任務(wù)5.1.3航拍校園風(fēng)光第五單元無(wú)人機(jī)拍攝的攝像技巧/項(xiàng)目一航拍美麗校園——常用攝像技巧01新課導(dǎo)入02新知學(xué)習(xí)03技巧點(diǎn)撥04作業(yè)布置CONTENTS目錄P03

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《航拍中國(guó)》是中央廣播電視總臺(tái)推出，央視紀(jì)錄國(guó)際傳媒有限公司承制的航拍紀(jì)錄片，以空中視角俯瞰中國(guó)，給我們帶來(lái)豐富的航拍視角。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谟^看的同時(shí)，尋找出不同視角的鏡頭！新課導(dǎo)入01新課導(dǎo)入02新知學(xué)習(xí)03技巧點(diǎn)撥04作業(yè)布置CONTENTS目錄P03P04P07P18展現(xiàn)拍攝具有一定的揭示性，可以作為電影開始的定場(chǎng)畫面出現(xiàn)。首先揭示性鏡頭從一個(gè)小畫面開始，然后隨著鏡頭的移動(dòng)向前逐漸展現(xiàn)，是一部影片開始或展示某些大的拍攝對(duì)象時(shí)非常不錯(cuò)的方法，可以揭示出意料之外的場(chǎng)景，例如瀑布、高山。展現(xiàn)拍攝環(huán)繞拍攝環(huán)繞拍攝是指無(wú)人機(jī)圍繞一個(gè)興趣點(diǎn)按弧線、扇形、整圓等路徑進(jìn)行飛行拍攝。無(wú)人機(jī)航拍時(shí)的環(huán)繞鏡頭易于凸顯和強(qiáng)調(diào)被攝主體，我們操控?zé)o人機(jī)從左側(cè)或右側(cè)進(jìn)行側(cè)飛，同時(shí)進(jìn)行相反方向的偏航控制，從而形成一個(gè)圓形的飛行軌跡，并保持?jǐn)z像機(jī)的鏡頭對(duì)準(zhǔn)被攝主體形成一個(gè)圓形的飛行軌跡，同時(shí)保證攝像機(jī)的鏡頭對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)點(diǎn)。半環(huán)繞拍攝半環(huán)繞拍攝比環(huán)繞拍攝簡(jiǎn)單很多。它的動(dòng)態(tài)比較主動(dòng)，有掃掠的感覺(jué)即可。01新課導(dǎo)入02新知學(xué)習(xí)03技巧點(diǎn)撥04作業(yè)布置CONTENTS目錄P03P04P07P18

校園風(fēng)光多為表現(xiàn)校園建筑以及大型活動(dòng)的整體氣勢(shì)，借助無(wú)人機(jī)拍好校園風(fēng)光，就必須有主有次，有總有分。校園宣傳的框架，從格局的考慮上就應(yīng)該由大到小，先整體再將有特點(diǎn)的局部串聯(lián)起來(lái)。借助無(wú)人機(jī)靈活的鏡頭操控，拍攝出非常鮮活的校園風(fēng)光。技巧點(diǎn)撥無(wú)人機(jī)拍攝一幅完整的攝像作品，怎么樣做一個(gè)系統(tǒng)的規(guī)劃，才能夠讓拍攝更有效率？技巧點(diǎn)撥想一想1、地點(diǎn)的選擇。在進(jìn)行航拍之前首先需要選擇好一個(gè)拍攝的地點(diǎn)。4、對(duì)航拍設(shè)備進(jìn)行系統(tǒng)的檢查和準(zhǔn)備工作。以免在航拍過(guò)程當(dāng)中由于機(jī)械故障而發(fā)生的意外產(chǎn)生。2、通過(guò)地圖和衛(wèi)星照片來(lái)對(duì)地形和周邊的狀況進(jìn)行一個(gè)了解，這樣才能夠更好的進(jìn)行安全性論證工作。3、現(xiàn)場(chǎng)勘察。在地圖上面的了解都只是片面的，因此可以在正式進(jìn)行航拍之前去現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行一個(gè)實(shí)地的考察。動(dòng)態(tài)鏡頭的展現(xiàn)，需要通過(guò)飛行過(guò)程，從而獲取相應(yīng)的視頻，因此需要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘察，做好預(yù)案措施。這樣能夠更方便大家對(duì)航拍航線進(jìn)行規(guī)劃，從而更好的規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。結(jié)論步驟一展現(xiàn)拍攝場(chǎng)景：校園入口。