教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.如果將斜面的一端逐漸變高，下列描述錯(cuò)誤的是（

）。A.物體在斜面上會(huì)運(yùn)動(dòng)得更快

B.物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況會(huì)改變

C.物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況不變2.以下關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)和靜止說(shuō)法正確的（

）。A.世間萬(wàn)物都在運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有絕對(duì)靜止的物體

B.除了在地震時(shí)，樓房是絕對(duì)靜止的

C.跑步的人相對(duì)任何物體都是運(yùn)動(dòng)的3.在百米賽跑時(shí)，觀眾認(rèn)為跑在前面的運(yùn)動(dòng)員跑得快，這是因?yàn)榕茉谇懊娴倪\(yùn)動(dòng)員（

）。A.跑的距離短

B.跑的距離長(zhǎng)

C.跑的時(shí)間短4.在做比較相同時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的快慢的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列說(shuō)法不正確的是（

）。A.兩位同學(xué)都必須沿著直線行走

B.出發(fā)時(shí)間、出發(fā)地點(diǎn)、所經(jīng)歷的時(shí)間都可以不同

C.大家都走10秒，然后測(cè)量距離5.如圖，小男孩在小女孩的（

）。A.西南方向

B.西北方向

C.東北方向6.下列物體的運(yùn)動(dòng)路線屬于擺動(dòng)的是（

）。A.

B.

C.二.填空題(共6題，共22分)1.在物體不同的位置上貼上圓點(diǎn)，觀察到的物體的運(yùn)動(dòng)形式可能會(huì)（

）。（填“相同”或“不同”）2.小六棱柱在斜面的運(yùn)動(dòng)情況是（

）的；小球在斜面的運(yùn)動(dòng)情況是（

）的。3.以（

）為中心，描述小球的位置時(shí)，可以用（

）判斷方向，用（

）測(cè)量距離。4.一個(gè)物體沿直線從一個(gè)點(diǎn)移動(dòng)到另一個(gè)點(diǎn)的過(guò)程叫做（

）。5.比較不同的“過(guò)山車”上小球運(yùn)動(dòng)的快慢，用到的器材有（

）、（

）、（

）。6.中國(guó)自主研發(fā)設(shè)計(jì)的（

），是開(kāi)行250公里/小時(shí)及以上動(dòng)車組列車。三.判斷題(共10題，共20分)1.高速列車的運(yùn)動(dòng)速度比汽車慢。（

）2.以扶梯為參照物，站在運(yùn)動(dòng)的自助扶梯上的人是靜止的。（

）3.秋千運(yùn)動(dòng)時(shí)，秋千離旋轉(zhuǎn)點(diǎn)的距離發(fā)生變化。（

）4.相對(duì)靜止的物體就是相對(duì)任何物體都是靜止的。（

）5.既不豎直又不水平的面我們稱為斜面。（

）6.大石頭從山坡上滾下去是滾動(dòng)。（

）7.滾動(dòng)的物體一定是在做曲線運(yùn)動(dòng)。（

）8.小亮的爸爸正在開(kāi)車，坐在車?yán)锏男×量窗职质庆o止的。（

）9.把物體放在斜面上，物體有可能不動(dòng)。（

）10.斜坡上滑行的木塊是直線運(yùn)動(dòng)。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.試著設(shè)計(jì)一輛自行車，哪些部位需要增大摩擦力，哪些部位需要減小摩擦力？腳鐙子表面的花紋鏈條上加潤(rùn)滑油

增大摩擦力腳鐙子軸安裝滾珠

減小摩擦力前、后輪胎表面的花紋剎車橡皮五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共28分)1.坐在旋轉(zhuǎn)木馬上的小朋友有哪些運(yùn)動(dòng)方式？2.兩位同學(xué)的“過(guò)山車“都進(jìn)行了測(cè)試，但出發(fā)時(shí)間不同。這樣能比較出運(yùn)動(dòng)的快慢嗎？應(yīng)該怎樣比較？3.物體的運(yùn)動(dòng)形式主要有哪些？4.同一個(gè)小球在同一長(zhǎng)度、不同高度的斜面上運(yùn)動(dòng)，你認(rèn)為小球到達(dá)哪一個(gè)斜面底端的時(shí)間短？5.請(qǐng)你列舉幾種以滾動(dòng)方式運(yùn)動(dòng)的物體。（三種即可）七.材料題(共1題，共6分)1.閱讀下面的材料回答問(wèn)題。

