說明的內(nèi)容，與新高三教師

一起分析，探討明年高考復(fù)習思路，使新一屆高三的教學(xué)、復(fù)習具有針對性。

2.教研組長發(fā)揮學(xué)科教學(xué)研究的權(quán)威作用，會同高三教師一起研究，并要經(jīng)

常性地深入課堂，進行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題及時指正，爭取20xx年高考取得更好成

績。

3.高三教師要積極準備漂陽市、常州市高三教學(xué)研討會，及時汲取外部信息,

調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)和復(fù)習的實效性的針對性。對外部信息，要充分發(fā)揮群

體力量，教研組內(nèi)共同討論、共同分析，為高三教學(xué)獻計獻策。

四、加強青年教師培養(yǎng)。

一到三年上崗教師，按照學(xué)?！八{青工程”要求嚴格執(zhí)行，被指導(dǎo)教師要虛

心向指導(dǎo)教師學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，指導(dǎo)教師要認真履行職責，不斷幫助青

年教師，促使青年教師在很快的時間內(nèi)能獨立地承擔教育教學(xué)任務(wù)。

指導(dǎo)教師與被指導(dǎo)教師結(jié)對名單：

董平一錢新華、嚴萍；

葛志忠——潘盈明；

)RJ申石十不分今o

同時，要求青年教師每學(xué)期至少開設(shè)兩堂公開課，全組教師共同分析討論,

上崗三年以上教師每學(xué)期也應(yīng)至少開設(shè)一堂研究課或觀摩課，供青年教師學(xué)習。

市"四類"優(yōu)秀教師課堂應(yīng)隨時公開，供其他教師觀摩學(xué)習。

五、課題研究

1.繼續(xù)搞好漂陽市級課題《學(xué)生心理品質(zhì)與思想政治課教學(xué)》，進一步健全

資料臺帳，做好結(jié)題總結(jié)，為明年結(jié)題作好驗收準備。

2.時志華、全新華、潘盈明三位老師參與的常州市級課題，作好階段性總結(jié)，

并所實地搞好本學(xué)期的研究。

六、完成教研室和學(xué)校的其他工作

高中學(xué)期教研工作計劃3

一、學(xué)生情況分析

剛接觸這些新生，并沒有深入地了解，雖然大家都說這屆高一年學(xué)生的基礎(chǔ)

相對于高二年來說比較差，但是目前從整體上課的情況來看，學(xué)生普遍聽得懂,

學(xué)生學(xué)習的積極性也很高，課堂氣氛活躍，遇到不懂的就會問，作業(yè)也按時有效

完成。這比想像中要好得多，至少他們肯學(xué)。特別是八班和十班，做作業(yè)總是很

認真負責的，但是九班就會比較馬虎一點，我會在他們還沒有形成習慣之前及時

加以糾正。但每個班總存在幾個比較調(diào)皮的，上課不認真聽講的、開小差，趴在

桌上的，特別是晚上喜歡講話……我覺得這樣會影響其他同學(xué)的積極性，因此我

正朝著改掉他們的壞習慣方向努力，把他們的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習中來，比如布置

一些比較具體的學(xué)習任務(wù)讓他們完成。我相信經(jīng)過組正，他們學(xué)習的熱情會更加

高漲!

二、教材與教輔分析

本學(xué)期高一物理的教學(xué)任務(wù)是完成魯科版必修1的教材這本書主要的教學(xué)

內(nèi)容是研究運動、力以及力與運動間的關(guān)系，共五大章（運動的描述、勻變速直

線運動的研究、相互作用、力與平衡、力與運動）。必修1這本書是新教材，突

出了新課程的四個特點:注重基礎(chǔ)性、體現(xiàn)現(xiàn)代性、反映選擇性、強調(diào)可操作性

1、強調(diào)從生活走進物理，從物理走向社會，注重保護探索興趣，學(xué)習欲望;

2、強調(diào)知識的構(gòu)建過程，注重培養(yǎng)物理實驗、科學(xué)探究能力；

3、強調(diào)基礎(chǔ)知識的學(xué)習，注重物理學(xué)核心概念的建立。

必修1是整個高中物理的基礎(chǔ)，有很多重難點都是高考、會考中的重難點,

比如勻變速直線運動、摩擦力、力的平衡、牛頓三大運動定律等可以說是整個高

中物理的重中之重。而質(zhì)點、位移、加速度等概念又是同學(xué)們進入高中新接觸到

的，理解起來又比較費勁，但是這些概念是學(xué)習運動學(xué)部分的關(guān)鍵，因此務(wù)必要

引起學(xué)生重視。

三、本學(xué)期應(yīng)達到的教學(xué)目標

本學(xué)期的主要任務(wù)是帶領(lǐng)學(xué)生在高一打下良好基礎(chǔ)，為進一步學(xué)好高二和高

考作好輔墊。學(xué)生能夠在活躍的教學(xué)氣氛下，積極主動地學(xué)習，能夠掌握好基礎(chǔ)

知識和把握好重點。并在學(xué)好基礎(chǔ)之上，有意識讓學(xué)生接觸到往年的高考題，拓

展他們的思維，提高學(xué)生的解題能力。并在平時注重養(yǎng)成學(xué)生良好的解題習慣，

規(guī)范解題的格式和步驟。堅持小測并保證質(zhì)量，加強學(xué)生對知識點的記憶和鞏固。

為此，具體要求如下:單元考、期中、期末考試中力爭平均分、及格率、優(yōu)秀率

相對別的平行班級穩(wěn)步提高。

四、改進教學(xué)的措施及教學(xué)中應(yīng)注意的問題

1、因材施教，精講精練，及時鞏固，改進不足，爭取每位學(xué)生都有所突破。

2、加強實驗課的教學(xué)和探索，特別是分組實驗，要保證學(xué)生都能獨立地完

成，培養(yǎng)學(xué)生的動手實驗?zāi)芰陀脤嶒灲鉀Q物理問題的能力，努力滲透物理研究

問題方法的培養(yǎng)。

3、重視課外活動，進行物理課外興趣小組活動的指導(dǎo)，進行研究性學(xué)習，

給學(xué)生以充分的課外研究探索的舞臺，使學(xué)生的課外物理活動豐富多彩，真正成

為培養(yǎng)興趣、發(fā)展能力的陣地。

4、在教學(xué)中可以理論聯(lián)系生活，讓學(xué)生體驗到學(xué)習物理的有用，從而激發(fā)

