2/2收集整理，僅供參考宜賓市第三中學校、宜賓三江中學招聘合同制教師考試試題及答案一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.人們?yōu)榱思辛α繉崿F(xiàn)共同理想或任務而聯(lián)合起來，相互支持，緊密合作。這就是（）。A.任務到人B.分工負責C.求真求實D.團結(jié)協(xié)作【答案】：D2.（）用目標參照性測驗對學生成績進行評定，它依據(jù)教學目標和教材編制試題來測量學生的學業(yè)成績，判斷學生是否達到了教學目的的要求。A.相對性評價B.絕對性評價C.總結(jié)性評價D.診斷性評價【答案】：B3.如果高水平學生在測驗項目上能得高分，而低水平學生只能得低分，那么就說明下列哪種質(zhì)量指標高？（）A.區(qū)分度B.效度C.難度D.信度【答案】：A4.我國的教育專著《學記》中提出的“時教必有正業(yè)，退息必有居學”體現(xiàn)了（）相結(jié)合的教育思想。A.課內(nèi)與課外B.學習與思考C.游戲與學習D.學習與行動【答案】：A5.工作動機為任務目標驅(qū)動型，對教學的理解很深入，關注自身教學能力的提高和學生的學習效果。這是哪一類教師的特征？（）A.熟手型B.新手型C.創(chuàng)新型D.專家型【答案】：A6.教師的基本職責是（）。A.以身作則B.熱愛科學C.誨人不倦D.教書育人【答案】：D7.從什么時候開始，個體較自覺穩(wěn)定的道德信念才逐步穩(wěn)定發(fā)展起來？（）A.青年期B.童年期C.中年期D.少年期【答案】：D8.（）不是教育研究方法的特點。A.可驗證性B.倫理性C.客觀性D.綜合性【答案】：B9.堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，把（）落實到教育教學和管理服務各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化、網(wǎng)絡教育多位一體的育人格局。A.改革創(chuàng)新B.全面發(fā)展C.教育公平D.社會主義核心價值觀【答案】：D10.不屬于報刊、廣播、電影等大眾傳播媒介特點的是（）。A.生動形象B.趣味性強C.知識深奧D.靈活性【答案】：C11.1966年，聯(lián)合國教科文組織和國際勞工組織在《關于教師地位的建議》中提出了應該把教師工作視為（）。A.專門職業(yè)B.非獨立的社會職業(yè)C.非專門職業(yè)D.獨立的社會職業(yè)【答案】：A12.教師資格證書適用的地域范圍是（）。A.在全國范圍適用B.只在本地區(qū)適用C.只在本校適用D.在外國也適用【答案】：A13.班集體生活和成員意愿的反映是（）。A.班級管理B.班集體輿論C.班風D.班集秩序【答案】：B14.按照典型氣質(zhì)分類,《紅樓夢》中王熙鳳和林黛玉分別屬于（）。A.膽汁質(zhì)和黏液質(zhì)B.多血質(zhì)和黏液質(zhì)C.多血質(zhì)和抑郁質(zhì)D.膽汁質(zhì)和抑郁質(zhì)【答案】：C15.個體發(fā)展的內(nèi)部影響因素包括遺傳和（）。A.道德情感B.主觀能動性C.個性特征D.心理因素【答案】：B16.學生臨考的怯場屬于（）。A.應激B.心境C.激情D.理智感【答案】：A17.在中國歷史上，最先實行行省制度的朝代是（）。A.北宋B.元朝C.明朝D.南宋【答案】：B18.乙持甲的借條要甲還錢，甲不僅不還錢，反而指使丙、丁將乙強行扣留在一暗室里，并對其進行毆打，直至乙交出借條并承諾永不索還，才將乙釋放。本案中甲構(gòu)成（）。(1分)A.搶劫罪和非法拘禁罪B.綁架罪C.搶劫罪D.敲詐勒索罪【答案】：C19.公文的主體部分是（）。A.發(fā)文字號B.正文C.印發(fā)時間D.作者【答案】：B20.鋼的組成元素主要是（）。A.純鐵B.鐵和鎳C.鐵和碳D.鐵和鋁【答案】：C21.張三和李四是對門鄰居。從4月下旬開始，張三飼養(yǎng)的鸚鵡每天大喊“李四傻瓜”。李四多次找張三交涉無果，李四遂訴至法院。法院可以判令張三（）。A.恢復名譽B.恢復原狀C.排除妨礙D.停止侵害【答案】：D22.公文立卷的對象是已經(jīng)辦理完畢的文件，立卷的作用主要是（）。A.便于統(tǒng)計本機關的工作總量B.反映本機關的活動C.便于上級機關的檢查和查詢D.便于檢索和管理【答案】：D23.無論完全競爭還是不完全競爭，當企業(yè)利潤最大化時，總能滿足的條件是（）。A.價格等于平均成本B.邊際成本等于邊際收益C.價格等于長期平均成本的最低點D.價格等于邊際成本【答案】：B24.下列哪項不屬于公文版頭部分的格式要素？