2024年鹽城市鹽都區(qū)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文期末檢測(cè)模擬試卷（時(shí)間：90分鐘總分：100分）題號(hào)積累與運(yùn)用閱讀作文總分一二三一二得分第一部分積累與運(yùn)用（34分）一、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，完成下列題目。（11分）1．看拼音，寫詞語(yǔ)。rǎngāngzháiyuànzhōnglóuzhānmàofānxiāngdǎoguì2．千里鶯啼綠映紅，。（杜牧《江南春》）3．金沙水拍云崖暖，。（毛澤東《七律·長(zhǎng)征》）4.，任爾東西南北風(fēng)。（鄭燮《竹石》）5．鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，。”（《伯牙鼓琴》）6．一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，。（《學(xué)弈》）7．太陽(yáng)他有腳啊，，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。（朱自清《匆匆》）二、選擇題。（20分）8．下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是()A.雹子（bāo）B.增加（zēng）C.咽下（yàn）D.僻靜（pì）9．下列詞語(yǔ)中，字形有誤的一項(xiàng)是()A.擁戴B.繪集C.哀思D.洪亮10．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是()A.別出心裁（安排取舍）B.勢(shì)不可當(dāng)（抵擋）C.見微知著（名著）D.不以為然（是，對(duì)）11．下列句子中，加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是()A.終日不成章（花紋）B.尾搐入兩股間（大腿）C.移舟泊煙渚（海岸）D.及其日中如探湯（熱水）12．下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.同學(xué)們竟然用乒乓球和酒瓶蓋制作了臺(tái)燈，真是別出心裁。B.未來(lái)學(xué)校機(jī)器人老師能給學(xué)生上課，真是不可思議的事情。C.爺爺捏泥人的手藝遠(yuǎn)近聞名，他捏的孫悟空更是惟妙惟肖。D.表演舞蹈《青綠》時(shí)，她擺了幾個(gè)花架子，贏得了滿堂彩。13．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.通過(guò)參觀新四軍紀(jì)念館，讓我們更加了解了家鄉(xiāng)的紅色文化。B.能否做到學(xué)以致用，是一個(gè)人取得成功的重要條件和保障。C.運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小達(dá)在跳遠(yuǎn)比賽中摘得桂冠，大家都為他喝彩。D.湯姆只要跟人家說(shuō)起探險(xiǎn)的經(jīng)歷，就滔滔不絕地說(shuō)個(gè)沒(méi)完。14．明明寫演講稿時(shí)，想引用名人名言來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)，卻怎么也想不起來(lái)。此時(shí)，他真切地體會(huì)到()A.聽君一席話，勝讀十年書。B.莫道君行早，更有早行人。C.有意栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭。D.書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。15．中秋佳節(jié)，抬頭望著那輪明月，你最有可能想到的詩(shī)句是()A.如今直上銀河去，同到牽?？椗?。B.今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。C.日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。D.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。16．下列句子中，運(yùn)用的描寫方法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A.下課時(shí)，教室里擺開場(chǎng)子，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰(zhàn)，還跺腳拍手。B.羅丹一會(huì)兒上前，一會(huì)兒后退，他把地板踩得吱吱響，手不停地?fù)]動(dòng)。C.我的心緊縮著，我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)實(shí)在忍耐不住突然跳起來(lái)，或者突然叫出聲來(lái)。D.扁鼻子軍官向前弓著身子，伸出兩只大手，扭著雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉。17．下列事例中，能說(shuō)明“有志者事竟成”這個(gè)觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()A.劉伯承的眼睛受了重傷，為了減少對(duì)大腦的影響，他拒絕使用麻醉劑，強(qiáng)忍劇痛接受手術(shù)。B.山洪突發(fā)，人們十分慌亂，老支書始終鎮(zhèn)定地指揮大家過(guò)橋，最后獻(xiàn)出了寶貴的生命。C.波義耳為了解開紫羅蘭濺上鹽酸后變紅這個(gè)疑問(wèn)，不停地實(shí)驗(yàn)，終于制成了石蕊試紙。D.貝多芬同情窮鞋匠兄妹倆，主動(dòng)為他們彈琴，并即興創(chuàng)作了《月光曲》。三、成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)一般分為封面、扉頁(yè)、正文等幾個(gè)部分。請(qǐng)按要求完成任務(wù)。（3分）18．任務(wù)一：請(qǐng)為你的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)起一個(gè)有創(chuàng)意的名字：。任務(wù)二：請(qǐng)?jiān)陟轫?yè)上寫一兩句話向別人推薦你的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)：。任務(wù)三：如果用“欄目式”展示你的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)的正文部分，請(qǐng)重點(diǎn)設(shè)計(jì)能體現(xiàn)自己特點(diǎn)的兩個(gè)欄目：。第二部分閱讀（36分）一、根據(jù)課外閱讀完成下列試題。（12分）19.《騎鵝旅行記》中不是尼爾斯變成小狐仙后經(jīng)歷的事情的是()。

