單元檢測(三)(時間：分鐘滿分：分)第Ⅰ卷(閱讀題，共分)一、現(xiàn)代文閱讀(分)(一)論述類文本閱讀(分，每小題分)閱讀下面的文字，完成～題。雜劇的名稱，唐時已經(jīng)有了。李德裕在其所撰《論故循州司馬杜元穎追贈》中述及南詔攻入成都時驅(qū)掠人口之事說：成都華陰兩縣，被驅(qū)掠人，其中有雜劇丈夫兩人。這是雜劇名稱見于記載之始。南詔進(jìn)攻成都，在唐文宗太和三年，其時已是唐代晚期。文中所說“雜劇丈夫兩人”，應(yīng)是在成都演奏的仗工，則雜劇之興當(dāng)在其時之前；其盛行一時，則當(dāng)在宋代。北宋開封習(xí)于淺斟低唱。柳永《鶴沖天》詞中有云“忍把浮名，換了淺斟低唱”，一時風(fēng)氣實是如此，雜劇就不能不受影響。宋室南渡，臨安成為都城，繼續(xù)發(fā)展雜劇。南宋周密所撰《武林舊事》皆記臨安城事，其末篇《官本雜劇段數(shù)》多至種，可見一代盛況。臨安北距建康不遠(yuǎn)，南朝陳時的舊音歷時悠久，臨安其時也不能不被波及。因此臨安的雜劇雖仍保持當(dāng)年開封正聲，恐也難于避免受到陳時舊音的影響，因而會使雜劇的音調(diào)更為繁富而多變化。這一點前人似未多所道及。金人南遷后，原來的中都開封為元代的大都所代替。流行于中都的雜劇轉(zhuǎn)而流行于大都。由于金、元的倡導(dǎo)，雜劇到元代更有顯著發(fā)展，達(dá)到高峰。雜劇名家輩出，不斷薈集于大都，極一時之盛。鐘嗣成《錄鬼簿》中有詳備的記載。大都和中都皆在北方，雜劇雖由開封傳來，卻難免帶有北方的音調(diào)。據(jù)說當(dāng)時用的是七聲音階，無入聲，聲調(diào)遒勁樸實，以弦樂器伴奏。這樣雖合乎北方人的口味，卻為南人所不習(xí)用，因而就出現(xiàn)了南曲。南曲用韻以南方語音為標(biāo)準(zhǔn)，可能就是以臨安為中心的語音。據(jù)說當(dāng)時音樂上用五聲音階，聲調(diào)柔緩?fù)疝D(zhuǎn)，以簫笛伴奏，自然合于南人口味。可以說這樣柔緩?fù)疝D(zhuǎn)的聲調(diào)，自南朝以來大都如此，自然和北方的遒勁樸實的聲調(diào)不能互相調(diào)節(jié)，只好改弦更張。但無論北曲或南曲，都并未超出雜劇的范疇。元明之際有了傳奇。傳奇也屬于雜劇，但它雖出于雜劇，卻和雜劇有不同之處。雜劇皆為四折，出場人物雖不一，主唱卻只有一個人。傳奇則不限折數(shù)，也不限于一人獨唱。早期傳奇的作家就已不少，高明就是其中一位。高明于元時已有文名，明太祖很推許其書，他的《琵琶記》應(yīng)該會在都城南京演出。朱棣遷都北京之后，傳奇仍當(dāng)在舊都繼續(xù)傳播演出，似未稍止。湯顯祖的“臨川四夢”，名聲震海內(nèi)，南京也應(yīng)該不會無人演出。傳奇以南曲為主，也參用了一些北曲，因而也在當(dāng)時的都城演出，成為北京城中的重要劇種。明清之際改朝換代，而傳奇并未因之而前后有差異。傳奇的盛行時期大致是明嘉靖年間到清乾隆年間。清康熙時，洪升撰《長生殿》，與孔尚任《桃花扇》齊名，當(dāng)時有“南洪北孔”之稱?！堕L生殿》曾在北京演出，據(jù)說轟動一時，這樣的演出固然是由于洪升的文名震世，但也顯示出都城中人對傳奇的愛好。(摘編自史念?！豆糯魳窇蚯s耍與古都文化》，有改動)．下列有關(guān)雜劇的表述，不正確的一項是()．雜劇的名稱最早見于李德?！墩摴恃菟抉R杜元穎追贈》，根據(jù)其中有關(guān)南詔攻入成都時驅(qū)掠人口之事的記載，可以推知早在晚唐之前雜劇就已出現(xiàn)。．雜劇盛行于宋代。宋室南渡之后，雜劇在臨安繼續(xù)發(fā)展，從周密所撰《武林舊事》中所記的官本雜劇段數(shù)之多可以看出雜劇在當(dāng)時的興盛。．在金、元的倡導(dǎo)之下，雜劇至元代更有顯著的發(fā)展，達(dá)到了高峰。隨著朝代的更迭，雜劇的中心也轉(zhuǎn)移到了元大都，名家薈集于此，一時盛況空前。．雜劇發(fā)展到元明之際，出現(xiàn)了傳奇。傳奇出于雜劇，是對雜劇的進(jìn)一步發(fā)展。雜劇有折數(shù)、出場人物和主唱人數(shù)的限制，而傳奇在這幾方面則沒有限制。答案解析曲解文意，“雜劇有折數(shù)、出場人物和主唱人數(shù)的限制”錯誤，原文中說出場人物“不一”。．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是()．