上海市浦東新區(qū)市級(jí)名校2024年中考試題猜想歷史試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．1980年，我國(guó)建立深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)；1984年，開(kāi)放14個(gè)沿海城市；1985年，開(kāi)辟沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)；1988年，劃海南島為經(jīng)濟(jì)特區(qū)；1992年，決定開(kāi)放內(nèi)地部分省會(huì)城市、沿江沿邊城市；2001年，加入世界貿(mào)易組織；2013年，設(shè)立上海自由貿(mào)易區(qū)。以上史實(shí)主要說(shuō)明了我國(guó)（）A．綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)B．國(guó)際地位逐步提高C．體制改革走向深入D．?dāng)U大開(kāi)放融入世界2．從下面的“人口遷徙示意圖”中，可以看出，三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，南方經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展的主要原因是A．南方自然條件優(yōu)越B．南方統(tǒng)治者重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展C．中原人民大量遷往江南D．北方民族大量遷往中原3．《全球通史》中寫(xiě)到：“當(dāng)凡爾賽的調(diào)停人沒(méi)有將這個(gè)丟失的省份還給中國(guó)時(shí)，在北京的學(xué)生和知識(shí)分子中間爆發(fā)了聲勢(shì)浩大的示威游行?！@場(chǎng)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)歷史上民族感情最強(qiáng)烈、最普遍的表露?！辈牧咸峒暗摹斑@場(chǎng)運(yùn)動(dòng)”A．揭開(kāi)了新民主主義革命的序幕B．開(kāi)啟了中國(guó)近代化的進(jìn)程C．宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生D．推翻了北洋軍閥的反動(dòng)統(tǒng)治4．下列歷史事件與“戚繼光抗倭”性質(zhì)相同的是（）①岳飛抗金②鄭成功收復(fù)③文天祥抗元④虎門(mén)銷(xiāo)煙A．①② B．②③ C．①④ D．②④5．西羅馬帝國(guó)滅亡后，日耳曼人在帝國(guó)廢墟上建起許多蠻族王國(guó)，其中存在時(shí)間最長(zhǎng)、影響最大的是（）A．法蘭克王國(guó) B．德意志王國(guó)C．意大利王國(guó) D．亞歷山大帝國(guó)6．“比較”是歷史學(xué)習(xí)和研究的一種重要方法。下列關(guān)于我國(guó)歷史上憲法或憲法性文件的說(shuō)法，對(duì)應(yīng)正確的是文件名稱(chēng)產(chǎn)生背景主要內(nèi)容地位與評(píng)價(jià)《共同綱領(lǐng)》①規(guī)定國(guó)家名稱(chēng)、性質(zhì)等具有臨時(shí)憲法性質(zhì)《憲法（1954年）》向社會(huì)主義過(guò)渡全面展開(kāi)②我國(guó)第一部社會(huì)主義類(lèi)型的憲法《憲法（1982年）》改革開(kāi)放，加強(qiáng)民主法治建設(shè)規(guī)定國(guó)家的根本制度，根本任務(wù)，確定四項(xiàng)基本原則和改革開(kāi)放的基本方針③A．①解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利發(fā)展②確立人民代表大會(huì)制度③社會(huì)主義法律框架體系形成B．①新中國(guó)成立后②確立我國(guó)為新民主主義的國(guó)家性質(zhì)③社會(huì)主義法律框架體系形成C．①解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利發(fā)展②確立人民代表大會(huì)制度③新時(shí)期治國(guó)安邦的總章程D．①三大戰(zhàn)役取得勝利②確立我國(guó)為新民主主義的國(guó)家性質(zhì)③新時(shí)期治國(guó)安邦的總章程7．優(yōu)秀的歷史影視是對(duì)歷史的生動(dòng)再現(xiàn)，下列影片反映的歷史事件按時(shí)間先后排序是（）A．①②③④ B．①②④③C．②①③④ D．②①④③8．“有了指南針，于是航船遠(yuǎn)行不會(huì)迷路，才能廣開(kāi)殖民地于各洲；有了火藥，于是槍炮可以制造，才能整治軍備，攻守稱(chēng)便；有了印刷術(shù)，于是知識(shí)傳播有了利器，人類(lèi)文化才會(huì)發(fā)達(dá)。所以歐洲中古時(shí)代末期的進(jìn)步，未始不是受了中國(guó)這三大發(fā)明的影響?！辈牧现械摹叭蟀l(fā)明”對(duì)歐洲最重要的影響是（）A．推動(dòng)了新航路開(kāi)辟 B．推動(dòng)了殖民擴(kuò)張C．促進(jìn)了文藝復(fù)興 D．促進(jìn)了社會(huì)轉(zhuǎn)型9．小華同學(xué)正在通過(guò)因特網(wǎng)下載“查理一世、克倫威爾、光榮革命”等資料。由此，我們可以判斷小華同學(xué)在學(xué)習(xí)和探究A．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命B．法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命C．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)D．美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)10．某歷史興趣小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，他們搜集的資料中有“西方文明的源頭”“雅典奴隸制共和國(guó)”和《俄狄浦斯王》等內(nèi)容。