教師姓名單位名稱填寫時間學(xué)科道德與法治年級/冊九年級（上）教材版本人教版課題名稱第二單元第三課《參與民主生活》難點名稱增強(qiáng)民主意識難點分析從知識角度分析為什么難本部分知識點本身專業(yè)性、理論性很強(qiáng)，較為抽象，學(xué)生不容易理解。從學(xué)生角度分析為什么難從生活經(jīng)驗來看，大部分中學(xué)生缺少民主政治生活的直接經(jīng)驗。從知識儲備來看，學(xué)生已從憲法的角度學(xué)習(xí)了中國特色社會主義民主政治制度，對我國的根本政治制度、基本政治制度及其內(nèi)容均有所了解。但是如何從社會主義核心價值觀的層面理解民主，還需要通過不斷學(xué)習(xí)，建立認(rèn)同。難點教學(xué)方法通過生活情境啟發(fā)學(xué)生自主思考及問題探究，讓學(xué)生在參與民主生活中，培育民主意識，逐步提高參與民主生活的能力。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程導(dǎo)入2019年，住建部公布全國46個重點城市推行垃圾分類，烏魯木齊市榜上有名。為加快推進(jìn)生活垃圾分類，烏魯木齊市計劃投資7.06億元，力爭兩年內(nèi)實現(xiàn)居民小區(qū)生活垃圾分類全覆蓋。目前，各區(qū)縣積極推進(jìn)各小區(qū)垃圾分類全覆蓋工作，義務(wù)宣傳員指導(dǎo)居民正確投放垃圾，居民們積極參與垃圾分類知識宣講活動，中小學(xué)生積極參與生活垃圾分類線上知識競賽活動，垃圾分類正在成為一種新“時尚”?？赐晷侣?，你有什么感受？烏魯木齊市民具有民主意識，在積極參與國家和社會事務(wù)管理，實現(xiàn)民主權(quán)利。作為國家的小主人，我們也應(yīng)該積極參與民主生活，增強(qiáng)民主意識。讓我們一起開始今天的學(xué)習(xí)。知識講解（難點突破）活動一：材料1：關(guān)于推進(jìn)垃圾分類工作，同學(xué)們有以下觀點：A.大家都在參與，我就不湊這個熱鬧了B.聽說分好類的垃圾最后還是混成一車?yán)吡?，沒有真正做到分類。C.我家小區(qū)開始智能垃圾收集了，我要多學(xué)習(xí)垃圾分類的知識，為創(chuàng)建文明社區(qū)做貢獻(xiàn)D.做好垃圾分類和居家防疫一樣，可以大大降低交叉感染風(fēng)險。我們要建立垃圾分類的自覺意識和行為習(xí)慣，為戰(zhàn)“疫”做貢獻(xiàn)。同學(xué)們，你同意誰的觀點呢？并簡要說明理由。同意C和D的觀點。C主動參與民主生活，具有主人翁意識。D有社會責(zé)任感、顧全大局。他們都以理性、客觀的態(tài)度全面地看問題，立場正確的表達(dá)了觀點。公民在參與民主生活時要做到：（1）具有社會責(zé)任感和主人翁意識，不斷增強(qiáng)分析判斷能力。（2）以理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、辯證地看問題。（3）立場正確、邏輯清晰地表達(dá)觀點和意見，逐步提高依法有序參與民主生活的能力。過渡：塑造現(xiàn)代公民，還需要增強(qiáng)民主意識，使民主思想和法治精神成為公民的自覺信仰，這是因為（1）在現(xiàn)代社會，民主應(yīng)該成為公民的一種生活方式和生活態(tài)度。（2）一個國家和社會民主生活的質(zhì)量和水平，與公民的民主意識密切相關(guān)。（3）增強(qiáng)我國公民的民主意識，有利于完善中國特色社會主義民主，也是社會主義制度生命力的重要保證。活動二：過渡：在我們努力做好垃圾分類，為戰(zhàn)“疫”做貢獻(xiàn)時，卻發(fā)現(xiàn)個別網(wǎng)民通過互聯(lián)網(wǎng)編造、散布疫情謠言信息，老師給同學(xué)們節(jié)選了幾條：材料2：1、熏醋可以殺死新型冠狀病毒2、免洗洗手液清潔效果比水洗好3、服用VC可以預(yù)防新型冠狀病毒4、鹽水漱口可以預(yù)防新型冠狀病毒1.同學(xué)們，謠言是否可以寬容？看到這些謠言，你應(yīng)該怎么做？