版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
工程師評職稱個(gè)人總結(jié)參照主要寫一下工作內(nèi)容,取得的成績,以及不夠,最后提出合理化的建議或者新的努力方向。轉(zhuǎn)載:總結(jié),就是把一個(gè)時(shí)間段的狀況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價(jià)、總分析、總研究,分析成績、不夠、經(jīng)驗(yàn)等。總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種,是對已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思索??偨Y(jié)與計(jì)劃是相輔相成的,要以計(jì)劃為依據(jù),制定計(jì)劃總是在個(gè)人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的??偨Y(jié)的基本要求1.總結(jié)必必需有狀況的概述和表達(dá),有的比較簡單,有的比較具體。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。2.成績和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心。總結(jié)的目的就是要肯定成績,找出缺點(diǎn)。成績有哪些,有多大,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少,表現(xiàn)在哪些方面,是什么性質(zhì)的,怎樣產(chǎn)生的,都應(yīng)講清楚。3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過一件事,總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作,須對以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中,并上升到理論的高度來熟悉。今后的打算。依據(jù)今后的工作任務(wù)和要求,吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),明確努力方向,提出改善措施等總結(jié)的注意事項(xiàng)1.一定要實(shí)事求是,成績不夸大,缺點(diǎn)不縮小,更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。2.條理要清楚。總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。3.要剪裁得體,詳略適宜。材料有本質(zhì)的,有現(xiàn)象的;有重要的,有次要的,寫作時(shí)要去蕪存精。總結(jié)中的問題要有主次、詳略之分,該詳?shù)囊?,該略的要略??偨Y(jié)的基本格式1、標(biāo)題2、正文開頭:概述狀況,總體評價(jià);提綱挈領(lǐng),總括全文。主體:分析成績?nèi)焙?,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。結(jié)尾:分析問題,明確方向。3、落款署名,日期綠色通道:一年一度專業(yè)技術(shù)職稱評審開始了,怎么樣寫好專業(yè)技術(shù)職稱總結(jié)?是大家普遍關(guān)懷的問題,也是傷腦筋的問題。專業(yè)技術(shù)技術(shù)工作總結(jié),屬于總結(jié)類的文章,與一般的總結(jié)類文章差不多。但也有獨(dú)特的特點(diǎn),是職稱評審重要組成部分,是評委評價(jià)自己的重要依據(jù),也是自己水平、能力、成果的展示,同時(shí)也是任職以來重要經(jīng)驗(yàn)總結(jié)??偨Y(jié)寫得好不好,影響到專家對你的評價(jià),也會(huì)影響到自己能不能通過。所以寫好專業(yè)技術(shù)總結(jié)很重要。四是發(fā)表那些論文。五是獲得的獎(jiǎng)勵(lì)。原公布者:天邊的浮云助理工程師評審專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)助理工程師評審專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇一:助理工程師評審專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)2021年7月,我順利完成了學(xué)業(yè),從山東建筑大學(xué)管理工程學(xué)院工程管理專業(yè)畢業(yè),并于同年分配到施工一線做技術(shù)管理工作。經(jīng)過2年的工作,自己的專業(yè)知識和綜合能力有了很大提升,下面從專業(yè)技術(shù)角度就從我任職以來的工作做一次全面總結(jié):一、思想品德方面我身著激烈的主人翁意識,隨時(shí)關(guān)注中國鐵建股份的發(fā)展,切身想到自己所處的分公司、項(xiàng)目部的利益,以自己能成為中國鐵建的一員而自豪,對中國鐵建的發(fā)展、壯大和將來充滿了熱情與期望。具有較強(qiáng)的大局意識和組織觀念,工作上以事業(yè)為重,不計(jì)個(gè)人得失,在工作崗位上擺正位置,把公司的事業(yè)、把廣大人民群眾的利益放在首位,努力施行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公正正派,具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,工作中吃苦耐勞,積極主動(dòng),作風(fēng)踏實(shí),不推諉扯皮,講求效率。