他們的學(xué)習熱情。

五、教學(xué)研究的計劃

1、加強校本課程的研究，開發(fā)本校的校本課程，課題研究，提高本人的教

科研水平。

2、每上完一節(jié)課后進行教案的整理以及進行教學(xué)反思，重新備課，同時對

一些典型的習題、例子、素材加以搜集和整理，為本校有自己的完整的物理資料

做出應(yīng)該做的工作。

3、堅持每周與備課組成員進行一到兩次的集體備課，針對教學(xué)中的重難點

進行探討，尋找更好的教學(xué)模式。

4、堅持每周聽一節(jié)同行的課，課后及時與上課老師探討交流，研究教學(xué)中

的長處與不足，互相學(xué)習，取長補短，努力提高自身的教學(xué)水平。

5、在本學(xué)期開好一節(jié)公開課，通過在評課中得到有經(jīng)驗的老教師的教導(dǎo)，

并在教學(xué)中不斷得以改進突破。

在教學(xué)中重視積累，爭取撰寫一篇有價值的教學(xué)論文。

六、繼續(xù)教育的計劃

充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，利用遠程教育平臺多聽講座，多學(xué)習現(xiàn)代教育理念和現(xiàn)

代教育技術(shù)在物理課堂教學(xué)中的應(yīng)用。深入鉆研高中新課程理念，以先進理念推

進高中新課程實施，努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。

高中學(xué)期教研工作計劃4

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校工作思路與要求，緊緊圍繞全面推進高效課堂教學(xué)這一中心任務(wù),

努力探索、實踐既符合學(xué)科教學(xué)特點，又切合高效課堂教學(xué)精神的教學(xué)新模式,

推動學(xué)科教師切實轉(zhuǎn)變教學(xué)理念和教學(xué)行為；在此基礎(chǔ)上，積極謀劃、制定體現(xiàn)

高效課堂教學(xué)精神的學(xué)科建設(shè)規(guī)劃。

二、工作內(nèi)容與措施

1.推進歷史學(xué)科高效課堂教學(xué)改革，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量

(1)組織教師進一步學(xué)習、領(lǐng)會高效課堂教學(xué)模式的精神內(nèi)涵，熟練學(xué)校

推薦的“三級七步"高效課堂教學(xué)模式的操作流程。

(2)推動本組教師根據(jù)歷史學(xué)科既有的教學(xué)特點，探索、實踐、總結(jié)學(xué)科

教學(xué)運用"三級七步"高效課堂教學(xué)模式的具體步驟。

(3)敦促本組教師，認真依照教務(wù)處的要求，做好各項教學(xué)常規(guī)工作。尤

其是在備課環(huán)節(jié)，要根據(jù)高效課堂教學(xué)模式的要求進行。

(4)敦促各歷史備課組，在"一課一研”過程中，經(jīng)常性地就如何有效地

推進學(xué)科高效課堂教學(xué)進行研究。特別是對在高效課堂教學(xué)實踐中存在的問題進

行探討，力求破解制約學(xué)科高效課堂教學(xué)的瓶頸。

(5)以教研組為單位，組織全組教師開展高效課堂教學(xué)"示范課"、"展

示課"和"過關(guān)課"。通過上公開課、評公開課，努力探索和完善學(xué)科高效課堂

教學(xué)模式。

(6)推動本組教師充分利用好教室"一體機"，將電化教學(xué)與學(xué)科高效課

堂教學(xué)有機結(jié)合，提高教學(xué)效率。

2.積極謀劃、制定體現(xiàn)高效課堂教學(xué)精神的學(xué)科建設(shè)規(guī)劃

隨著我校課堂教學(xué)改革的深入，謀劃、制定體現(xiàn)高效課堂教學(xué)精神的新的學(xué)

科建設(shè)規(guī)劃也提上了日程。本學(xué)期，教研組將協(xié)助學(xué)校教科處、教務(wù)處，集中各

歷史備課組和全組教師的力量，積極研討、認真謀劃、精心制定出可行性強、可

持續(xù)性明顯的歷史學(xué)科建設(shè)規(guī)劃。

教研組將主要負責搜集相關(guān)資料和信息、組織和協(xié)調(diào)各歷史備課組及全組教

師的研討活動、起草歷史學(xué)科建設(shè)規(guī)劃的文稿，等等。

3.敦促本組老師做好教學(xué)常規(guī)工作

(1)督促本組教師認真研究課程標準，明確本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，制定適合

本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。結(jié)合學(xué)生的實際情況，尋找到適合學(xué)生的教學(xué)方法，認

真、保質(zhì)保量地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，將教學(xué)計劃落到實處。

(2)敦促本組教師認真?zhèn)湔n和上課，認真布置作業(yè)和批改作業(yè)、積極課后

輔導(dǎo)。

(3)規(guī)范教研組活動紀律。做到無無故遲到、缺會、早退等現(xiàn)象。教研組

活動努力做到次次有主題、有中心發(fā)言人、有效果，避免流于形式。

(4)推動教師注重學(xué)科小組長的培訓(xùn)。

4.扎實推進教研工作，提高歷史組教科研水平。

(1)以12月份的“文化藝術(shù)節(jié)”為契機，開展猜謎大賽、講座等多種形

式的學(xué)科活動，濃郁校園文化氛圍。

(2)鼓勵本組教師認真學(xué)習新課標和新課程改革的有關(guān)文件，認真學(xué)習現(xiàn)