A.智取烏鴉山盜賊B.營(yíng)救雄鵝莫頓C.觀看美麗的鶴舞D.捉弄貓和公雞

20.《騎鵝旅行記》中變成小狐仙之后，男孩有什么變化?

(

)(多選)

A.他變得力大無(wú)窮。B.他的身體變得很小很小。

C.他能聽懂動(dòng)物說(shuō)的話。D.他具備了飛行的本領(lǐng)。

21.下列選項(xiàng)中,關(guān)于魯濱遜四次出海航行表述有誤的是()。

A.第一次去倫敦,遇到可怕的風(fēng)浪B.第二次去亞洲,經(jīng)商大獲成功

C.第三次去非洲,遇上了海盜D.第四次去非洲,流落荒島

22．關(guān)于《魯濱遜漂流記》一書，你認(rèn)為正確的說(shuō)法是（）。A.魯濱遜在荒島上度過(guò)了二十八年，最后回到了英國(guó)。B.魯濱遜在島上依靠自己的記憶力來(lái)計(jì)算日期。C.在魯濱遜看來(lái)，在孤島上遭遇的一切都是不幸的。D.《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)作家丹尼爾·笛福。23.小說(shuō)塑造的湯姆·索亞是個(gè)有血有肉、栩栩如生的人物形象,在姨媽的眼里,他是一個(gè)()。

A.足智多謀的人B.一心要沖出桎梏的人

C.不安分的搗蛋鬼D.有理想有抱負(fù)的英雄

24.下列對(duì)于《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》一書中主要人物的描述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)。

A.貝琪是撒切爾法官的女兒，她有一雙漂亮的藍(lán)眼睛,活潑可愛(ài)。

B.哈克是個(gè)自由自在的流浪兒,他不受約束，心地純良。

C.湯姆是個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的男孩，他天真活潑,敢于探險(xiǎn),追求自由。