據(jù)此可推斷出他們研究的主題是A．古希臘B．波斯帝國(guó)C．羅馬共和國(guó)D．拜占廷帝國(guó)11．羅斯福說(shuō)：“我希望得到的評(píng)價(jià)是，我首任總統(tǒng)時(shí)，那些代表自私自利、權(quán)欲的勢(shì)力遇到了勢(shì)均力敵的對(duì)手……到我連任總統(tǒng)的時(shí)候，這些勢(shì)力會(huì)遇到克敵制勝的強(qiáng)手。”羅斯福對(duì)付“那些代表自私自利、權(quán)欲的勢(shì)力”的主要方針是A．國(guó)家干預(yù)B．自由放任C．大力扶持D．徹底消滅12．下列關(guān)于唐代歷史的敘述，不正確的是A．前期統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)發(fā)展B．出現(xiàn)歷史上唯一的女皇帝C．農(nóng)民可以用曲轅犁犁耕，筒車(chē)灌溉D．結(jié)束三百多年的分裂，重回統(tǒng)一13．某歷史學(xué)家認(rèn)為“19世紀(jì)80年代，世界交通領(lǐng)域里的一場(chǎng)革命源于一種新動(dòng)力的發(fā)明”。以下使用這種“新動(dòng)力”的交通工具是A．①②B．③④C．①④D．②③14．下表是對(duì)蘇聯(lián)與東歐國(guó)家經(jīng)濟(jì)合作的統(tǒng)計(jì)。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)1947年2月蘇聯(lián)與羅馬尼亞簽訂貿(mào)易和航海條例1947年8月蘇聯(lián)同波蘭簽訂賢易協(xié)定1948年2月蘇聯(lián)先后同羅馬尼亞等國(guó)締結(jié)友好合作互助條約1949年1月蘇聯(lián)、保加利亞等六國(guó)成主經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)A．歐洲統(tǒng)一市場(chǎng)初步形成B．各國(guó)相繼放棄貿(mào)易保護(hù)政策C．東歐國(guó)家出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)D．蘇聯(lián)正努力打造經(jīng)濟(jì)共同體15．閱讀下圖《1981年和2016年中國(guó)出口商品總額與構(gòu)成》，分析正確的是A．農(nóng)輕重結(jié)構(gòu)比例已嚴(yán)重失調(diào)B．國(guó)際市場(chǎng)限制初級(jí)產(chǎn)品貿(mào)易C．工業(yè)制造水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先世界D．改革開(kāi)放推動(dòng)出口結(jié)構(gòu)變化16．為鞏固新中國(guó)，建國(guó)初期黨和政府采取的有效措施有①土地改革②抗美援朝③大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)和人民公社化運(yùn)動(dòng)④文化大革命A．①④B．①②C．①③D．③④17．1840年，英國(guó)工業(yè)區(qū)利物浦的工人、短工和一般雇傭勞動(dòng)者，平均壽命只有15歲，工人們的孩子有57%以上不到5歲就死掉了。這說(shuō)明工業(yè)革命A．創(chuàng)造了巨大的社會(huì)生產(chǎn)力 B．給殖民地人民帶來(lái)災(zāi)難C．惡化了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的生存環(huán)境 D．激化了社會(huì)矛盾18．“聯(lián)邦德國(guó)”和“民主德國(guó)”的成立標(biāo)志著德國(guó)的分裂，德國(guó)的分裂產(chǎn)生的影響是A．美蘇冷戰(zhàn)的開(kāi)始B．歐洲冷戰(zhàn)對(duì)峙的局面基本形成C．兩極格局的形成D．美蘇兩極格局對(duì)峙冷戰(zhàn)的結(jié)束19．如圖反映了新中國(guó)初期經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成就。這些成就A．主要分布在我國(guó)東南沿海地區(qū)B．使我國(guó)公有制經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位C．初步奠定了社會(huì)主義工業(yè)化基礎(chǔ)D．成為黨探索社會(huì)主義建設(shè)道路良好開(kāi)端的標(biāo)志20．“武漢義旗天下應(yīng)，推翻專(zhuān)制共和興?！痹撛?shī)反映的事件是A．辛亥革命B．五四運(yùn)動(dòng)C．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)D．南昌起義21．某同學(xué)選用如下圖片，進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。他確立的研究主題應(yīng)是A．宋代商業(yè)繁榮 B．民族政權(quán)并立C．元朝國(guó)家統(tǒng)一 D．大都聞名世界22．帝國(guó)主義在非洲的殖民體系最終崩潰的標(biāo)志是A．1990年納米比亞宣布獨(dú)立B．埃及收回蘇伊士運(yùn)河C．英法殖民統(tǒng)治在非洲基本被摧毀D．巴拿馬人民收回巴拿馬運(yùn)河的全部主權(quán)23．第一次世界大戰(zhàn)前參加了同盟國(guó)集團(tuán)，戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始后又加入到協(xié)約國(guó)方面作戰(zhàn)的國(guó)家是（）A．英國(guó) B．法國(guó) C．德國(guó) D．意大利24．在開(kāi)辟新航路的四位航海家中惟獨(dú)有一位不是葡萄牙人，他是（）A．達(dá)·伽馬B．迪亞士C．麥哲倫D．哥倫布二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．二戰(zhàn)后，成立的兩大對(duì)立的軍事集團(tuán)分別是_____和_____。26．