三年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元我和我的同伴測(cè)試卷一.(共10題，共20分)1.小軍的腳受傷后無法上體育課我們應(yīng)該（

）。A.不理他讓他自己待著B.在背后嘲笑他C.下課后和他一起玩2.看到好朋友和別人打架，你應(yīng)該（

）。A.怕我的好朋友吃虧，幫他打另一個(gè)B.立即勸阻C.裝作沒看到，快離開3.下面哪個(gè)不是好的學(xué)習(xí)方法？（

）A.找好同學(xué)的作業(yè)抄一抄B.多提問C.提前訂計(jì)劃D.提前預(yù)習(xí)4.每一個(gè)人的內(nèi)心世界是（

）。A.相同的B.獨(dú)特的C.大部分相同的D.小部分相同的5.在學(xué)校和同學(xué)相處，我們應(yīng)該做到（

）。A.團(tuán)結(jié)同學(xué)B.做游戲時(shí)排斥其他同學(xué)C.脫離班集體6.下面做法正確的是（

）。A.小明上下樓梯經(jīng)常走左邊。B.王芳經(jīng)常采摘花園里的花。C.小強(qiáng)過馬路時(shí)，紅燈亮了也不管。D.小飛按時(shí)交作業(yè)。7.下面成語，不“誠(chéng)實(shí)”的是（

）。A.立木為信B.一諾千金C.口蜜腹劍D.一言為定8.每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，我們可以（

）了解自己的特點(diǎn)。A.鏡子中B.活動(dòng)中C.他人的看法D.以上都是9.我經(jīng)常丟三落四，找不到自己的東西，我認(rèn)識(shí)到自己（

）。A.不喜歡做小事B.粗心馬虎C.不拘小節(jié)10.我想和吳建華一起去玩耍，但是我喜歡踢足球，吳建華喜歡打籃球，我應(yīng)該怎么辦？（

）A.強(qiáng)迫他和我一起踢足球B.跟吳建華說打籃球容易受傷C.尋找我們共同的愛好，然后一起做我們都喜歡的事二.(共10題，共26分)1.大雁南飛時(shí)保持嚴(yán)格、整齊的“人”字或“一”字隊(duì)行是因?yàn)轱w行時(shí)可以（

）。2.誠(chéng)實(shí)是中華民族的（

），是做人（

）。3.我們從小就應(yīng)該成為一個(gè)（

）的人。4.讀平面圖首先要認(rèn)識(shí)（

）和（

）。5.韓非子說，（

）不如拙誠(chéng)。6.北雁南飛時(shí)保持嚴(yán)格、整齊的“人”字或“一”字隊(duì)形，并不斷發(fā)出“嘎、嘎”的叫聲。這種隊(duì)形在飛行時(shí)可以（

），這種叫聲可以起著（

）等的信號(hào)作用。7.我們的成長(zhǎng)需要誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)來陪伴，我們應(yīng)該成為一個(gè)（

）的人。8.有同學(xué)相伴的生活，處處有（

）。我們不僅能一起學(xué)習(xí)，而且還可以開展更多豐富多彩的活動(dòng)。9.我們年齡差不多，在同一所學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)，又有很多共同的興趣愛好，能夠聊到一起，玩兒到一塊兒，但我們每個(gè)人又是（

）的。10.與人相處時(shí)不能只想到（

），還要考慮到別人的心情和想法。三.(共10題，共20分)1.同一棵樹上的葉子是相同的。（

）2.小亮的足球踢得很好，但他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，但是他仍有優(yōu)點(diǎn)。（

）3.優(yōu)秀的人從小都是誠(chéng)實(shí)的。（

）4.小莉在班里成績(jī)不好，所以她不是班里的驕傲。（

）5.被評(píng)為市級(jí)以上的三好學(xué)生，就沒有缺點(diǎn)。（

）6.我是個(gè)急性子，陳燕是個(gè)慢性子，活動(dòng)時(shí)我最討厭和他分在同一個(gè)小組了。（

）7.在抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)斗中，有個(gè)別人不如實(shí)向社區(qū)匯報(bào)自己到過疫區(qū)的經(jīng)歷，這是不誠(chéng)實(shí)和違法的行為。（

