江蘇省南京玄武區(qū)十三中學(xué)集團(tuán)科利華2024屆十校聯(lián)考最后歷史試題含解析_第1頁
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江蘇省南京玄武區(qū)十三中學(xué)集團(tuán)科利華2024屆十校聯(lián)考最后歷史試題含解析_第3頁
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文檔簡介

江蘇省南京玄武區(qū)十三中學(xué)集團(tuán)科利華2024屆十校聯(lián)考最后歷史試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.對(duì)下圖所示信息理解正確的是A.?dāng)澈髴?zhàn)場抗日力量壯大 B.正面戰(zhàn)場地位遭到削弱C.全民抗戰(zhàn)取得重大成果 D.日本“囚籠”政策破產(chǎn)2.著名歷史專家馬克垚先生在《西歐封建經(jīng)濟(jì)形態(tài)研究》一書中,把西歐某一組織“視為封建西歐農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一種特定的組織形式”,這一組織是A.基督教會(huì)B.城市C.莊園D.大學(xué)3.“這是一個(gè)偉大的日子,上午10時(shí)半到車站歡迎蘇聯(lián)代表團(tuán),下午2時(shí)半到天安門城樓,一望之下,是一片紅旗的海。這一場面,是先烈們用鮮紅的血換取來的。3時(shí)15分毛主席宣告政府成立,朗誦公告,閱兵?!辈牧厦枋龅氖?)A.南京解放 B.開國大典C.西藏和平解放 D.抗美援朝勝利4.有學(xué)者研究認(rèn)為,甲午戰(zhàn)前列強(qiáng)的主要侵華方式是“貿(mào)易+特權(quán)”,甲午戰(zhàn)后則變?yōu)椤巴顿Y+特權(quán)”。下列各項(xiàng)對(duì)此變化的理解,正確的是甲午戰(zhàn)后()A.列強(qiáng)由商品輸出轉(zhuǎn)為資本輸出B.列強(qiáng)掀起了瓜分中國的狂潮C.列強(qiáng)占領(lǐng)的港口和城市增加D.中國近代民族工業(yè)迅速崛起5.他是西方有史以來最偉大的領(lǐng)袖人物之一,曾經(jīng)統(tǒng)一了戰(zhàn)亂不斷的希臘諸邦,并征服了波斯、埃及和許多其他的王國,直至印度邊界,建立了橫跨三洲的大帝國,他的傳奇故事多次被搬上銀幕。他就是()。A.凱撒 B.屋大維 C.亞歷山大 D.穆罕默德6.下表是對(duì)蘇聯(lián)與東歐國家經(jīng)濟(jì)合作的統(tǒng)計(jì)。據(jù)此可知,當(dāng)時(shí)1947年2月蘇聯(lián)與羅馬尼亞簽訂貿(mào)易和航海條例1947年7月蘇聯(lián)同保加利亞簽訂貨物交換和支付協(xié)定1947年8月蘇聯(lián)同波蘭簽訂貿(mào)易協(xié)定1947年12月蘇聯(lián)同捷克斯洛伐克簽署供貨和支付協(xié)定1948年2月蘇聯(lián)先后同羅馬尼亞等國締結(jié)友好合作互助條約1949年1月蘇聯(lián)、保加利亞等六國成立經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)A.歐洲統(tǒng)一市場初步形成B.各國相繼放棄貿(mào)易保護(hù)政策C.東歐國家出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)D.蘇聯(lián)正努力打造經(jīng)濟(jì)共同體7.“運(yùn)動(dòng)”關(guān)心的是今世而不是來世,它關(guān)注的是非宗教的古典文化而不是基督教神學(xué)。……被認(rèn)為是沖破黑暗中世紀(jì)的一道“曙光”。這場運(yùn)動(dòng)對(duì)世界產(chǎn)生了什么樣的影響()A.為歐美資產(chǎn)階級(jí)革命做了思想上和理論上的準(zhǔn)備B.打破了以往世界各地相互隔絕和孤立發(fā)展的局面C.為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)D.為國際無產(chǎn)階級(jí)提供了無比銳利的思想武器8.近代兩次工業(yè)革命和現(xiàn)代第三次科技革命將人類由蒸汽時(shí)代推進(jìn)到電氣時(shí)代直至現(xiàn)今的信息時(shí)代。下面是某學(xué)習(xí)小組在探究三次革命相同點(diǎn)時(shí)整理的學(xué)習(xí)卡片,正確的有①都從資本主義國家開始②都是科學(xué)與技術(shù)的結(jié)合③都促進(jìn)了生活方式的改變④都推進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④9.