船，劈波斬浪，促進(jìn)人類(lèi)不同地域、不同文明的交流，1519-1522年，________率領(lǐng)船隊(duì)從西班牙起航，完成了人類(lèi)歷史上第一次環(huán)球航行。從16世紀(jì)起，歐洲殖民者為補(bǔ)充勞動(dòng)力，開(kāi)始從________向美洲販運(yùn)黑人，史稱(chēng)“三角貿(mào)易”。1871年開(kāi)始日本政府派巖倉(cāng)具視使團(tuán)乘船出訪歐美，艦船搭載的動(dòng)力機(jī)是________。27．我國(guó)現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作是《________》；被外國(guó)學(xué)者稱(chēng)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”的是《________》。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)探究問(wèn)題。文化自信是對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定，是對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。文化是塑造一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂，也是關(guān)系一個(gè)政黨興衰的重要力量。文化作為軟實(shí)力，是各種制度和社會(huì)秩序在精神層面上的投射，客觀反映出一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平以及對(duì)外影響力。材料一：1913年康有為在《與陳煥章書(shū)》中認(rèn)為，發(fā)展和宣揚(yáng)孔教、提倡等孔可以動(dòng)員尊孔可以動(dòng)員很多政治力量：“近者大變，禮俗淪亡，教化掃地。非唯一時(shí)之革命，實(shí)中國(guó)五千年政教之盡革，進(jìn)無(wú)所依，退無(wú)所據(jù)?！衿鋾r(shí)也。吾欲復(fù)立孔教會(huì)以振之”。相反，錢(qián)玄同則認(rèn)為“欲使中國(guó)不亡，欲使中國(guó)民族為二十世紀(jì)文明之民族，必以廢孔學(xué)為根本之解決，而廢記載孔門(mén)學(xué)說(shuō)之漢文，尤為根本解決之根本”。胡適的邏輯是這樣的：“正因?yàn)槎瓿匀说亩Y教法制都扯著孔丘的招牌，故這塊孔丘的招牌﹣﹣無(wú)論是老店，還是冒牌﹣﹣不能不拿下來(lái)”胡適面對(duì)中國(guó)的文化傳統(tǒng)，卻從來(lái)沒(méi)有打算小心求證。概述康有為對(duì)待孔子與錢(qián)玄同、胡適對(duì)孔子的觀點(diǎn)有何不同？各自的理由是什么？胡適和錢(qián)玄同參與發(fā)起的運(yùn)動(dòng)是什么？結(jié)合材料指出錢(qián)玄同觀點(diǎn)的錯(cuò)誤之處，分析這一運(yùn)動(dòng)對(duì)待傳統(tǒng)文化存在什么缺陷。你認(rèn)為應(yīng)該如何看待傳統(tǒng)文化？29．（6分）二十世紀(jì)以來(lái)，世界格局的變化對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一1919年初，大大小小國(guó)家的政治家們?cè)萍屠瑁枭毯推浇鉀Q辦法。雖然議事日程上的許多問(wèn)題都可以列入《凡爾賽和約》加以解決，但是有些問(wèn)題到1923年仍為懸案。戰(zhàn)后歐洲最引人注目的變化是：一系列民族國(guó)家出現(xiàn)；法國(guó)收回了阿爾薩斯—洛林，盟軍占領(lǐng)了萊茵蘭，英法肢解了德國(guó)的海外殖民地，德國(guó)的力量遭受了削弱。在遠(yuǎn)東，日本將山東歸還了中國(guó)，卻接管了位于赤道以北的島嶼群。在1921—1922年召開(kāi)的華盛頓會(huì)議上，各國(guó)承認(rèn)了太平洋和遠(yuǎn)東地區(qū)的領(lǐng)土現(xiàn)狀，并同意根據(jù)相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)限制各自的作戰(zhàn)艦隊(duì)的規(guī)模，從而阻止了英、美、日三國(guó)的海軍軍備競(jìng)賽。因此，20世紀(jì)20年代初，國(guó)際體系已趨于穩(wěn)定。所遺留的難題，現(xiàn)在都可以通過(guò)國(guó)際聯(lián)盟來(lái)解決，盡管美國(guó)沒(méi)有加入，國(guó)際聯(lián)盟仍定期地在日內(nèi)瓦舉行會(huì)議?！幾?美)保羅·肯尼迪《大國(guó)的興衰》材料二在過(guò)去的50年里，歐洲一直存在兩個(gè)聯(lián)盟，一個(gè)側(cè)重經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，一個(gè)側(cè)重政治軍事領(lǐng)域，它們共同維系著歐洲的穩(wěn)定、和平和發(fā)展。在21世紀(jì)可預(yù)見(jiàn)的時(shí)間內(nèi)，歐洲仍然是兩個(gè)聯(lián)盟共存的歐洲。值得注意的是，在21世紀(jì)兩個(gè)聯(lián)盟的主次關(guān)系將會(huì)發(fā)生變化?！獞椕鳌秶?guó)際關(guān)系與大國(guó)戰(zhàn)略》材料三……經(jīng)濟(jì)一體化在全球范圍內(nèi)達(dá)到普遍程度,出現(xiàn)前所未有的全球經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期增長(zhǎng)；一大批發(fā)展中國(guó)家成長(zhǎng)為新興經(jīng)濟(jì)體、中國(guó)、印度、巴西等國(guó)更是從全球化進(jìn)程的跟隨者轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾耐苿?dòng)者,成為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的火車(chē)頭；國(guó)家之間普遍形成廣泛深入的相互依賴(lài)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系；美國(guó)次貸危機(jī)引發(fā)全球金融危機(jī)，動(dòng)搖了二戰(zhàn)結(jié)束以來(lái)西方在國(guó)際金融領(lǐng)域的主宰地位；以中印巴為代表的新興經(jīng)濟(jì)體在國(guó)際經(jīng)濟(jì)新機(jī)制中成為重要角色，世界多極格局開(kāi)始形成?！