D.喬埃,一個(gè)“酒鬼”,被誣陷為殺人兇手，后由于湯姆·索亞的勇敢作證才得以洗脫罪名。二、閱讀短文，完成練習(xí)。（24分）（一）刻骨銘心的一課（15分）［美］賈森·博卡羅①我16歲那年的一天早晨，父親說(shuō)他要去一個(gè)叫米雅斯的村子辦事。路上，他可以把汽車交給我駕駛，但條件是在他逗留于米雅斯村期間，我要替他將車子送到附近的一個(gè)修車鋪檢修。要知道，我當(dāng)時(shí)剛剛學(xué)會(huì)開車，卻極少有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，而到米雅斯村有將近20英里，足以讓我狠狠地過(guò)一把開車的癮。我是無(wú)論如何也受不住如此大的誘惑。我當(dāng)即表示同意。我先把父親送到米雅斯村，然后將車子開到附近的修車鋪，并與父親約好下午四點(diǎn)回來(lái)接他。在修車鋪的師傅檢修車子時(shí)，我感覺(jué)等幾個(gè)小時(shí)挺無(wú)聊的，就決定去附近的一家電影院看電影，我接連看了四部。出了電影院，我一瞧手表，已經(jīng)是六點(diǎn)鐘了，比我與父親約好的時(shí)間整整遲了兩個(gè)小時(shí)?、谖抑?，如果父親得知我是由于看電影而遲到，一定會(huì)生氣，可能因此就不再讓我開車了。于是，我心中編了瞎話，打算告訴他汽車需要修理的地方很多，所花時(shí)間也相應(yīng)地長(zhǎng)了。我把汽車開到約定的地點(diǎn)，見父親正在一個(gè)角落里耐心地等待。我按照編好的謊話向他做了解釋。但是我怎么也忘不了他向我投來(lái)的一瞥。③“賈森，你為什么一定要撒謊？我非常失望?！雹堋拔覜](méi)有撒謊，我說(shuō)的是實(shí)話?！雹莞赣H又看了我一眼?！八狞c(diǎn)鐘的時(shí)候，我給修車鋪打了電話，他們說(shuō)車早就檢修好了，只是你還沒(méi)有去取。所以，我知道你說(shuō)的車子有很多地方需要修理是謊話?！蔽业哪橆D時(shí)羞得通紅。我向他承認(rèn)了看電影的事實(shí)，并解釋了決定撒謊時(shí)的想法。父親認(rèn)真地聽著，臉上蒙上一層陰霾。⑥“我非常生氣，但不是生你的氣，而是生我自己的氣。我想，我是一個(gè)不稱職的父親，我讓你感到對(duì)我撒謊比說(shuō)實(shí)話更有必要。我不稱職，還因?yàn)槲野褍鹤优囵B(yǎng)成了一個(gè)對(duì)自己的父親也不說(shuō)實(shí)話的人。我要步行回家，好在路上深刻反思自己這些年來(lái)在教育子女方面的失誤。”⑦“可是，路很遠(yuǎn)，天也黑了。你走不了20英里路的?！雹嗖徽撐胰绾螒┣?，如何抗議，如何道歉，他都zhìzhībùlǐ。父親大步踏上了鄉(xiāng)村崎嶇的泥路。我趕緊跳上汽車，驅(qū)車跟在他后面，希望他能回心轉(zhuǎn)意。我不停地央求他，不斷地自我批評(píng)，但均wújìyúshì。他大步不停地往前走，神情凝重，既像是沉思，又仿佛是陷于無(wú)限的痛楚之中。將近20英里的路程他就這樣走過(guò)，平均每小時(shí)走了五英里。⑨看著父親承受著疲憊和痛苦，作為兒子，我卻wúnéngwéilì，這是我生平最難受的經(jīng)歷，也是最讓我刻骨銘心的一課。從此以后，我沒(méi)有對(duì)父親說(shuō)過(guò)一句謊話。25．看拼音，寫詞語(yǔ)。（3分）zhìzhībùlǐwújìyúshìwúnéngwéilì()()()26．請(qǐng)概括這篇短文的主要內(nèi)容。（3分）27．請(qǐng)讀讀文中兩處畫波浪線的語(yǔ)句，選一處進(jìn)行批注。（3分）28．文章的最后，為什么說(shuō)“這是我生平最難受的經(jīng)歷，也是最讓我刻骨銘心的一課”？（3分）29．你覺(jué)得文中的父親是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你的理由。（3分）（三）筷子小傳（9分）①筷子是中國(guó)獨(dú)創(chuàng)的餐具，迄今為止至少被使用了3000多年?！俄n非子·喻老》中有云：“昔者紂為象箸（zhù）而箕子怖?！币馑际沁^(guò)去的商紂王（命人）做了象牙筷子，大臣箕子感到恐懼?！凹q為象箸”便典出于此，這說(shuō)明在商紂王時(shí)，已經(jīng)有筷子的存在了。河南安陽(yáng)殷墟1005號(hào)墓中曾出土6支青銅箸頭，可以接柄使用。