有學(xué)者提出“西周的四合院”的研究視野,認(rèn)為在一系列復(fù)雜的遷徙、換姓和分封建國后,以西周為中心,周邊被輻射的地區(qū)相互交流形成了緊密的文化中心。該觀點(diǎn)說明A.分封制建立了中央集權(quán)B.分封制蘊(yùn)含大一統(tǒng)因素C.分封制限制了諸侯權(quán)利D.分封制有利于開拓疆域10.2015年4月24日,出席萬隆會(huì)議60周年紀(jì)念活動(dòng)。60年前,萬隆會(huì)議上中國代表團(tuán)團(tuán)長提出“求同存異”的方針改變了“會(huì)議的航向”。這位團(tuán)長是()A.毛澤東 B.周恩來 C.鄧小平 D.江澤民11.“諫諍之風(fēng)是貞觀之治的重要體現(xiàn)”,這句話稱頌的是A.隋文帝 B.隋煬帝 C.唐太宗 D.唐玄宗12.“……人們不需要專心超自然的力量,相反,生活的目的是為了發(fā)展自身所固有的潛能?!毕铝凶髌分胁荒荏w現(xiàn)材料中這一精神的是A.巴爾扎克的小說B.但丁的詩歌C.達(dá)·芬奇的繪畫D.莎士比亞的戲劇13.如果下列圖片可以歸納出一個(gè)學(xué)習(xí)主題,你會(huì)把它確定為()A.新民主主義革命 B.國共關(guān)系的變化C.人民軍隊(duì)的成長歷程 D.毛澤東思想形成14.戰(zhàn)國出現(xiàn)社會(huì)大變革的根本原因是A.戰(zhàn)國七雄的兼并戰(zhàn)爭B.鐵器、牛耕的廣泛使用C.大型水利工程的修建D.各國都紛紛進(jìn)行了變法15.下列史實(shí)能夠反映春秋戰(zhàn)國時(shí)期歷史發(fā)展階段特征的是①“百家爭鳴”②商鞅變法③鐵器、牛耕的使用和推廣④兼并戰(zhàn)爭。A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④16.近代帝國主義國家曾迫使中國簽訂了一系列不平等條約。列強(qiáng)將中國完全推入半殖民地半封建社會(huì)深淵的條約是A.《南京條約》B.《北京條約》C.《馬關(guān)條約》D.《辛丑條約》17.俄國彼得一世改革和中國的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)有很大的相似性,以下對(duì)它們共同點(diǎn)理解正確的是A.都注重學(xué)習(xí)西方政治制度B.都解決了農(nóng)民的土地問題C.都是為了富國強(qiáng)兵維護(hù)封建統(tǒng)治D.都使本國走上了資本主義道路18.清末出現(xiàn)一位“舍本逐末”的狀元,致力于“實(shí)業(yè)救國”,他是A.張謇B.榮宗敬C.榮德生D.孫中山19.“今欲斷諸北語,一從正音。年三十以上,習(xí)性已久,容或不可卒革。三十以下,見在朝廷之人,語音不聽仍舊。若有故為,當(dāng)降爵黜官?!辈牧戏从车母母锎胧┦?)A.用漢姓 B.穿漢服C.說漢話 D.與漢族通婚20.中國古代王朝歷來重視對(duì)邊疆地區(qū)管轄,清朝對(duì)下圖“①”處有效管轄的舉措是設(shè)立A.西域都護(hù)B.宣政院C.伊犁將軍D.駐藏大臣21.“陳姓先祖是黃帝的孫子額項(xiàng),妨滿是額項(xiàng)的三十八世孫。周武王封妨滿于陳國,其謚號(hào)為胡公。媯滿是陳姓的始祖,其后代以國為姓?!庇纱丝梢姡愋掌鹪从冢ǎ〢.分封制 B.禪讓制 C.郡縣制 D.科舉制22.世界大戰(zhàn)給人類帶來了巨大的災(zāi)難。下面關(guān)于兩次世界大戰(zhàn)的史實(shí),搭配不正確的是A.薩拉熱窩事件———第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線B.日軍偷襲珍珠港———第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)C.簽署《聯(lián)合國家宣言》———國際反法西斯聯(lián)盟建立D.攻占柏林———第二次世界大戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)爭結(jié)束23.1958年,《紅旗》雜志發(fā)表文章,號(hào)召成立大公社。不久,北戴河會(huì)議通過《關(guān)于在農(nóng)村建立人民公社問題的決議》,隨后全國各地迅速掀起了人民公社化運(yùn)動(dòng)的高潮。這充分反映了A.平均主義和“共產(chǎn)”風(fēng)是時(shí)代的要求、人民的共同愿望B.國家發(fā)展經(jīng)濟(jì)毫無計(jì)劃和目標(biāo)C.國家在發(fā)展經(jīng)濟(jì)時(shí)沒有制定出總的路線方針和政策D.廣大人民群眾迫切要求改變我國經(jīng)濟(jì)落后面貌的普遍愿望24.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭期間,發(fā)表的了一部重要的法律文獻(xiàn)。