操控技巧：將無(wú)人機(jī)上升到20米左右高度，調(diào)整遙控器左上角撥輪，鏡頭正對(duì)浙江音樂(lè)學(xué)院，向前推動(dòng)左搖桿操控?zé)o人機(jī)向前飛行，保持穩(wěn)定，同時(shí)撥動(dòng)遙控器左上角撥輪，慢慢將鏡頭向上傾斜。展現(xiàn)拍攝示意圖技巧點(diǎn)撥想一想：怎么樣理解展現(xiàn)拍攝呢？技巧點(diǎn)撥為了保證畫面構(gòu)圖，還需要在打桿的時(shí)候同時(shí)調(diào)整云臺(tái)相機(jī)的俯仰角度。如果想要達(dá)到與視頻中相同的效果，還需要在前進(jìn)或后退時(shí)，抬升飛行器的高度，無(wú)人機(jī)爬升的過(guò)程會(huì)給人一種舒展和壯闊的感受。展現(xiàn)拍攝小技巧及示意圖技巧點(diǎn)撥一般用于某個(gè)主體的慢慢出現(xiàn)，主體向鏡頭越靠越近，用于著重表現(xiàn)和突出被拍攝的對(duì)象，具有一種形式感。保持勻速飛行，在將要越過(guò)樓頂?shù)臅r(shí)候爬升，你會(huì)被豁然開朗的景色所震撼。拍攝技巧步驟二環(huán)繞拍攝環(huán)繞拍攝示意圖場(chǎng)景：建筑全貌。操控技巧：將無(wú)人機(jī)上升至50米左右高度，調(diào)整撥遙控器左上角撥輪，使鏡頭對(duì)準(zhǔn)中間建筑物，向左前方推動(dòng)左搖桿，從左側(cè)進(jìn)行側(cè)飛，同時(shí)進(jìn)行右側(cè)的偏航控制，環(huán)繞建筑物飛行，整個(gè)過(guò)程保持鏡頭對(duì)準(zhǔn)圓心。技巧點(diǎn)撥步驟三半環(huán)繞拍攝半環(huán)繞拍攝示意圖場(chǎng)景：建筑全貌。操控技巧：將無(wú)人機(jī)上升至50米左右高度，調(diào)整撥遙控器左上角撥輪，使鏡頭對(duì)準(zhǔn)中間建筑物，向左前方推動(dòng)左搖桿，從左側(cè)進(jìn)行側(cè)飛，掠過(guò)建筑物。技巧點(diǎn)撥環(huán)繞拍攝是無(wú)人機(jī)航拍的常用手法，俗稱“刷鍋”?！八㈠仭边€常常被用于拍攝標(biāo)志性的建筑，例如大型雕塑、塔、城堡等等。技巧點(diǎn)撥環(huán)繞拍攝時(shí)的高度以什么為參照物？小討論環(huán)繞拍攝和半環(huán)繞拍攝有什么異同點(diǎn)？全面展現(xiàn)自身形態(tài)被攝物體的環(huán)境關(guān)系01新課導(dǎo)入02新知學(xué)習(xí)03技巧點(diǎn)撥04作業(yè)布置CONTENTS目錄P03P04P07P18課后作業(yè)評(píng)分內(nèi)容分值自評(píng)(30%)小組評(píng)(30%)教師點(diǎn)評(píng)(40%)存在問(wèn)題備飛安全檢查10飛行路線規(guī)劃20展現(xiàn)拍攝25環(huán)繞拍攝25半環(huán)繞拍攝10飛行設(shè)備整理101.比較鏡頭運(yùn)動(dòng)方式和拍攝手法的異同點(diǎn)。2.總結(jié)展現(xiàn)拍攝、環(huán)繞拍攝、半環(huán)繞拍攝的技術(shù)要點(diǎn)。3.預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容，觀看電影《戰(zhàn)狼Ⅱ》。4.根據(jù)表格標(biāo)準(zhǔn)完成本節(jié)課的任務(wù)評(píng)價(jià)表。感謝您的聆聽任務(wù)5.1.4航拍校園風(fēng)光第五單元無(wú)人機(jī)拍攝的攝像技巧/項(xiàng)目一航拍美麗校園——常用攝像技巧01新課導(dǎo)入02新知學(xué)習(xí)03技巧點(diǎn)撥04作業(yè)布置CONTENTS目錄P03

P04P07P18課程預(yù)熱——回顧電影《戰(zhàn)狼Ⅱ》電影片段電影《戰(zhàn)狼Ⅱ》是2017年吳京執(zhí)導(dǎo)的動(dòng)作軍事電影，其中大膽運(yùn)用無(wú)人機(jī)拍攝，使動(dòng)作效果十分緊張刺激….新課導(dǎo)入01新課導(dǎo)入02新知學(xué)習(xí)03技巧點(diǎn)撥04作業(yè)布置CONTENTS目錄P03P04P07P18穿行拍攝就是無(wú)人機(jī)從場(chǎng)景中穿過(guò)并拍攝,是一項(xiàng)很有技術(shù)性的操作，一定要在拍攝前，確定能精確控制無(wú)人機(jī)懸停，保障穿行的位置的準(zhǔn)確性。