九年級物理下冊考點(diǎn)：16.1磁體與磁場（專題訓(xùn)練）【八大題型】（原卷版）九年級物理下冊考點(diǎn)：16.1磁體與磁場（專題訓(xùn)練）【八大題型】（原卷版）PAGEPAGE1九年級物理下冊考點(diǎn)：16.1磁體與磁場（專題訓(xùn)練）【八大題型】（原卷版）16.1磁體與磁場(專題訓(xùn)練)【八大題型】TOC\o"1-3"\h\u【題型1磁性、磁體、磁極】 1【題型2磁化】 2【題型3磁性材料】 3【題型4磁極間的相互作用】 4【題型5物體是否具有磁性的判斷方法】 6【題型6磁場的概念】 8【題型7磁感線及其特點(diǎn)】 9【題型8地磁場】 10【題型1磁性、磁體、磁極】1．(2023?松原一模)磁力片是一種能拼出各種造型的玩具.每塊磁力片每條塑料邊內(nèi)有一個(gè)可旋轉(zhuǎn)的圓柱形磁體,如圖所示.任意兩塊磁力片的塑料邊靠近均能相互吸引.下列關(guān)于該磁體磁極分布最合理的是()A． B． C． D．2．(2023?安徽模擬)在實(shí)驗(yàn)中,常用膠頭滴管吸取藥液,下列現(xiàn)象中的”吸”字反映的物理知識與其相同的是()A．鮮花的香味”吸”引過來很多蝴蝶 B．磁鐵可以”吸”引大頭針等鐵制品 C．中醫(yī)理療拔火罐時(shí),玻璃罐”吸”在皮膚上 D．汽車快速駛過時(shí),塵土?xí)弧蔽毕蚱囄膊?．(2022秋?競秀區(qū)校級期末)如圖彈簧秤下掛一條形磁鐵,沿著條形磁鐵自左向右水平方向移動時(shí),彈簧秤的示數(shù)將()A．不變B．逐漸增大C．先增大后減小D．先減小后增大4．(2023?歷下區(qū)三模)(多選)關(guān)于物質(zhì)的一些物理屬性,下列說法正確的是()A．電腦中央處理器采用一體式水冷散熱器,利用水比熱容較大 B．鐵棒被磁化后具有磁性,可用來吸引鐵、鈷、鋁及鎳等金屬 C．家庭電路的電線用銅做導(dǎo)體而不用鐵,是因?yàn)殂~的導(dǎo)電性好 D．向積雪公路上撒鹽能盡快融雪,這樣做使雪的熔點(diǎn)低于0℃5．(2022春?荷塘區(qū)校級期中)如圖所示,一磁鐵吸引在一長鐵片上,現(xiàn)將整個(gè)裝置繞右側(cè)緩緩傾斜,直至翻轉(zhuǎn)180°倒置,已知磁鐵和鐵片始終相對靜止,則該過程中鐵片對磁鐵的作用力的大小,方向(均選填”改變”或”不變”)6．(2022?藍(lán)山縣模擬)如圖是一個(gè)條形磁體及周圍鐵屑的分布情況,以及兩個(gè)可自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止時(shí)的指向,請?jiān)趫D中小磁針左端的空白處填寫小磁針左端的磁極名稱(選填”N”或”S”).【題型2磁化】7．(2020?淮安區(qū)一模)如圖所示,新能源汽車電動機(jī)的永磁體,是將稀土加其它金屬一起進(jìn)行熔化、冷卻、破碎、燒結(jié),再用強(qiáng)大的電流進(jìn)行磁化而制成的.由此可知永磁體()A．不耐高溫 B．磁性很弱 C．沒有經(jīng)過電流磁場磁化 D．經(jīng)歷熔化和凝固的過程8．(2020?江西模擬)如圖所示是一種涂鴉神器畫板的原理圖.將磁石粉浸沒在懸浮液里,當(dāng)按下磁性寫字筆其中一個(gè)按鈕時(shí),筆尖磁體為S極,可以寫出色的字.擦去字跡時(shí),只需將刷子左右移動即可,刷子可以用(填”不易磁化”或”易磁化”)的材料制成.9．(2021?吉州區(qū)模擬)如圖甲所示,桌面上放有一定量的鐵屑,現(xiàn)將兩根完全相同的條形磁鐵A和B,放置在靠近鐵屑的上方并吸附一定量的鐵屑.