人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.a,b是兩個非零的整數(shù)，8a=b，b是a的（

）。

A.因數(shù)

B.合數(shù)

C.倍數(shù)2.兩個奇數(shù)的和是（

）。

A.偶數(shù)

B.奇數(shù)

C.奇數(shù)或偶數(shù)3.從上面觀察，看到的圖形是（

）。

A.

B.

C.

D.以上都不對4.這個圖形是通過（

）得到的。A.旋轉(zhuǎn)

B.平移

C.對稱5.已知a÷b=c（a、b、c都是大于0的自然數(shù)），那么下面說法正確的（

）。

A.a是倍數(shù)

B.b是因數(shù)

C.c是因數(shù)

D.b、c都是a的因數(shù)6.下列各組數(shù)中，都是質(zhì)數(shù)的是（

）。

A.1、3和7

B.2、5和29

C.39、49和57

D.11、17和21二.判斷題(共6題，共12分)1.一個長方體，它的長、寬、高都擴大2倍，它的體積擴大6倍。（

）2.我在正面看到的是，它可能是。（

）3.一個自然數(shù)越大，它的因數(shù)的個數(shù)也就越多。（

）4.一個非零自然數(shù)，它的最大因數(shù)和最小倍數(shù)都是它本身。（

）5.任何一個非0自然數(shù)的因數(shù)至少有兩個。（

）6.鐘面上是10時，通過鏡子看到的應(yīng)該是2時。

（

）三.填空題(共8題，共23分)1.（填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”）升旗時國旗的運動是（

）現(xiàn)象；鐘面上時針的運動是（

）現(xiàn)象。2.觀察物體。從上、下兩個方向看從側(cè)面看這個物體可能是什么？（

）3.一個游泳池長65米，寬35米，高5米，這個游泳池占地面積是（

）平方米。4.小剛搭建了一個幾何體，從正面、上面和左面看到的都是如圖的形狀，請問：他一定是用（

）個小正方體搭成的。5.三角形ABC繞頂點A順時針旋轉(zhuǎn)90°，它的（

）發(fā)生了改變，形狀和大小（

）。6.梯形在平移前后，面積大?。?/p>

）變化，圓形經(jīng)過軸對稱的轉(zhuǎn)換得到的圖形，與原圖相比大?。?/p>

）。7.體育課上，老師口令是“立正，向左轉(zhuǎn)”時，你的身體（

）旋轉(zhuǎn)了（

）度。8.你能通過卡片的平移和旋轉(zhuǎn)將圖2“還原”為圖1嗎？

圖形A先向（

）移動（

）格，再向（

）移動（

）格；圖形B先繞點O（

）時針旋轉(zhuǎn)（

），再向（

）平移（

）格，最后向（

）平移（

）格。四.計算題(共1題，共5分)1.計算下面圖形的表面積。（1）（2）五.作圖題(共2題，共10分)1.（1）用數(shù)對表示出A點和B點的位置，A（

），B（

）。（2）以A點為中心，將原圖逆時針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。（3）以AC所在直線為對稱軸，畫出圖形的另一半，使它成為軸對稱圖形。再將得到的圖形向右平移6格，畫出移動后的圖形。2.下面是聰聰從正面看到的兩個物體的形狀。你能猜出這兩個物體的原來形狀嗎？六.解答題(共6題，共25分)1.一個立體圖形，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，這個立體圖形有幾種擺法？試畫出這幾種擺法從正面看到的形狀。2.五（1）班有40個同學(xué)參加廣播操比賽，要使每行人數(shù)都相等，可以排幾行？共有幾種排法？（每行或每列不少于2人）3.連續(xù)九個自然數(shù)中至多有幾個質(zhì)數(shù)？為什么？4.媽媽要將30個蛋糕裝進袋子里，要求每個袋子里面的蛋糕個數(shù)相同，請問可以怎么裝?5.用小正方體搭一個立體圖形，使得從左面看和上面看分別得到下面的兩個圖形。要搭成這樣的立體圖形最少需要幾個小正方體？最多有幾個小正方體？6.五（1）班同學(xué)在操場上體育課，張老師畫一個邊長20m的正方形，如圖：。她讓李強從點A出發(fā)，沿AB→BC→CD的方向走到D處，讓王亮也從點A出發(fā)，沿AB→BC→CD→DA的方向走一圈回到A處.李強和王亮從出發(fā)到所到達地，在途中身體轉(zhuǎn)過多少度？參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.B5.D6.B二.判斷題1.×2.√3.×4.√5.×6.√三.填空題1.平移；旋轉(zhuǎn)2.解：這個物體可能是圓柱形的水杯、筆筒、水桶等等。3.22754.45.位置；不變6.沒有；相等7.向左；908.右；2；下；2；逆；90°；上；2；左；3四.計算題1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作圖題1.（1）（3，4）；（5，1）（2）（3）2.解：答案不唯一，可能是兩個長方體，也可能是兩個圓柱，也可能是一個圓柱和一個長方體……六.解答題1.解：這個立體圖形有一種擺法.擺法如下：

從正面看到的形狀是：

2.解：40=1×40，排成1行，不符合題意，40行，不符合題意；

40=2×20，排成2行或者20行，符合題意；40=4×10，排成4行，符合題意；排成10行，符合題意；40=5×8，排成5行，符合題意；排成8行，符合題意；所以可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6種排法；答：可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6種排法3.解：如果這連續(xù)的九個自然數(shù)在1與20之間，那么顯然其中最多有4個質(zhì)數(shù)。如果這連續(xù)的九個自然數(shù)中最小的都大于或等于13，那么其中的偶數(shù)為合數(shù)，奇數(shù)最多有5個，這5個奇數(shù)中只有一個個位數(shù)是5，5也就是這個奇數(shù)的一個因數(shù)，這個奇數(shù)就是合數(shù)，所以最多有4個奇數(shù)是質(zhì)數(shù)。4.解：1×30＝30、2×15＝30、3×10＝30、10×3