StarterUnit2What’sthisinEnglish?1a2e（導(dǎo)學(xué)案）班級(jí)姓名單元Starterunit2課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.語(yǔ)言能力：(1)能掌握以下單詞：map,key,jacket,cup,ruler,pen,orange,a/an,it,this,that,is,what,inEnglish(2)能掌握以下句型：—What'sthisinEnglish?—It'sanorange.—What'sthatinEnglish?—It'sajacket.2.文化意識(shí)：了解詢問(wèn)和辨認(rèn)物品的方法，同時(shí)認(rèn)識(shí)到不同物品的中英文說(shuō)法，更加讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到文化的多樣性；提高學(xué)生比較、判斷文化異同的基本能力。3.思維品質(zhì)：能通過(guò)圖片和相關(guān)的對(duì)話發(fā)現(xiàn)this和that的區(qū)別，提高學(xué)生的對(duì)比分析能力；能夠在看視頻中學(xué)習(xí)字母I到R的筆順和讀音，提高學(xué)生的提煉和處理信息的能力學(xué)習(xí)能力：通過(guò)所學(xué)單詞和句型，與他人進(jìn)行關(guān)于物品辨認(rèn)的日常交流；能根據(jù)聽(tīng)到的關(guān)鍵詞對(duì)聽(tīng)力內(nèi)容進(jìn)行判斷，能夠掌握對(duì)字母I到R的的發(fā)音和掌握。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握重點(diǎn)詞匯和句型。掌握字母I到R的讀音和筆順。2.

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：（1）掌握this和that的用法以及部分縮略詞的意思。（2）通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀的訓(xùn)練，提高綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，并在學(xué)習(xí)中體會(huì)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣課前預(yù)習(xí)翻譯下列單詞和詞組什么___________是_________這個(gè)___________那個(gè)___________英語(yǔ)___________地圖___________杯子___________尺子___________筆___________橙子___________夾克衫___________鑰匙___________被子___________用英語(yǔ)___________課堂導(dǎo)學(xué)聽(tīng)前學(xué)習(xí)重點(diǎn)詞匯完成1a部分的練習(xí)，初步感知物品的單詞認(rèn)真模仿老師的發(fā)音并進(jìn)行跟讀，掌握八個(gè)物品單詞的讀法玩“擊鼓傳花”的游戲鞏固新知掌握this和that的用法在老師的引導(dǎo)下并通過(guò)仔細(xì)觀察圖片積極主動(dòng)地思考this和that的區(qū)別。學(xué)習(xí)this和that的區(qū)別，并牢記用法。完成this和that的的相關(guān)練習(xí)。掌握a和an的用法在老師的引導(dǎo)下并通過(guò)仔細(xì)觀察圖片積極主動(dòng)地思考a和an用法的區(qū)別。學(xué)習(xí)a和an的區(qū)別，并牢記用法。完成this和that的的相關(guān)練習(xí)。聽(tīng)中聽(tīng)錄音，完成1b。在第一遍聽(tīng)1b部分的錄音后，根據(jù)錄音中的關(guān)鍵詞，猜測(cè)對(duì)話內(nèi)容在第二遍聽(tīng)1b部分的錄音后，復(fù)述錄音原文在第三遍聽(tīng)1b部分的錄音后，跟讀錄音原文與同學(xué)練習(xí)對(duì)話。學(xué)習(xí)介詞in的用法。學(xué)生在老師的引導(dǎo)下思考in用法，并學(xué)習(xí)in的三種用法。聽(tīng)后聽(tīng)錄音，完成2a部分。聽(tīng)第一遍，猜測(cè)錄音內(nèi)容聽(tīng)第二遍，跟讀錄音內(nèi)容完成2b部分，給所聽(tīng)到的字母標(biāo)上序號(hào)學(xué)習(xí)字母筆順及鞏固發(fā)音觀看字母筆順視頻，模仿筆順和發(fā)音掌握I到R中的的元音字母和輔音字母仔細(xì)觀看字母操，在模仿中鞏固對(duì)字母的學(xué)習(xí)。完成2c和2d部分的練習(xí)學(xué)習(xí)2e部分的縮略詞。課時(shí)小結(jié)本課需要重點(diǎn)掌握的內(nèi)容:

學(xué)習(xí)如何用目標(biāo)語(yǔ)言進(jìn)行物品辨認(rèn)的對(duì)話；掌握this和that的用法；學(xué)習(xí)字母I和R的筆順和發(fā)音。通過(guò)聽(tīng)簡(jiǎn)短的對(duì)話獲取相關(guān)信息并跟讀對(duì)話提升聽(tīng)說(shuō)能力。達(dá)標(biāo)檢測(cè)一、單項(xiàng)選擇1．What’sthis________English?A．a(chǎn)t B．in C．of D．on2．Thisstoryis_________simpleEnglish.Mylittlesistercanreadit.A．for B．in C．with D．by3．—________?—It’sacup.A．What’sthisinEnglish B．Howareyou C．Goodafternoon D．Hello4．YaoMingis________NBAplayer.A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．/ D．the5．—What’sthat?—It’san________.A．key B．egg C．puter D．cake二、完成句子6．這個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)？What’sthis?7．那是一幅地圖。amap.8．它是一個(gè)橙子。Itis.9．它是一件夾克衫。.自我評(píng)價(jià)1.

本課我學(xué)會(huì)了什么？

_____________________________________________2.

通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，我還有哪些疑問(wèn)？

_____________________________________________家庭作業(yè)用正確的形式書(shū)寫(xiě)字母IR，每個(gè)字母兩行。課后與同桌練習(xí)1a中的對(duì)話。參考答案1．B【詳解】句意：這個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)？考查介詞辨析，at在；in在……里面；of……的；on在……上。in+某種語(yǔ)言表示“用某種語(yǔ)言”，inEnglish“用英語(yǔ)”，故選B。2．B【詳解】句意：這個(gè)故事是用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)寫(xiě)的，我妹妹能讀它。for為了，in在……里面，用；with有，用；by被；根據(jù)Mylittlesistercanreadit.可知是用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，in用，指用什么語(yǔ)言；with用，指用什么工具；故選B。3．A【詳解】句意：——這個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)？——它是一個(gè)杯子?？疾榍榫敖浑H。What’sthisinEnglish這個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)；Howareyou你好；Goodafternoon下午好；Hello你好。根據(jù)答語(yǔ)“It'sacup.（它是一個(gè)杯子。）”可知問(wèn)句是對(duì)物體的名稱進(jìn)行提問(wèn)，所以用“What’sthis/thatinEnglish”。故選A。4．B【詳解】句意：姚明是一個(gè)NBA的運(yùn)動(dòng)員。不定冠詞a/an一個(gè)，a用于輔音音素開(kāi)頭的單詞或字母前，an用于元音開(kāi)頭的單詞或字母前；定冠詞the這個(gè)，那個(gè)，通常用于特指；故選B點(diǎn)睛：不定冠詞的用法1.用于可數(shù)名詞的單數(shù)形式前，指人或事物的某一類。2.指某人或某物，但不具體說(shuō)明。3.表示“一”這個(gè)量詞。4.用于某些固定詞組中，例如：afew。定冠詞的用法1.特指某人或某物。2.指雙方都知道的人或物。3.指上文提到過(guò)的人或物。4.用于世界上獨(dú)一無(wú)二的事物前，例如：the

moon。5.用于序數(shù)詞和最高級(jí)前。5．B【詳解】句意：——那是什么？——是個(gè)雞蛋。考查名詞詞義辨析。key鑰匙；egg雞蛋；puter電腦；cake蛋糕。根據(jù)不定冠詞“an”可知，題空處應(yīng)該是以元音音素開(kāi)頭的單詞，egg的發(fā)音以元音開(kāi)頭，故選B。6．inEnglish【詳解】分析中英文對(duì)比，可知此處缺“用英語(yǔ)”的表述。inEglish意為“用英語(yǔ)”，故填in；English。7．Thatis【詳解】that“那個(gè)”，位于句首，首字母大寫(xiě)；主語(yǔ)是單數(shù)形式，be動(dòng)詞用is；故填That；is。8．