人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.教室門的打開和關(guān)閉，門的運(yùn)動(dòng)是（

）現(xiàn)象。

A.平移

B.旋轉(zhuǎn)

C.平移和旋轉(zhuǎn)2.一個(gè)四位數(shù)253□，它能夠被3整除，那么□中最大能填（

）。

A.7

B.8

C.93.用一根52厘米長的鉛絲，正好可以焊成長6厘米，寬4厘米，高（

）厘米的長方體教具。

A.1

B.2

C.34.從右面觀察，所看到的圖形是（

）。

A.

B.

C.5.以（

）的升降來表示數(shù)據(jù)增減的統(tǒng)計(jì)圖叫折線統(tǒng)計(jì)圖。

A.折線

B.曲線

C.直線6.將數(shù)字“6”旋轉(zhuǎn)180°，得到數(shù)字“9”，將數(shù)字“9”旋轉(zhuǎn)180°，得到數(shù)字“6”，現(xiàn)將數(shù)字“69”旋轉(zhuǎn)180°，得到的數(shù)字是（

）。

A.96

B.69

C.66二.判斷題(共6題，共12分)1.45能被9整除，所以45也能被9除盡。（

）2.在同一平面內(nèi)兩個(gè)完全相同的平面圖形，其中一個(gè)通過平移、旋轉(zhuǎn)的變換一定可以得到另一個(gè)。

（

）3.小華騎自行車的速度是250米/分,求2小時(shí)行了多少米,列式為250×2。（

）4.一個(gè)三位數(shù)是1□0，能同時(shí)被2、3、5整除，□里的數(shù)字有3種填法。（

）5.時(shí)針從1平移到2，走了30°是一小時(shí)。

（

）6.12的全部約數(shù)有：1，2，3，4，6，12。（

）三.填空題(共6題，共18分)1.圖形2繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（

），與圖形1合成一個(gè)長方形；圖形3向右平移（

）格，與圖形4合成一個(gè)長方形。2.最小的奇數(shù)是（

），最小的質(zhì)數(shù)是（

），最小的合數(shù)是（

）。3.用三個(gè)長5厘米、寬3厘米、高2厘米的長方體木塊拼成一個(gè)表面積最大的長方體，這個(gè)大長方體的表面積是________平方厘米。4.0.28平方米=（

）平方分米

7080毫升=（

）升（

）豪升178厘米=（

）米

0.2時(shí)=（

）分5.在推導(dǎo)平面圖形的面積公式時(shí)，用到平移或旋轉(zhuǎn)的有________。6.把一個(gè)長方體的高減少2dm后，就變成一個(gè)正方體，這時(shí)表面積減少了56dm，變成的正方體的體積是（

）dm。四.計(jì)算題(共1題，共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。（1）（2）五.作圖題(共2題，共20分)1.

如圖（1）畫出圖A的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形.（2）把圖B向右平移4格.（3）把圖C繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°.2.量一量、畫一畫。將圖形A繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，得到圖形B。將圖形B向右平移10格再向上平移3格得到圖形C。

六.解答題(共6題，共26分)1.五（1）班有40個(gè)同學(xué)參加廣播操比賽，要使每行人數(shù)都相等，可以排幾行？共有幾種排法？（每行或每列不少于2人）2.媽媽要將30個(gè)蛋糕裝進(jìn)袋子里，要求每個(gè)袋子里面的蛋糕個(gè)數(shù)相同，請(qǐng)問可以怎么裝?3.教室里有一盞燈亮著，突然停電了，李老師拉了一下電燈的開關(guān)，如果這個(gè)班有36名同學(xué)，每人都拉一下開關(guān)，最后燈是亮著還是關(guān)著？請(qǐng)說出你的理由.4.一個(gè)立體圖形，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，這個(gè)立體圖形有幾種擺法？試畫出這幾種擺法從正面看到的形狀。5.如圖，點(diǎn)M是線段AB上一點(diǎn)，將線段AB繞著點(diǎn)M順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90度，旋轉(zhuǎn)后的線段與原線段的位置有何關(guān)系？如果逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90度呢？6.萬家水果批發(fā)市場第一天賣出水果噸，比第二天多賣出噸。第二天賣出水果多少噸？兩天共賣出水果多少噸？參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.B5.A6.B二.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.√三.填空題1.90度；42.1；2；43.1624.28；7；80；1.78；125.圓，三角形，平行四邊形，梯形，圓等6.343四.計(jì)算題1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作圖題1.（1）解：畫出圖A的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形（下圖）.（2）解：把圖B向右平移4格（下圖）.（3）解：把圖C繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°（下圖）.2.解：如圖所示六.解答題1.解：40=1×40，排成1行，不符合題意，40行，不符合題意；

40=2×20，排成2行或者20行，符合題意；40=4×10，排成4行，符合題意；排成10行，符合題意；40=5×8，排成5行，符合題意；排成8行，符合題意；所以可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6種排法；答：可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6種排法2.解：1×30＝30、2×15＝30、3×10＝30、10×3＝30、15×2＝30、30×1＝30答：可以裝進(jìn)1個(gè)袋子，2個(gè)袋子，3個(gè)袋子，10個(gè)袋子，15個(gè)袋子，30個(gè)袋子，一共六種裝法3.解：李老師拉了一下后，此時(shí)開關(guān)的狀態(tài)為關(guān)閉.此后第一位同學(xué)拉后：開；第二位：關(guān)；第三位：開；第四位：關(guān)；…，由此可以發(fā)現(xiàn)，奇數(shù)個(gè)同學(xué)拉后，開關(guān)狀態(tài)總