休閑體育發(fā)展文獻綜述范文第一篇休閑體育發(fā)展文獻綜述范文第一篇休閑體育文獻綜述

主講教師：李紅艷

學生：李德維學號：2008212299

休閑是指在非勞動及非工作時間內以各種“玩”的方式求得身心的調節(jié)與放松，達到生命保健、體能恢復、身心愉悅的目的的一種業(yè)余生活。

對休閑體育廣義的理解是用于娛樂、休閑的各種體育活動。

一、選取的論文

1.《關于江西發(fā)展休閑體育產業(yè)SWOT分析》

2.《我國休閑體育產業(yè)的現狀和發(fā)展對策》

3.《廣西體育產業(yè)啟動新戰(zhàn)略》

4．《農村社區(qū)體育的發(fā)展前景》

5．《對我國體育消費結構的研究分析》

二、研究內容：

《關于江西發(fā)展休閑體育產業(yè)SWOT分析》

1.江西省休閑體育產業(yè)的優(yōu)勢

2.江西省休閑體育產業(yè)發(fā)展機遇

3.江西省發(fā)展休閑體育產業(yè)的挑戰(zhàn)

《我國休閑體育產業(yè)的現狀和發(fā)展對策》

1．我國休閑體育的初級階段以及休閑體育產業(yè)投資與國家產業(yè)總投資的比值。

2．我國休閑體育產業(yè)的前景預測

3．我國休閑體育產業(yè)的發(fā)展與策劃

《廣西體育產業(yè)啟動新戰(zhàn)略》

1．發(fā)展體育賽事表演

2．體育旅游休閑

3．體育訓練教育

4．體育傳媒與體育彩票

《農村社區(qū)體育的發(fā)展前景》

1．農村廣大群眾為什么不能積極參加或無法參加社區(qū)體育活動

休閑體育發(fā)展文獻綜述范文第二篇體育旅游的發(fā)展與研究文獻綜述

體育旅游作為一門體育產業(yè)和旅游產業(yè)的交叉學科以其獨特的健身、娛樂、休閑、交際等特點帶給人們一種全新的感覺在近年旅游業(yè)的發(fā)展中得到快速而迅猛的發(fā)展逐步成為一種全球性的時尚旅游活動。而觀賞性體育旅游常常以大型體育賽事為主要旅游吸引力，具有極強的號召力。目前已成為和正在成為國內外最主要的體育旅游形式，發(fā)展前景廣闊。

體育賽事的特征畢業(yè)論文文獻綜述范文，我國體育旅游的發(fā)展空間大市場大潛力大。體育旅游是我國體育事業(yè)的一個重要組成部分同時又是旅游市場的一種新型項目、旅游業(yè)發(fā)展的一個新亮點。體育旅游作為體育產業(yè)與旅游產業(yè)交叉滲透而產生的一種新經濟領域在我國正成為當今最富有活力、最具有吸引力的朝陽產業(yè)之一，而觀賞性體育旅游是體育旅游最常見、最直接的旅游方式，是其核心組成部分。根據的搜尋結果，年以來國內以觀賞性體育旅游為主題發(fā)表核心期刊的學術論文目前還很缺乏，大都是從體育旅游和賽事旅游的角度進行研究的?，F將有關的資料歸納如下：

一、概念：

綜觀國內外體育旅游研究的相關文獻，可見，體育旅游被眾多國內外學者定義。國外體育旅游主要分為參與型體育旅游和觀賞型體育旅游兩大板塊，我國主要是對國外研究的深入。

休閑體育發(fā)展文獻綜述范文第三篇體育專業(yè)論文文獻綜述

大冶金山店中學劉鵬1前言

2社會體育指導員的培養(yǎng)

不同類型社會體育指導的培養(yǎng)

劉平江、趙立《淺談社會體育專業(yè)人才的培養(yǎng)》(20xx年)一文中提出：“要培養(yǎng)一專多能的社會體育專業(yè)的學生。”在鄧星華《論我國社會體育指導員的培養(yǎng)》(20xx年)一文中提出：“我國社會體育的特點和鍛煉群眾的需要，可以將社會指導員分為健身健美類、醫(yī)療保健類、競技運動類、休息娛樂類等四類?！睆纳鲜鑫墨I資料可以看出，培養(yǎng)各個層次類別的體育指導員，可以全方位地為社會體育指導服務。

加大高校培養(yǎng)社會體育指導員的力度

廖軍在《充分發(fā)揮高校優(yōu)勢培養(yǎng)社會體育指導員》(20xx年)一文中表明：“高校體育專業(yè)擔負著為國家培養(yǎng)高層次體育專業(yè)人才的任務，根據社會對個類體育人員的客觀要求，其培養(yǎng)目標應主要是適應面廣一專多能的復合型人才?！币虼烁咝摪雅囵B(yǎng)和培訓社會體育指導員列入其職責范圍。

休閑體育發(fā)展文獻綜述范文第四篇成功體育的研究綜述

摘要:本文運用文獻資料法、邏輯分析法、比較法等研究方法,并運用成功學和教育學理論,對國內關于體育作用和成功體育的文獻資料進行了分類綜述,指出了相關研究存在的問題。

關鍵詞:體育;成功體育;綜述

1、前言

成功教育作為一個新的研究方向在我國已經被廣泛研究。隨之,廣大體育學者和教師也開始了對成功體育的探索。時至今日,成功體育的研究已經進行了十余年,并已經取得了一些成果,但在某些研究方面依然存在分歧和不足,成功體育的研究有待發(fā)展和完善。

2、相關概念的界定

成功的概念

在我國,《現代漢語詞典》給出成功的兩個意思:(1)動詞。獲得預期的結果(跟“失敗”相對):實驗成功了。(2)形容詞。指事情的結果令人滿意:大會開得很成功。而《語言大典》上也有類似的解釋:(1)①達到預期目的的程度。②[指計劃]:得以實現其目標。(2)①a.有成效,b.達到預期的目的,c.達到或處于茁壯成長的繁榮的或為大眾所愛好的狀態(tài)。②含有持續(xù)的成功的意思。③尤指經過努力贏得某種地位或狀態(tài)。④達到成功或博得重視。⑤有成效。⑥有所成就。⑦取得進展。

休閑體育發(fā)展文獻綜述范文第五篇體育文獻綜述

前言]

大學生心理問題發(fā)生的頻率加快、范圍加大和程度加深。有數據表明：“在我國20世紀80年代中期，23%~25%的大學生存在心理障礙，90年代上升到25%，近年來已達到30%，存在心理障礙的人數還在不斷增多”。[1]使得我們不得不更加關心大學生心理健康問題。任長順在《不同運動項目對大學生心理健康水平影響的調查研究》中提出“大學時期是大學生良好心理習慣的形成和心理逐漸走向成熟的關鍵時期，近年來隨著現代人對健康認識的轉變，有關大學生心理健康問題也越來越受到廣泛關注。大學時期同時也是人的一生中心理變化最大的時期。他們既要應付生理變化帶來的心理問題，還要應付社會環(huán)境變化產生的心理矛盾，常常處于錯綜復雜的心理矛盾之中。不可避免地會遇到多種多樣的心理衛(wèi)生問題”[2]。曾四清在《高校體育教學中培養(yǎng)學生心理健康的途徑》中提到“心理疾病最重要