蘖⑷纭度蚧瘯r(shí)代與多極化世界》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，一戰(zhàn)后帝國(guó)主義列強(qiáng)構(gòu)建了哪一新的國(guó)際體系？簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)這一新的國(guó)際新秩序。(2)結(jié)合材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，“側(cè)重政治軍事領(lǐng)域”的聯(lián)盟是指什么？它的建立標(biāo)志著什么世界格局的形成？(3)根據(jù)材料三，分析冷戰(zhàn)結(jié)束后國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)演變的根源是什么？這一演變?cè)谡畏矫娉尸F(xiàn)怎樣的發(fā)展特點(diǎn)？(4)綜合上述材料，你認(rèn)為我國(guó)該如何應(yīng)對(duì)當(dāng)今世界政治格局發(fā)展的趨勢(shì)？30．（7分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題：材料一：面對(duì)辛亥革命失敗以后國(guó)家政治的繼續(xù)衰敗復(fù)辟勢(shì)力和尊孔文化的泛濫，以陳獨(dú)秀李大釗等為代表的一大批具有現(xiàn)代思想意識(shí)的先進(jìn)知識(shí)分子開(kāi)始登上歷史舞臺(tái)，探索挽救中國(guó)危亡和實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)的新途徑……其中的許多知識(shí)分子經(jīng)過(guò)五四運(yùn)動(dòng)的洗禮逐步成為共產(chǎn)主義知識(shí)分子，他們開(kāi)始往民間去，到工人中去辦工人學(xué)校、辦工會(huì)把馬克思主義學(xué)說(shuō)直接向中國(guó)工人階級(jí)傳播進(jìn)而促成了1921年7月中國(guó)共產(chǎn)黨的成立。——周建超《五四新文化運(yùn)動(dòng)與中國(guó)現(xiàn)代化道路的新選擇》材料一中的“新途徑”是指什么？有歷史學(xué)家認(rèn)為“五四運(yùn)動(dòng)是新文化運(yùn)動(dòng)的延續(xù)”，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明理由?！敖?jīng)過(guò)五四運(yùn)動(dòng)的洗禮……進(jìn)而促成了1921年7月中國(guó)共產(chǎn)黨的成立?！闭?qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明五四運(yùn)動(dòng)為中國(guó)共產(chǎn)黨成立準(zhǔn)備了哪些條件？材料二：近代以來(lái)，如何避免或減輕外國(guó)帝國(guó)主義的侵略或者反抗外敵入侵，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興成了無(wú)數(shù)先進(jìn)中國(guó)人的孜孜以求的夢(mèng)想。中國(guó)共產(chǎn)黨人從來(lái)都把自己看成是追求中華民族偉大復(fù)興事業(yè)先行者的繼承者，中國(guó)夢(mèng)必然要由中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)，中國(guó)共產(chǎn)黨成為中國(guó)人民的領(lǐng)導(dǎo)核心，是歷史的選擇，也是人民的選擇?！獜埡ｙi《近代中國(guó)現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程》根據(jù)材料二指出近代中國(guó)歷史發(fā)展的主旋律是什么？回望近代以來(lái)的歷史，作為新時(shí)代青年學(xué)生應(yīng)具有怎樣的歷史使命與責(zé)任擔(dān)當(dāng)？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

通過(guò)學(xué)過(guò)的知識(shí)我們知道：1980年，深圳、珠海、汕頭、廈門(mén)成為首批經(jīng)濟(jì)特區(qū)，1984年開(kāi)放大連等14個(gè)沿海港口城市，1985年開(kāi)放長(zhǎng)江三角洲等四個(gè)沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)，1988后逐步開(kāi)放內(nèi)地。2001年，加入世界貿(mào)易組織；2013年，設(shè)立上海自由貿(mào)易區(qū)。以上史實(shí)主要說(shuō)明了我國(guó)逐步擴(kuò)大開(kāi)放融入世界，ABC不符合題意，故選D。2、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中原人民在階級(jí)和民族的雙重壓迫下，紛紛越淮渡江，相率南下，出現(xiàn)了中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙；北方少數(shù)民族勢(shì)力壯大，開(kāi)始向中原地區(qū)推進(jìn)，推動(dòng)了民族大融合。歷史上的人口遷移，對(duì)于我國(guó)人口分布狀況的形成有著巨大影響，它在客觀上大大促進(jìn)了我國(guó)多民族的融合和經(jīng)濟(jì)文化的交流。所以答案選擇C。3、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，“凡爾賽的調(diào)停人沒(méi)有將這個(gè)丟失的省份還給中國(guó)”是指巴黎和會(huì)上，列強(qiáng)將德國(guó)在中國(guó)山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本。