②作為傳統(tǒng)餐具，筷子具有豐富的文化意蘊(yùn)，成為中華文化的重要載體。先秦時(shí)代，筷子被稱為“梜柍（jiā）”，戰(zhàn)國(guó)晚期至漢代開始被稱為“箸”，到了明代得名“筷”。在古代，筷子寄托了人們對(duì)“行船暢快無(wú)阻”的美好愿望。它一頭圓，一頭方，象征天圓地方，這是中國(guó)人對(duì)大自然最樸素的理解。在許多地方，筷子可作為新婚禮物，寓意成雙成對(duì)。中國(guó)筷子還深受外國(guó)友人的喜愛(ài)，許多來(lái)中國(guó)旅游觀光的外國(guó)客人總愿帶回幾把中國(guó)筷子作為紀(jì)念。比起其他旅游紀(jì)念品，筷子既經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，又蘊(yùn)含中國(guó)傳統(tǒng)文化。③古時(shí)筷子的使用很有講究。朱熹的《童蒙須知》中有言：“凡飲食，舉匙必置箸，舉箸必置匙。食已，則置匙箸于案?！痹诂F(xiàn)代，人們也都遵循著筷子使用過(guò)程中的禮儀禁忌：仙人指路、顛倒乾坤、翻江倒海、焚香禮拜……④使用筷子時(shí)要牽動(dòng)手指、手腕、手臂，甚至肩膀等30多個(gè)關(guān)節(jié)和50多處肌肉。由此可見，用筷子吃飯，不僅進(jìn)食方便，而且還可以靈活手指、鍛煉腦力，有益于身心健康。這樣一舉多得的好事，何樂(lè)而不為呢？⑤走過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，如今我們使用的筷子花樣繁多。就材質(zhì)而言，除常見的竹筷子，還有木筷子、銀筷子、瓷筷子、不銹鋼筷子、塑料筷子等；就造型而言，有素雅的原木筷，還有彩漆、雕花筷子以及多種材質(zhì)鑲拼而成的筷子。不同顏色的筷子則適合家庭成員間區(qū)分使用。⑥小小的筷子，夾起的是民族的自豪，關(guān)聯(lián)著社會(huì)的文明健康。30．短文第④段中，畫線句子中的兩個(gè)“多”字能否刪去？為什么？（3分）31．聯(lián)系生活想一想，第③段中的“顛倒乾坤”是指（）（2分）A.吃飯時(shí)，筷子和碗顛倒位置擺放。B.吃飯時(shí)，筷子放在了碗上面。C.吃飯時(shí)，筷子顛倒使用。D.吃飯時(shí)，筷子少了一根。32．如果要了解筷子的文化意蘊(yùn)，應(yīng)該重點(diǎn)閱讀的段落是（）（2分）A.第①段B.第②段C.第③段和第④段D.第⑤段33．下列說(shuō)法與短文內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是（）（2分）A.筷子歷史悠久，在商紂王時(shí)期就有筷子了。B.用筷子吃飯，不僅進(jìn)食方便，而且有益于身心健康。C.筷子就材質(zhì)而言，有素雅的原木筷，還有彩漆、雕花筷子。D.筷子既經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，又蘊(yùn)含中國(guó)傳統(tǒng)文化，很受外國(guó)游客歡迎。第三部分習(xí)作（25分）34．“離家三里遠(yuǎn)，別是一鄉(xiāng)風(fēng)?！薄稖嘏幕鹛痢芬晃模瑢懙木褪顷兾鞯娘L(fēng)俗-烤火。我們的祖國(guó)幅員遼闊，每個(gè)地方都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣。你的家鄉(xiāng)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？請(qǐng)你介紹一種風(fēng)俗，或?qū)懸粚懩銋⒓拥囊淮物L(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷。寫作時(shí)注意有詳有略，把重點(diǎn)內(nèi)容寫具體，把自己的實(shí)際體驗(yàn)與獨(dú)特看法表達(dá)出來(lái)。題目自擬，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。（25分）參考答案2024年鹽城市鹽都區(qū)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文期末檢測(cè)模擬試卷第一部分積累與運(yùn)用一、1.染缸宅院鐘樓氈帽翻箱倒柜2．