教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共14分)1.如果要測(cè)量一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的快慢，我們可以通過(guò)（

）。A.相同的時(shí)間內(nèi)比較物體運(yùn)動(dòng)的距離

B.相同的時(shí)間內(nèi)比較物體運(yùn)動(dòng)的方位

C.不同的時(shí)間內(nèi)比較物體的運(yùn)動(dòng)距離2.下列說(shuō)法不正確的是（

）。A.飛碟的運(yùn)動(dòng)形式是平移和轉(zhuǎn)動(dòng)B.在地上旋轉(zhuǎn)的陀螺的運(yùn)動(dòng)形式只有轉(zhuǎn)動(dòng)C.火車車輪的運(yùn)動(dòng)形式包含平移和滾動(dòng)3.在百米賽跑中，小明用時(shí)12.9秒，小軍用時(shí)13.1秒，小光用時(shí)12.3秒，獲得冠軍的是（

）。A.小明

B.小軍

C.小光4.從甲地到乙地，甲用了32分鐘，乙用了40分鐘，丙用了36分鐘，（

）運(yùn)動(dòng)得最快，（

）運(yùn)動(dòng)得最慢。A.甲

B.乙

C.丙5.關(guān)于慣性的說(shuō)法（

）是正確的。A.靜止的物體沒(méi)有慣性，運(yùn)動(dòng)的物體有慣性

B.不受力的物體有慣性，受力的物體沒(méi)有慣性C.靜止或運(yùn)動(dòng)的物體有慣性，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化，慣性也就沒(méi)有了

D.任何物體不論什么情況下都有慣6.以下方法可以使斜面上的物體更容易滾動(dòng)的是（

）。A.斜面的坡度更低一些

B.斜面更長(zhǎng)一些

C.斜面上的物體更圓一些二.填空題(共6題，共20分)1.小球運(yùn)動(dòng)相同的距離所花的時(shí)間越少，運(yùn)動(dòng)的越（

）（填“快”或“慢”）；所花的時(shí)間越多，運(yùn)動(dòng)的越（

）（填“快”或“慢”）。2.“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”的歌詞中，（

）和（

）都是運(yùn)動(dòng)的。3.騎自行車1小時(shí)行進(jìn)的距離是15千米，駕駛汽車1小時(shí)行進(jìn)的距離是120千米，（

）的速度慢。4.汽車從斜坡上向下行駛，車輪的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是（

），司機(jī)發(fā)現(xiàn)前面有一只小狗跑過(guò)，連忙踩剎車，此時(shí)車輪的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是（

）。5.運(yùn)動(dòng)的物體會(huì)有（

）的路線。（填“相同”或“不同”）6.我們可以用（

）和（

）描述自己所處的位置。三.判斷題(共10題，共20分)1.飛機(jī)的運(yùn)動(dòng)比汽車運(yùn)動(dòng)的快。（

）2.一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，它的方位和距離肯定都發(fā)生變化。（

）3.賽跑時(shí)所用的時(shí)間越短，運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)的速度越快。（

）4.我們身邊的物體相對(duì)其它物體有的是運(yùn)動(dòng)的，有的是靜止的。（

）5.我們可以判斷物體運(yùn)動(dòng)，但是沒(méi)法判斷物體靜止。（

）6.公交車停在站臺(tái)上，說(shuō)明此時(shí)公交車相對(duì)地面靜止不動(dòng)。（

）7.物體的運(yùn)動(dòng)形式有運(yùn)動(dòng)和靜止兩種。（

）8.斜坡上滑行的木塊是直線運(yùn)動(dòng)。（

）9.跳高運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng)。（

）。10.沿桌面滾出的小球做曲線運(yùn)動(dòng)。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.連線題。五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共26分)1.請(qǐng)你列舉幾種以滾動(dòng)方式運(yùn)動(dòng)的物體。（三種即可）2.怎樣判斷物體是運(yùn)動(dòng)的、還是靜止的?3.小球在斜面上一般是怎樣運(yùn)動(dòng)的？用兩塊木板搭起兩個(gè)傾斜角度不同的斜面，讓兩個(gè)球同時(shí)從起點(diǎn)滾動(dòng)，哪個(gè)斜坡上的球滾得更快、滾得更遠(yuǎn)。4.請(qǐng)寫出“過(guò)山車”設(shè)計(jì)要求。5.我們周邊有許多斜坡，物體在斜坡上會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)？如果想要研究鉛筆、橡皮、直尺在斜坡上的運(yùn)動(dòng)情況，請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)過(guò)程。七.材料題(共1題，共6分)1.閱讀下面的材料回答問(wèn)題。