雖然我現(xiàn)在還未加入中國共產(chǎn)黨,但我也將以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺接受黨員和同事們的監(jiān)督和幫助,堅(jiān)持不懈地克服自身的缺點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不夠,爭取在以后漫長的歲月中經(jīng)得起考驗(yàn),早日加入偉大的中國共產(chǎn)黨。我從做好本職工作和日常工作入手,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起并持之以恒,在本職工作中盡心盡力,孜孜不倦地作出成績,我要不斷的提升自己的崗位本領(lǐng),努力精通本職的崗位知識,踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作。二、原公布者:lszuibang專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)本人劉盛,男,漢族,1988年12月出生于浙江省建德市。2009年06月畢業(yè)于浙江交通學(xué)院工程監(jiān)理專業(yè)并同年8月參加工作,大學(xué)專科學(xué)歷,參加工作后于2021年1月取得武漢理工大學(xué)道路橋梁與渡河工程專業(yè)本科學(xué)歷,2021年8月被評為助理工程師。畢業(yè)至今一直任職于中國水利水電第十二工程局施工科學(xué)研究所,主要從事結(jié)構(gòu)檢測及工程監(jiān)理等工作。對我來說,每個(gè)項(xiàng)目都是一次全新的鍛煉,一次經(jīng)驗(yàn)的積存。在這7年中,通過強(qiáng)化專業(yè)理論知識學(xué)習(xí),不斷更新專業(yè)理論知識結(jié)構(gòu),并加以總結(jié),提升自身素養(yǎng),更好地服務(wù)于工程項(xiàng)目。專業(yè)技術(shù)水平及業(yè)務(wù)能力均得到了長足的發(fā)展,逐漸成長為一名優(yōu)秀的工程技術(shù)人員。社會(huì)是個(gè)大學(xué)堂,走上工作崗位后,我把理論與施行相結(jié)合,在掌握新技術(shù)、新知識、新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的基礎(chǔ)上,依據(jù)工作必需要將學(xué)到的技術(shù)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。為了盡快適應(yīng)工作必需要,轉(zhuǎn)變身份角色,我努力學(xué)習(xí)電力工程監(jiān)理、施工技術(shù)管理、工程預(yù)結(jié)算、結(jié)構(gòu)檢測等專業(yè)知識,努力提升自己的崗位技能,在工作中言行一致、實(shí)事求是、嚴(yán)于律已、團(tuán)結(jié)同志,尊重領(lǐng)導(dǎo),圓滿地完成了單位領(lǐng)導(dǎo)交予的各項(xiàng)工作任務(wù),通過自己的努力及同事的幫助,取得了單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可。下面就我本人這7年來的思想水平、學(xué)識水平、業(yè)務(wù)能力、工作業(yè)績等幾個(gè)方面總結(jié)如下,如有不妥之處,請批評指正:一、思想水平方面在工作中,實(shí)事求是,有激烈的工作事業(yè)心,敢于負(fù)責(zé)、勇于革新。為人忠誠老實(shí)目前,獲得職稱的方式有兩種:考試和評審〔不參加考試〕。一、正常申報(bào)條件1.助理職稱:〔1〕大學(xué)本科畢業(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作一年以上?!?〕大學(xué)專科畢業(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作二年以上?!?〕中專畢業(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上?!?〕高中畢業(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作七年以上?!?〕初中以下學(xué)歷人員,從事專業(yè)技術(shù)工作十年以上,同時(shí)應(yīng)具備員級職務(wù)。2.中級職稱:〔1〕大學(xué)本科畢業(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上,擔(dān)任助理職務(wù)四年以上。〔2〕大學(xué)??飘厴I(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作六年以上,擔(dān)任助理職務(wù)四年以上?!?〕中專〔高中〕畢業(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作十年以上,擔(dān)任助理職務(wù)四年以上?!?〕初中以下學(xué)歷人員須從事專業(yè)技術(shù)工作十五年以上,擔(dān)任助理職務(wù)四年以上。3.高級職稱:〔1〕大學(xué)本科畢業(yè),從事專業(yè)工作十年以上,擔(dān)任中級職務(wù)五年以上。〔2〕大學(xué)??飘厴I(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作十五年以上,并擔(dān)任中級職務(wù)五年以上?!?〕中專、高中畢業(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作二十年以上,并擔(dān)任中級職務(wù)五年以上。