它成為歐洲大陸反對(duì)君主專制的,進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)革命的一面旗幟,被馬克思稱為第一個(gè)人權(quán)宣言A.《人權(quán)宣言》 B.《獨(dú)立宣言》 C.《權(quán)利法案》 D.《法國民法典》二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.創(chuàng)新是一個(gè)國家前進(jìn)的不竭動(dòng)力(1)古希臘的________制度對(duì)近代西方民主政治的演進(jìn)產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。(2)阿基米德“給我一個(gè)支點(diǎn),我將撬動(dòng)整個(gè)地球”的言論所依據(jù)的原理是________。(3)英國工業(yè)革命開始的標(biāo)志是哈格里夫斯發(fā)明的________。(4)最早成功開辦機(jī)器紡紗廠,被譽(yù)為“近代工廠之父”的人是________。26.《哈姆雷特)是文藝復(fù)興時(shí)期英國的文學(xué)巨匠________的作品;《________》是法國19世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作家巴爾扎克的代表作。27.依法治國是人類社會(huì)進(jìn)步的重要表現(xiàn)。《________》是羅馬第一部成文法,該法在一定程度上遏制了貴族對(duì)法律的曲解和濫用。529年,拜占庭帝國頒布《________》,這部法律文獻(xiàn)對(duì)后世的立法產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。宣告了人權(quán)、自由、平等、法治和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)等基本原則的文獻(xiàn)是《________》。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)閱讀材料,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)探究問題。文化自信是對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定,是對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念,是一個(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。文化是塑造一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂,也是關(guān)系一個(gè)政黨興衰的重要力量。文化作為軟實(shí)力,是各種制度和社會(huì)秩序在精神層面上的投射,客觀反映出一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平以及對(duì)外影響力。材料一:1913年康有為在《與陳煥章書》中認(rèn)為,發(fā)展和宣揚(yáng)孔教、提倡等孔可以動(dòng)員尊孔可以動(dòng)員很多政治力量:“近者大變,禮俗淪亡,教化掃地。非唯一時(shí)之革命,實(shí)中國五千年政教之盡革,進(jìn)無所依,退無所據(jù)?!衿鋾r(shí)也。吾欲復(fù)立孔教會(huì)以振之”。相反,錢玄同則認(rèn)為“欲使中國不亡,欲使中國民族為二十世紀(jì)文明之民族,必以廢孔學(xué)為根本之解決,而廢記載孔門學(xué)說之漢文,尤為根本解決之根本”。胡適的邏輯是這樣的:“正因?yàn)槎瓿匀说亩Y教法制都扯著孔丘的招牌,故這塊孔丘的招牌﹣﹣無論是老店,還是冒牌﹣﹣不能不拿下來”胡適面對(duì)中國的文化傳統(tǒng),卻從來沒有打算小心求證。概述康有為對(duì)待孔子與錢玄同、胡適對(duì)孔子的觀點(diǎn)有何不同?各自的理由是什么?胡適和錢玄同參與發(fā)起的運(yùn)動(dòng)是什么?結(jié)合材料指出錢玄同觀點(diǎn)的錯(cuò)誤之處,分析這一運(yùn)動(dòng)對(duì)待傳統(tǒng)文化存在什么缺陷。你認(rèn)為應(yīng)該如何看待傳統(tǒng)文化?29.(6分)歐洲文明歷史悠久,曾輝煌一時(shí),在世界歷史上寫下了濃墨重彩的一筆。它的發(fā)展跌宕起伏,影響深遠(yuǎn)。閱讀下列材料,完成相關(guān)問題。材料一我們的制度是別人的模范,而不是我們模仿任何其他的人的。我們的制度之所以被稱為……因?yàn)檎?quán)是在全體公民手中,而不是在少數(shù)人手中?!锟死陉囃鰧⑹繃岬涠Y上的演說材料一中“我們的制度”開啟了西方民主政治的先河,材料中的“全體公民”指那些人?他們可以通過參加什么最高權(quán)力機(jī)構(gòu)來決定國家的重大問題材料二

