2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列符號(hào)既有宏觀意義，又有微觀意義的是（）A．O2 B．2O C．2O2 D．2O2﹣2．下列物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是（）A．用發(fā)酵粉制作面包 B．用洗滌劑去油污C．聚氯乙烯用于電線外皮 D．不銹鋼用來制鋼軌3．討論某一化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是（）A．C+O2CO2B．2CO+O22CO2C．2H2+O22H2OD．CH4+2O22H2O+CO24．水是生命之源，下列相關(guān)描述不正確的是A．自來水廠凈水過程中包含了沉淀、過濾、吸附、消毒等凈水操作，其中明顯涉及化學(xué)變化的是消毒B．含可溶性鈣鎂化合物較多的水叫做硬水，在日常生活中我們常用煮沸的方法降低水的硬度C．如圖所示為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，其中a管收集到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃D．電解水實(shí)驗(yàn)不僅說明了水是由氫元素和氧元素組成的，還說明了分子的種類在化學(xué)反應(yīng)前后會(huì)發(fā)生改變5．下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A檢驗(yàn)甲烷中是否含有氫元素點(diǎn)燃，在火焰上方罩一干冷的燒杯，觀察現(xiàn)象B鑒別O2和CO2依次通入澄清石灰水C比較Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性鐵絲分別浸入CuSO4溶液和AgNO3溶液中D區(qū)分棉線和人造纖維分別灼燒，用手揉捏燃燒后的產(chǎn)物A．A B．B C．C D．D6．均衡膳食是身體健康的重要保證。下列食物主要為我們提供糖類的是A．米飯、土豆 B．番茄、黃瓜C．牛肉、雞蛋 D．奶油、花生油7．我國紀(jì)念2018年“世界水日”和“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“實(shí)施國家節(jié)水行動(dòng)，建設(shè)節(jié)水型社會(huì)”。下列做法與主題不相符的是A．洗臉、刷牙時(shí)不間斷地放水B．水龍頭壞了立即進(jìn)行修理C．逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝D．研究開發(fā)海水淡化技術(shù)8．下列實(shí)驗(yàn)操作中（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)物質(zhì)目的主要試驗(yàn)操作AH2、CH4氣體鑒別點(diǎn)燃，火焰上方罩干冷燒杯，觀察現(xiàn)象B與NaOH中和后鹽酸是否有剩余檢驗(yàn)滴加AgNO3溶液，觀察是否產(chǎn)生沉淀CKNO3（CuSO4）溶液除雜加過量的Ba（OH）2溶液，過濾、洗滌DBa（NO3）2、NaNO3溶液分離加過量Na2CO3溶液，過濾、洗滌，再分別向?yàn)V渣和濾液中滴加適量的稀硝酸A．A B．B C．C D．D9．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析中，正確的是（）A．濃硫酸和濃鹽酸敞口放置在空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都會(huì)變小B．硫和鐵絲分別在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，集氣瓶內(nèi)的水都可用細(xì)沙代替C．金屬鋁和金都耐腐蝕，是因?yàn)榻饘黉X和金化學(xué)性質(zhì)不活潑D．配置10%的稀硫酸，量取水和濃硫酸時(shí)俯視量筒刻度讀數(shù)，都導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小10．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)根據(jù)圖示判斷，下列選項(xiàng)中正確的是()