保持當(dāng)年開封正聲的同時，又不能不受到南朝陳時舊音的影響，雜劇的音調(diào)更為繁富而多變化，這一點以前似乎很少有人論及。．據(jù)說，北曲在音樂上用七聲音階，聲調(diào)遒勁樸實，以弦樂器伴奏；南曲在音樂上用五聲音階，聲調(diào)柔緩?fù)疝D(zhuǎn)，以簫笛伴奏：兩者風(fēng)格迥異，不能互相調(diào)節(jié)。．高明和湯顯祖都是明朝著名的傳奇作家，高明的《琵琶記》因明太祖的推許曾在南京演出過，而湯顯祖的“臨川四夢”名震海內(nèi)，也應(yīng)該會在南京演出。．傳奇并沒有因為明清之際的改朝換代而衰落，其盛行期大致延續(xù)到清乾隆年間；孔尚任的《桃花扇》與洪升的《長生殿》都是清傳奇的代表作品。答案解析或然當(dāng)必然，原文中只是推測《琵琶記》“應(yīng)該會在都城南京演出”，而非既成事實“曾在南京演出過”。．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是()．李德裕《論故循州司馬杜元穎追贈》、周密《武林舊事》和鐘嗣成《錄鬼簿》中對不同時期雜劇盛況的記載，為后人研究雜劇的發(fā)展史提供了依據(jù)。．從雜劇的發(fā)展史來看，雜劇常常在政治經(jīng)濟(jì)文化都相對繁榮的都城盛行，宋代的開封、元代的大都、明代的南京和北京等都曾是雜劇的繁盛地區(qū)。．傳奇以南曲為主，最初主要在南方流傳，后來參用了一些北曲，也逐漸成為北京城中的重要劇種，并為京城中人所喜愛。．從文中看，統(tǒng)治者的倡導(dǎo)，民眾的喜好，不同地域的風(fēng)氣以及南北文化的交流碰撞等都對雜劇的發(fā)展變化產(chǎn)生了不同程度的影響。答案解析無中生有，從文中來看，“李德?！墩摴恃菟抉R杜元穎追贈》”并未記載當(dāng)時的“雜劇盛況”。(二)實用類文本閱讀(分)閱讀下面的文字，完成～題。清水一般的楊絳李娟看楊絳先生和錢鐘書先生年輕時的照片，錢鐘書瀟灑俊朗，楊絳溫婉清秀，真是一對璧人。我覺得，他們骨子里散發(fā)出的儒雅和端莊最為動人。暮年時，他們都穿著黑色的衣裳，戴著黑框的眼鏡，兩位白發(fā)老人一起捧書閱讀的側(cè)影，那么安詳、靜美、溫情。他們一生只做好一件事，此生只深愛一個人。世間所有的繁華都過去了，他們的漫漫人生有書相伴，一同在書香里優(yōu)雅地老去，多好。錢鐘書曾稱贊她：最賢的妻，最才的女。讀楊絳先生的《一百歲感言》，不由得驚嘆，楊絳先生已是百歲老人了。歲月的河流中，有的人，如江南人家的一壇女兒紅，歷久彌香，醇厚芳香，老去的只是光陰，不老的，永遠(yuǎn)是她的人格魅力。她在《一百歲感言》中寫到：“一個人經(jīng)過不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養(yǎng)、不同程度的效益。好比香料，搗得愈碎，磨得愈細(xì)，香得愈濃烈。我們曾如此渴望命運的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)：人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容……”她八十余歲時，錢鐘書和女兒錢瑗相繼病重住院，她奔波在兩座醫(yī)院、兩位病人之間，悉心照料，辛苦和操勞可想而知。錢先生臨終，眼睛一直未合上，她在他的耳邊柔聲地低語：“你放心，有我。”聽到這句話，錢先生安然離世。這是她年輕時常對他說的話。早年她和錢先生一起留學(xué)英國，在英國牛津生下女兒錢瑗。在她住院期間，常見錢先生苦著臉去看她。一次，他說，不小心將墨水打翻了，染了桌布。她說，不要緊，有我，我洗。幾天后他又說，門軸壞了，不能鎖門了。她又說，不要緊，有我，我修。他感激之余，對于楊絳所說的“不要緊，有我”深信不疑。錢鐘書一生學(xué)貫中西，著書立說，但在生活瑣事面前卻如幼童一般束手無策。有她一生陪伴在身旁，與他比翼齊飛，做他溫柔的知己。直到他生命的盡頭，她還是那句話：“你放心，有我?！痹谏烂媲?，內(nèi)心如此強(qiáng)大和沉靜，聽之令人落淚。此時，她唯一的孩子錢瑗也已經(jīng)過世。她說：“鐘書逃走了，我也想逃走，但是逃到哪里去呢？我壓根不能逃走，我得留在人世間打掃現(xiàn)場，盡我應(yīng)盡的責(zé)任?！眽m世間，她最愛的倆人都離她而去，內(nèi)心的悲苦和孤獨無以言表。八十余歲的老人，提筆寫下散文集《我們仨》，寫下一個學(xué)者家庭半個多世紀(jì)的相濡以沫、患難情深，寫下“我們仨”在人世的點點滴滴，如微風(fēng)細(xì)雨，溫馨感人。