凡符合上述申報(bào)條件的人員,還必必需遵紀(jì)遵遵守法律律,具有合格職業(yè)道德,能認(rèn)真履行崗位使命,在本專業(yè)崗位上做出顯著成績,且具備相應(yīng)的專業(yè)理論水平和實(shí)際工作能力。二、申報(bào)材料清單1.《專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審表》〔中、初級一式兩份〕、附件表〔一式一份〕;正表中主要工作業(yè)績一欄要填寫具體、具體。2.上一年度的《專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》。3.專業(yè)論文和業(yè)務(wù)工作總結(jié)。專業(yè)論文要求:〔1〕必必需親自撰寫,不得抄襲?!?〕要結(jié)合本人工作和崗位實(shí)際。〔3〕字?jǐn)?shù)不少于3000字。業(yè)務(wù)工作總結(jié)要求:〔1〕要把自己工作的經(jīng)歷寫清楚?!?〕要把負(fù)責(zé)或參加的主要項(xiàng)目寫清楚?!?〕要把發(fā)表的論文或取得了哪些主要成果、獎(jiǎng)勵(lì)寫清楚。〔4〕字?jǐn)?shù)不少于1500字。4.交驗(yàn)畢業(yè)證、初級職稱證原件。5.《專業(yè)技術(shù)人員水平能力測試合格證》;6.其它能反映本人工作能力和重要業(yè)績的相關(guān)材料。7.一寸彩照6張,身份證,學(xué)歷證復(fù)印件各兩份。凡不按上述要求備齊相關(guān)材料的,概不受理。三、相關(guān)專業(yè)類別建筑工程類:工民建土木工程土建工程園林工程建筑管理建筑施工建筑裝飾建筑制定市政測量安全工程建筑預(yù)算給排水建筑藝術(shù)制定腐蝕與保護(hù)水暖與保護(hù)水暖熱能水電安裝鐵路橋梁造價(jià)工程等專業(yè)經(jīng)濟(jì)類:會(huì)計(jì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)等專業(yè)機(jī)械機(jī)電類:機(jī)械機(jī)電鍋爐設(shè)備安裝水利電力電氣電子等專業(yè)。幾年來,我在工作中,堅(jiān)持努力提升自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,新的時(shí)代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實(shí)施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提升自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面,結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況,勤勤懇懇,業(yè)業(yè)兢兢,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地展開。立足現(xiàn)在,放眼將來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不夠,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,備課中我不僅備同學(xué)而且備教材備教法,依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際,制定課的類型,擬定采納的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了具體的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來〞,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引同學(xué)注意力的有趣教具,課后及時(shí)對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),歸納成集。二、努力強(qiáng)化我的上課技能,提升教學(xué)質(zhì)量,使講解清楚化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清楚,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性,強(qiáng)化師生交流,充分體現(xiàn)同學(xué)的主作用,讓同學(xué)學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,同學(xué)動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分合計(jì)每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)必需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提升?,F(xiàn)在同學(xué)普遍反映喜愛上語文課,就連以前極討厭語文的同學(xué)都樂于上課了。三、與同事交流,虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的看法,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不夠,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的看法,改善工作。四、完善批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次學(xué)習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對同學(xué)的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)狀況及時(shí)改善教學(xué)方法,做到有的放矢。