A．t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B．當(dāng)甲中含有少量乙物質(zhì)時(shí)，可采用蒸發(fā)溶劑的方法提純甲物質(zhì)C．t2℃時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量相等的甲、乙飽和溶液，溶液質(zhì)量：甲＜乙D．把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海軇┑馁|(zhì)量一定變小11．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法，以下實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是（）A．電解水可以生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的B．將稀鹽酸加入到某固體中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，說明該固體是碳酸鹽C．拉彈簧，彈簧伸長，壓彈簧，彈簧縮短，說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)D．人靠近平面鏡時(shí)，“鏡中的人”看起來變得越來越大，說明物體到平面鏡的距離越近，鏡子所成的像越大12．下列關(guān)于分子的敘述正確的是（）A．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子B．分子是化學(xué)變化中最小的粒子C．在物理變化中，物質(zhì)的分子發(fā)生變化D．物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問題。生活中鑒別羊毛線和棉線的方法是?？捎茫ㄌ蠲Q）來檢驗(yàn)大米、面粉等食物中是否含有淀粉。長期飲用硬水對(duì)人體健康不利。生活中降低水的硬度可采用的方法是。鐵元素是人體必需的一種微量元素。食用“加鐵醬油”可預(yù)防。炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋將其蓋滅的原理是。14．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，寫出下列化學(xué)符號(hào)：①3個(gè)亞鐵離子______；②某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，當(dāng)x-y=8時(shí)，該粒子的符號(hào)為______；③5個(gè)乙醇分子______；④氦氣______。15．實(shí)驗(yàn)室中配制10%的氯化鈉溶液。（1）實(shí)驗(yàn)需要的玻璃儀器有膠頭滴管、量筒、燒杯和________。（2）用量筒量水時(shí)俯視讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(填“>”“一”或“<”)10%。16．向一定質(zhì)量的Fe（NO3）2和Mg（NO2）2的混合溶液中，加入一定質(zhì)量的鋁粉和鋅粉的混合物，充分反應(yīng)后，過濾，可以得到固體和濾液，所得濾液的質(zhì)量大于原混合溶液的質(zhì)量。（1）寫出一個(gè)上述過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。（2）所得濾液中一定含有哪些溶質(zhì)________?三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某同學(xué)在進(jìn)行碳酸鈉與酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。當(dāng)把鹽酸溶液逐滴加入到碳酸鈉溶液中，開始沒有氣體產(chǎn)生，一段時(shí)間后才有氣體產(chǎn)生。查閱資料得知，碳酸鈉與鹽酸溶液存在兩個(gè)反應(yīng)：Na2CO3+HCl═NaHCO3+NaCl；NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．他又進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉溶液和碳酸鈉溶液中，分別逐滴加入一定濃度的鹽酸，并測(cè)得pH與時(shí)間的關(guān)系，如圖甲、乙所示。他們將圖甲和圖乙的陰影部分進(jìn)行疊加，發(fā)現(xiàn)兩者基本重合。結(jié)合圖象分析，當(dāng)把鹽酸溶液逐滴加入碳酸鈉溶液中，開始沒有氣體產(chǎn)生的原因是_____。圖甲b點(diǎn)的溶質(zhì)為_____（寫化學(xué)式）。在本實(shí)驗(yàn)中加入足量的鹽酸產(chǎn)生二氧化碳的量_____。A碳酸氫鈉多B碳酸鈉多C兩者一樣多18．實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的主要方法。如圖是初中化學(xué)常見實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答裝置中儀器①的名稱為_____。實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，制取并收集CO2可選用的裝置組合是_____（填字母）。若用E裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體不可能是_____（填字母）。ANH3BCO2CO2DH2四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）阿司匹林（分子式為C9H8O4）是一種常用解熱鎮(zhèn)痛藥，用于治療感冒、發(fā)燒、頭痛等疾病。某阿司匹林腸溶片說明書的部分內(nèi)容如圖所示。阿斯匹林的相對(duì)分子質(zhì)量是_____，其中氫、氧元素的質(zhì)量比是_____。阿斯匹林中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____；25mg阿斯匹林中含碳元素的質(zhì)量_____；治療不穩(wěn)定性心絞痛時(shí)，病人每天服用阿斯匹林腸溶片的最大量是_____片。

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】

A、O2宏觀上表示氧氣，微觀上表示1個(gè)氧分子等，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項(xiàng)正確。B、2O微觀上表示2個(gè)氧原子，不具有宏觀意義，只具有微觀意義，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、2O2微觀上表示2個(gè)氧分子，不具有宏觀意義，只具有微觀意義，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、2O2﹣微觀上表示2個(gè)氧離子，不具有宏觀意義，只具有微觀意義，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)睛】掌握在化學(xué)符號(hào)前面添加數(shù)字，此時(shí)的化學(xué)符號(hào)只有微觀含義，不能再表示其宏觀含義；離子符號(hào)只表示微觀意義。2、D【解析】