14世紀(jì),一場重視繼承古代文化遺產(chǎn),追求個(gè)人精神自由的思想解放運(yùn)動(dòng)到來了,人文主義開路、自然科學(xué)和文化藝術(shù)相繼取得了璀璨而輝煌的成就,群星閃爍,燦若霓虹。——摘編自《圖說天下?世界歷史系列》材料二中的“思想解放運(yùn)動(dòng)”指的是什么運(yùn)動(dòng)?據(jù)所學(xué)知識(shí),這場運(yùn)動(dòng)開始于哪里?代表了當(dāng)時(shí)哪一社會(huì)階層反對(duì)封建統(tǒng)治、要求自由的愿望?材料三(1)凡未經(jīng)議會(huì)同意,以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力。近來以國王權(quán)威擅自廢除法律或法律實(shí)施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力?!参唇?jīng)議會(huì)準(zhǔn)許,借口國王特權(quán),為國王而征收,或供國王使用而征收金錢,超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者,皆為非法?!?3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出材料三出自英國的哪一重要文件?使英國確立了什么樣的政體?法國大革命中的《人權(quán)宣言》宣告了什么基本原則?材料四1750-1914年間,歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢(shì)地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸?quán):19世紀(jì)末,歐洲勢(shì)力控制了大部分亞洲和幾乎整個(gè)非洲地區(qū)……三個(gè)歷史進(jìn)程——革命、工業(yè)化及帝國主義——可以幫助我們理解歐洲人……何以逐漸地控制了世界?!猍美]杰里·本特利赫伯特·齊格勒著《新全球史》根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析“歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢(shì)地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸?quán)”的政治和經(jīng)濟(jì)因素。材料五西歐六國在20世紀(jì)50年代創(chuàng)建了共同市場,從那時(shí)起到21世紀(jì)開始之際,歐洲統(tǒng)一進(jìn)程成就顯著。1957年建立的歐洲經(jīng)濟(jì)共同體,1965年成長為歐洲共同體,1991年簽署《馬斯特里赫特條約》后進(jìn)而發(fā)展成歐洲聯(lián)盟……自愿采用一種共同貨幣……提出繼續(xù)發(fā)展共同的外交與防務(wù)政策……即使如現(xiàn)在這個(gè)樣子,也已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)與政治合作的前所未有的模板,歐洲已經(jīng)為之大變。在經(jīng)歷了延續(xù)幾個(gè)世紀(jì)的戰(zhàn)爭歲月以后,歐洲大陸已經(jīng)到達(dá)一個(gè)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn),很難想象幾個(gè)主要國家之間再有戰(zhàn)爭?!猍美]R·R·帕爾默《現(xiàn)代世界史》材料五中的“共同貨幣”指的是哪一種貨幣?根據(jù)材料五說明“很難想象幾個(gè)主要國家之間再有戰(zhàn)爭”的主要原因。30.(7分)優(yōu)秀的文化,先進(jìn)的制度促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。閱讀下列材料,回答:材料一春秋戰(zhàn)國時(shí)期,魯國尚儒學(xué)……;齊地學(xué)術(shù)較為龐雜,陰陽五行學(xué)、道家之學(xué)、儒學(xué)都相當(dāng)發(fā)達(dá);楚地道學(xué)與詞賦最具特色;三晉以法家與游說之士為盛…——鄒逸麟《中國歷史地理概述》材料一反映了這一時(shí)期在思想學(xué)術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)了怎樣的局面?哪家學(xué)說為秦朝建立專制主義中央集權(quán)制度奠定了理論基礎(chǔ)?材料二(漢武帝)繼位之初接受董仲舒的建議,又于第五年設(shè)置五經(jīng)博士,啟用好儒術(shù)的田蚡為相。田蚡把博士中不治儒學(xué)的人一律開除,招聘數(shù)百名儒生補(bǔ)充進(jìn)來……到了西漢末期,超過三萬名儒生進(jìn)入皇家學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)?!木幾匀问澜骸陡咧袣v史必修課程專題解析》據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出漢武帝在思想上推崇怎樣的治國策略?為此采取了什么措施?材料三凡未經(jīng)議會(huì)同意,以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力?!参唇?jīng)議會(huì)準(zhǔn)許,借口國王特權(quán),為國王而征收,或供國王使用而征收金錢,超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者,皆為非法。——摘自北師大版九(上)歷史教材材料三出自哪一歷史文獻(xiàn)?頒布的目的是什么?它使該國開始建立起什么政治制度?材料四既講法治又講德治,重視發(fā)揮道德教化作用,把法律和道德的力量、法治和德治的功能緊密結(jié)合起來…——參加十三屆全國人大一次會(huì)議重慶代表團(tuán)審議時(shí)的講話根據(jù)以上材料概括,當(dāng)今我國應(yīng)該有怎樣的治國理念?