如圖乙所示,將一根長度略大于兩磁鐵間距的軟鐵棒,輕輕擱在兩磁鐵上,軟鐵棒由于被,相當(dāng)于與A、B形成一個(gè)磁體,則被吸附的鐵屑會(選填”增加”"不變”或”減少”).【題型3磁性材料】10．(2020?江夏區(qū)模擬)如圖甲為一種家用門磁防盜報(bào)警器,由磁條和主機(jī)組成,門窗均可使用.乙圖為其簡化示意圖.安裝時(shí),將磁條固定在門框上,主機(jī)安裝在與其等高的門板邊緣,門關(guān)上時(shí),兩者剛好靠近在一起.當(dāng)主機(jī)開關(guān)閉合時(shí),若門被打開,磁條與主機(jī)分離,主機(jī)內(nèi)的觸發(fā)器就會工作,帶動報(bào)警器發(fā)出報(bào)警聲.下列有關(guān)說法正確的是()A．觸發(fā)器內(nèi)是一個(gè)開關(guān),當(dāng)主機(jī)與磁條靠近時(shí),開關(guān)是斷開的 B．觸發(fā)器可以由銅制成 C．磁條的兩極對調(diào)后,該報(bào)警器不能正常工作 D．本裝置是利用電流的磁效應(yīng)工作的11．(2023?白銀一模)下列常見物體中,可以被磁體吸引的是()A．鉛筆芯 B．橡皮 C．鐵釘 D．銅鑰匙12．(2022?香洲區(qū)模擬)閱讀材料,回答問題.干簧管干簧管也稱之為磁簧開關(guān),它是一個(gè)利用磁場來控制的電開關(guān).它在家電、汽車、通訊、工業(yè)、醫(yī)療、安防等領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用.干簧管結(jié)構(gòu)簡單、體積小、工作壽命長.如圖所示為干簧管的結(jié)構(gòu)簡圖.當(dāng)將一個(gè)條形磁鐵與干簧管平行放置時(shí),磁簧片相互靠近的兩個(gè)端點(diǎn)會被磁化而相互吸引,觸點(diǎn)將會閉合,電路接通,如圖所示;當(dāng)條形磁鐵遠(yuǎn)離干簧管時(shí),磁簧片的磁性消失,在彈力的作用下觸點(diǎn)就會斷開.干簧管的磁簧片需要選用磁性材料制作而成.磁性材料分為軟磁性材料和硬磁性材料兩類.軟磁性材料是指既容易被磁化而獲得磁性又容易失去磁性的物質(zhì),硬磁性材料是指不容易被磁化而獲得磁性,但一旦獲得磁性又不容易失去的物質(zhì).(1)干簧管在電路中相當(dāng)于,其磁簧片應(yīng)該選用(選填”硬”或”軟”)磁性材料制成;當(dāng)條形磁鐵與干簧管平行放置時(shí),磁簧片彈性勢能(選填”增大”、”不變”或”減小”).(2)如圖,小海利用干簧管制作水位自動報(bào)警器,物塊A可以隨著水面上升或下降.永久磁鐵所受的重力為4N,物塊A體積為200cm3,動滑輪重0.8N,繩重及摩擦、永久磁鐵和干簧管之間的作用力均忽略不計(jì).(g＝10N/kg,ρ水＝1.0×103kg/m3)①水箱未裝水前,永久磁鐵拉動A勻速上升了3cm,此過程永久磁鐵的重力做功J,滑輪組機(jī)械效率為;②水箱裝水后,為使物塊A能隨水面上升,A的重力不能超過N;③他手邊還有開關(guān)、紅燈L1、綠燈L2和電鈴各一個(gè),導(dǎo)線若干,請?jiān)趫D中的虛線方框內(nèi)畫出報(bào)警電路,要求：水位過高,一個(gè)干簧管接通,L1亮,電鈴報(bào)警;水位過低,另一個(gè)干簧管接通,L2亮,電鈴報(bào)警;標(biāo)明L1、L2.【題型4磁極間的相互作用】13．(2023?靖宇縣一模)磁性水雷有一個(gè)可以繞軸轉(zhuǎn)動的小磁針,當(dāng)小磁針轉(zhuǎn)動時(shí)就可以起爆電路.軍艦被地磁場磁化后就變成了一個(gè)浮動的磁體,當(dāng)軍艦接近磁性水雷時(shí),就會引起水雷的爆炸,如圖所示,其依據(jù)是()A．