這一消息傳到國(guó)內(nèi)后，北京的學(xué)生爆發(fā)了聲勢(shì)浩大的示威游行，掀起了五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，揭開(kāi)了新民主主義革命的序幕。B項(xiàng)指洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，C項(xiàng)指中共一大的召開(kāi)，D項(xiàng)指北伐戰(zhàn)爭(zhēng)。故選A。4、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，戚繼光抗倭是抗擊外來(lái)侵略者，中華民族與外國(guó)侵略者的斗爭(zhēng)，鄭成功收復(fù)和虎門(mén)銷(xiāo)煙也是抗擊外來(lái)侵略，②④符合題意，即D符合題意；岳飛抗金和文天祥抗元都是我國(guó)國(guó)內(nèi)的民族斗爭(zhēng)，不是中華民族與外國(guó)侵略者的斗爭(zhēng)，所以①③不符合題意，即ABC不符合題意，故選擇D。5、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，西羅馬帝國(guó)滅亡后，日耳曼人在帝國(guó)廢墟上建起許多蠻族王國(guó)，其中存在時(shí)間最長(zhǎng)、影響最大的是法蘭克王國(guó)。5世紀(jì)西羅馬帝國(guó)滅亡后，日耳曼人在它的廢墟上建立起許多國(guó)家，其中最強(qiáng)大的是法蘭克王國(guó)。8世紀(jì)前期，查理?馬特任宮相時(shí)，改變以前無(wú)條件賞賜貴族土地的做法，實(shí)行有條件的土地分封。得到封地的人必須為封主服兵役，這次改革在封建貴族內(nèi)部形成了嚴(yán)格的等級(jí)制度。西歐封建等級(jí)制：國(guó)王﹣﹣貴族（公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、騎士）﹣﹣農(nóng)民（農(nóng)奴）。BC選項(xiàng)中的兩個(gè)王國(guó)是從法蘭克王國(guó)中分裂出來(lái)的，D選項(xiàng)中的亞歷山大帝國(guó)不符合西羅馬帝國(guó)滅亡后這個(gè)時(shí)間限定條件。所以BCD不符合題意，故選A。6、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1949年4月，解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，1949年9月，第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議召開(kāi)，制定了《共同綱領(lǐng)》，起臨時(shí)憲法的作用，由此可知，《共同綱領(lǐng)》的背景是①解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利發(fā)展；1954年，第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)召開(kāi)，制定了《中華人民共和國(guó)憲法》，規(guī)定一切權(quán)利屬于人民，確立了人民代表大會(huì)制度；1982年，第四部憲法頒布，規(guī)定國(guó)家的根本制度，根本任務(wù)，確定四項(xiàng)基本原則和改革開(kāi)放的基本方針，八二憲法是新時(shí)期治國(guó)安邦的總章程，由此可知，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)不符合題意，故選C。7、D【解析】試題分析：本題主要考查識(shí)圖和讀圖能力。四幅圖片中，圖①火燒圓明園發(fā)生于1860年；圖②林則徐于1839年領(lǐng)導(dǎo)虎門(mén)銷(xiāo)煙，并在1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，組織軍隊(duì)抵抗英軍侵略；圖③八國(guó)聯(lián)軍于1900年發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)；④甲午風(fēng)云反映的是1894年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的史實(shí)。故答案選D?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)?侵略與反抗?鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)；人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)?侵略與反抗?第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間列強(qiáng)侵華罪行；人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)?侵略與反抗?甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)；人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)?侵略與反抗?八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)8、D【解析】

根據(jù)材料“所以歐洲中古時(shí)代末期的進(jìn)步，未始不是受了中國(guó)這三大發(fā)明的影響”材料中“三大發(fā)明”對(duì)歐洲最重要的影響是促進(jìn)了社會(huì)轉(zhuǎn)型，D符合題意；材料中“有了指南針，于是航船遠(yuǎn)行不會(huì)迷路，”材料認(rèn)為指南針的發(fā)明推動(dòng)了新航路開(kāi)辟，A不符合題意；“有了指南針，于是航船遠(yuǎn)行不會(huì)迷路，才能廣開(kāi)殖民地于各洲”材料認(rèn)為指南針的發(fā)明推動(dòng)新航路開(kāi)辟，新航路開(kāi)辟推動(dòng)了殖民擴(kuò)張，B不符合題意；材料的“有了印刷術(shù)，于是知識(shí)傳播有了利器，人類(lèi)文化才會(huì)發(fā)達(dá)?！斌w現(xiàn)出印刷術(shù)促進(jìn)了文藝復(fù)興，C不符合題意。ABC對(duì)三大發(fā)明的影響理解不全面，不符合題意。D符合題意，故選D。9、A【解析】