參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、A【解析】

依據(jù)示意圖信息1937—1940年“共產(chǎn)黨員人數(shù)不斷擴(kuò)大”“中共領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)在擴(kuò)大”“抗日根據(jù)地不斷增加”“根據(jù)地人口在不斷增長”分析可知,示意圖反映了敵后戰(zhàn)場抗日力量壯大??谷諔?zhàn)爭爆發(fā)以后,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)八路軍、新四軍,深入敵后,建立敵后抗日根據(jù)地,抗擊日本帝國主義的侵略,使得抗日根據(jù)地得到發(fā)展和壯大,所以A項(xiàng)符合題意。由此分析BCD三項(xiàng)均在示意圖中體現(xiàn)不出來,不符合題意,排除,故選A。2、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,莊園是西歐封建社會(huì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的特定的組織形式。故C正確。基督教會(huì)是一個(gè)宗教組織,不是經(jīng)濟(jì)組織,故排除A項(xiàng)。城市不是農(nóng)業(yè)方面,故排除B項(xiàng)。大學(xué)是教育,題目考查的是經(jīng)濟(jì)組織,故排除D項(xiàng)。故選C。3、B【解析】

依據(jù)題干“上午10時(shí)半到車站歡迎蘇聯(lián)代表團(tuán),下午2時(shí)半到天安門城樓”“3時(shí)15分毛主席宣告政府成立,朗誦公告,閱兵?!保Y(jié)合所學(xué)可知題干描述的是開國大典,1949年10月1日,北京人民舉行了開國大典,毛澤東主席在天安門城樓莊嚴(yán)宣告中華人民共和國中央人民政府成立了,新中國誕生,故B正確;1949年4月南京解放宣告國民黨在大陸統(tǒng)治的結(jié)束,但是與題干不符,故A錯(cuò)誤;1951年西藏和平解放宣告祖國大陸獲得統(tǒng)一,但是與題干不符,故C錯(cuò)誤;1953年抗美援朝勝利打擊了美國的侵略政策和霸權(quán)政策,捍衛(wèi)了新中國和北朝鮮的安全,但是與題干不符,故D錯(cuò)誤。故選B。4、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,甲午中日戰(zhàn)爭前,列強(qiáng)侵略的主要目標(biāo)是打開中國大門,開放通商口岸,通過傾銷工業(yè)產(chǎn)品、掠奪原材料的方式來侵華,即商品輸出;甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗,被迫簽訂《馬關(guān)條約》,根據(jù)條約,日本人可以在中國開辦工廠,而其他帝國主義國家根據(jù)片面最惠國待遇,也可享受在中國進(jìn)行投資的特權(quán),這樣,甲午戰(zhàn)后,列強(qiáng)的侵華方式就由原來的商品輸出轉(zhuǎn)變?yōu)榱速Y本輸出。BCD不符合題意,A符合題意,故選A?!军c(diǎn)睛】能夠區(qū)分商品輸出與資本輸出。5、C【解析】根據(jù)題干和所學(xué)可知,控制希臘,出兵東征,掃蕩小亞細(xì)亞,攻入埃及,回師滅掉波斯,足跡遠(yuǎn)達(dá)印度,建立地跨歐亞非三中的亞歷山大帝國的是馬其頓國王亞歷山大大帝,C項(xiàng)符合題意;凱撒是羅馬共和國執(zhí)政,屋大維建立的是羅馬帝國,穆罕默德的活動(dòng)是創(chuàng)立伊斯蘭教,為阿拉伯半島的統(tǒng)一和阿拉伯國家的建立做出突出貢獻(xiàn)。ABD與題干無關(guān),故選C。點(diǎn)睛:解題時(shí)抓住題干中國家名稱,結(jié)合選項(xiàng)人物事跡進(jìn)行對(duì)比分析,排除得之。6、D【解析】

A,依據(jù)所學(xué),1967年歐共體形成后,歐洲統(tǒng)一市場初步形成,這是西歐發(fā)達(dá)資本主義國家的經(jīng)濟(jì)合作,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;B,材料反映了20世紀(jì)40年代蘇聯(lián)與東歐國家間的經(jīng)濟(jì)合作,無法體現(xiàn)各國相繼放棄貿(mào)易保護(hù)政策,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;C,材料無法體現(xiàn)東歐國家出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的信息,故C項(xiàng)不合題意;D,依據(jù)材料,20世紀(jì)40年代蘇聯(lián)與東歐國家簽署貿(mào)易航海條例貨物交換和支付協(xié)定、友好合作互助條約、經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)等,表明蘇聯(lián)正在努力打造經(jīng)濟(jì)共同體,故D項(xiàng)正確。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。7、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,14﹣16世紀(jì)的文藝復(fù)興,推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮,為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)?!斑\(yùn)動(dòng)”關(guān)心的是今世而不是來世,它關(guān)注的是非宗教的古典文化而不是基督教神學(xué)?!徽J(rèn)為是沖破黑暗中世紀(jì)的一道“曙光”。這場運(yùn)動(dòng)是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng),文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ),所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選C。8、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,工業(yè)革命中機(jī)器的發(fā)明者大多數(shù)具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工人和技師,新機(jī)器的科技含量不高,第二次工業(yè)革命和第三次科技革命都是科學(xué)與技術(shù)的結(jié)合,故②不合題意,含有②的ACD不合題意;三次革命都從資本主義國家開始、都促進(jìn)了生活方式的改變、都推進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,仔細(xì)審查B.①③④符合題意。故此題選B。9、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,西周分封建國后,從歷史地理角度,以西周為中心,東南西北幾個(gè)被輻射的地區(qū)可以視作西周的“前庭后院”,它們之間相互交流,人才往來,貴族通婚,形成了緊密的文化中心,為中國兩次最重要的“大一統(tǒng)”——西周大一統(tǒng)和秦漢大一統(tǒng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此“西周的四合院”說明分封制蘊(yùn)含大一統(tǒng)因素。選項(xiàng)B符合題意;選項(xiàng)ACD不符合題意,故選B。10、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,在1955年的萬隆會(huì)議上,中國、亞洲、非洲共同努力,維護(hù)世界和平,周恩來提出了“求同存異”的方針,促進(jìn)了會(huì)議圓滿成功,加強(qiáng)了同亞非各國的團(tuán)結(jié)與合作,故B符合題意;毛澤東、鄧小平、江澤民與題干無關(guān),故ACD不合題意;故此題選B。11、C【解析】