在“文革”那段黑暗的日子里，大批知識分子無辜遭遇劫難，他們都被下放“干?！眲趧印ＦD苦繁重的勞動之余，楊絳先生寫下散文《干校六記》，從容練達(dá)，幽默風(fēng)趣，細(xì)微處見真情。那是寒冬里一樹樹盛開的梅花，清芬暗盈，幾乎所有的苦難都被她一支妙筆化解了，連同那漫天的冰雪。她溫情而柔弱地支撐著他，相依相伴，不離不棄。楊絳先生年近九十歲，開始認(rèn)真整理錢先生幾十年來的書稿和筆記。那些手稿歷經(jīng)半個世紀(jì)的風(fēng)霜，紙張發(fā)黃變脆，字跡模糊不清，她一字一句艱難地辨認(rèn)，抄錄，整理，而后相繼出版了《容安館札記》《錢鐘書手稿集·中文筆記》。錢先生離去了，留下她一個人在人世間“打掃現(xiàn)場”，完成錢先生未完成的事業(yè)。她以這樣的方式，寄托自己深深的思念。書稿所得的稿費和版稅萬元，全部捐贈給母校清華大學(xué)，成立“好讀書”獎學(xué)金。留給后來的莘莘學(xué)子，連同他們一生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神。有一次，媒體邀請她參加作品研討會，她沒有去。還幽默地說：“稿子交出去了，賣書就不是我該管的事。我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡?！甭犓脑?，令人莞爾。她說得真好。她就是一滴清水，文字和內(nèi)心一樣干凈，清澈，透亮。她清華其外，淡泊如水，不做媚世之態(tài)，也不被俗世所打擾，一生沉浸在文字里，一活就是百余歲，終成一代大師，成為被世人尊稱“先生”的女性。(選編自《作文周刊》，有刪改)相關(guān)鏈接楊絳生于民國，江蘇無錫人，本名楊季康，是著名作家、學(xué)者錢鐘書的夫人。楊絳通曉英語、法語、西班牙語，由她翻譯的《唐·吉訶德》被公認(rèn)為是最優(yōu)秀的翻譯作品，迄今已累計發(fā)行多萬冊；她早年創(chuàng)作的劇本《稱心如意》，被搬上舞臺長達(dá)六十多年，至今還在公演；楊絳歲出版散文隨筆《我們仨》，風(fēng)靡海內(nèi)外，再版達(dá)一百多萬冊，歲出版哲理散文集《走到人生邊上》，歲出版萬字的《楊絳文集》八卷。．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?分)()．年輕時，楊絳溫婉清秀，錢鐘書瀟灑俊朗，真是一對璧人；暮年時，兩位白發(fā)老人一起捧書閱讀的側(cè)影，那么安詳、靜美、溫情。這是因為他們約好一生只做好一件事，此生只深愛一個人。．楊絳八十余歲時，錢鐘書先生和女兒錢瑗相繼病重住院，她不辭辛勞地奔波在兩座醫(yī)院、兩位病人之間進(jìn)行悉心照料，一句“你放心，有我”讓錢先生深信不疑，也就此安心離世。．楊絳在錢鐘書去世之后說：“我壓根不能逃走，我得留在人世間打掃現(xiàn)場，盡我應(yīng)盡的責(zé)任?！毖哉Z之中充滿了無助與悲痛，同時也為下文寫她撰寫散文集《我們仨》以及后來整理錢先生幾十年來的書稿和筆記做了鋪墊。．楊絳將書稿所得的稿費和版稅萬元，全部捐贈給母校清華大學(xué)，成立“好讀書”獎學(xué)金，留給后來的莘莘學(xué)子，連同他們一生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神。她以此方式完成錢鐘書未完成的事業(yè)。．楊絳沒有接受媒體邀請參加她的作品研討會，還幽默地說：“稿子交出去了，賣書就不是我該管的事。我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡。”這段描寫照應(yīng)了題目，深化了文章主題。答案解析項因果錯誤。項“無助”屬于無中生有。項“以此方式”對應(yīng)內(nèi)容錯誤，應(yīng)為認(rèn)真整理錢先生幾十年來的書稿和筆記，而后相繼出版了《容安館札記》和《錢鐘書手稿集·中文筆記》。．錢鐘書稱贊楊絳是“最才的女”，下列說法中不能體現(xiàn)這句評價的一項是(分)()．她通曉英語、法語、西班牙語，由她翻譯的《堂·吉訶德》被公認(rèn)為是最優(yōu)秀的翻譯作品。．她早年創(chuàng)作的劇本《稱心如意》，被搬上舞臺長達(dá)六十多年，至今還在公演。．艱苦繁重的勞動之余，寫下散文《干校六記》，從容練達(dá)，幽默風(fēng)趣，細(xì)微處見真情，晚年創(chuàng)作的《我們仨》等溫馨感人。．