圖片展示：（來源：中國互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)合辟謠平臺、新疆互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報中心）我們可以將疑問輸入中國互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)合辟謠專區(qū)查證，也可以在新疆互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報中心舉報。寬容是一種積極而正確地態(tài)度，但是無原則的寬容和漠視讓人們和社會變得麻木，寬容并不等于“放縱”。謠言破壞社會秩序，影響人們的生產(chǎn)、生活，甚至?xí)：液凸舶踩?，是違法行為，同違法犯罪行為作斗爭，是我們義不容辭的責(zé)任，我們要增強(qiáng)法治意識，不信謠、不傳謠，敢于舉報制造和傳播謠言的行為。2.那么，在日常生活中，我們應(yīng)怎樣提高自己的民主意識，做一名合格的現(xiàn)代公民呢？日常生活中，我們要做到：（1）自覺增強(qiáng)憲法意識，始終按照憲法原則和精神參與民主生活。（2）不斷積累民主知識，形成尊重、寬容、批判、協(xié)商的民主態(tài)度。（3）通過依法參與公共事務(wù)，在實踐中逐步增強(qiáng)民主意識。活動三：過渡：一個國家擁有什么素養(yǎng)的公民，就會有什么樣的未來。少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。西安高新一中的6名學(xué)生，關(guān)注社會熱點，積極參與民主生活，撰寫了《關(guān)于助力老年人進(jìn)一步融入智能生活的提案》，此提案從第六屆“全國青少年模擬政協(xié)活動”82份提案中脫穎而出，走進(jìn)全國兩會。我們一起來看一段視頻感受一下。同學(xué)們，看了這段視頻，你有什么感受？過渡：同學(xué)們，關(guān)心社會時事，助力中國夢，是每個中學(xué)生愛國意識、民主意識的重要表現(xiàn)，是中學(xué)生應(yīng)該具備的品質(zhì)。讓我們也一起來參與民主生活吧。當(dāng)前輝煌“十三五”收官在即，壯闊“十四五”又將啟航?！笆奈濉睍r期是我國全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)之后，乘勢而上開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的第一個五年，做好“十四五”規(guī)劃編制工作意義重大。人民日報、新華社、中央廣播電視總臺所屬官網(wǎng)、新聞客戶端以及“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺開設(shè)“十四五”規(guī)劃建言專欄。請同學(xué)們在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP端的“建言十四五’獻(xiàn)計強(qiáng)國策”專區(qū)，選擇一個關(guān)鍵詞留言跟帖，為“十四五”規(guī)劃出謀劃策，共創(chuàng)美好未來。課堂練習(xí)（難點鞏固）1.在我國，塑造現(xiàn)代公民，需要增強(qiáng)民主意識。以下可以增強(qiáng)我國公民的民主意識的措施有()①召開職工代表大會②政協(xié)委員走訪調(diào)研③鼓勵公民依法信訪④隨意發(fā)表自己的觀點①③④B.①②④C.①②③D.②③④2.近年來，由于快速、便捷、即時等特性，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我國公民參政、議政、問政的重要渠道，是當(dāng)前公民有序政治參與的新形式。公民有序參與民主生活，應(yīng)該()①不斷增強(qiáng)民主意識②以理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、辯證地看待問題③直接參與管理國家和社會事務(wù)④具有社會責(zé)任感和主人翁意識A.①②④B.①②③C.②③④D