“貞觀”是唐太宗李世民的年號(hào),所以“諫諍之風(fēng)是貞觀之治的重要體現(xiàn)”這句話稱頌的是唐太宗,C符合題意;隋文帝是隋朝的開國皇帝,A排除;隋煬帝是隋朝時(shí)期的暴君,B排除;唐玄宗創(chuàng)造的是開元盛世,D排除;故選C。12、A【解析】

依據(jù)題干“……人們不需要專心超自然的力量,相反,生活的目的是為了發(fā)展自身所固有的潛能。”,可見體現(xiàn)了14-16世紀(jì)文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義精神,巴爾扎克屬于19世紀(jì)法國現(xiàn)實(shí)主義作家,與文藝復(fù)興不符,故A符合題意。但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū),用意大利民族語言撰寫《神曲》,沖擊教會(huì)的傳統(tǒng)觀念,強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值和現(xiàn)實(shí)生活的意義,表現(xiàn)了人文主義的精神,故B不符合題意。達(dá)?芬奇是文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)家,創(chuàng)作的作品《蒙娜麗莎》等表現(xiàn)了人文主義的精神,故C不符合題意。莎士比亞是文藝復(fù)興時(shí)期英國劇作家,其作品刻畫人物內(nèi)心世界,提升人性的高尚與尊嚴(yán),表現(xiàn)了人文主義的精神,故D不符合題意。故選A。13、A【解析】

根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1919年爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)是新民主主義革命的開始,南昌起義、百團(tuán)大戰(zhàn)、大決戰(zhàn)都發(fā)生在新民主主義革命時(shí)期,A符合題意;五四運(yùn)動(dòng)沒有體現(xiàn)國共關(guān)系的變化,B排除;五四運(yùn)動(dòng)沒有體現(xiàn)人民軍隊(duì)的成長歷程,C排除;五四運(yùn)動(dòng)沒有涉及毛澤東思想形成,D排除。故選擇A。14、B【解析】

依據(jù)題干“根本原因”,再結(jié)合所學(xué)可知,戰(zhàn)國時(shí)期,鐵制農(nóng)具和牛耕的使用進(jìn)一步推廣,社會(huì)生產(chǎn)力水平不斷提高,新興地主階級(jí)的勢(shì)力增強(qiáng),為了適應(yīng)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的變化,各諸侯國統(tǒng)治者實(shí)行變法改革,確立新的政治經(jīng)濟(jì)秩序,以求富國強(qiáng)兵,在兼并戰(zhàn)爭中取勝,故B符合題意;戰(zhàn)國七雄的兼并戰(zhàn)爭、大型水利工程的修建、各國紛紛進(jìn)行變法,屬于變革的表現(xiàn),故ACD不符合題意;故本題選B。【點(diǎn)睛】解本題的關(guān)鍵是題干中的“根本原因”,社會(huì)發(fā)展的根本原因往往和經(jīng)濟(jì)方面有關(guān)。15、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,春秋戰(zhàn)國時(shí)期是我國社會(huì)大變革的時(shí)期,即我國由奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過渡的時(shí)期,也是我國由分裂逐漸走向統(tǒng)一的時(shí)期。春秋戰(zhàn)國時(shí)期,社會(huì)急劇變化,許多學(xué)派紛紛著書立說,發(fā)表意見,出現(xiàn)了百家爭鳴的局面。戰(zhàn)國時(shí)期,通過商鞅變法等一系列改革,我國確立了封建制度。春秋戰(zhàn)國時(shí)期,鐵器、牛耕的使用和推廣,導(dǎo)致了私田的出現(xiàn),封建經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展。春秋戰(zhàn)國時(shí)期的兼并戰(zhàn)爭,使我國由分裂逐漸走向統(tǒng)一。所以能夠反映春秋戰(zhàn)國時(shí)期歷史發(fā)展特征的是:①百家爭鳴②商鞅變法③鐵器、牛耕的使用和推廣④兼并戰(zhàn)爭,題干給出的四項(xiàng)內(nèi)容都是正確的,故正確答案為A。BCD均總結(jié)不全面,故選A。16、D【解析】