代教育教學(xué)理論，領(lǐng)會及把握新教育教學(xué)理念；鼓勵本組教師結(jié)合課堂上的所教、

所學(xué)、所感、所思進行總結(jié)和提升；另外積極鼓勵本科組的教師多參加各級各類

教學(xué)論文的評比和優(yōu)質(zhì)課的觀摩及評選，并為每位教師提供相關(guān)方面的幫助。充

分調(diào)動本組教師的教科研積極性和創(chuàng)造性，互幫互助，形成良好的教研風氣，以

教學(xué)帶科研，以科研促教學(xué)，進一步提高本組教師的教科研能力。

(3)鼓勵組內(nèi)教師利用校園網(wǎng)這一平臺，將課余時間收集的歷史教學(xué)資源，

自制的歷史課件，自己編制的試題等，每月定量上傳到校園網(wǎng)和江西省基礎(chǔ)教育

資源網(wǎng)。在學(xué)校教科處的指導(dǎo)下，努力完成校本資源——題庫的建設(shè)和學(xué)案的

編寫，增強學(xué)校學(xué)科發(fā)展的可持續(xù)性。

(4)對青年教師的關(guān)心和爰護，要體現(xiàn)在從備課、上課到課下指導(dǎo)的各個

方面，形成互相學(xué)習、互相探討、共同進步的新格局，爭取形成一支以青年教師

為主體的在校內(nèi)乃至全市都有一定影響的教學(xué)質(zhì)量較高的歷史教師隊伍。

高中學(xué)期教研工作計劃5

為進一步推進我校的課堂教學(xué)改革，深化素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育成果，本學(xué)期

我們組將繼續(xù)發(fā)揚"求真務(wù)實，高效創(chuàng)新”的教學(xué)理念，打造我校的語文教學(xué)品

牌，加強校本課程建設(shè)。為此，特擬定本學(xué)期教研組工作計劃。

一、指導(dǎo)思想：

以教育要"三個面向"的指示和"新課標”的重要思想為指導(dǎo)，在學(xué)校的領(lǐng)

導(dǎo)下，緊緊抓住教育課程改革這個契機，不斷強化教研意識，立足校情和學(xué)生實

際，大力推進教育創(chuàng)新，提高語文課堂教學(xué)效率，努力構(gòu)建具有風采特色的高中

語文教育教學(xué)教研體系，與時俱進，銳意進取，開創(chuàng)教育教學(xué)新局面。

二、工作目標：

1、進一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的

審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習和

有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2、認真搞好教學(xué)研究，爭取在研究性學(xué)習、校本課程開發(fā)方面取得突破性

進展，形成特色，從而不斷提高教師的教科研水平。

3、繼續(xù)強化協(xié)作精神，創(chuàng)建團結(jié)、和諧，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組，

出色完成學(xué)校各項工作。

三、具體措施與安排：

為一更好地完成上述教育教學(xué)工作目標，我們組以教學(xué)為中心，以教改為動

力，以教研為生命，以課堂為陣地，以學(xué)生為主體，全面推進課堂改革，培養(yǎng)學(xué)

生的創(chuàng)新能力。

㈠強化理論學(xué)習，為語文教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

本學(xué)期，我們組將利用教研活動時間及平時的教育教學(xué)實踐，深入學(xué)習領(lǐng)會

《普通高中課程方案》、《普通高中語文課程標準》，學(xué)習先進的語文教學(xué)理念，

深化課堂教學(xué)改革，新教材已在我校高一年級全面使用，語文新教材更加注重人

文性，強調(diào)聽說讀寫能力的綜合培養(yǎng)，所有這些都給我們提出了新的要求，因此，

我們必須加大教研力度，不斷充實自己的理論水平，從而提高教學(xué)效益。

㈡探究教學(xué)規(guī)律，為語文教學(xué)的突破性發(fā)展尋求持久的動力。

俗話說"教學(xué)有法，教無定法"，語文教學(xué)更是一門藝術(shù)，本學(xué)期，我們將

全面啟動新課程標準學(xué)習計劃，研究新教材，尋求與教學(xué)的最佳切合點，探究教

學(xué)規(guī)律，從而為語文教學(xué)服務(wù)。

1、教書育人，授業(yè)傳道，在學(xué)科教學(xué)中滲透德育

《新課程標準》要我們造就時代報需要的多方面人才弘揚和培育民族精神，

增強民族創(chuàng)造力和凝聚力發(fā)揮應(yīng)有的作用。因此我們語文老師更應(yīng)利用學(xué)科優(yōu)勢,

對學(xué)生加強思想品德教育，要利用課堂突出主旋律教育，以爰國主義、集體主義

精神來凈化學(xué)生的心靈。

2、加強教學(xué)科研工作，為語文教學(xué)搭建創(chuàng)新的平臺。

(1)提高課堂教學(xué)效率。課堂教育是教育教學(xué)的主陣地，是師生出成績的

關(guān)鍵所在，長期以來語文課堂教學(xué)的狀況不理想，常常是教師主講，學(xué)生主聽，

課堂沉悶，教師也缺乏熱情。本學(xué)期要花大力氣改變，認真研究學(xué)情，設(shè)法激發(fā)

學(xué)生學(xué)習的主動性和積極性，充分發(fā)揮其主體作用，極大限度地提高課堂效率，

使學(xué)生有實實在在的收獲。

(2)著力落實科組承擔的學(xué)校的'科研課題任務(wù)，提高教師利用多媒體輔助

教學(xué)能力，探索運用多媒體優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)、提高教學(xué)效率。各備課組派專人負責。