A、發(fā)酵粉主要成分是碳酸氫鈉，呈堿性，可中和有機(jī)酸，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，常用于制作面包的發(fā)酵粉，不符合題意；B、洗滌劑有乳化作用，用于除去油污，不符合題意；C、聚氯乙烯具有良好的絕緣性，可用于電線外皮，不符合題意；D、制鋼軌的材料為錳鋼，錳鋼硬度大，韌性好，不是不銹鋼，符合題意。故選D。3、B【解析】

本題考查的是化學(xué)方程式的概念、讀法和含義以及反應(yīng)類型的判定?；瘜W(xué)方程式的含義有：反應(yīng)物和生成物的種類，反應(yīng)的條件，反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比，反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等?！驹斀狻緼中條件是點(diǎn)燃，反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比是1：1：1，質(zhì)量比是3：8：11。不符合。B中條件是點(diǎn)燃，反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比是2：1：2，質(zhì)量比是7：4：11。符合。C中條件是點(diǎn)燃，反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比是2：1：2，質(zhì)量比是1：8：9。不符合。D中條件是點(diǎn)燃，反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比是1：2：1:2，質(zhì)量比是4:16：11：9。不符合。故選B。4、C【解析】

A、自來水廠凈水過程中包含了沉淀、過濾、吸附、消毒等凈水操作，沉淀、過濾、吸附除去難溶于水、有顏色和氣味的物質(zhì)，幾個(gè)過程中沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的是物理變化，消毒過程利用氯氣等物質(zhì)的氧化性進(jìn)行滅菌，涉及化學(xué)變化，A選項(xiàng)描述正確，不符合題意；B、硬水與軟水的區(qū)別是可溶性鈣鎂化合物的含量，含可溶性鈣鎂化合物較多的水叫做硬水，在日常生活中我們常用煮沸的方法降低水的硬度，B選項(xiàng)描述正確，不符合題意；C、電解水實(shí)驗(yàn)中與電源正極相連的一端產(chǎn)生氧氣，與電源負(fù)極相連的一端產(chǎn)生氫氣，產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積比為2:1，如圖所示為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，其中b管收集到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，a試管收集的氣體能夠燃燒，火焰為淡藍(lán)色，C選項(xiàng)描述不正確，符合題意；D、電解水生成氫氣和氧氣，電解水實(shí)驗(yàn)不僅說明了水是由氫元素和氧元素組成的，還說明了分子的種類在化學(xué)反應(yīng)前后會(huì)發(fā)生改變，D選項(xiàng)描述正確，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】本題以自來水的凈化過程考查物理變化和化學(xué)變化、考查硬水與軟水的區(qū)別及硬水的軟化方法，考查電解水的結(jié)論。以水為載體進(jìn)行綜合考查，識(shí)記自來水的凈化過程、硬水與軟水的區(qū)別及硬水的軟化方法、電解水的現(xiàn)象及結(jié)論是解題的關(guān)鍵。5、C【解析】

A、點(diǎn)燃，在火焰上方罩一干冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，水是由氫元素和氧元素組成的，反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素，說明甲烷中含有氫元素，選項(xiàng)A正確；B、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，氧氣不能，可以鑒別，選項(xiàng)B正確；C、鐵絲分別浸入CuSO4溶液和AgNO3溶液中，均能反應(yīng)，說明了金屬活動(dòng)性鐵＞銅，鐵＞銀，無法比較銅和銀的金屬活動(dòng)性，選項(xiàng)C不正確；D、分別灼燒，用手揉捏燃燒后的產(chǎn)物，燒后成球狀，不能捏成粉末的是人造纖維，可以鑒別，選項(xiàng)D正確。故選C。6、A【解析】A、米飯、土豆中富含糖類，正確；B、番茄、黃瓜中富含維生素，錯(cuò)誤；C、牛肉、雞蛋中富含蛋白質(zhì)，錯(cuò)誤；D、奶油、花生油中富含油脂，錯(cuò)誤。故選A。點(diǎn)睛：掌握各營養(yǎng)素的食物來源是解題關(guān)鍵。7、A【解析】