《辛丑條約》的簽訂,使中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì),清政府完全成為“洋人的朝廷”,故選D。17、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有學(xué)習(xí)西方政治制度,沒有解決農(nóng)民的土地問題,也沒有使中國走上資本主義道路,故ABD均錯(cuò)誤。俄國農(nóng)奴制改革和中國的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)主觀上都是為了富國強(qiáng)兵維護(hù)封建統(tǒng)治,并不是為了發(fā)展資本主義,故C符合題意。故選C。18、A【解析】

依據(jù)題干“舍本逐末”的狀元,致力于“實(shí)業(yè)救國”的信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,張謇是清末狀元,為了挽救國家危亡,他提出“實(shí)業(yè)救國”的口號(hào),毅然辭官回鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠,A項(xiàng)符合題意;BCD三項(xiàng)的內(nèi)容不符合題意;故選A。19、C【解析】

孝文帝改革的內(nèi)容有遷都洛陽,實(shí)行一系列“漢化”政策:用(講/寫)漢語(禁用鮮卑語),穿漢服,改漢姓,鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻,仿漢制(管制、律令),學(xué)漢禮,尊崇儒孔,以孝治國,尊老養(yǎng)老。當(dāng)時(shí)孝文帝規(guī)定,在朝廷中必須使用漢語,禁用鮮卑語。題干中的“北語”就是指鮮卑語,“正音”指漢語。故選C。20、D【解析】

根據(jù)題干清朝疆域圖可知,①處是我國西藏地區(qū)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1727年,雍正帝設(shè)置駐藏大臣,代表中央政府與達(dá)賴和班禪共同管理西藏,加強(qiáng)了對(duì)西藏地區(qū)的有效管轄。故D項(xiàng)符合題意。西域都護(hù)設(shè)立于漢朝;宣政院設(shè)立于元朝;伊犁將軍管轄新疆地區(qū)。ABC均與題意不符,故選D。21、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,西周建立后,周天子把土地、平民和奴隸等分封給親屬、功臣等,封他們?yōu)橹T侯,建立諸侯國。由材料“……周武王封妨滿于陳國,其謚號(hào)為胡公。媯滿是陳姓的始祖,其后代以國為姓。”可知陳姓起源于西周的分封制,所以A項(xiàng)符合題意。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選A。22、B【解析】日本在1941年12月7日偷襲美國的太平洋軍事基地珍珠港,太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā),二戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,世界人民與法西斯國家的矛盾激化。ACD搭配正確,不符合題意。B搭配錯(cuò)誤,符合題意,故選B。23、D【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史事件的認(rèn)識(shí)。1958年,《紅旗》雜志發(fā)表文章,號(hào)召成立大公社。隨后全國各地迅速掀起了人民公社化運(yùn)動(dòng)高潮。分析選項(xiàng),AB明顯錯(cuò)誤,國家在發(fā)展經(jīng)濟(jì)時(shí)沒有制定出總的路線方針和政策認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,因?yàn)槿嗣窆缁\(yùn)動(dòng)是在1958年總路線的指導(dǎo)下制定的。廣大人民群眾迫切要求盡快改變我國經(jīng)濟(jì)、文化落后狀況的普遍愿望促使人民公社化運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)高潮,故選D.【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)·社會(huì)主義道路的探索·探索建設(shè)社會(huì)主義道路24、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,美國獨(dú)立戰(zhàn)爭期間,1776年,發(fā)表《獨(dú)立宣言》,它主張?zhí)熨x人權(quán)、生而平等、生命權(quán)、自由權(quán)、追求幸福的權(quán)利,成為歐洲大陸反對(duì)君主專制的,進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)革命的一面旗幟,被馬克思稱為第一個(gè)人權(quán)宣言,故B符合題意;《人權(quán)宣言》在法國大革命中宣布,故A不符合題意;《權(quán)利法案》使英國逐步確立了君主立憲制,故C不符合題意;《法國民法典》是拿破侖宣布,它確立了資本主義社會(huì)的立法規(guī)范,故D不符合題意。故選B。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、民主政治杠桿定律珍妮機(jī)阿克萊特【解析】

(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,伯里克利時(shí)期,雅典民主政治發(fā)展到了全盛,對(duì)近代西方民主政治制度的演進(jìn)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。(2)阿基米德是古希臘著名的科學(xué)家,發(fā)現(xiàn)杠桿定律,發(fā)明螺旋式水車,被譽(yù)為“百科全書式”學(xué)者,“給我一個(gè)支點(diǎn),我將撬動(dòng)整個(gè)地球。”是杠桿定律的夸張說法。(3)英國工業(yè)革命是從棉紡織業(yè),18世紀(jì)60年代英國哈格里夫斯發(fā)明了珍妮機(jī),由此揭開了工業(yè)革命的序幕。(4)根據(jù)所學(xué)知識(shí),阿克萊特最早成功地開辦了機(jī)器紗廠,被譽(yù)為“近代工廠之父”。26、莎士比亞人間喜劇【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,《哈姆雷特)是文藝復(fù)興時(shí)期英國的文學(xué)巨匠莎士比亞的作品;《人間喜劇》是法國19世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作家巴爾扎克的代表作。27、十二銅表法查士丁尼法典人權(quán)宣言【解析】