穿行拍攝會(huì)帶給觀眾一種身臨其境的真實(shí)感，領(lǐng)略無(wú)人機(jī)穿行其中的真實(shí)場(chǎng)景。穿行拍攝追逐拍攝從靜止開始，追逐拍攝主體一起移動(dòng)，與其保持相對(duì)固定的較近距離。追逐拍攝一般在《動(dòng)物世界》猛獸捕食獵物的場(chǎng)景，或者是汽車廣告上應(yīng)用較多。追逐拍攝鳥瞰拍攝是無(wú)人機(jī)拍攝的經(jīng)典角度，也是航拍影像創(chuàng)意方式中極具視覺(jué)沖擊力的一種技巧，將攝像機(jī)的鏡頭垂直對(duì)著地面拍攝，就像衛(wèi)星地圖那樣。鳥瞰拍攝01新課導(dǎo)入02新知學(xué)習(xí)03技巧點(diǎn)撥04作業(yè)布置CONTENTS目錄P03P04P07P18

校園人文應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)校園生活，突出校園特色，展現(xiàn)校園精神。本次任務(wù)拍攝場(chǎng)景為學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目繁多，精彩紛呈，不同的項(xiàng)目，特點(diǎn)也不盡相同，在拍攝時(shí)也要采用不同的鏡頭進(jìn)行拍攝，突出不同項(xiàng)目的特點(diǎn)，達(dá)到最佳的拍攝效果。技巧點(diǎn)撥步驟一穿行拍攝推攝示意圖場(chǎng)景：穿行學(xué)校大門，展現(xiàn)校園內(nèi)廣闊的建筑景觀。操控技巧：將無(wú)人機(jī)上升到10米左右高度，調(diào)整遙控器左上角撥輪，鏡頭對(duì)準(zhǔn)前方，向前推動(dòng)左搖桿，操控?zé)o人機(jī)徑直穿過(guò)地面與建筑之間的空隙。技巧點(diǎn)撥穿行拍攝手法有很強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力，但是飛行難度相對(duì)較大一點(diǎn)，需要飛手具有平穩(wěn)的操控能力。往往穿越過(guò)后，可以看到另一震撼的場(chǎng)景！技巧點(diǎn)撥說(shuō)說(shuō)什么樣的場(chǎng)景，使用穿行拍攝更有效果？思考穿行拍攝相當(dāng)于前景遮擋拍攝，先用鏡頭對(duì)準(zhǔn)障礙物，再通過(guò)移動(dòng)將鏡頭對(duì)準(zhǔn)你真正要展現(xiàn)的東西，以障礙物為轉(zhuǎn)折，營(yíng)造一種氛圍可以讓觀眾產(chǎn)生期待，從而可以更加投入。技巧點(diǎn)撥如何使無(wú)人機(jī)能夠平穩(wěn)的穿越山間峽谷，建筑物中的間隙呢？思考步驟二追逐拍攝追逐目標(biāo)場(chǎng)景：校園內(nèi)學(xué)生在訓(xùn)練跑步。操控技巧：在學(xué)生方陣后跟隨，逐漸降低飛行高度，鏡頭傾斜對(duì)準(zhǔn)前方的學(xué)生方陣，跟隨方陣的運(yùn)動(dòng)軌跡，跟隨拍攝學(xué)生的訓(xùn)練日常。技巧點(diǎn)撥技巧點(diǎn)撥同學(xué)們，通過(guò)對(duì)比兩組照片，你們發(fā)現(xiàn)了什么共同點(diǎn)？無(wú)人機(jī)的鏡頭一般處于目標(biāo)物體的哪一方位？鏡頭的角度是怎么樣的？小討論步驟三鳥瞰拍攝鳥瞰拍攝示意圖場(chǎng)景：建筑全貌操控技巧：將無(wú)人機(jī)上升到10米左右高度，調(diào)整撥輪，使鏡頭對(duì)準(zhǔn)前方，向前推動(dòng)右搖桿，操控?zé)o人機(jī)勻速上升。技巧點(diǎn)撥技巧點(diǎn)撥將無(wú)人機(jī)上升高度的同時(shí)，將鏡頭按90°垂直往下拍攝，上升一定高度后，可通過(guò)無(wú)人機(jī)旋轉(zhuǎn)，可營(yíng)造場(chǎng)景的氛圍。拍攝技巧技巧點(diǎn)撥這組鳥瞰拍攝的鏡頭，沒(méi)有追逐的鏡頭感，這與追逐拍攝有什么相似之處和不同之處呢？觀察發(fā)現(xiàn)這組鏡頭中，海盜的船已經(jīng)開出鏡頭之外，鏡頭卻沒(méi)有跟隨船的移動(dòng)而追拍。因此，這是一組靜態(tài)不動(dòng)的鏡頭，這是靜態(tài)鏡頭與鳥瞰鏡頭的組合，暗示當(dāng)時(shí)情況緊急，船移動(dòng)速度快。01新課導(dǎo)入02新知學(xué)習(xí)03技巧點(diǎn)撥04作業(yè)布置CONTENTS目錄P03P04P07P18課后作業(yè)