水村山郭酒旗風(fēng)3．大渡橋橫鐵索寒4．千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁5．巍巍乎若太山6．思援弓繳而射之7．輕輕悄悄地挪移了二、A［解析］雹子（báo）。9．B［解析］“繪集”應(yīng)為“匯集”10．C［解析］“見微知著”的“著”的意思是顯明，顯出。11．C［解析］“移舟泊煙渚”的“渚”的意思是水中間的小塊陸地。12．D13．C14．D15．B16．C［解析］A、B、D三項(xiàng)運(yùn)用了動(dòng)作描寫來(lái)刻畫人物，C項(xiàng)運(yùn)用了心理描寫來(lái)刻畫人物。故選C。17．C［解析］“有志者事竟成”的意思是有決心有毅力的人，做事終究會(huì)成功。C項(xiàng)所舉事例符合這一觀點(diǎn)，故選C。三、18．示例：永恒的回憶時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們的每個(gè)精彩瞬間都值得被記錄，快來(lái)看看我的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)吧①多彩生活；②才藝集萃第二部分閱讀一、19.D20.BC21.B22.D23.C24.D二、（一）25．置之不理無(wú)濟(jì)于事無(wú)能為力26．短文主要講述了因“我”看電影，耽誤了按時(shí)取車接父親的約定時(shí)間，“我”對(duì)父親說(shuō)了謊。父親沒(méi)有懲罰“我”，反而懲罰自己，“我”從中得到了深刻的教育。27．示例一：第一處，“向我投來(lái)的一瞥”是對(duì)父親的神態(tài)描寫，寫出了父親聽了“我”的解釋，非常失望，因?yàn)樗馈拔摇痹趯?duì)他撒謊。為下文父親進(jìn)行深刻反思作鋪墊?！拔以趺匆餐涣恕睂懗隽恕拔摇比鲋e讓父親失望的一幕銘刻在心，與文章標(biāo)題相呼應(yīng)。示例二：第二處，對(duì)父親的語(yǔ)言進(jìn)行了大量的描寫，寫出了父親的生氣，也反映出父親對(duì)自己教導(dǎo)孩子的反思，父親是個(gè)對(duì)自己要求嚴(yán)格的人。28．因?yàn)楦赣H沒(méi)有懲罰說(shuō)了謊的“我”，反而走了20英里崎嶇的泥路以自罰，他所承受的磨難和痛苦實(shí)際上比“我”自己承受更為痛苦?！拔摇睆闹械玫搅松羁痰慕逃?9．父親是一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)于律已、誠(chéng)實(shí)守信的人。從“我”遲到卻不敢告訴父親實(shí)話，以及父親知道“我”撒謊后，為自己教育子女失職而自我懲罰可以看出。（二）30．不能刪去?！岸唷痹诖颂幈硎疽粋€(gè)大概的范圍，不是指具體數(shù)值。如果刪去，句子的意思就變?yōu)槭褂每曜訒r(shí)會(huì)牽動(dòng)30個(gè)關(guān)節(jié)和50處肌肉，與實(shí)際不符?！岸唷弊煮w現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性。C［解析］“顛倒乾坤”在文中指筷子顛倒使用。故選C。32．B［解析］結(jié)合短文內(nèi)容可知，短文第②段詳細(xì)介紹了筷子的文化意蘊(yùn)。故選B。33．C［解析］結(jié)合短文第⑤段的內(nèi)容可知，筷子就造型而言，有素雅的原木筷，還有彩漆、雕花筷子以及多種材質(zhì)鑲拼而成的筷子。2024年鹽城市鹽都區(qū)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文期末檢測(cè)模擬試卷第一部分積累與運(yùn)用一、1.染缸宅院鐘樓氈帽翻箱倒柜2．水村山郭酒旗風(fēng)3．大渡橋橫鐵索寒4．千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁5．巍巍乎若太山6．思援弓繳而射之7．輕輕悄悄地挪移了二、8.A［解析］雹子（báo）。9．B［解析］“繪集”應(yīng)為“匯集”10．C［解析］“見微知著”的“著”的意思是顯明，顯出。11．C［解析］“移舟泊煙渚”的“渚”的意思是水中間的小塊陸地。12．D13．C14．D15．B16．C［解析］A、B、D三項(xiàng)運(yùn)用了動(dòng)作描寫來(lái)刻畫人物