根據(jù)材料“查理一世、克倫威爾、光榮革命”可知，材料反映的是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命，1649年查理一世被送上斷頭臺(tái)，建立共和國(guó)，1653年，克倫威爾建立軍事獨(dú)裁統(tǒng)治，自任“護(hù)國(guó)主”，1688年資產(chǎn)階級(jí)和新貴族發(fā)動(dòng)光榮革命，推翻了詹姆士二世的統(tǒng)治，故A項(xiàng)正確。BCD不符合題意，排除，故選A。10、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，古希臘是西方文明的源頭，雅典奴隸制共和國(guó)是古希臘著名的奴隸制城邦，《俄狄浦斯王》是古希臘索?？死账沟膽騽〈碜髦弧９仕麄冄芯康闹黝}是古希臘。故A符合題意；波斯帝國(guó)和雅典無(wú)關(guān)，故B不符合題意；羅馬共和國(guó)和《俄狄浦斯王》無(wú)關(guān)，故C不符合題意；拜占廷帝國(guó)是東羅馬帝國(guó)，和雅典無(wú)關(guān)。故D不符合題意。故選A。11、A【解析】

根據(jù)題干材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，羅斯福對(duì)付“那些代表自私自利、權(quán)欲的勢(shì)力”的主要措施是實(shí)行新政，加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)。故A符合題意。BCD不符合題意，故選擇A。12、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐朝統(tǒng)治前期統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)發(fā)展，出現(xiàn)了貞觀之治和開(kāi)元盛世的局面；唐朝時(shí)期的武則天是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝；唐朝時(shí)期的農(nóng)具主要有曲轅犁和筒車(chē)；結(jié)束三百多年的分裂，重回統(tǒng)一的是隋朝。所以ABC項(xiàng)表述均正確，D項(xiàng)表述錯(cuò)誤，故選D。13、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，19世紀(jì)80年代德國(guó)人卡爾?本茨等人設(shè)計(jì)出內(nèi)燃機(jī)；內(nèi)燃機(jī)使石油成為新興燃料。以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力，本茨在1885年試制汽車(chē)成功。1903年，美國(guó)的萊特兄弟制成的飛機(jī)試飛成功。由此可知某歷史學(xué)家認(rèn)為“19世紀(jì)80年代，世界交通領(lǐng)域里的一場(chǎng)革命源于一種新動(dòng)力的發(fā)明”。使用這種“新動(dòng)力”的交通工具是汽車(chē)和飛機(jī)，D項(xiàng)符合題意；火車(chē)和蒸汽船是使用煤炭做燃料，ABC三項(xiàng)不符合題意。故選D。14、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：根據(jù)表格以及所學(xué)知識(shí)可知，從1947年開(kāi)始，蘇聯(lián)就不斷地與東歐國(guó)家簽訂貿(mào)易協(xié)定，建立友好的伙伴關(guān)系。1949年，蘇聯(lián)成立了經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)，與美國(guó)的馬歇爾計(jì)劃相對(duì)抗，說(shuō)明這一時(shí)期蘇聯(lián)正努力打造經(jīng)濟(jì)共同體，故D正確。表格講的蘇聯(lián)與東歐國(guó)家的經(jīng)濟(jì)合作，并沒(méi)有包括西歐國(guó)家，故A錯(cuò)誤；表格講的是蘇聯(lián)加強(qiáng)與東歐國(guó)家的經(jīng)濟(jì)合作，并沒(méi)有體現(xiàn)各國(guó)放棄貿(mào)易保護(hù)政策。故B錯(cuò)誤；表格沒(méi)有涉及到東歐國(guó)家出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)。故C錯(cuò)誤；故選D。15、D【解析】

1978年我國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放的政策，推動(dòng)了進(jìn)出口結(jié)構(gòu)的調(diào)整。從《1981年和2016年中國(guó)出口商品總額與構(gòu)成》圖中可以看出中國(guó)的初級(jí)產(chǎn)品逐漸下降，工業(yè)制成品大幅度上升，主要原因是改革開(kāi)放推動(dòng)出口結(jié)構(gòu)變化，D符合題意。材料中沒(méi)有體現(xiàn)出農(nóng)輕重結(jié)構(gòu)比例的失調(diào)問(wèn)題，A不符合題意；圖片中不能說(shuō)明國(guó)際市場(chǎng)限制初級(jí)產(chǎn)品出口貿(mào)易，B不符合題意。圖片沒(méi)有比較中國(guó)工業(yè)制造水平與世界的信息，C不符合題意。故選D。16、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，中國(guó)成立后，為鞏固新生的政權(quán)，中國(guó)共產(chǎn)黨進(jìn)行了抗美援朝、鎮(zhèn)壓反革命、土地改革。1950年-1952年底，中央人民政府頒布《中華人民共和國(guó)土地改革法》，土地改革使農(nóng)民成為土地的主人，在政治、經(jīng)濟(jì)上翻了身，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，鞏固了新生的人民政權(quán)。