戴姆拉發(fā)明了摩托車

摩托車是現(xiàn)代生活的主要交通工具之一，它是德國(guó)的一個(gè)名叫戴姆拉的人發(fā)明的。

戴姆拉出生于德國(guó)的威登堡，從小就對(duì)機(jī)器機(jī)械產(chǎn)生了濃厚的興趣。長(zhǎng)大后，他在家機(jī)械制造廠工作。一天，他走在大街上，看到街上行駛的汽車速度緩慢，煙霧繚繞，都是采用瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī)、以煤炭為燃料的。他在心里琢磨起來(lái)：汽車的動(dòng)力裝置能不能改變一下呢？

1882年，戴姆拉建立了一個(gè)專門的機(jī)構(gòu)，集中精力研究?jī)?nèi)燃機(jī)。經(jīng)過(guò)一年的苦苦探索，他發(fā)明了一種熱管點(diǎn)火式汽油內(nèi)燃機(jī)。1885年，他在這個(gè)基礎(chǔ)上，又制成了一種體積小、重量輕的直立式汽油內(nèi)燃機(jī)戴姆拉的寶貝兒子有一輛木制自行車，他特別喜歡騎車。這一天，他滿頭大汗地騎著車子回到家，指著那小內(nèi)燃機(jī)說(shuō)：“爸爸，能不能把它裝在自行車上？那樣騎車就不用費(fèi)勁了，還跑得比自行車快?！?/p>

“當(dāng)然可以。”戴姆拉說(shuō)著，就和兒子一起動(dòng)手，把直立式汽油內(nèi)燃機(jī)裝到自行車上并裝上了兩檔變速器，“機(jī)器腳踏車”就制成了——這就是世界上第一輛摩托車。

從此，摩托車便走向了全世界。通過(guò)上面的閱讀，相同的時(shí)間內(nèi)，摩托車行駛的距離比自行車要（

）。摩托車的行駛速度比自行車要（

）八.綜合題(共3題，共25分)1.綜合題。下面是生活中為了改變摩擦力而做的設(shè)計(jì)。1、鞋底設(shè)計(jì)成花紋、汽車輪胎設(shè)計(jì)成花紋都是為了使運(yùn)動(dòng)物體的接觸面更粗糙，（

）摩擦力；旱冰鞋安裝滾輪，把滑動(dòng)變?yōu)闈L動(dòng)是為了（

）摩擦力。2、為了更好地運(yùn)動(dòng)，人們?cè)谥圃煊嘘P(guān)物品時(shí)，都進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)。當(dāng)人們需要摩擦力的時(shí)候，就想辦法去（

）它；當(dāng)人們不需要摩擦力的時(shí)候，就想辦法去（

）它。2.小明、小偉、小王三位同學(xué)比較誰(shuí)運(yùn)動(dòng)得最快。1.上學(xué)期的比賽，小明和小王從同一起點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，結(jié)果如下圖，誰(shuí)跑得更快？（

）。A.小明

B.小王

C.一樣快2.本學(xué)期，由于疫情的原因，他們這樣比快慢：各自在家行走15秒，結(jié)果如下表，運(yùn)動(dòng)得最快的是（

）。A.小明

B.小偉

C.小王3.對(duì)本學(xué)期的比賽，你是用什么方法判斷他們運(yùn)動(dòng)的快慢的？（

）。A.運(yùn)動(dòng)相同時(shí)間，比距離長(zhǎng)短

B.運(yùn)動(dòng)相同距離，比時(shí)間多少

C.以上兩種方法都用3.記錄兩名同學(xué)在相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的距離，并進(jìn)行比較。兩名同學(xué)的出發(fā)時(shí)間和起點(diǎn)都不同，運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同，比較他們的運(yùn)動(dòng)距離。參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.B5.A6.C二.填空題1.不同2.滑動(dòng)；滾動(dòng)3.起點(diǎn)；方向盤；軟尺4.平動(dòng)5.秒表；軟尺；細(xì)繩6.高鐵三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.√四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡(jiǎn)答題1.坐在旋轉(zhuǎn)木馬上的小朋友的運(yùn)動(dòng)方式有轉(zhuǎn)動(dòng)、跳動(dòng)。2.能比較出運(yùn)動(dòng)的快慢。只需確定過(guò)山車軌道的長(zhǎng)度和兩次測(cè)試所用的時(shí)間就可以知道它們的速度，速度大的運(yùn)動(dòng)得快。3.平移、轉(zhuǎn)動(dòng)、滾動(dòng)、擺動(dòng)、振動(dòng)。4.因?yàn)樾泵骈L(zhǎng)度相同，斜面高度越高