A、洗臉、刷牙時(shí)不間斷地放水造成了水的浪費(fèi)，不能節(jié)水，不符合主題；B、水龍頭壞了立即修理能節(jié)約用水，符合主題；C、逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝能節(jié)約用水，符合主題；D、研究開發(fā)海水淡化技術(shù)能節(jié)約用水，符合主題；故選：A。8、D【解析】

A、氫氣、甲烷燃燒均能生成水，火焰上方罩干冷燒杯，觀察現(xiàn)象，不能鑒別氫氣和甲烷，不符合題意；B、氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，氯化鈉也能與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，不能用AgNO3溶液檢驗(yàn)，鹽酸是否剩余，不符合題意；C、加過量的氫氧化鋇溶液，氫氧化鋇能與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鋇沉淀，雖然除去了硫酸銅，但是引入了新的雜質(zhì)氫氧化鋇，不符合題意；D、向混合溶液中加入過量的碳酸鈉，碳酸鈉與硝酸鋇反應(yīng)生成碳酸鋇和硝酸鈉，過濾，洗滌，再向?yàn)V渣和濾液中滴加適量的稀硝酸，碳酸鋇和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鋇、二氧化碳和水，過量的碳酸鈉與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉、二氧化碳和水，能達(dá)到分離的目的，符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】除雜選擇試劑的原則是：不增（不引入新的雜質(zhì)）、不減（不能將原物質(zhì)反應(yīng)掉）、不繁（整個(gè)過程不繁瑣）。9、A【解析】

A、濃硫酸具有吸水性，敞口放置在空氣中，溶劑質(zhì)量增大，質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，濃鹽酸有揮發(fā)性，溶質(zhì)揮發(fā)，溶質(zhì)質(zhì)量減小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小；故選項(xiàng)正確；B、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化硫有毒氣體，水能吸收二氧化硫，但沙子不能；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑，鋁在空氣中能與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，防止內(nèi)部的鋁進(jìn)一步被氧化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、配置10%的稀硫酸，量取水時(shí)俯視量筒刻度讀數(shù)，則量取水的實(shí)際質(zhì)量偏小，導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。10、C【解析】A.由圖可知，t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等，質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等，故錯(cuò)誤；B.由圖可知，甲的溶解度受溫度的影響變化較大，當(dāng)甲中含有少量乙物質(zhì)時(shí)，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)，故錯(cuò)誤；C.t2℃時(shí)，甲的溶解度大于乙的溶解度，溶質(zhì)質(zhì)量相等的甲、乙飽和溶液，溶液質(zhì)量：甲＜乙，正確；D.把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，若采用增加溶質(zhì)的方法則溶劑的質(zhì)量不變，故錯(cuò)誤。故選C。11、C【解析】

A．電解水可以生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故A錯(cuò)誤；

B．將稀鹽酸加入到某固體中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，該固體也可能是活潑金屬，故B錯(cuò)誤；

C．拉彈簧，彈簧伸長，壓彈簧，彈簧縮短，說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)，故C正確；

D．根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知物體和像大小相同，故D錯(cuò)誤。

故選：C?！军c(diǎn)睛】本題是一道跨學(xué)科試題，考查了水的組成、鹽酸的化學(xué)性質(zhì)、力的三要素和平面鏡成像的原理，難度較小，掌握相應(yīng)的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。12、A【解析】