1950年至1953年的抗美援朝，維護(hù)了亞洲和世界和平，為新中國(guó)贏得了相對(duì)穩(wěn)定的和平環(huán)境，鞏固了新生的人民政權(quán)。鎮(zhèn)壓反革命是1950年12月至1951年10月在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行的清查和鎮(zhèn)壓反革命分子的政治運(yùn)動(dòng)，這一運(yùn)動(dòng)配合了抗美援朝運(yùn)動(dòng)和土地改革的進(jìn)行，鞏固了人民政權(quán)。因而建國(guó)初期的土地改革、抗美援朝、鎮(zhèn)壓反革命三大運(yùn)動(dòng)，鞏固了人民民主專(zhuān)政的政權(quán)。①②符合題意；③大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)和人民公社化運(yùn)動(dòng)，④文化大革命是我國(guó)在探索社會(huì)主義建設(shè)道路中犯的錯(cuò)誤，③④不符合題意，所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。17、C【解析】

根據(jù)材料“1840年，英國(guó)工業(yè)區(qū)利物浦的工人、短工和一般雇傭勞動(dòng)者，平均壽命只有15歲，工人們的孩子有57%以上不到5歲就死掉了?！奔八鶎W(xué)知識(shí)可知，這說(shuō)明工業(yè)革命惡化了無(wú)產(chǎn)階級(jí)生存環(huán)境，C符合題意；ABD項(xiàng)材料中沒(méi)有體現(xiàn)，排除。故選擇C。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干材料信息以及理解問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握工業(yè)革命的影響的相關(guān)史實(shí)。18、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1947年3月12日美國(guó)提出“杜魯門(mén)主義”,是冷戰(zhàn)開(kāi)始的重要標(biāo)志。因此，冷戰(zhàn)開(kāi)始不是德國(guó)的分裂，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)題干材料“德國(guó)分裂后，柏林也一分為二，東西方的對(duì)峙在這里得到了集中體現(xiàn)”，因此，德國(guó)的分裂意味著美蘇兩個(gè)大國(guó)在歐洲對(duì)峙的局面基本得到確立，故B項(xiàng)正確；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1949年、1955年先后建立了北約、華約兩大組織，標(biāo)志著以美蘇為首的兩大軍事政治集團(tuán)對(duì)峙局面的形成，冷戰(zhàn)格局最終形成，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；1991年蘇聯(lián)解體，標(biāo)志著美蘇兩極格局對(duì)峙冷戰(zhàn)的結(jié)束，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤；所以本題選B。19、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，題干圖反映的是一五計(jì)劃的成就，第一個(gè)五年計(jì)劃的完成，我國(guó)開(kāi)始改變了工業(yè)落后的面貌，向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)，故C符合題意；一五計(jì)劃的成就主要分布在我國(guó)東北地區(qū)，故A表述錯(cuò)誤，不合題意；三大改造完成，使我國(guó)公有制經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位，故B表述錯(cuò)誤，不合題意；中共八大成為黨探索社會(huì)主義建設(shè)道路良好開(kāi)端的標(biāo)志，故D表述錯(cuò)誤，不合題意。故此題選C。20、A【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“武漢義旗”和“推翻專(zhuān)制”可知，這是辛亥革命武昌起義，最終推翻了清政府的專(zhuān)制統(tǒng)治，故A符合題意；五四運(yùn)動(dòng)、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、南昌起義與題干無(wú)關(guān)，故BCD不合題意。故此題選A?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生的歷史分析能力，能由文學(xué)入史。21、A【解析】

根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《貨郎圖》反映的是宋代商業(yè)發(fā)展，“交子、會(huì)子”反映宋朝時(shí)期出現(xiàn)紙幣，“南宋海船”反映的是南宋海外貿(mào)易繁榮，所以圖片共同反映的是宋朝商業(yè)繁榮，A符合題意；圖片沒(méi)有涉及民族政權(quán)并立，B排除；圖片反映的是宋朝的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，C排除；大都是元朝的都城，D排除。故選擇A。22、A【解析】