五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的同學(xué)的必需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提升后進(jìn)生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提升他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。六、積極推動(dòng)素養(yǎng)教育。新課改提了的,要以提升同學(xué)素養(yǎng)教育為主導(dǎo)思想,為此,我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,而是注意了同學(xué)能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮同學(xué)的革新意識和革新能力。讓同學(xué)的各種素養(yǎng)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報(bào),所任班級成績特別,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己,提升自己,為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。助理工程師個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)自評聘助理工程師以來,我主要從事公路工程機(jī)械修理、保養(yǎng)、管理工作,歷任公路局機(jī)械隊(duì)副隊(duì)長、隊(duì)長、機(jī)務(wù)科副科長、科長等職,現(xiàn)任公路局副局長。幾年來,我立足本職,愛崗敬業(yè),勤奮工作,圍繞新形勢下公路工程對機(jī)械化程度的新要求,按照以必需要為前提,高利用率為標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)效益最大化為目的,重點(diǎn)圍繞機(jī)務(wù)管理、機(jī)械化施工組織、安全生產(chǎn)、工程機(jī)械融資等方面做了一定的工作。一、開拓革新,做好機(jī)械設(shè)備的綜合管理隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和公路建設(shè)規(guī)模的擴(kuò)大,工程施工機(jī)械化程度已經(jīng)成為保證工程質(zhì)量和進(jìn)度的關(guān)鍵,同時(shí)機(jī)械設(shè)備的數(shù)量和技術(shù)含量大量增加,這給機(jī)務(wù)管理工作提出了新的要求。近幾年來,我正確選用機(jī)械自身的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律和市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律,結(jié)合本單位的實(shí)際狀況,進(jìn)行了認(rèn)真的探究和施行,從只注重設(shè)備的技術(shù)管理,實(shí)物形態(tài)管理向意識形態(tài)價(jià)值形態(tài)與實(shí)物形態(tài)相結(jié)合的管理模式轉(zhuǎn)換,以經(jīng)濟(jì)效益、工作效益為中心,為提升本單位經(jīng)濟(jì)效益服務(wù)。本著客觀上管理好、微觀上搞活的原則,形成了集使用、保養(yǎng)、修理、經(jīng)營管理為一體的新體制?!惨弧吃O(shè)備的購進(jìn)近幾年來,隨著工程施工機(jī)械化程度的提升,對設(shè)備的購置也提出了更高的要求,在設(shè)備的購進(jìn)過程中,我遵循兩個(gè)方面的原則:一是設(shè)備購進(jìn)前進(jìn)行必要的技術(shù)性、經(jīng)濟(jì)性論證,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能考試測試卷附答案
- 智能家居系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用方案
- 危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理制度
- 戶外LED顯示屏安裝與維護(hù)專項(xiàng)方案
- 城市隧道智慧管理系統(tǒng)方案
- 生產(chǎn)部績效考核指標(biāo)體系設(shè)計(jì)
- “四新”管理制度
- 遠(yuǎn)程辦公效率提升策略報(bào)告
- 小學(xué)生記事作文寫作技巧詳解
- 八年級英語課堂教學(xué)案例分析
- 新生兒先天性心臟病篩查課件
- 景區(qū)與熱氣球合作合同范本
- 水庫除險(xiǎn)加固工程施工組織設(shè)計(jì)
- DL∕T 5210.5-2018 電力建設(shè)施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)程 第5部分:焊接
- CJJT67-2015 風(fēng)景園林制圖標(biāo)準(zhǔn)
- 2023屆高考語文二輪復(fù)習(xí):小說標(biāo)題的含義與作用 練習(xí)題(含答案)
- 蘇教版四年級上冊四則混合運(yùn)算練習(xí)400題及答案
- 探傷檢測報(bào)告
- HSE管理體系培訓(xùn)課件
- 特發(fā)性血小板減少性紫癜-疑難病例討論課件
- 廣東省2022年度博物館事業(yè)發(fā)展報(bào)告-廣東省文化和旅游廳
評論
0/150
提交評論