魯班發(fā)明鋸的故事

相傳，魯班上山的時(shí)候，無(wú)意中抓了一下野草，卻一下子將手劃破了。魯班很奇怪根小草為什么這樣鋒利？

于是，他摘下了一片葉子細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長(zhǎng)有許多小細(xì)齒，用手輕輕一摸，這些小細(xì)齒非常鋒利。他明白了，他的手就是被這些小細(xì)齒劃破的。

后來(lái)，魯班又看到一條大蝗蟲(chóng)在一株草上啃吃葉子，兩顆大板牙非常鋒利，一開(kāi)一合很快就吃下一大片。這同樣引起了魯班的好奇心，他捉住一只蝗蟲(chóng)，仔細(xì)觀察蝗蟲(chóng)牙齒的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)蝗蟲(chóng)的兩顆大板牙上排列著許多小細(xì)齒，蝗蟲(chóng)正是靠這些小細(xì)齒來(lái)咬斷草葉的這兩件事給魯班留下了極其深刻的印象，也使他受到很大啟發(fā)并陷入了深深的思考。

他想，如果把砍伐木頭的工具做成細(xì)齒狀，不是同樣會(huì)很鋒利嗎？砍伐樹(shù)木也就容易多了。

于是他就用大毛竹做成一條帶有許多小細(xì)齒的竹片，然后到小樹(shù)上去做試驗(yàn)，結(jié)果果然不錯(cuò)，幾下子就把樹(shù)皮拉破了，再用力拉幾下，小樹(shù)干就劃出一道深溝，魯班非常高興但是由于竹片比較軟，強(qiáng)度比較差，不能長(zhǎng)久使用，這時(shí)魯班想到了鐵片。

于是他和徒弟們立即下山，請(qǐng)鐵匠幫助制作帶有小細(xì)齒的鐵片，然后到山上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。魯班和徒弟各拉一端，在一棵樹(shù)上拉了起來(lái)，只見(jiàn)他倆一來(lái)一往，不一會(huì)兒就把樹(shù)拉斷了，又快又省力。鋸就這樣發(fā)明出來(lái)了。魯班根據(jù)葉子兩邊的（

）和蝗蟲(chóng)（

）的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，引發(fā)思考，他決定把砍伐木頭的工具做成（

）狀，通過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，最終發(fā)明了鋸。八.綜合題(共3題，共23分)1.請(qǐng)把下列表1、表2中的運(yùn)動(dòng)物體按照運(yùn)動(dòng)的快慢排序，用1―5表示。表1表22.一輛汽車從車站出發(fā)，向東行駛，因發(fā)生故障停在離車站1500米的地方，請(qǐng)用圓點(diǎn)在圖中標(biāo)出汽車的位置。3.在圖紙中一般使用方向盤判斷方向，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填寫各方向的名稱。參考答案一.選擇題1.A2.B3.C4.A；B5.D6.C二.填空題1.快；慢2.竹排；青山3.自行車4.滾動(dòng)；滑動(dòng)5.不同6.方向；距離三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.√四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡(jiǎn)答題1.運(yùn)動(dòng)汽車的輪子、踢出去的足球在草地上運(yùn)動(dòng)、斜面上運(yùn)動(dòng)的玻璃球等（合理即可）。2.判斷物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的要先確定合適的參照物，如果該物體相對(duì)于參照物沒(méi)有發(fā)生位置的變化，就說(shuō)明該物體是靜止的；反之，就說(shuō)明該物體是運(yùn)動(dòng)的。3.滾動(dòng)。傾斜角度大的斜坡上的球滾得更快、滾得更遠(yuǎn)。4.設(shè)計(jì)要求：1.軌道的總長(zhǎng)應(yīng)在2米以上。2.要有直線軌道和曲線軌道。3.軌道的坡度要有變化。4.小球能滾動(dòng)完全部軌道，不能脫軌。5.整座“過(guò)山車”要穩(wěn)固。5.①用木板和木塊搭建