(三)、開展教研活動，為語文教學(xué)的創(chuàng)造性發(fā)展提供良好的保證。

本學(xué)期，我們語文組4等在一系列的教學(xué)教研活動中，展示我組的教研成果，

打造品牌，同時找出還存在的不足，為語文教學(xué)的創(chuàng)造性發(fā)展提供良好的保證

1、做到每次教研活動有準備、有議題、有組織、有中心發(fā)言，做好教研記

錄。

2、高度重視公開課教學(xué)，無論是新分配的老師，還是有多年教學(xué)經(jīng)驗的老

教師在新課改面前，要潛心研究，相互學(xué)習，公開課教學(xué)就是一個很好交流的平

臺，我們每個人都要不放過每一次學(xué)習提高的機會。強化同組聽課評課制度，每

次聽課后應(yīng)多評課，并提出改進意見，相互切磋，共同提高。

3、積極參加各級各類的教學(xué)比賽或高考研討會。

做好繼續(xù)教育工作，多向兄弟學(xué)校學(xué)習，多創(chuàng)造機會讓組內(nèi)老師走出校門聽

取外校的優(yōu)質(zhì)課、示范課、各級各類的教學(xué)研討會，回來后在本組傳達學(xué)習，形

成輻射。

4、廣泛開展語文課余活動，舉辦競賽、知識講座。

本學(xué)期，我組計劃舉辦一些作文競賽、知識講座等，調(diào)動學(xué)生主動參與學(xué)習

的積極性，爭取在研究性學(xué)習，校本課程的開發(fā)方面取得突破性進展……寓教于

樂，有力地促進我校的第二課堂的開展。

5、加強集體備課。

說課及課練單練制度，各備課組在教研活動時，保質(zhì)保量完成集體備課，深

入整合教育教學(xué)資源。各備課組合理分工，統(tǒng)籌安排科學(xué)運作，統(tǒng)一命制課練,

單練試卷，真正做到教學(xué)情況的有效反饋。

6、努力協(xié)助辦好校報，大力宣傳報道我校新氣象，活躍校園文化。

7、全力抓好"升學(xué)"備考指導(dǎo)及學(xué)期"月考，期考"工作。

著力落實尖子生后進生幫教、分層輔導(dǎo)工作。促進教學(xué)改革，全面提高教學(xué)

質(zhì)量，力爭高考奪取優(yōu)良成績，繼續(xù)保持學(xué)科優(yōu)勢。

8、抓好教學(xué)常規(guī)管理。

把抓好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、復(fù)習、檢測、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)落到實處。

并對早讀、作文、教學(xué)進度制訂與實施等作出具體要求。

9、著力落實導(dǎo)師制，開展"傳、幫、帶”活動，積極有效地培養(yǎng)青年教師，

讓青年教師在崗位成才。

10、積極倡導(dǎo)教師常寫教學(xué)隨筆或論文，提高理論水平和教育教學(xué)實踐能

力。本學(xué)期安排以下教師按學(xué)月完成教學(xué)隨筆或論文。

四。工作安排

二、三月份：

1、制訂并交流個人教學(xué)工作計劃，了解教研活動要求

2、做好語文教研組第一次業(yè)務(wù)檢查工作。

3、組織教師學(xué)習《語文新課程標準》。

4、各年級組安排各班建立語文課外活動興趣小組。

四月份：

1、教導(dǎo)處組織教師互相聽課、常規(guī)互檢工作。

2、舉行各年級語文基本能力競賽活動。

3、開展尊師、守紀、爰?；顒樱_展評課活動

4、各年級舉行學(xué)科競賽，教研組開展"教法、學(xué)法"研討活動。

5、舉辦讀書活動、征文比賽、演講比賽、書畫比賽

6、做好期中考試工作，組織語文組教師做好考試的分析、總結(jié)工作。

五月份：

1、抓好語文復(fù)習工作。

2、組織教師聽課、評課。

3、教導(dǎo)處組織開展教研活動，青年教師上研究課。

4、第二輪業(yè)務(wù)檢查

5、對學(xué)生的閱讀與寫作進行調(diào)研。

六、七月份：

1、做好準備參加繼續(xù)教育集中培訓(xùn)報名工作。

2、配合學(xué)校、教導(dǎo)處開展檢查性質(zhì)的聽課活動。

3、撰寫論文及案例并選送優(yōu)秀文章參加評選。

4、做好期末工作，并撰寫語文教研組總結(jié)。

高中學(xué)期教研工作計劃6

一、本學(xué)期工作要求

1、堅持“大成教育”的理念，認真貫徹執(zhí)行學(xué)校和教務(wù)處的工作計劃，進

一步強化優(yōu)質(zhì)意識，積極推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生全面素質(zhì)，繼續(xù)落實并執(zhí)行好

教務(wù)處"關(guān)于加強教學(xué)常規(guī)工作的意見"，以課堂為主陣地，以崗位成才為根本，

使教學(xué)工作由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)化，充分發(fā)揮教研組、備課組的作用，提高進取

意識，濃厚研討氛圍，提高工作效率，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

2、進一步突出教學(xué)工作的中心位置教師個人要增強危機意識和進取意識，

紀律意識和效率意識，不斷規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，不斷提升自己的教學(xué)水平,

力爭打造高效的智慧課堂，為學(xué)校建設(shè)目標的實現(xiàn)作出自己的貢獻。

二、教學(xué)研究課題

⑴z老師負責的“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課程方式"；

⑵z老師的"語文教學(xué)中的人文素養(yǎng)的培養(yǎng)"；

⑶Z老師的"引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習的策略研究"；

（4）Z老師的"網(wǎng)絡(luò)條件下自主閱讀模式的研究"；

⑸z老師的"教學(xué)文化重構(gòu)與語文有效性的關(guān)系的研究"；

（6）Z老師的"語文課堂教學(xué)的開放性研究"。

三、學(xué)科小組

“硯池"文學(xué)社"由Z老師負責。"杜若詩社"由Z老師負責。

四、主要工作和措施：

（1）加強教研組建設(shè)：（組風、教風、教師隊伍）

①全面提高教師師德素養(yǎng)：要強化責任意識，紀律意識，增強新形勢下生

存和競爭的危機感，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，要制定個人的奮斗目標，加強業(yè)務(wù)進修，更新

