關(guān)于學(xué)生厭學(xué)問題的處理策略隨著科技與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)在不斷的進(jìn)步，現(xiàn)在的孩子也越來越有個(gè)性了。在學(xué)校接觸到了很多學(xué)生，每一屆學(xué)生都有他們各自的特點(diǎn)，但有一個(gè)問題越來越突出，那就是厭學(xué)的學(xué)生越來越多了，很多人甚至覺得讀書沒用。通過與學(xué)生交流溝通，總結(jié)下來，我覺得有這么些原因：一是以前的人由于家庭條件大多有限，讀書的機(jī)會(huì)十分難得，所以會(huì)十分珍視來之不易的讀書機(jī)會(huì)，對(duì)于家境貧困的人來說，讀書是他們唯一改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，他們會(huì)倍加刻苦努力，而到了現(xiàn)在，國(guó)家要求每個(gè)孩子必須享受到義務(wù)教育，孩子們覺得不管自己努不努力，反正都有書讀，家里不敢不送，因此他們對(duì)學(xué)習(xí)變得不注重了起來。二是很多家長(zhǎng)自己沒有接受過教育或只接受過很少的教育，覺得遺憾，抱著望子成龍、望女成鳳的念頭，時(shí)刻督促孩子珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，念叨久了，孩子會(huì)自然形成抵觸心理，家長(zhǎng)越讓孩子看書，孩子越不想看書。三是通訊工具的普及，很多孩子，從出生就開始接觸各種電子產(chǎn)品：手機(jī)、電腦、平板、電話手表，加上家長(zhǎng)的縱容，孩子越來越被游戲里面的世界所吸引，沉迷于游戲，完全不想學(xué)習(xí)。四是對(duì)自己的要求太高，孩子覺得自己很努力了，但是成績(jī)依然達(dá)不到自己的期望，由此產(chǎn)生挫敗心理，覺得我努不努力都這樣，那索性就擺爛吧。又或者是完全找不到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對(duì)未來感到迷茫，不知道自己應(yīng)該干什么，以后要去哪里，在學(xué)校仿佛只是在混日子，時(shí)間到了就踏上社會(huì)這個(gè)江湖。針對(duì)他們的情況，我的處理方法一般都是首先與學(xué)生溝通，弄清楚他們的癥結(jié)所在，對(duì)癥下藥。對(duì)自己期待太高的，與學(xué)生分析他們目前的能力和水平，與學(xué)生一起制定一個(gè)跳一跳能夠著的學(xué)習(xí)目標(biāo)，循序漸進(jìn)，穩(wěn)打穩(wěn)扎。對(duì)未來感到迷茫的，與學(xué)生聊聊他們的興趣愛好，偶像，從中挖掘他們對(duì)未來的向往，鼓勵(lì)學(xué)生付出實(shí)踐，勇敢追夢(mèng)。如果是學(xué)習(xí)方法有問題的，與學(xué)生分享自己求學(xué)時(shí)常用并且覺得有效的方法，鼓勵(lì)學(xué)生摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，總結(jié)自己的學(xué)習(xí)策略。對(duì)于心急的學(xué)生，叮囑他們放平心態(tài)，靜待花開，當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的努力在一定時(shí)間內(nèi)能夠得到回報(bào)時(shí)，會(huì)不自覺的產(chǎn)生源源不斷的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在平時(shí)上課的過程中多給學(xué)生講解外面的世界，開闊學(xué)生的視野，讓學(xué)生明白世界這么大，等你去看看，而這，只有靠努力讀書才能實(shí)現(xiàn)，改變學(xué)生狹隘自大，坐井觀天的觀念。也可以利用班會(huì)等時(shí)間，給學(xué)生適當(dāng)播放山區(qū)孩子艱苦的求學(xué)環(huán)境、社畜打工人的辛酸的視頻，教育孩子珍惜現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，自己的未來掌握在自己手上，激發(fā)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)欲。如果有機(jī)會(huì)的話，還可以與家長(zhǎng)溝通，怎樣引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)孩子在家不學(xué)習(xí)的時(shí)候，第一反應(yīng)不要指責(zé)或抱怨，弄清楚孩子為什么沒有學(xué)習(xí)，是因?yàn)樽鳂I(yè)已經(jīng)做完了，還是因?yàn)樽鲎鳂I(yè)累了休息一下，又或者是在學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)很累了，想回家先調(diào)整兩天，等恢復(fù)精力了再做作業(yè)。將孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立完整的人，與其平等的溝通。對(duì)于通訊工具的使用問題，可以制定一個(gè)協(xié)議，或者規(guī)定時(shí)間限制，網(wǎng)絡(luò)對(duì)現(xiàn)在的人來說是不可或缺的，孩子們需要利用他們查閱資料、休閑娛樂、人際交往，所以不可以一