直到錢鐘書先生生命的盡頭，她還是那句話：“你放心，有我?！痹谏烂媲埃瑑?nèi)心如此強(qiáng)大和沉靜，聽之令人落淚。答案解析這句體現(xiàn)的是楊絳先生內(nèi)心的強(qiáng)大沉靜，不是才華。．楊絳曾說：“人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容?！闭埥Y(jié)合文本，談?wù)勀銓@句話的理解。(分)答：答案①錢鐘書不善于生活瑣事，楊絳常對他說“不要緊，有我”，淡定從容地解決事情；②女兒和丈夫都去世后，她淡定地接受現(xiàn)實，甚至在丈夫去世前安慰他“放心吧，有我”；③女兒和丈夫去世后，她整理、抄錄丈夫的筆記、書稿，完成他未完成的事業(yè)；④被下放“干?！眲趧又畷r，寫下《干校六記》，從容淡定地與丈夫一起面對苦難。(三)文學(xué)類文本閱讀(分)閱讀下面的文字，完成～題。蒲公英的歌唱教育局來信了。老周拿著那個印著火紅大字的牛皮紙信封，如拿著一顆不知道該怎么拆卸的炸彈。作為一個外來民工子弟學(xué)校的校長，他從來沒有遭遇到如此隆重的事情。此前，教育局要找他，都是一個電話，內(nèi)容大多是讓他協(xié)助調(diào)查鄰校的打架事件或賣花團(tuán)伙招未成年人上街行騙等事情?；蛘撸褪菄?yán)斥他那只有半個籃球場的校園體育設(shè)施不達(dá)標(biāo)……他硬著頭皮打開信封，以最壞的打算讀完那封份短短的信。信上說：六一兒童節(jié)將至，請貴校組織節(jié)目，參加區(qū)上的文藝調(diào)演。猶如大牢里的死刑犯，原以為接到的執(zhí)行判決居然是無罪釋放，差點沒跳起來。他把信反復(fù)讀了幾遍，確信不是自己眼花了，一顆興奮的眼淚終于奪眶而出。光高興沒用，當(dāng)務(wù)之急，是得去找老師，弄出個好的節(jié)目，才不辜負(fù)上級。他趕緊進(jìn)城到藝術(shù)館，想去請那里的老師們幫忙。老師們都很忙，一聽說連三百元一小時的課時費都交不起，而且還要坐兩路公交再轉(zhuǎn)火三輪才能到達(dá)他的學(xué)校，于是果斷地拒絕了。整整一天，他得到的結(jié)果都一樣，不同的只是有人聽他說完而有人只聽他說了一半或更少。晚上，錯過末班車的老周走在雨后的大街上，心情像他的影子一樣絕望。就在他不知道該向誰說說委曲的時候，從遠(yuǎn)處橋洞下傳來一陣凄涼的吉他聲，那聲音如泣如訴，令他忍不住走了過去，看見琴聲起處，一個犀利哥樣的長發(fā)男人蹲在橋墩旁，腳邊亂七八糟地躺著一堆酒瓶。他小心地走過去，那人也只當(dāng)他是一陣風(fēng)，沒有理會，繼續(xù)彈著吉他并唱起歌，那歌是老周從沒聽過的，講的是一個失去女兒的父親在大地上流浪卻再也找不到那個可愛的小天使。老周也是一個女兒的爸爸，特別能引起共鳴，聽著聽著，不覺已是淚流滿面。因著這幾滴淚，他們接上話來，并一直聊了起來，到天明時，老周已大體明白對方是個音樂家，因為女兒得了腦癌不治身亡而痛不欲生，四處漂泊地想掙脫痛苦，而且，老周還知道并堅信，這是天可憐他，給他送來了排練節(jié)目的老師。他扛著老天送來的老師回到學(xué)校，等了一整天，老師才醒，雖然說話依舊有些顛三倒四，但大致能明白老周的請求，于是爽快地答應(yīng)了。幾天后，音樂家寫出了一首歌曲，歌詞大意是講一個不知道父母是誰的蒲公英在星空下尋找人生的答案，并且發(fā)出為什么只有美麗的鮮花才有明天的感嘆。但最終，蒲公英看到普照的陽光，并尋找到生命的意義，它落地生根，開枝散葉，長成一株美麗的生命。老周很喜歡這首歌，曲調(diào)很美，歌詞的意境與學(xué)校孩子們的心境相契合，當(dāng)然，最令他喜歡的還是蒲公英的結(jié)局。沒有伴奏，音樂家為他們設(shè)計了無伴奏童聲合唱。經(jīng)過幾天的排練，雜亂失控的聲音，便被天籟般流暢和諧的演唱代替。倉庫改造的學(xué)校，有史以來第一次傳出了悠揚的歌聲。為了配得起這歌聲，老周花血本為孩子們訂制了一套城里孩子們穿的校服，淺藍(lán)的裙子白色的襯衣，把小家伙們包裝得鮮亮整齊。為此，他推遲了給老師們發(fā)工資，但老師們并沒像以往那樣不高興，紛紛說，這事，值得支持。演出那天，一個跑野的家長開著他的金杯車把孩子們送到演出的劇場門口，音樂家也破天荒理了發(fā)，換了身干凈的衣服，帥氣地坐在副駕駛座上。看著二十幾天的辛苦終于結(jié)出了果實，老周臉紅紅的，眼亮亮的，微笑著，一語不發(fā)。