）8.從商店買東西回家后發(fā)現(xiàn)售貨員多找了幾元錢，涵涵沒有主動(dòng)把多的錢返還給售貨員。（

）9.張芳拿著媽媽做的花籃去參加學(xué)校舉辦的手工品大賽。（

）10.小彤成績(jī)太差了，我不想和他交朋友。（

）四.(共6題，共36分)1.每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，我們可以通過哪些途徑了解自己呢？2.你能結(jié)合學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)等方面，說說自己的特點(diǎn)嗎？3.沒有同學(xué)的陪伴，你的生活會(huì)怎么樣呢？4.你有和“不同”的同學(xué)交往的好經(jīng)驗(yàn)嗎？愿意分享一下嗎？5.根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勁c“不同”的人交往的好處。6.假如你并不認(rèn)同某些人對(duì)你的看法，你會(huì)以什么方式與他們溝通呢？五.(共2題，共22分)1.分析下面幾種情況，說說你該怎么做？心存虛榮心都有可能使人說謊話。一個(gè)謊話需要用很多謊言來解釋和掩蓋，最后都會(huì)露餡，自己的人品也會(huì)受到損害。所以，在生活中我們要怎么做？2.用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同，我們將會(huì)交到更多的朋友。你認(rèn)為不同的同學(xué)可以一起做什么？請(qǐng)?jiān)谡_的做法前面（

）里打上“√”。（

）我認(rèn)為不同的同學(xué)可以分工合作，打掃衛(wèi)生時(shí)我的力氣大負(fù)責(zé)拎水，力氣小的王艷就負(fù)責(zé)拖地，我倆配合的可好了。（

）胡小東就喜歡和女生一起玩，我才不想理他呢。（

）我認(rèn)為不同的同學(xué)可以相互學(xué)習(xí)，我特別愛說話和沉默少語的趙文交朋友后，我學(xué)會(huì)了安靜地傾聽，這讓我更受大家歡迎了。（

）我是個(gè)急性子，陳燕是個(gè)慢性子，做什么都慢吞吞的，活動(dòng)時(shí)我最討厭和他分在同一小組。（

）我認(rèn)為不同的同學(xué)可以尋找共同點(diǎn)，我喜歡打乒乓球，我的好友張亮喜歡踢足球，我們都很喜歡看科幻故事，這就不會(huì)因?yàn)橥媲虻氖掳l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了。參考答案一.1.C2.B3.A4.B5.A6.D7.C8.D9.B10.C二.1.省力2.傳統(tǒng)美德；之本3.誠(chéng)實(shí)守信4.圖例；方向5.巧詐6.省力；互相照顧、呼喚、起飛和停歇7.誠(chéng)實(shí)守信8.快樂9.各不相同10.自己三.1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.×四.1.略2.例子：學(xué)習(xí)方面，我記憶速度也特別快，背誦一篇400字的作文，別人需要半個(gè)小時(shí)，而我只需要15分鐘；運(yùn)動(dòng)方面，我跑步特別快，擅長(zhǎng)短跑，多次拿下學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上100米、200米的冠軍。3.答：假如沒有同學(xué)的陪伴，生活就失去了快樂，一個(gè)人很孤單，很多豐富多彩的活動(dòng)也不能開展。4.答：我班有一個(gè)女生特別膽小，下課一個(gè)人躲在角落里跟誰都不說話，我就主動(dòng)和她說話，過了一段時(shí)間后，她也開始和我一起去找同學(xué)們做游戲。5.與“不同”的人交往，不僅能夠讓我們收獲更多的友誼，還能鍛煉我們的交往能力。同時(shí)，與“不同”的人交往，可以讓我們相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，幫助我們進(jìn)步。6.我會(huì)委婉地說出自己的想法，并舉出合的理由來證明自己的觀點(diǎn)。五.1.有時(shí)我們會(huì)不由自主地說謊，也會(huì)因?yàn)榭謶?、膽怯或虛榮好勝而說謊，但是我們要記?。赫\(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本。所以我們的成長(zhǎng)需要誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)來陪伴，我們應(yīng)該成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。2.（√）我認(rèn)為不同的同學(xué)可以分工合作，打掃衛(wèi)生時(shí)我的力氣大負(fù)責(zé)拎水，力氣小的王艷就負(fù)責(zé)拖地，