A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子，故正確；B、原子是化學(xué)變化中最小的粒子，故錯(cuò)誤；C、在物理變化中，物質(zhì)的分子沒有發(fā)生變化，故錯(cuò)誤；D、物質(zhì)構(gòu)成的微粒有分子、原子、離子，所以物質(zhì)不都是由分子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】分子和原子的本質(zhì)區(qū)別在于在化學(xué)變化中分子可以再分，原子不可以再分。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、（1）灼燒聞氣味（2）碘水或碘酒（3）加熱煮沸（4）貧血癥（5）隔絕空氣【解析】試題分析：（1）生活中鑒別羊毛線和棉線的方法是灼燒聞氣味，羊毛屬于動(dòng)物纖維，灼燒有燒焦羽毛的氣味，棉線屬于植物纖維，灼燒有燒紙的氣味（2）淀粉遇碘變藍(lán)色，故可用碘水或碘酒來檢驗(yàn)大米、面粉等食物中是否含有淀粉（3）生活中降低水的硬度可采用的方法是加熱煮沸（4）鐵元素是人體必需的一種微量元素。食用“加鐵醬油”可預(yù)防貧血癥（5）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋將其蓋滅的原理是隔絕空氣考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別，硬水軟化的方法，化學(xué)元素與人體健康，滅火的原理14、3Fe2+S2-5C2H5OHHe【解析】

①由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故三個(gè)亞鐵離子可表示為。②當(dāng)時(shí)，即，則該粒子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷，為硫離子，其離子符號(hào)為。③由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則5個(gè)乙醇分子可表示為。④氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為。15、玻璃棒>【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)室中配制10%的氯化鈉溶液，首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解；在這些操作中需要的儀器：托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒，其中屬于玻璃儀器的是玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒。故填：玻璃棒；（2）用量筒量取水時(shí)，俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。故填：>。16、或、、【解析】

已知這四種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋蛞欢ㄙ|(zhì)量的Fe（NO3）2和Mg（NO2）2的混合溶液中，加入一定質(zhì)量的鋁粉和鋅粉的混合物，溶液中的Mg（NO2）2不參與反應(yīng)，鋁和鋅分別與Fe（NO3）2，反應(yīng)順序是先鋁與Fe（NO3）2，鋁反應(yīng)完，還有Fe（NO3）2剩余，鋅再與Fe（NO3）2反應(yīng)?！驹斀狻浚?）根據(jù)反應(yīng)中硝酸亞鐵和硝酸鋁的質(zhì)量比來分析，反應(yīng)后生成溶液的質(zhì)量變小，而反應(yīng)中硝酸亞鐵和硝酸鋅的質(zhì)量比分析，反應(yīng)后生成溶液的質(zhì)量變大。根據(jù)題目要求，所得濾液的質(zhì)量大于原混合溶液的質(zhì)量。該過程中發(fā)生兩個(gè)反應(yīng)，化學(xué)方程式為：或。（2）溶液中的Mg（NO2）2不參與反應(yīng)，一定含有，該過程鋁和鋅一定與硝酸亞鐵反應(yīng)，所以硝酸鋁和硝酸鋅也一定含有?！军c(diǎn)睛】兩種金屬同時(shí)放入同一種鹽溶液中，反應(yīng)順序是先強(qiáng)后弱，就是活動(dòng)性強(qiáng)的金屬先與鹽溶液反應(yīng)，反應(yīng)完后再到活動(dòng)性較弱的金屬與鹽溶液反應(yīng)。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成了碳酸氫鈉HCl、NaClC【解析】

（1）分析圖像可知，碳酸鈉與稀鹽酸的反應(yīng)時(shí)，當(dāng)把鹽酸溶液逐滴加入碳酸鈉溶液中，開始沒有氣體產(chǎn)生是因?yàn)椋禾妓徕c與稀鹽酸反應(yīng)先生成了碳酸氫鈉。即Na2CO3+HCl═NaHCO3+NaCl。（2）圖甲b點(diǎn)，碳酸氫鈉已反應(yīng)完，由于NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑，又因?yàn)槿芤旱膒H小于7，可見鹽酸過量，所以圖甲b點(diǎn)的溶質(zhì)為：HCl、NaCl。（3）由于向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉溶液和碳酸鈉溶液中，加入足量的稀鹽酸，由元素守恒可知，在本實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生二氧化碳的量兩者一樣多。故選C?！军c(diǎn)睛