當(dāng)老周走進(jìn)劇場去簽到時，負(fù)責(zé)簽到的張科長很困惑地問：你們怎么來了？“我們收到通知來的?！崩现芗扰d奮，又有些惴惴不安地遞上通知?？崎L把通知捻過來，像檢驗偽鈔一般仔細(xì)看了一遍，然后一拍腦門說：“發(fā)錯了，這是誰干的？明明是通知你們限期關(guān)閉學(xué)校，怎么裝成文藝調(diào)演通知了？這不是亂彈琴嗎？”老周像被太陽曬過的泡泡糖，軟軟地飄了回去。他不知道該怎么向孩子們解釋這次不知是自己還是別人犯的錯誤，他覺得這比讓他結(jié)束辦了多年但終于還是沒修成正果的學(xué)校更讓他難過。遠(yuǎn)處飄來一陣蒲公英的吟唱，那是他的孩子們在做最后一次練習(xí)，周圍路過的人們都感嘆：這歌真好聽啊?。铝袑π≌f相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?分)()．小說以“教育局來信了”開篇，看似突兀，實則頗具匠心，不僅交待了事件的起因，還起到了吸引讀者的效果。．借老周找老師碰壁的遭遇，作者批評了藝術(shù)館老師的冷漠，也呼吁全社會關(guān)注弱勢群體，給弱勢群體更多的支持。．“一拍腦門”這一細(xì)節(jié)描寫，形象地表現(xiàn)出科長在認(rèn)真檢查通知單時發(fā)現(xiàn)自己工作的疏忽與失誤后的尷尬與歉疚。．小說有多處精彩的比喻，如“老周像被太陽曬過的泡泡糖，軟軟地飄了回去”“一個犀利哥樣的長發(fā)男人”等。答案解析項“也呼吁全社會關(guān)注弱勢群體，給弱勢群體更多的支持”有夸大之嫌。項表現(xiàn)出科長的“尷尬與歉疚”錯誤。項“一個犀利哥樣的長發(fā)男人”不是比喻。．小說標(biāo)題有哪些意蘊？請簡要概括。(分)答：答案①指歌詞里的蒲公英在訴說和歌唱；②像蒲公英一樣不起眼的民工子女們的歌唱；③民工子女們在以自己的歌聲發(fā)出訴求。．有人說小說的結(jié)局設(shè)計得很成功，你同意嗎？請結(jié)合文本和現(xiàn)實，談?wù)劺碛伞?分)答：答案同意。①從情節(jié)上看，小說結(jié)尾孩子們的歌唱照應(yīng)了標(biāo)題和開頭，使小說結(jié)構(gòu)圓合。②從人物(表現(xiàn)技巧)來看，不受重視的孩子唱出“真好聽”的歌聲，(不知情的孩子和已定的結(jié)局形成了巨大反差)，對比突出了孩子們對美好生活的渴望。③從主題上看，孩子們越不知情地認(rèn)真練習(xí)，越突出現(xiàn)實生活中民工子弟學(xué)校處境的艱難，喚起人們的思考。二、古代詩文閱讀(分)(一)文言文閱讀(分)閱讀下面的文言文，完成～題?！段骱魧ぁ沸騕明]張岱余生不辰，闊別西湖二十八載，然西湖無日不入吾夢中，而夢中之西湖，實未嘗一日別余也。前甲午、丁酉，兩至西湖，如涌金門商氏之樓外樓、祁氏之偶居、錢氏余氏之別墅及余家之寄園，一帶湖莊，僅存瓦礫。則是余夢中所有者，反為西湖所無。及至斷橋一望，凡昔日之歌樓舞榭，弱柳夭桃，如洪水淹沒，百不存一矣。余乃急急走避，謂余為西湖而來，今所見若此，反不若保吾夢中之西湖為得計也。因想余夢與李供奉異，供奉之夢天姥也如神女名姝夢所未見其夢也幻余之夢西湖也如家園眷屬夢所故有其夢也真今余僦居①他，已二十二載，夢中猶在故居。舊役小傒②，今已白頭，夢中仍是總角。夙習(xí)未除，故態(tài)難脫。而今而后，余但向蝶庵岑寂，蘧榻紆徐③，惟吾夢是保，一派西湖景色，猶端然未動也。兒曹詰問，偶為言之，總是夢中說夢，非魘即囈也。余猶山人，歸自海上，盛稱海錯④之美，鄉(xiāng)人競來共舐其眼。嗟嗟！金齏瑤柱⑤，過舌即空，則舐眼亦何救其饞哉？第作“夢尋”七十二則，留之后世，以作西湖之影。辛亥七月既望，古劍蝶庵老人張岱題。注①僦(ù)居：租屋居住。②傒：同“奚”，仆役。③蘧榻紆徐：蘧榻，用葦或竹編成的粗席；紆徐，從容緩慢。④海錯：海產(chǎn)種類繁多，通稱為海錯。⑤金齏瑤柱：食品名。．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(分)()．供奉之夢天姥也如神女名姝夢所未見其夢也幻余之夢西湖也如家園眷屬夢所故有其夢也真．供奉之夢天姥也如神女名姝夢所未見其夢也幻余之夢西湖也如家園眷屬夢所故有其夢也真．供奉之夢天姥也如神女名姝夢所未見其夢也幻余之夢西湖也如家園眷屬夢所故有其夢也真．供奉之夢天姥也如神女名姝夢所未見其夢也幻余之夢西湖也如家園眷屬夢所故有其夢也真答案解析“供奉之夢天姥也”意為李白夢到的天姥，為一句，不能斷開，排除、兩項；“夢所未見”不能斷開，排除項。．