電磁感應(yīng)原理 B．磁場對電流的作用原理 C．電荷間的相互作用規(guī)律 D．磁極間的相互作用規(guī)律14．(2023?沈丘縣三模)生活中很多東西都能粘起來,下面對生活中的”粘”解釋不正確的是()A．”便利貼”的背面有粘性,可方便地貼在課本上,這是因?yàn)榉肿娱g有引力 B．穿在身上的化纖衣服易”粘”毛絨是因?yàn)橐路Я穗姷木壒?C．吃冰棒時(shí)會感覺粘舌頭,是因?yàn)榉肿娱g有引力 D．兩塊磁鐵靠近能”粘”在一起,是因?yàn)楫惷艠O相互吸引15．(2023?商南縣校級三模)如圖﹣1所示,從漏斗口向下吹氣,乒乓球上方氣體流速快,壓強(qiáng),乒乓球不會下落.如圖﹣2所示,摩擦過的氣球能使很細(xì)的水流彎曲,說明帶電體具有吸引的性質(zhì).如圖﹣3所示,一支由兩塊磁體組成的筆,利用(選填”同名”或”異名”)磁極相互吸引的原理”吸”在一起,仿佛一支筆穿透了手機(jī).如圖﹣4所示,肥皂水能在鐵絲彎成的圈上形成一個(gè)薄膜是由于分子間存在力.16．(2023?歷城區(qū)二模)”十一”假期小華去科技館參觀時(shí),了解到了許多物理小知識.圖甲是一輛彈球小火車,小火車在水平軌道沿直線做勻速運(yùn)動,當(dāng)它將要從”∩”形框架的下方通過時(shí),頂部的A孔中豎直向上彈出一個(gè)小球,越過框架后,恰好落回A孔中,這是由于彈起的小球具有.小華還看到一個(gè)懸浮在空中的地球儀,通過查閱資料找到了其原理如圖乙所示,由此可知其原理是.17．(2023?淮陰區(qū)一模)如圖甲所示,磁懸浮列車是一種快速、舒適、經(jīng)濟(jì)、無污染、低能耗的現(xiàn)代交通工具.它利用使車輪與軌道不接觸,從而減小摩擦,提高車速.學(xué)習(xí)完家庭電路后,小華在家里觀察了電能表,如圖乙,該表示數(shù)是,同時(shí)他在家里操作了測電筆,如圖丙所示,它的作用是.【題型5物體是否具有磁性的判斷方法】18．(2022春?樂清市期中)如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,不能確定鐵棒具有磁性的是()A．懸掛鐵棒,靜止時(shí)始終南北指向 B．將鐵棒一端靠近小磁針,相互吸引 C．鐵棒向下運(yùn)動,電流表偏轉(zhuǎn) D．水平向右移動鐵棒、彈簧測力計(jì)示數(shù)有變化19．(2021?灤州市模擬)當(dāng)懸掛的A、B、C三個(gè)鋼棒互相靠近時(shí),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示,則()A．A、B棒有磁性,C棒沒有磁性 B．A棒沒有磁性,B,C棒有磁性 C．A棒可能有磁性也可能沒有磁性,B、C棒有磁性 D．A、C棒有磁性,B棒可能有磁性也可能沒有磁性20．(2021?南寧一模)小紅在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一枚鋼針,為能快速利用小磁針判斷：①鋼針是否有磁性,②若有磁性則磁極如何分布,小陽畫出了思維導(dǎo)圖如下,為了補(bǔ)充完整,下列關(guān)于(1)、(2)位置處需要填入的關(guān)鍵詞,正確的是()A．(1)排斥(2)無磁性 B．(1)吸引(2)無磁性 C．(1)排斥(2)有磁性 D．(1)吸引(2)有磁性21．(2023?桓臺縣一模)(多選)下面說法正確的是()A．物質(zhì)的密度是物質(zhì)本身的基本屬性,其大小與質(zhì)量和體積無關(guān) B．凹透鏡只能成正立縮小的虛像 C．有經(jīng)驗(yàn)的漁民在叉魚時(shí),總是向著所看到的魚的下方叉 D．