一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案-6 《星光恰恰恰》︳人音版 （五線譜）_第1頁(yè)
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教材分析】一設(shè)計(jì)意圖】《2011新版音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》已把“以音樂(lè)審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力”學(xué)情分析】落后。因此在教學(xué)過(guò)程中就要抓住兒童天性好動(dòng)的特點(diǎn)，在音樂(lè)教學(xué)中把“動(dòng)”教學(xué)目標(biāo)】教學(xué)重點(diǎn)】教學(xué)難點(diǎn)】教學(xué)方法】教具準(zhǔn)備】課時(shí)安排】教學(xué)過(guò)程】情境，導(dǎo)入新課。XXX|XXX|XXX|XXX一起合作一下吧！(師生合作模唱旋律)。字是師：那請(qǐng)問(wèn)北斗星誰(shuí)認(rèn)識(shí)，它長(zhǎng)什么樣子？那是不是我們來(lái)看看。(播放北三、學(xué)生學(xué)唱，歌曲升華。師：噓!究竟發(fā)生了什么事呀?烏云飄過(guò)來(lái)了，小星星，我們趕快悄悄躲起來(lái)吧!(用較弱的聲音、緩慢的速度演唱)。師：讓我們也將它們請(qǐng)出來(lái)吧，認(rèn)識(shí)一下(師用樂(lè)器敲節(jié)奏)。沒(méi)有拿樂(lè)器

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