20世紀(jì)90年代初，是帝國(guó)主義在非洲的殖民體系最終崩潰的時(shí)期，其標(biāo)志是1990年納米比亞的獨(dú)立。故選A。23、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，一戰(zhàn)前，德國(guó)、奧匈帝國(guó)和意大利組成了三國(guó)同盟集團(tuán)。一戰(zhàn)爆發(fā)后，意大利為了自身的利益，參加了協(xié)約國(guó)集團(tuán)作戰(zhàn)。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。24、D【解析】依據(jù)所學(xué)可知，哥倫布是意大利人，達(dá)·伽馬、迪亞士、麥哲倫都是葡萄牙人，D項(xiàng)符合題意，故此題選D。點(diǎn)睛：掌握新航路開(kāi)辟的根本原因、歷史意義。依據(jù)地圖復(fù)習(xí)掌握新航路開(kāi)辟的路線，和中國(guó)明代的鄭和下西洋做比較。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、北約華約【解析】試題分析：北大西洋公約組織（NATO：NorthAtlanticTreatyOrganization），簡(jiǎn)稱(chēng)北約組織或北約，是美國(guó)與西歐、北美主要發(fā)達(dá)國(guó)家為實(shí)現(xiàn)防衛(wèi)協(xié)作而建立的一個(gè)國(guó)際軍事集團(tuán)組織。1949年3月18日美國(guó)和西歐國(guó)家公開(kāi)組建北大西洋公約組織，于同年4月4日在美國(guó)華盛頓簽署《北大西洋公約》后正式成立。華沙條約組織,華沙條約組織，簡(jiǎn)稱(chēng)華約組織或華約，是為對(duì)抗北大西洋公約組織而成立的政治軍事同盟，成立于1955年5月14日?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)??戰(zhàn)后世界格局的演變?冷戰(zhàn)中的對(duì)峙。26、麥哲倫非洲蒸汽機(jī)【解析】

（1）依據(jù)課本所學(xué)，15世紀(jì)，追求財(cái)富的歐洲人夢(mèng)想去東方發(fā)財(cái)，開(kāi)始探尋前往東方的航路。1519——1522年，奉西班牙王室之命，麥哲倫率領(lǐng)的船隊(duì)，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回歐洲，完成了環(huán)球航行。本問(wèn)填：麥哲倫。（2）依據(jù)課本所學(xué)，新航路開(kāi)辟后，歐洲殖民者對(duì)外殖民擴(kuò)張，在美洲強(qiáng)占印度安人土地，屠殺和奴役印第安人，人數(shù)銳減，無(wú)法為種植園提供足夠的勞動(dòng)力。從16世紀(jì)起，歐洲殖民者為補(bǔ)充勞動(dòng)力，開(kāi)始從非洲向美洲販運(yùn)黑人，史稱(chēng)“三角貿(mào)易”。本問(wèn)填：非洲。（3）依據(jù)課本所學(xué)，瓦特蒸汽機(jī)的出現(xiàn)也推動(dòng)了交通運(yùn)輸工具的進(jìn)步，人們開(kāi)始設(shè)法利用蒸汽機(jī)推動(dòng)交通工具。美國(guó)人首先造出了蒸汽機(jī)作動(dòng)力的輪船。1840年前后，英國(guó)大機(jī)器生產(chǎn)已經(jīng)成為工業(yè)革命的主要方式，工業(yè)革命完成。故1871年開(kāi)始日本政府派巖倉(cāng)具視使團(tuán)乘船出訪歐美，艦船搭載的動(dòng)力機(jī)是蒸汽機(jī)。27、《齊民要術(shù)》《天工開(kāi)物》【解析】試題分析：此題考查齊民要術(shù)、天工開(kāi)物相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。閱讀題文所給提示信息并結(jié)合歷史知識(shí)理解：《齊民要術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作。被外國(guó)學(xué)者稱(chēng)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”的是《天工開(kāi)物》。根據(jù)要求可回答：齊民要術(shù)天工開(kāi)物考點(diǎn)：人教版七年級(jí)上冊(cè)·政權(quán)分立與民族融合·承上啟下的魏晉南北朝文化；考點(diǎn)：人教版七年級(jí)下冊(cè)·統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)·時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）康有為宣揚(yáng)孔教，提倡尊孔。理由：尊孔可以動(dòng)員政治力量；辛亥革命使禮俗淪喪，教化掃地。錢(qián)玄同、胡適則主張廢孔學(xué)、禮教。理由：孔教宣揚(yáng)的封建倫理不符合世界文明發(fā)展要求。為了挽救民族命運(yùn)，必須廢除孔教。（2）新文化運(yùn)動(dòng)。廢除漢字。全面否定中國(guó)傳統(tǒng)文化。應(yīng)該客觀分析中國(guó)傳統(tǒng)文化，取其精華，去其糟粕?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料“1913年康有為在《與陳煥章書(shū)》中認(rèn)為，發(fā)展和宣揚(yáng)孔教、提倡等孔可以動(dòng)員尊孔可以動(dòng)員很多政治力量”、“近者大變，禮俗淪亡，教化掃地”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，康有為宣揚(yáng)孔教，提倡尊孔。他認(rèn)為尊孔可以動(dòng)員政治力量；辛亥革命使禮俗淪喪，教化掃地。根據(jù)“欲使中國(guó)不亡，欲使中國(guó)民族為二十世紀(jì)文明之民族，必以廢孔學(xué)為根本之解決，而廢記載孔門(mén)學(xué)說(shuō)之漢文，尤為根本解決之根本”、“正因?yàn)槎瓿匀说亩Y教法制都扯著孔丘的招牌，故這塊孔丘的招牌”可知，錢(qián)玄同、胡適則主張廢孔學(xué)、禮教。因?yàn)榭捉绦麚P(yáng)的封建倫理不符合世界文明發(fā)展要求。為了挽救民族命運(yùn)，必須廢除孔教。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，胡適和錢(qián)玄同參與發(fā)起的運(yùn)動(dòng)是新文化運(yùn)動(dòng)。根據(jù)“廢記載孔門(mén)學(xué)說(shuō)之漢文，尤為根本解決之根本”可知，錢(qián)玄同觀點(diǎn)的錯(cuò)誤之處是廢除漢字。提倡民主，反對(duì)專(zhuān)制；提倡科學(xué)，反對(duì)愚昧；提倡新道德，反對(duì)舊道德；提倡新文學(xué)，反對(duì)舊文