（）A.緊急程度B.標題C.簽發(fā)人D.份號【答案】：B25.當講述自己幼年讀書的時光時，作者的（）敘事，使人有如臨其境之感，好像也回到了童年讀書時代，并從中受到了強烈的（）。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.惟妙惟肖震撼B.精辟深刻感動C.活潑俏皮觸動D.娓娓動聽感染【答案】：D26.現(xiàn)代物理學理論認為，介子與質(zhì)子、中子等基本粒子一樣也是由夸克所組成，但又不同于質(zhì)子和中子這類由3個夸克所構(gòu)成的強子。普通介子則由一正一反的2個夸克構(gòu)成。介子種類較多，但因其壽命很短，性質(zhì)也不穩(wěn)定，在人們?nèi)粘Ｉ钪胁⒉淮嬖?。根?jù)這段文字，下列說法錯誤的是（）。A.介子壽命很短，在日常生活中并不存在B.介子與質(zhì)子、中子一樣，都屬于基本粒子C.構(gòu)成介子、質(zhì)子和中子的夸克都是一正一反D.介子與質(zhì)子、中子都是由夸克所組成【答案】：C27.公民的基本權(quán)利可分為積極權(quán)利和消極權(quán)利。積極權(quán)利是指通過國家積極介入保障公民在社會經(jīng)濟生活領域的權(quán)利，是要求國家積極作為的權(quán)利。消極權(quán)利即自由權(quán)，是要求排除國家妨害、國家相應不作為的權(quán)利。根據(jù)上述定義，下列選項屬于積極權(quán)利范疇的是（）。A.國家為滿足低收入者需要建設保障房B.每一位公民都有不受非法逮捕的權(quán)利C.董事長不得借助權(quán)力剝奪股東的股權(quán)D.盲、聾、啞人員應依法列入選民名單【答案】：A28.在我國燦爛的歷史文化寶庫中，有許多言簡意賅的成語，凝結(jié)著深刻的生活智慧，下列對成語的哲學寓意理解有誤的是（）A.紙上談兵——割裂理論與實踐的關系，片面強調(diào)理論而忽視實踐B.杞人憂天——否認物質(zhì)運動規(guī)律的客觀性C.水滴石穿——體現(xiàn)了量變與質(zhì)變的關系原理D.竭澤而漁——體現(xiàn)了事物普遍聯(lián)系的觀點【答案】：D29.許多人有一種認死理兒的心理定式：任何事情都有對錯好壞之分，（），他們常以這種定式去衡量一切。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.非此即彼B.東猜西疑C.以鄰為壑D.非敵即我【答案】：A30.不久前，“水電費納入征信”的傳聞引起了公眾的廣泛關注。從現(xiàn)有社會經(jīng)濟活動的精細程度看，征信這種數(shù)字式指標性評價，未必能窮盡經(jīng)濟生活中的所有可能性。疏忽、出差、留學、搬家、住院乃至因糾紛而暫停繳納，均有可能造成水電費的拖欠，顯然，這些突發(fā)狀況未必就能準確體現(xiàn)“個人信用”。倘若將這些指標以一種窄口徑列入統(tǒng)計，就有可能造成誤傷。正因為突發(fā)情況多，作為社會服務部門，更要盡到足夠的提示、通知責任，并提供充足、便捷的補救渠道。在相關準備不充分時，水電費納入征信理應審慎推進。這段文字意在說明（）A.征信系統(tǒng)與日常活動密切相關B.當下水電費不宜納入征信系統(tǒng)C.服務工作的精細程度有待提高D.選取征信指標應做到謹慎合理【答案】：B31.對孩子來說，沒有哪種________比同齡人的音容笑貌、一舉一動更能引起心靈的共鳴。

填入空格最恰當?shù)囊豁検牵篈.方法B.方式C.行為D.形式【答案】：C32._。歷史證明，哪怕是最有效率的萬能政府，實際上也不可能全面介入管理每一個家庭或者宗族的具體生活，正如大腦不能指揮身上的每一個細胞的具體活動一樣。填入上面橫線的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.正是一個個不起眼的家庭組成了大社會B.家庭是國家和社會的細胞C.家和萬事興D.人類歷史的發(fā)展和家庭是分不開的【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.關于勤勞和節(jié)儉，正確的認識有（）。A.勤勞與節(jié)儉是對立統(tǒng)一相輔相成的關系B.在生產(chǎn)發(fā)展的今天，社會需要的是勤勞而不是節(jié)儉C.勤勞與節(jié)儉是人們事業(yè)成功的兩個重要方面D.勤勞與節(jié)儉的形式可以變，但精神不能變【答案】：ACD34.社會知覺印象形成的效應有哪些（）A.低球效應B.暈輪效應C.近因效應D.首因效應【答案】：BCD35.