將鋼棒靠近小磁針的一端時(shí),小磁針的這一端會遠(yuǎn)離鋼棒,這說明鋼棒一定有磁性22．(2023?長安區(qū)校級三模)請按要求完成填空.(1)如圖1所示,被測木塊的長度是cm.(2)如圖2所示,物體的重為N.(3)如圖3所示,這是”探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn).在實(shí)驗(yàn)前,杠桿靜止在圖3中所示的位置,此時(shí)杠桿處于(選填”平衡”或”不平衡”)狀態(tài),要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié).(4)為辨別鋼棒是否有磁性,小科設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.①如圖甲所示,當(dāng)鋼棒靠近小磁針時(shí),若觀察到小磁針與鋼棒相互,則判斷鋼棒原來一定具有磁性;②如圖乙所示,當(dāng)鋼棒水平向左移動的過程中,彈簧測力計(jì)示數(shù)有變化,則該鋼棒原來一定磁性.23．(2022春?海淀區(qū)期末)為辨別鋼棒是否有磁性,小明設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.(1)根據(jù)圖甲所示的小磁針與鋼棒相互吸引的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,(選填”能”或”不能”)判斷鋼棒原來一定具有磁性.(2)如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中,水平向左移動鋼棒的過程中,彈簧測力計(jì)示數(shù)先變小后變大,則(選填”能”或”不能”)判斷鋼棒原來一定具有磁性,理由是.【題型6磁場的概念】24．(2023?肥西縣模擬)在物理學(xué)習(xí)的過程中,對物理知識的正確認(rèn)識是非常重要的.下列說法正確的是()A．物體質(zhì)量越大,慣性越大 B．光線是真實(shí)存在的直線 C．磁場看不見、摸不著,它是一種假想的模型 D．摩擦起電的實(shí)質(zhì)是原子核的轉(zhuǎn)移25．(2023春?欽北區(qū)校級期中)物理觀念是物理核心素養(yǎng)的一個(gè)基本要素,磁場具有能量,也屬于一個(gè)重要的物理觀念,磁場的基本性質(zhì)是指()A．同名磁極相互排斥 B．磁場根本不存在,是假想的 C．異名磁極相互吸引 D．能夠?qū)Ψ湃肫渲械拇朋w產(chǎn)生磁力的作用26．(2022秋?東營期末)下列說法中正確的是()A．通過導(dǎo)體的電壓越高,導(dǎo)體的電阻就越大 B．磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的 C．用電器消耗的電能越多,用電器的功率就越大 D．電壓表和電流表在使用過程中都可以直接接在電源的正負(fù)極上27．(2022?泗洪縣三模)在探究磁體特點(diǎn)的活動中,小華用條形磁體不接觸也能把回形針吸引起來,如圖所示,同組的小明說這是因?yàn)榇朋w周圍存在磁場,但小華認(rèn)為小明的說法缺乏證據(jù),為此小明作進(jìn)一步探究.下列做法及現(xiàn)象中最能說明磁體周圍存在磁場的是()A．把磁體拿走,回形針掉落下來 B．類比”風(fēng)吹樹葉動”現(xiàn)象,說明磁體周圍存在像風(fēng)一樣看不見的物質(zhì) C．把小鐵片放在磁體與回形針之間,回形針掉落下來 D．把紙片放在磁體與回形針之間,回形針沒有掉落下來28．(2022?