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(分)()．“甲午”“丁酉”“辛亥”都是天干地支紀(jì)年方式，其中天干有個，地支有個。．“供奉”指李白，他曾做過翰林供奉一職。．“總角”指少年兒童時期，因古時兒童束發(fā)為兩結(jié)，向上分開，形狀如角，故稱總角。．“望”是農(nóng)歷的十五日，“既望”是農(nóng)歷的十六日。答案解析“天干”有個，“地支”有個。．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(分)()．本文為作者為自己的文集《西湖夢尋》所作的序言，作者說明了寫作《西湖夢尋》的緣由，表達(dá)了作者在國破家亡之后對故國家園的思戀之情。．作者闊別西湖多年，當(dāng)他再至西湖，卻沒想到“夢中所有者，反為西湖所無”，西湖雖仍舊歌舞升平，燈紅酒綠，但作者卻只能作“‘夢尋’七十二則”，“以作西湖之影”。．作者認(rèn)為，他對西湖的“夢尋”不同于李白的夢游天姥，他是“如家園眷屬，夢所故有，其夢也真”，而李白則是“夢所未見，其夢也幻”。．作者在文末以從海上歸來作比，用“則舐眼亦何救其饞哉”再次表達(dá)了自己對西湖的一往情深與寫作本文的目的。答案解析“歌舞升平，燈紅酒綠”分析不當(dāng)，屬故意曲解，因原文為“僅存瓦礫”“百不存一矣”。．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(分)()余乃急急走避，謂余為西湖而來，今所見若此，反不若保吾夢中之西湖為得計也。(分)譯文：()余但向蝶庵岑寂，蘧榻紆徐，惟吾夢是保，一派西湖景色，猶端然未動也。(分)譯文：答案()我于是趕快跑開，說我是為了(看)西湖而來，如今我所看到的西湖卻成如此景象，反倒不如保全我夢中的西湖，才是恰當(dāng)?shù)闹饕狻?)我只是對著冷清寂寞的蝶庵，從容緩慢地躺在粗席上，只求保全我的西湖夢，那么，先前的一派西湖景色，仍將像原來一樣保持不動。參考譯文我生不逢時，離開西湖已經(jīng)二十八年了，但西湖沒有一天不在我的夢中出現(xiàn)，而夢中的西湖也從未有一天離開過我。以前甲午年、丁酉年，(我)兩次來到西湖，像涌金門商家的樓外樓，祁家的偶居，錢家、余家的別墅，以及余家的莊園，一帶湖莊，只剩下一堆瓦礫。我夢中的西湖所存在的東西，現(xiàn)實的西湖反倒沒有了。等到到斷橋一看，凡是以前的亭臺樓閣、柳樹、桃樹，像被洪水淹沒了一樣，幾乎都沒有了。我于是趕快跑開，說我是為了(看)西湖而來，如今我所看到的西湖卻成如此景象，反倒不如保全我夢中的西湖，才是恰當(dāng)?shù)闹饕?。因為想到我的夢與李白的夢不同，李白(《夢游天姥吟留別》)夢到的天姥，像神仙美女，是從未見過的(事物)，他的夢是虛幻的。我所夢到的西湖，像房子、家人，夢到的是本身就有的(事物)，所以說夢也是真實的。如今，我已租別人的房子居住二十二年了，而夢中依然生活在從前的家。以前使喚的小仆人，現(xiàn)在也已經(jīng)是滿頭白發(fā)了，(但)在我夢中，他卻還是未成年時的樣子。以前的習(xí)慣沒有改變，從前的姿態(tài)也沒有消失。從此以后，我只是對著冷清寂寞的蝶庵，從容緩慢地躺在粗席上，只求保全我的西湖夢，那么，先前的一派西湖景色，仍將像原來一樣保持不動。孩童追問(我)，(我)偶然回答他們，也總是說著夢里夢到的東西，不是瘋話就是夢話。我像是由海上歸來的山里人，(向鄉(xiāng)親)大肆贊美海鮮的美味，鄉(xiāng)親們竟然互相爭著一起來大飽眼福。唉！再好吃的東西，吃下去也就沒了，只用眼睛看怎么能解饞呢？因此，寫了《夢尋》七十二則，留存到后世，(可以)用來當(dāng)作西湖的影子(西湖以前的樣子)。辛亥年農(nóng)歷七月十六日，古劍蝶庵老人張岱題。(二)古代詩歌閱讀(分)閱讀下面這首唐詩，完成～題。潭州李商隱潭州官舍暮樓空，今古無端入望中。湘淚淺深滋竹色，楚歌重疊怨蘭叢。陶公戰(zhàn)艦空灘雨，賈傅承塵[注]破廟風(fēng)。目斷故園人不至，松醪一醉與誰同。注承塵：唐代以前，沒有天花板，房梁橫木之上用遮布擋灰，名曰“承塵”。．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的兩項是(分)()．“潭州官舍暮樓空，今古無端入望中”，寫詩人傍晚看到潭州官舍里人去樓空，不禁陷入傷今吊古的情懷之中。