教育觀念，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做學(xué)生和家長滿意的教師。

②通過加強對三個備課組的備課、教學(xué)、作業(yè)批改情況的監(jiān)督，使其做到

教學(xué)五統(tǒng)一；認真貫徹聽課制度，提倡互相學(xué)習，交流，逐步增強教研組的凝聚

力，增強教研氛圍，融洽人際關(guān)系，形成團結(jié)，互助、上進的組風。

③以爭創(chuàng)品牌學(xué)科基地為目標，努力提升教學(xué)團隊的業(yè)務(wù)能力、科研能力，

創(chuàng)造學(xué)科特色的亮點。

④利用學(xué)校"拜師結(jié)對”的優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步做好青年教師的“傳幫帶"

工作，讓青年教師迅速成長起來，青年教師要通過教學(xué)反思，撰寫論文，參加百

花獎教學(xué)評比等途徑促進自己的專業(yè)化成長。

（2）加強對教學(xué)常規(guī)的管理

①落實備課組的集備工作，切實提高集備的針對性和有效性。

a、集備工作要定時間、地點和中心發(fā)言人，切忌走過場；備課組長要及時

做好集備記錄。

b、備課組要發(fā)揮集體的智慧，加強集備，切實做到“四統(tǒng)一"，"五認真"，

教案既要體現(xiàn)共性，由要凸現(xiàn)個性特色，力戒使用現(xiàn)成教案上課。35周歲的教

師要堅持寫教學(xué)反思。

c、各備課組要注意資料、信息的積累和整理，匯總教研組長，以形成一套

組內(nèi)系統(tǒng)的資料，爭取以后的作業(yè)校本化，在此基礎(chǔ)上生本化。

②推進"智慧課堂”的研究，積極探索新的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的實踐和

創(chuàng)新能力，同時達到輕負擔高效率的目的。

③組織青年教師參加智慧課堂研討活動之二教學(xué)百花獎

④根據(jù)學(xué)校要求，積極創(chuàng)建丹中特色的校本課程或地方課程。

⑤代課管理的制度化：直接向教務(wù)處申請并作好相關(guān)的登記工作，杜絕私

自調(diào)課或隨便外出請人代課。

⑥嚴格遵守學(xué)校的各種請假制度，不無故曠職。

⑦教學(xué)資料的征訂要嚴格按照學(xué)校的規(guī)定，嚴禁私自向?qū)W生收錢，征訂資

料。

(3)課堂教學(xué)與教研工作：

①課堂教學(xué)要指向新課程標準的目標，要積極轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化教學(xué)模式，

抓好以"提高課堂質(zhì)量”為中心的教學(xué)研究工作。

②課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地，也是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在教學(xué)中，

我們要重點研究新課標要求，參考其他版本的教材，認真?zhèn)湔n。各備課組要在堅

持“雙案制”的教學(xué)經(jīng)驗基礎(chǔ)之上，積極開展"有效教學(xué)”課堂教學(xué)的研究，要

樹立"三為主”的教學(xué)思想：即學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線。課堂上

應(yīng)增加學(xué)生活動的次數(shù)，防止?jié)M堂灌，給學(xué)生一定的思考討論的時間。同時課堂

教學(xué)要以練為主，要注意訓(xùn)練的時間和訓(xùn)練量，做到有教必練，有練必批，有批

必評，切實提高教學(xué)的實效性。

③認真組織好各年級的教學(xué)調(diào)研活動。

④三個備課組要針對不同的情況和要求，努力研究目前的教學(xué)側(cè)重點：高

三年級復(fù)習要根據(jù)新課程改革的要求，加強對高考模式的研究，注意夯實基礎(chǔ)，

提升能力，收集信息，增強復(fù)習的針對性，失效性，力爭年高考中優(yōu)秀率和配比

率都能達到新高。高二年級必修班的教學(xué)合理安排課時，精心組織復(fù)習，加強考

前針對性訓(xùn)練，加強知識漏洞的彌補和考試技巧方面的指導(dǎo)，爭取有更多的人通

過小高考以達到4A水平。選修班的教學(xué)要及早謀劃學(xué)業(yè)水平測試后的教學(xué)，

合理安排必修內(nèi)容與選修內(nèi)容教學(xué)時間的分配，力爭為進入高三做好充分的準備。

高一要調(diào)控好教學(xué)起點，同時注重學(xué)生學(xué)習興趣和思維能力的培養(yǎng)，為其可持續(xù)

發(fā)展奠定基礎(chǔ)。高一年級此外還要結(jié)合新課程的實施對學(xué)生進行研究性學(xué)習的組

織和指導(dǎo)。預(yù)備年級加強中考的復(fù)習迎考工作，同時做好研究性活動和校本課程

的開設(shè)工作。

(4)教科研工作：

①堅持以教科研為先導(dǎo)，強化"科研興校、科研興教和科研興師”的意識，

把科研和教育教學(xué)實踐結(jié)合起來，倡導(dǎo)大家平時多積累，多研究，多撰寫，多發(fā)

表，不斷提高自己的理論和業(yè)務(wù)水平，力爭每人每學(xué)年必須有一篇論文獲獎或者

發(fā)表。

②積極開展課題研究：各課題組要有強烈的成果意識，扎實的研究過程、

科學(xué)的研究方法，積極做好課題過程資料的整理、研究成果的總結(jié)和提煉。十一

五課題要趕快做好結(jié)題工作，鼓勵大家積極申報"十二五”的各項課題。

③平時結(jié)合教育教學(xué)實踐，認真寫好教育教學(xué)周記。

高中學(xué)期教研工作計劃7

一、教學(xué)目的

1、嚴格按照教學(xué)大綱要求，準確把握教材的重點、難點、關(guān)鍵，使學(xué)生掌

握好教材規(guī)定的基礎(chǔ)知識和基本技能，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、在課堂教學(xué)中加強學(xué)法指導(dǎo)，在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上，進一步提高學(xué)生的

閱讀、理解能力和自學(xué)能力，提高學(xué)生的分析、綜合、推理的邏輯思維能力，訓(xùn)

練學(xué)生分析問題、解決問題的科學(xué)思維方法。

二、教學(xué)任務(wù)