(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,公元前450年左右,羅馬頒布成文法,因這部法刻在12快青銅板上,被稱為《十二銅表法》,在一定程度上遏制了貴族對(duì)法律的曲解和濫用,這是羅馬第一步成文法。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,查士丁尼繼任東羅馬帝國皇帝,為了穩(wěn)固秩序,他組建了一個(gè)法典編纂委員會(huì),529年,委員會(huì)把2世紀(jì)以來歷任羅馬皇帝頒布的法律收集在一起,剔除相互矛盾的條例,編成《查士丁尼法典》。(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,法國大革命開始后,制憲議會(huì)于1789年通過了《人權(quán)宣言》,宣告了人權(quán)、自由、平等、法治和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)等基本原則。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)康有為宣揚(yáng)孔教,提倡尊孔。理由:尊孔可以動(dòng)員政治力量;辛亥革命使禮俗淪喪,教化掃地。錢玄同、胡適則主張廢孔學(xué)、禮教。理由:孔教宣揚(yáng)的封建倫理不符合世界文明發(fā)展要求。為了挽救民族命運(yùn),必須廢除孔教。(2)新文化運(yùn)動(dòng)。廢除漢字。全面否定中國傳統(tǒng)文化。應(yīng)該客觀分析中國傳統(tǒng)文化,取其精華,去其糟粕。【解析】

(1)根據(jù)材料“1913年康有為在《與陳煥章書》中認(rèn)為,發(fā)展和宣揚(yáng)孔教、提倡等孔可以動(dòng)員尊孔可以動(dòng)員很多政治力量”、“近者大變,禮俗淪亡,教化掃地”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,康有為宣揚(yáng)孔教,提倡尊孔。他認(rèn)為尊孔可以動(dòng)員政治力量;辛亥革命使禮俗淪喪,教化掃地。根據(jù)“欲使中國不亡,欲使中國民族為二十世紀(jì)文明之民族,必以廢孔學(xué)為根本之解決,而廢記載孔門學(xué)說之漢文,尤為根本解決之根本”、“正因?yàn)槎瓿匀说亩Y教法制都扯著孔丘的招牌,故這塊孔丘的招牌”可知,錢玄同、胡適則主張廢孔學(xué)、禮教。因?yàn)榭捉绦麚P(yáng)的封建倫理不符合世界文明發(fā)展要求。為了挽救民族命運(yùn),必須廢除孔教。(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,胡適和錢玄同參與發(fā)起的運(yùn)動(dòng)是新文化運(yùn)動(dòng)。根據(jù)“廢記載孔門學(xué)說之漢文,尤為根本解決之根本”可知,錢玄同觀點(diǎn)的錯(cuò)誤之處是廢除漢字。提倡民主,反對(duì)專制;提倡科學(xué),反對(duì)愚昧;提倡新道德,反對(duì)舊道德;提倡新文學(xué),反對(duì)舊文學(xué)。對(duì)東西方文化有絕對(duì)的否定和絕對(duì)的肯定的偏向,全面否定中國傳統(tǒng)文化。我們應(yīng)該客觀分析中國傳統(tǒng)文化,取其精華,去其糟粕。29、(1)文藝復(fù)興全體成年男性公民;公民大會(huì)。(2)人文主義。意大利資產(chǎn)階級(jí)(3)《權(quán)利法案》。君主立憲制。人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)等基本原則。(4)政治因素:英國通過資產(chǎn)階級(jí)革命,確立君主立憲制。經(jīng)濟(jì)因素:工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命。(5)歐元。歐盟的成立?!窘馕觥?/p>

(1)第一問依據(jù)材料關(guān)鍵詞“伯里克利”可知,此內(nèi)容反映的是雅典的民主政治;第二問依據(jù)所學(xué)可知,材料中的“全體公民”指全體成年男性公民。雅典伯里克利時(shí)代,民主政治達(dá)到頂峰。雅典民主政治所體現(xiàn)的平等和公正原則,僅適用于雅典的男性公民,眾多的婦女和外邦人無權(quán)享受這種民主;第三問依據(jù)所學(xué)可知,雅典的成年男性公民通過參加公民大會(huì)來決定國家的重大問題。(2)第一問依據(jù)材料信息“14世紀(jì),一場重視繼承古代文化遺產(chǎn),追求個(gè)人精神自由的思想解放運(yùn)動(dòng)到來了”可知,此內(nèi)容反映的是

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