第一句由眼前景起，第二句由古今情承，由今及古，情由景生。．“湘淚淺深滋竹色”，傳說舜帝南巡，淹死在湘水，他的兩個妃子娥皇、女英在湘水邊啼哭，淚灑在竹子上，讓竹子潤出或淺或深的顏色。詩人借此典故表達(dá)對愛情的忠貞。．“楚歌重疊怨蘭叢”，“楚歌”是古代的楚地民歌，這里指楚國大詩人屈原寫的《離騷》《九歌》《九章》等騷體詩；“蘭叢”即蘭蕙等香草，當(dāng)屬《離騷》中常見的意象。．“陶公戰(zhàn)艦空灘雨，賈傅承塵破廟風(fēng)”，是說東晉太守陶侃當(dāng)年用戰(zhàn)艦來作戰(zhàn)，呼風(fēng)喚雨，所向無敵；東漢賈誼賈太傅祠廟如今很破爛，只回蕩著一些風(fēng)吹著天花板發(fā)出的聲音。．李商隱寫詩善于用典，喜歡用典說事。本詩連用湘妃、屈原、陶侃、賈誼等四個歷史人物，含蓄深致地表達(dá)了詩人的情感。典故的運用使詩歌產(chǎn)生了耐人尋味的藝術(shù)效果。答案解析項“表達(dá)對愛情的忠貞”說法錯誤，表達(dá)的是幽怨哀傷之情。項對詩句的理解不準(zhǔn)確，“陶公戰(zhàn)艦空灘雨”不是說“陶侃當(dāng)年用戰(zhàn)艦來作戰(zhàn)，呼風(fēng)喚雨，所向無敵”，而是說陶公戰(zhàn)艦如今已經(jīng)沒有了，只見空蕩蕩的沙灘上飛下了雨水。此外“東漢賈誼”應(yīng)為西漢賈誼。．本詩表達(dá)了詩人的哪些思想感情？請結(jié)合全詩加以賞析。(分)答：答案①羈旅愁思之痛：借此地的空寂、缺乏生機(jī)以及帝舜歿于湘水，湘妃淚灑斑竹，委婉含蓄地表達(dá)了詩人寄居他鄉(xiāng)的幽怨哀傷之情。②世事滄桑之感：昔日大將陶侃的戰(zhàn)船已經(jīng)不在，當(dāng)年的古戰(zhàn)場如今細(xì)雨飄飛，一代才子賈誼的祠廟呈現(xiàn)出破敗荒涼的景象，昔盛今衰，世事變遷，無可奈何。③懷才不遇之悲：才華出眾的詩人屈原被貶后投江而死，賈誼因懷王墮馬抑郁而終，作者借此表達(dá)了懷才不遇之悲。④知音難覓之傷：詩人孤獨寂寞，“人不至”，“與誰同”，無人可訴，難以釋懷。(三)名篇名句默寫(分)．補寫出下列句子中的空缺部分。()王安石《游褒禪山記》中有一句話同“無限風(fēng)光在險峰”的意思很相近，這一句是“，”。()《赤壁賦》一文中，作者用“，，，不絕如縷”描寫了“吹洞簫者”的簫聲效果。答案()而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀常在于險遠(yuǎn)()如怨如慕如泣如訴余音裊裊第Ⅱ卷(表達(dá)題，共分)三、語言文字運用(分)．下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是(分)()①無人自駕駛技術(shù)現(xiàn)在越發(fā)成熟，我們未來的城市會是天堂還是地獄呢？如果能未雨綢繆，危機(jī)便會從“危險”轉(zhuǎn)變成“機(jī)遇”。②受環(huán)境污染、腦外傷、吸煙等因素的影響，年輕人也有可能患上帕金森病，所以，年輕人也要提高警惕，發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡要義無反顧到醫(yī)院就診。③以在線銷售圖書起家的美國電商巨頭亞馬遜占據(jù)了美國圖書市場近半壁江山，正當(dāng)人們期待其更加徹底地改寫圖書業(yè)商業(yè)規(guī)則的時候，實體書店卻死灰復(fù)燃。④經(jīng)紀(jì)公司和外包團(tuán)隊隱藏在戲臺重重帷幕后緊鑼密鼓，網(wǎng)絡(luò)主播踩著精準(zhǔn)的鑼鼓點唱念做打，“網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)”早已成為一場牽絲傀儡戲。⑤在華盛頓擔(dān)任首任總統(tǒng)期間，美國政壇上并不存在任何正式的黨派，但政見分歧是政治的必然，掩耳盜鈴并不能抹殺對黨派歸屬的需求。⑥迪士尼品牌最終是對美國夢想和美國價值的輸出，目前國內(nèi)的主題公園總體上與國際老牌巨頭迪士尼、環(huán)球景城等很難琴瑟和鳴。．①②⑥．②③⑤．①④⑤．③④⑥答案解析成語誤用項②③⑥。②屬于不合語境，義無反顧：指在道義上只有勇往直前，絕對不能退縮回頭。句中與“道義”無關(guān)。③屬于褒貶誤用，死灰復(fù)燃比喻已經(jīng)停息的事物又重新活動起來(多指壞事)，含貶義。⑥對象錯誤，琴瑟和鳴比喻融洽的感情(多用于夫婦)，不能用于事物。