1、理科選修班完成選修(4)的教學(xué)任務(wù)，文科選修班完成選修Q)的教學(xué)任務(wù)。

2、使學(xué)生掌握化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的概念，理解影響化學(xué)反應(yīng)速率和

化學(xué)平衡的因素。

3、理解電解質(zhì)的電離平衡，理解鹽類水解的原理，了解鹽溶液的酸堿性，

掌握酸堿中和滴定的原理和方法。

4、掌握電化學(xué)的基本原理。

三、教學(xué)措施

1、盡快熟悉學(xué)生，了解學(xué)生的學(xué)習狀況

2、多做學(xué)生工作，要經(jīng)常找學(xué)生談心。

3、改進教學(xué)方法，多采用討論啟發(fā)探究實驗探討等方法，活躍學(xué)生學(xué)習氣

氛，提高學(xué)習興趣。

4、面向全體學(xué)生，注意各層次的學(xué)生基礎(chǔ)。

5、多聯(lián)系生活，如介紹一些實用先進的科學(xué)技術(shù)，如燃料電池汽車，天然

氣汽車，高性能材料等提高學(xué)生的興趣。

6、加強落實學(xué)生的學(xué)習，全批全改，個別學(xué)生還可采取面批。

高中學(xué)期教研工作計劃8

一、指導(dǎo)思想：

在新的學(xué)年里，我們語文教研組全體教師，將緊緊抓住教育課程改革這個契

機，以"新教育實驗"思想為指導(dǎo)，貫徹學(xué)校創(chuàng)建的"作風實、教風嚴、學(xué)風濃、

校風正"的"校風建設(shè)年”活動，立足校情和學(xué)生實際，不斷強化教研意識，大

力推進教育創(chuàng)新，力求優(yōu)化我校語文教研的內(nèi)容和形式，提升語文教學(xué)的質(zhì)量和

水平提高語文課堂教學(xué)效率提高學(xué)生的語文素養(yǎng)促進語文教師的專業(yè)成長，

努力構(gòu)建具有我校特色的高中語文教育教學(xué)教研體系。

二、主要工作目標：

1、配合學(xué)校"校風建設(shè)年”活動，進一步端正教育風氣、規(guī)范教師行為，

形成風清氣正的良好環(huán)境,為實現(xiàn)學(xué)校構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育品牌學(xué)校的發(fā)展而努力奮斗。

2、進一步完善讀書學(xué)習制度，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，做好學(xué)習札記，樹立終身學(xué)

習觀念。把語文教研組建設(shè)成學(xué)習型的教研組，形成學(xué)習上的互動、聯(lián)動。

3、繼續(xù)強化教研組和備課組的功能，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，集思廣益，

博采眾長，爭取在研究性學(xué)習、校本課程開發(fā)方面取得突破性進展，爭取本學(xué)期

有更多的教師在論文、教案、課題上有所收獲從而不斷提高教師的教科研水平。

4、認真抓好教學(xué)常規(guī)的落實。細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作，發(fā)揮教研組每位

教師的主觀能動性，有序、有效、積極的開展各項語文教學(xué)活動。

5、充分發(fā)揮教研組作用，注重骨干培養(yǎng)和帶教工作，積極為年輕教師的成

長創(chuàng)造條件。

6、繼續(xù)強化團結(jié)協(xié)作精神，創(chuàng)建團結(jié)、和諧，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研

組，出色完成學(xué)校各項工作。

7、重視學(xué)生學(xué)習習慣和方法的培養(yǎng)，促進語文學(xué)習的健康發(fā)展。充分考慮

現(xiàn)代信息技術(shù)與語文課程的整合，將現(xiàn)代信息技術(shù)引入語文課程，為學(xué)生營造主

動、自主、生動活潑的學(xué)習語文的環(huán)境，為終身學(xué)習和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

8、繼續(xù)組織好語文興趣小組活動，組織出版好校園文學(xué)刊物《黃石二中校

報》《年華》，積極推薦學(xué)生習作給校報及相關(guān)媒體。

三、具體工作措施：

(-)打造學(xué)習型團體。"學(xué)然后知不足"，教書育人是一項常干常新的

工作，信息的膨脹，知識快速地增長，要求我們牢固樹立“終身學(xué)習”的思想,

勇于開拓學(xué)習空間。

(1)學(xué)習教育教學(xué)理論，樹立新的教學(xué)理念，明確教學(xué)目標和要求，把握

教學(xué)內(nèi)容的變化，探討新教材的新教法，進一步提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

(2)樹立"大語文"觀，培養(yǎng)自身廣博的閱讀興趣，豐富自身的知識儲備，

增強個人的魅力與修養(yǎng)。

(3)學(xué)習專業(yè)知識，不斷提高自身的文化修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。

(4)組織學(xué)習課堂教學(xué)常規(guī)、基礎(chǔ)知識、課堂教學(xué)技能。

(二)加大教學(xué)研究力度。將平時所學(xué)深入到語文教學(xué)的各項工作及各個環(huán)

節(jié)中，淡化教研形式，注重研究實效。

(1)、開展好互相聽課，互相評課的活動。改變教研課研討方式，主張教

研課一課多上，一課多評。創(chuàng)設(shè)自由、和諧、寬松的討論氛圍，提高研究實效。

本期計劃采用如下方式進行教研課活動：備課、說課、聽課與評課；再備課、再

說課、再聽課與再評課。

(2)、組織案例學(xué)習。選取有特點的錄象課或課堂實錄供大家學(xué)習，然后

組織自由討論或?qū)懗鲇^后感。

(3)、備課活動以分級備課、學(xué)習、交流、研討為主要形式。備課將采取

集體備課，討論并確定每單元的學(xué)習與教學(xué)目標、重難點、教法、學(xué)法、作業(yè)與

訓(xùn)練等相關(guān)內(nèi)容。要求做到：①有固定的集體備課時間、地點；②確定主講人(每

單元一人)；③主講人要準備充分，提前備課；④每次備課主講人要有詳細的記

載。此外，各備課組還要根據(jù)本年級特點組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習，既可以學(xué)習有