青島一模)(多選)下列關(guān)于物理概念的說法中,錯誤的是()A．做功改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的過程 B．單位質(zhì)量某種物質(zhì)的體積叫密度 C．物體的動能與勢能的總和叫物體的內(nèi)能 D．磁場中的某一點(diǎn),小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場方向29．(2020秋?郫都區(qū)期末)磁場的基本性質(zhì)是對放入其中的有磁力的作用,將小磁針放在磁場中,小磁針靜止時(shí)極所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)的磁場方向.【題型7磁感線及其特點(diǎn)】30．(2023?合肥三模)下列說法中正確的是()A．同種物質(zhì)的密度大小不一定相同 B．磁場和磁感應(yīng)線一樣本身并不存在 C．物體受到力的作用其運(yùn)動狀態(tài)就會改變 D．在液體和氣體中,流速越大的位置壓強(qiáng)越大31．(2023?泰安一模)下列作圖中,正確的是()A．物體所受重力的示意圖 B．平面鏡成像 C．磁感線示意圖 D．動力F1的力臂32．(2022秋?簡陽市期末)磁性玩具隨處可見,如圖是使用不同顏色的磁力片組成的城堡.下列說法正確的是()A．磁力片周圍存在磁場,也存在磁感線 B．磁力片周圍磁場強(qiáng)弱的分布是均勻的 C．磁力片相互組合利用了同名磁極相互吸引 D．每一塊磁力片上都有兩個(gè)磁極33．(2023?啟東市一模)下列說法正確的是()A．摩托車上安裝消聲器具是在傳播途中減弱噪聲 B．電視機(jī)屏幕的色彩是用紅、黃、藍(lán)三種色光按不同比例混合得到的 C．我們能聞到花的香味,是因?yàn)榛ㄏ惴肿釉诳諝庵胁煌５倪\(yùn)動 D．在磁體內(nèi)部和外部,磁感線總是從磁體北極出發(fā)回到磁體南極34．(2023?永善縣三模)建立物理模型是物理學(xué)研究問題時(shí)的一種重要方法,例如：研究光的傳播方向時(shí),引入了光線;研究磁場時(shí),引入了.我們坐在教室中能聽到老師的講話,這些聲音是由傳播而來的.35．(2023?仙桃)磁流體是一種新型功能材料,其周圍如果存在磁場,就會”模擬”出磁感線的形狀.如圖,水杯中放有磁流體,左側(cè)為電磁鐵A,右側(cè)為永磁體B,閉合S后的情景如圖(圖中畫出了一條磁感線).已知A左端為N極,請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)標(biāo)出電源左端的極性("+”或”﹣”)、B右端的磁極("N”或”S”),并標(biāo)出圖中磁感線的方向.【題型8地磁場】36．(2023?貴州模擬)司南是我國古代早期的指南針,如圖所示.東漢學(xué)者王充在《論衡》中記載”司南之杓,投之于地,其柢指南.”意思是：放在水平且光滑的銅板表面上,自由轉(zhuǎn)動的磁性杓子,靜止時(shí)杓柄總是指南,其原因是()A．由于杓柄帶有負(fù)電 B．銅板表面具有磁性 C．杓子具有較小密度 D．杓子受地磁場作用37．(2023?長沙)我國是最早用文字記載磁現(xiàn)象的國家之一,下列說法正確的是()A．”慈(磁)石召鐵,或引之也”,說明磁石沒有磁性 B．羅盤周圍的磁感線真實(shí)存在且可見 C．司南靜止時(shí)指南北是因?yàn)槭艿搅说卮艌龅淖饔?D．魚形鐵被磁化后制成的指南魚只有一個(gè)磁極38．(2023?深圳)下列現(xiàn)象中可以證明地磁場客觀存在的是()A．如圖,兩個(gè)綁著磁鐵的小車它們相對的兩面分別是N極和S極,它們