①未雨綢繆：趁著天沒下雨，先修繕房屋門窗，比喻事先做好準(zhǔn)備。④緊鑼密鼓：鑼鼓點敲得很密，比喻正式或公開活動前的緊張的輿論準(zhǔn)備，也形容準(zhǔn)備工作進(jìn)行得緊張、急促。⑤掩耳盜鈴：把耳朵捂住去偷鈴鐺，比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不了的事偏要設(shè)法掩蓋。①④⑤三個成語使用均正確。．下列各句中，沒有語病的一句是(分)()．古鎮(zhèn)的形成不僅具有其獨特的歷史功能，如商貿(mào)、交通、邊防等，而且其大量的傳統(tǒng)建筑也與當(dāng)?shù)氐牡匦蔚孛蚕嗳诤希瑯?gòu)成了古鎮(zhèn)別具一格的景觀。．作為公益性的教育資源，博物館應(yīng)擔(dān)起“雅俗共賞”的社會服務(wù)職能，不僅要鼓勵尋常百姓常來常往，更要供學(xué)者精英雅玩品鑒。這是當(dāng)下博物館建設(shè)需要明確的功能定位。．關(guān)注原創(chuàng)和基礎(chǔ)研究的國家自然科學(xué)獎一等獎曾多年空缺，它在年終于被“透明計算：網(wǎng)絡(luò)計算的模式及基礎(chǔ)理論研究”這一成果終結(jié)。．全球三次重大核事故以鐵的事實證明，在所有污染中，核污染是人類最難對付的污染：它污染范圍廣，持續(xù)時間長，是不可逆轉(zhuǎn)的環(huán)境污染。答案解析項搭配不當(dāng)，應(yīng)把“古鎮(zhèn)的形成”改為“古鎮(zhèn)”。項遞進(jìn)關(guān)系不當(dāng)，應(yīng)為“不僅要供學(xué)者精英雅玩品鑒，更要鼓勵尋常百姓常來常往”。項偷換主語，“終結(jié)”的應(yīng)是“空缺”，而不是“國家自然科學(xué)獎一等獎”，可將“它”改為“這一空缺”。．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?分)()王澍的建筑設(shè)計好在哪里？我覺得最重要的一點是，對于中國傳統(tǒng)與現(xiàn)代建筑的相融方式，王澍在當(dāng)代中國建筑界里提出了完全基于個人思考的回答。他所運用的思考方式和所設(shè)計的建筑作品，展現(xiàn)了令建筑界無法回避的個人風(fēng)格與邏輯，如果你不進(jìn)入他的邏輯，你無法理解他，無法理解的事物是無法有效批判的；。因此，王澍的建筑設(shè)計是不能用一般意義上的好和壞來評價的。無論你喜歡他還是討厭他，實際上，目前他所占據(jù)的位置，的確無人能敵。．因為他有完整的邏輯體系，如果你進(jìn)入他的邏輯，你也無法有效批判他．自成一體的邏輯是嚴(yán)密而完整的，如果你進(jìn)入他的邏輯，你也無法全面批評他．而如果你進(jìn)入他的邏輯，你也許能理解他，但因其體系的完整和自成一體，你依然無法有效批判他．而如果你進(jìn)入他的邏輯，那么，你無法批評他，因其體系的完整和自成一體導(dǎo)致很難理解答案解析、兩項語序與原文上句不協(xié)調(diào)。原文上句先說“不進(jìn)入他的邏輯”這個前提，再說“無法理解”這個結(jié)果，然后進(jìn)一步說“無法理解的事物是無法有效批判的”這個更深層．閱讀下面一則通知，完成后面題目。(分)通知全體同學(xué)：為了加強(qiáng)以“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”為主題的傳統(tǒng)教育，學(xué)生會決定從即日起組織全體同學(xué)開展《祭英烈》征文比賽活動，表達(dá)對革命先烈的緬懷與景仰之情。請各位同學(xué)踴躍參加，稿件直接提交學(xué)生會，投稿時間截止月日?！痢林袑W(xué)學(xué)生會年月日()文中有一處標(biāo)點符號使用不當(dāng)，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?分)答：()文中有一處語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?分)答：答案()書名號改為引號。()“截止”改為“截至”。(或把“截止”移到“月日”后)．閱讀下面的短文，在結(jié)尾處寫出自己的感悟。(分)一頭體格高大壯實的駱駝，在無邊的荒漠中走著，不小心腳被堅硬的石頭劃破了，血順著腳往下流。非洲的荒原上住著成群的野獸猛禽，還有把蟻巢筑得高