關(guān)教學(xué)策略，也可以進行相關(guān)技能的提高訓(xùn)練。如：朗讀教學(xué)藝術(shù)探討和教師朗

讀水平訓(xùn)練，作文教學(xué)策略和作文實戰(zhàn)訓(xùn)練?？梢跃碗S堂課體會、教學(xué)反思進行

討論、交流。

(4)、努力提高"校外教研”活動的學(xué)習效果。每位有機會外出教研學(xué)習

的教師在回校后都要在組內(nèi)或者校內(nèi)開設(shè)一節(jié)匯報課，向教導(dǎo)處上交學(xué)習體會,

說明在外出教研學(xué)習過程中學(xué)到了什么，什么樣的做法可以使我們"引為已用"

等。

(5)、加強網(wǎng)絡(luò)教研。網(wǎng)絡(luò)資源因其資源豐富、資料翔實而應(yīng)得到大家廣

泛的重視，熟練、高效利用網(wǎng)絡(luò)是廣大教師的基本能力要求，也是教學(xué)現(xiàn)代化的

重要手段。我們語文教研組，要做到人人有郵箱，人人有博客，建立語文組公共

郵箱、公共博客，真正做到資源共享，信息互通。

(三)抓緊抓實常規(guī)教學(xué)工作。

(1)夯實基礎(chǔ)，注重積累。語文是一門積累的學(xué)問，靠短期強化往往沒有

效果，況且年級越高就越難在語文上投入很多精力，所以從高一到高三，就抓緊

抓牢語文基礎(chǔ)學(xué)習，注重平時的點滴積累。

(2)用足教材，以"本"為本。針對我校學(xué)生的實際情況，我們強調(diào)要重

視利用教材，按照教材的體例，有步驟有計劃地提高學(xué)生的能力。

(3)有序推進，重視作文。在作文教學(xué)上，不可能一蹴而就，要從夾敘夾

議的記敘文開始，逐步訓(xùn)練論點型議論文、論題型議論文、材料作文、話題作文、

新材料作文?？朔魑慕虒W(xué)的隨意性，形成作文教學(xué)的系列性。每一篇作文都認

真批改，詳細講評，提高學(xué)生的寫作能力。

(四)廣泛開展課余活動。"留心處處皆語文"，進一步樹立大語文觀念。

語文學(xué)習的外延和生活的外延相等。積極開展有意義的語文活動，增強學(xué)生文化

底蘊，豐富校園文化生活。

(1)、本學(xué)期語文組擬進行諸如作文比賽，閱讀比賽，誦詩賽等一系列有

意義的活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習語文的興趣。

(2)、調(diào)動學(xué)生主動參與學(xué)習的積極性，爭取在研究性學(xué)習，校本課程的

開發(fā)方面取得突破性進展。

(3)、擴展閱讀課外文言語段。高一、高二，都應(yīng)補充課外小語段，讓學(xué)

生閱讀《論語》《墨子》《莊子》《史記》等，并配套自編測試題，平時考試抽

查學(xué)生掌握情況。

(4)、滲透新教材的內(nèi)容。印發(fā)課文相關(guān)資料，如同一作家的其他作品，

同一題材或體裁的不同作品等，引導(dǎo)學(xué)生課外自讀。

（5）、提倡以剪報或演講的形式擴大學(xué)生閱讀量，把握時代脈搏，積累作

文素材。

（五）、做好高考復(fù)習研討活動。組織大家共同開展對20xx年、20xx年

《考試綱要》的學(xué)習，對近5年的高考試題分塊分專題研究，特別要研究試題的

變化方向，如何應(yīng)對這些新變化。做好高考信息的收集工作，針對新的變化，采

取應(yīng)對措施。

（六）做語文教育的有心人，把教育過程中的感悟與思考，聚在筆端，凝成

文字，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫教學(xué)論文。組內(nèi)成員每學(xué)年至少完成一篇教研論文,

