六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測試卷含答案【考試直接用】_第1頁
六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測試卷含答案【考試直接用】_第2頁
六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測試卷含答案【考試直接用】_第3頁
六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測試卷含答案【考試直接用】_第4頁
六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測試卷含答案【考試直接用】_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.四大洋中最大的是(

)A.印度洋B.大西洋C.太平洋2.建造半地穴式房屋的是我國的(

)。A.河姆渡人B.半坡人C.元謀人D.山頂洞人3.四合院是(

)古建筑。A.印度B.法國C.中國北京D.俄羅斯4.原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展表現(xiàn)為(

)。A.從采集到農(nóng)耕B.從畜養(yǎng)到漁獵C.從使用石器到青銅器D.開始使用火把5.歐洲、美國在迎送賓客和朋友時(shí)流行(

)。A.握手B.貼面禮C.擁抱禮6.下列關(guān)于古代文明的遺跡說法錯(cuò)誤的是(

)。A.是我們了解過去的重要途徑B.是人類共同的物質(zhì)財(cái)富C.人類共同的文化財(cái)富二.填空題(共6題,共18分)1.早期文明區(qū)域的出現(xiàn),表明人類開始跨入(

)的(

)。2.(

)是許多國家人們見面時(shí)最常見的禮節(jié)。3.人類古代文明成就輝煌,不同文明之間不是(

)的,而是相互學(xué)習(xí)和借鑒的。4.“(

),美人之美,(

),天下大同”。5.“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”,善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美,是一種(

),更是一種(

)。6.中國歷史上第一個(gè)有文獻(xiàn)可考的古代都城遺址是(

)。三.判斷題(共6題,共12分)1.世界文化遺產(chǎn)見證著勞動(dòng)人民的聰明才智,展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史。(

)2.在有些國家,人們認(rèn)為吃面條發(fā)出聲音是對廚師或主人廚藝的贊賞。(

)3.早期文明區(qū)域的出現(xiàn),表明人類開始跨入文明時(shí)代的門檻。(

)4.在東南亞和南亞各國,氣候炎熱,人們居住在干欄式房屋,既通風(fēng)又防潮。(

)5.撒哈拉沙漠非常干燥,氣溫非常低。(

)6.中國是四大文明古國之一。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.請把下面相關(guān)聯(lián)的兩項(xiàng)連接起來哥白尼

率船隊(duì)七次下西洋鄭和

提出“日心說”達(dá)爾文

提出了“進(jìn)化論”愛迪生

成功研制出耐用的白熾燈泡,五.簡答題(共5題,共30分)1.為什么說原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了重要基礎(chǔ)?2.金字塔建造過程采用了最簡單的工具有哪些?3.不同的國家文化不同,面對不同的文化,我們應(yīng)該怎么做呢?4.你怎樣認(rèn)識世界的文化遺產(chǎn)?5.中國文化走向世界有什么意義?六.材料題(共2題,共12分)1.閱讀下面兩則材料,說一說你從中感受到了什么?材料一:在烏茲別克斯坦的塔什干國立藝術(shù)博物館,孩子們參加迎新春“中國文化展”活動(dòng)。材料二:裝扮成京劇“美猴王”的孩子們,在美國紐約時(shí)報(bào)廣場表演“百猴快閃鬧新春”。2.蘇菲是一位來華不久的法國學(xué)生。有一次,她看到中國同學(xué)陳梅穿得很漂亮,便當(dāng)面稱贊??申惷穮s說:沒有啦,我只是隨便穿穿。”這讓蘇菲很是不解:衣服明明很漂亮,為什么不承認(rèn)呢?陳梅真虛偽?(1)為什么出現(xiàn)尷尬、矛盾?(2)請你想幾個(gè)小妙招,幫助她們化解矛盾?七.綜合題(共1題,共10分)1.一一對應(yīng):①李時(shí)珍(

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇(

B、文學(xué)家

③孔

子(

C、《資治通鑒》

④高爾基(

D、教育家

⑤司馬光(

E、《本草綱目》

⑥印

度(

F、秦兵馬俑⑦山

西(

G、瓷都⑧日

本(

H、平遙古城⑨陜

西(

I、和服⑩景德鎮(zhèn)(

J、紗麗參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.A5.C6.B二.填空題1.文明時(shí)代;門檻2.握手3.孤立存在4.各美其美;美美與共5.美德;智慧6.殷墟三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.√四.連線題1.五.簡答題1.遠(yuǎn)古先民在采集生活中逐漸學(xué)會栽培農(nóng)作物,在狩獵生活中學(xué)會了飼養(yǎng)動(dòng)物,經(jīng)過長期努力,最終實(shí)現(xiàn)了從采集到農(nóng)耕、從漁獵到畜養(yǎng)的偉大變革,充分體現(xiàn)了古代勞動(dòng)者的智慧,原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了重要基礎(chǔ)。2.坡道、滾筒、杠桿3.我們首先要了解差異,學(xué)會尊重差異。其次要求同存異,和平相處。4.聞名世界的文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲,更是人類文明的瑰寶。它們見證著勞動(dòng)人民的聰明才智,展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史。人類文明成就輝煌,不同文明之間不是孤立存在的,而是相互學(xué)習(xí)和借鑒的。5.有助于增進(jìn)不同國家和民族的理解;有助于不同文化取長補(bǔ)短,共存共榮;有助于中國走向世界等。六.材料題1.我感受到了中國文化已經(jīng)走向世界,得到了越來越廣泛的宣傳,對世界各國產(chǎn)生了越來越大的影響,同時(shí)也得到了越來越多的認(rèn)可。2.(1)文化差異(不了解對方的文化)(2)①首先了解差

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論