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系，一般包括（）。A.專業(yè)品質(zhì)B.專業(yè)態(tài)度C.專業(yè)意識D.專業(yè)技術(shù)【答案】：ABC36.社會思潮作為社會意識的一種綜合表現(xiàn)形式，具有以下特點（）。A.全球性B.反思性C.符號性D.繼承性【答案】：ABCD37.公私分明是做人的美德。在市場經(jīng)濟條件下，正確的做法是（）。A.那些為公、為他人利益著想，甚至公而忘私的人是“傻子”B.在現(xiàn)實條件下，人在河邊走.C.擺正個人利益與企業(yè)利益、國家利益的關系，做到公私分明D.經(jīng)得起金錢、物質(zhì)利益的誘惑，不做有損企業(yè)的事情【答案】：CD38.勞動者素質(zhì)是一個多內(nèi)容、多層次的結(jié)構(gòu)，主要包括（）。A.專業(yè)技能素質(zhì)B.體能素質(zhì)C.職業(yè)道德素質(zhì)D.心理素質(zhì)【答案】：AC39.學術(shù)規(guī)范包含的含義有（）。A.學術(shù)研究的流程B.學術(shù)研究的總原則C.高層次的規(guī)范D.學術(shù)研究中的具體規(guī)則【答案】：CD40.教師績效考核的主要內(nèi)容包括（）。A.教師的學術(shù)水平和工作能力B.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神C.教師的工作成效D.教師的政治思想和職業(yè)道德水平【答案】：ABCD41.決定義務的主觀因素主要有兩個方面，即（）A.客觀存在B.客觀世界C.先驗理性D.道德認知【答案】：CD42.教師命題時,應注意（）。A.命題的全面性B.命題的指向性C.命題的隨意性D.命題的有效性【答案】：ABD43.下列選項中，可以向下級黨委、政府發(fā)布指令性公文或者在公文中向下級黨委、政府提出指令性要求的單位有（）。A.經(jīng)本級黨委授權(quán)的辦公廳（室）B.本級黨委C.本級政府D.經(jīng)本級政府授權(quán)的辦公廳（室）【答案】：ABCD44.血液傳播的疾病有（）。A.糖尿病B.帶狀皰疹C.乙型肝炎D.艾滋病【答案】：CD45.下列符合公文對語句的要求是（）A.句子完整，合乎事理B.改變語序安排，創(chuàng)造新穎句式C.句子成分搭配得當D.含義明確、清晰、完整、無歧義【答案】：ACD46.平原，世界五大陸地基本地形之一，海拔一般在0到50米，地面平坦或起伏較小，主要分布在大河兩岸和瀕臨海洋的地區(qū)。下列關于平原的別稱說法正確的是（）。A.成都平原也稱“川西平原”B.長江中下游平原也稱“魚米之鄉(xiāng)”C.東北平原也稱“三江平原”D.華北平原也稱“黃淮海平原”【答案】：ABD47.從波斯灣到中國上海最近的航線要經(jīng)過什么海峽？（）A.直布羅陀海峽B.馬六甲海峽C.臺灣海峽D.霍爾木茲海峽【答案】：BCD48.危機調(diào)適指通過提供及時和急需旳協(xié)助，以協(xié)助處在危機狀況下旳個人或家庭重新獲得身心平衡。危機調(diào)適旳原則是（）。A.主動與直接，社會工作者通常很主動、直接地提供服務B.協(xié)助病人達到最佳生活適應狀況C.服務期限短D.目旳有限，設定具體旳短期內(nèi)可完畢旳目標【答案】：CD49.醫(yī)務社會工作者小汪為社會工作專業(yè)實習生開展了病房探訪技巧提升小組，在經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)，實習生小黃滔滔不絕地講述自己的病房探訪技巧，導致其他組員無法發(fā)表自己的觀點。此時，小汪運用限制性技巧進行回應。下列表述中，采用該技巧的有（）。A.“接下來的時間不多，給大家一個挑戰(zhàn)，每人只分享一個技巧，而且盡量是其他人沒有分享過的?！盉.“小黃，你是否可以分享一下，為什么你會在病房探訪中用到這些技巧呢?”C.“小黃，謝謝你剛才分享了很多實用的探訪技巧，現(xiàn)在我們是不是聽聽其他組員的想法呢?”D.“我在病房探訪過也遇到過這樣的情況，當時我用了同理心.傾聽的技巧?！啊敬鸢浮浚篈BC50.國家鼓勵殘?疾人（），為社會主義?建設貢獻力?量。A.自信B.自強C.自尊D.自立【答案】：ABCD51.及時有效地開展火災事故技術(shù)調(diào)查，對深度（）等具有十分重要的意義和作用。A.總結(jié)火災經(jīng)驗教訓B.推進消防科學技術(shù)發(fā)展C.制定消防安全管理對策D.分析火災規(guī)律【答案】：BCD52.送達法律文書的方式錯誤的是（）。與