以教研促進教學(xué)能力的提高；扎扎實實搞好語文教學(xué)，并力求教學(xué)成果再上新臺

階。著手實施我組相關(guān)課題起步階段的經(jīng)驗探索、收集材料、撰寫論文、整理歸

檔等工作。

四、20xx年至20xx年各月工作安排

九月份：

1、根據(jù)學(xué)校要求，推選教研組長、備課組長。

2、制定教研組、備課組教學(xué)工作計劃，落實相關(guān)工作。

3、照常開展教研活動（上課、聽課、評課）。

4、做好20xx年全國語文能力競賽（初賽）的準備動員工作；

5、湖北省高中語文閱讀教學(xué)和作文教學(xué)策略研討會的動員；

6、高三備考專家組的經(jīng)驗交流；

7、提醒督促語文教師繼續(xù)完成假期進行的黃石市高中新課改教學(xué)行為診斷

性遠程學(xué)習；

十月份：

1、做好"書香校園"、"書香班級”建設(shè)活動；

2、高三八校聯(lián)考分析及后階段高考語文備考策略的研討；

3、組織由二中擔任主講的全市高三語文文學(xué)類閱讀教學(xué)策略研討會（余建

文、甘露主講）；

4、高一年級書法比賽；

5、高三年級基礎(chǔ)知識競賽；

6、組織好鄂南高中、鄂州高中、黃石二中三校期中聯(lián)考的命題工作；

7、華年文學(xué)社的校內(nèi)活動，校報編輯、出版工作；

8、各備課組自主組織一次講課和評課活動；

9、完成教科處的普通話等級登記、教科研成果登記工作；

10、籌備20xx年全國語文能力競賽（初賽）學(xué)生參賽工作；

11、湖北省高中語文關(guān)于閱讀和作文教學(xué)策略的論文競賽的通知動員工作；

十一月份：

1、組織好鄂南高中、鄂州高中、黃石二中三校期中聯(lián)考的考試、閱卷、分

析工作；

2、組織開展期中教學(xué)常規(guī)工作檢查，教學(xué)問卷調(diào)查；

3、組織開展高二年級學(xué)生詩歌朗誦比賽；

4、組織好20xx年全國語文能力競賽（初賽）比賽工作；

5、照常開展教研活動（上課、聽課、評課）；

6、組織共同教案一一電子教案的編寫工作籌備；

7、各備課組自主組織一次講課和評課活動；

8、高中語文關(guān)于閱讀和作文教學(xué)策略的講座和經(jīng)驗交流；

9、高三語文教師參加黃石一中實用文體高考策略探索的研討會；

10、高三備考專家組的經(jīng)驗交流；

11、組織參加在廣州開展的名師、專家同課異構(gòu)、一課多講的展示課活動；

十二月份：

1、呈交湖北省高中語文關(guān)于閱讀和作文教學(xué)策略的論文；

2、組織好20xx年全國語文能力競賽（決賽）比賽工作；

3、高三備考診斷性分析及建議；

4、高三語文教師參加全市語文教研活動；

5、組織開展班級讀書會經(jīng)驗交流活動；

6、華年文學(xué)社的校內(nèi)活動，校報編輯、出版工作；

7、高一、高二年級分別組織好演講比賽、辯論比賽；

8、完成黃石市高中新課改教學(xué)行為診斷性遠程學(xué)習的有關(guān)作業(yè)

9、組織好高一、高二年級全市語文統(tǒng)測的命題工作；

一月份：

1、組織期終教學(xué)常規(guī)檢查活動；

2、組織開展全校教師論壇活動；

3、組織期末復(fù)習，迎接全市語文期末統(tǒng)考，做好期末教學(xué)質(zhì)量分析工作

4、撰寫工作總結(jié)。

高中學(xué)期教研工作計劃9

一、工作思路：

堅持科學(xué)發(fā)展觀，努力創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系和諧的化學(xué)課堂，在推進新課程

實施的同時堅持教師和學(xué)生的共同發(fā)展。聚焦常態(tài)課堂教學(xué)，結(jié)合本組的課題開

展有效研究和教學(xué)。側(cè)重學(xué)生學(xué)習方法的指導(dǎo)和學(xué)習興趣的培養(yǎng)，避"題海戰(zhàn)"，

以切實減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔，為提高本?；瘜W(xué)教學(xué)質(zhì)量而努力，爭創(chuàng)學(xué)校品牌學(xué)

科和教研組。

二、工作目標：

1、堅持理論學(xué)習和新課程的實施，加強學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力、學(xué)習能

力的培養(yǎng)。

2、轉(zhuǎn)變教育觀念，改革課堂教學(xué)，改變教學(xué)方式，為全體學(xué)生的可持續(xù)發(fā)

展努力。

3、學(xué)習教育教學(xué)理論，進行課題的研究，進行一系列生活中與化學(xué)有關(guān)的

問題的課外探究活動，保持學(xué)生對化學(xué)的濃厚興趣。

4、通過提優(yōu)補差促中等等措施提高本校化學(xué)教學(xué)質(zhì)量，期中考、月考中化

學(xué)成績力爭在區(qū)名列中上。

三、主要工作及措施：

1、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高教師理論素養(yǎng)認真學(xué)習《有效教學(xué)方法》、

《優(yōu)秀教育教學(xué)案例》等課改專著，用理論知識指導(dǎo)課堂教學(xué)和教研組建設(shè)。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)落實，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量

(1)每位教師至少上好一堂研究課，共同探索有效的課堂教學(xué)方法和途徑；

(2)加強教研組和備課組建設(shè)，教研組活動、集體備課定時間、定地點、

定任務(wù)，充分發(fā)揮集體智慧。統(tǒng)一教研組的作業(yè)；

(3)做好學(xué)生輔導(dǎo)工作，在中考復(fù)習時，對學(xué)生進行分層教學(xué)，重點抓好

提優(yōu)補差工作，大面積提高教學(xué)質(zhì)量；

(4)認真組織和參加初三化學(xué)用語競賽，爭取在學(xué)生的獲獎獎次上有所突

破。

(5)為加速青年教師成長，做好傳、幫、帶工作，要求經(jīng)常相互聽課和評

課。

3、進行課題研究，提高教科研水平

加強課堂教學(xué)研究，積極撰寫教育教學(xué)論文、教學(xué)片段、情景設(shè)計、教學(xué)案

例、教學(xué)反思、學(xué)案等，在提高課堂教學(xué)能力的同時能多獲獎、促使教師從"教

書型"向"研究型”發(fā)展。

四、保障措施：

1、教研組活動、集體備課定時間、定地點、定任務(wù)以確保教研組和活動的

正常進行，學(xué)校組織抽查。

2、對本組成員的教科研態(tài)度、教學(xué)實績進行考核。

五、教研組主要工作日程安排：

九月份：根據(jù)區(qū)教研室、學(xué)校的工作計劃制定學(xué)科教學(xué)計劃、教研組工作

計劃，根據(jù)課題研究進程制定本學(xué)期課題研究計劃；

1.上好組內(nèi)教師教學(xué)研討課；

2.做好月考復(fù)習工作。

3.去兄弟學(xué)校聽課，學(xué)習新教材教學(xué)方法。

十月份：

1.繼續(xù)組內(nèi)教學(xué)研討課；

2.初三化學(xué)期中考復(fù)習、質(zhì)量分析。

十一月份:

1.組內(nèi)教師對階段工作進行交流、找出得失。

2.化學(xué)競賽報名、輔導(dǎo)。

十二月份：

1.新課結(jié)束工作。

2.期末復(fù)習

3.本學(xué)期課題研究小結(jié)。

4.初三化學(xué)競賽。

5.09一月份繼續(xù)期末復(fù)習和期末考試。

高中學(xué)期教研工作計劃10

指導(dǎo)思想：

根據(jù)我校教學(xué)工作重點，高中教研處本學(xué)期繼續(xù)著力夯實各項常規(guī)管理，堅

持求新務(wù)實作風，進一步深化細化課堂教學(xué)改革，扎實有效開展教研工作，繼續(xù)

以教