云南省昭通市2024年八年級下學(xué)期語文7月期末試卷附答案_第1頁
云南省昭通市2024年八年級下學(xué)期語文7月期末試卷附答案_第2頁
云南省昭通市2024年八年級下學(xué)期語文7月期末試卷附答案_第3頁
云南省昭通市2024年八年級下學(xué)期語文7月期末試卷附答案_第4頁
云南省昭通市2024年八年級下學(xué)期語文7月期末試卷附答案_第5頁
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文檔簡介

八年級下學(xué)期語文期末試卷一、積累與運(yùn)用(16分)1.閱讀下面的文字,按要求完成各題。走近三星堆,我靈魂的原野霎(shà)時像屹立著一座歷史的巍峨豐碑。青銅大立人像的剽悍,演義人類文明的經(jīng)典;青銅縱目面具的神奇,呈現(xiàn)巴蜀文化的絕唱。每一件稀世珍寶,如史詩的聲韻在腦畔(pàn)回響……(A)好大一棵青銅神樹,傲然站在三星堆博物館一圈燈光的中央,它代表著古青銅器制作的巔峰。它于厚重的歷史沃土中,經(jīng)千年雪雨風(fēng)霜而不衰(shuāi),仍舊傲然托起青枝綠葉的不朽生命,從沒想過消聲匿跡。(B)幾千年前,青銅神樹被古人打斷成上百片,被火燒、被埋進(jìn)土坑,交付給神靈。千年之后,它重見天日,可是樹的主干卻斷成多截,找不出一根完整的枝丫;樹上的鳥兒、果實等殘片更是多得難.以計數(shù)。(C)一箱箱夾雜著泥土的青銅神樹碎片擺在文物修復(fù)師面前。沒有任何文獻(xiàn)資料記載,也沒有任何器物借鑒,他們,耐心地像玩拼圖游戲一樣把它們拼起來。歷時近十年,在文物修復(fù)師的巧手下,青銅神樹大體恢復(fù)了其本來面貌,龍爪、龍腹與神樹緊密貼合,簡直。如今,發(fā)掘現(xiàn)場也愈發(fā)先進(jìn),像通透的玻璃房子將一個個”祭祀坑”罩住。在控溫控濕裝滿各類設(shè)備的”考古艙”里,身著白色防護(hù)服的考古工作者兢兢業(yè)業(yè),絲毫不懈怠,地發(fā)掘清理、記錄數(shù)據(jù)、整理資料。(D)考古工作者的雙手正一步步喚醒、復(fù)原消失在歷史長河中的文明傳奇。國人因而得以窺(guī)見中華五千年文明的實證,世界各地的人們因此得以感受中國歷史文化所具有的魅力。(1)文中注音不正確的一項是()。A.霎(shà) B.畔(pàn) C.衰(shuāi) D.窺(guī)(2)文中加點詞語有錯別字的一項是(()。A.屹立 B.巔峰 C.消聲匿跡 D.懈?。?)文中橫線上應(yīng)填入的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.扎根望而卻步栩栩如生精打細(xì)算B.扎根迎難而上栩栩如生一絲不茍C.立足望而卻步惟妙惟肖精打細(xì)算D.立足迎難而上惟妙惟肖一絲不茍(4)文中劃線句子有語病的一項是()。A.好大一棵青銅神樹,傲然站在三星堆博物館一圈燈光的中央,它代表著青銅器制作的巔峰。B.幾千年前,青銅神樹被古人打斷成上百片,被火燒、被埋進(jìn)土坑,交付給神靈。C.一箱箱夾雜著泥土的青銅神樹碎片擺在文物修復(fù)師面前。D.考古工作者的雙手正一步步喚醒、復(fù)原消失在歷史長河中的文明傳奇。2.下列句子的排序,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┪覈教焓聵I(yè)取得重大突破的同時,也伴隨著許多”中國式浪漫”的誕生。為國之重器命名時,科學(xué)家們都會回歸到中國古典文化中去尋找靈感。東風(fēng)導(dǎo)彈是我國戰(zhàn)略核打擊能力的重要一環(huán),由于東風(fēng)導(dǎo)彈擁有高效的全球投送能力,也被網(wǎng)友親切地稱為”東風(fēng)快遞”。那”東風(fēng)”系列的名號由何而來呢?取名為”東風(fēng)”,,,,,。①另一方面也有著新生和蓬勃發(fā)展的含義②在我國傳統(tǒng)文化中,”東風(fēng)”又代表著好運(yùn)和希望③如今,”東方”家族日益壯大,已然成為鎮(zhèn)國利器④借此為名也是希望我國的導(dǎo)彈研究事業(yè)能夠迅速發(fā)展,一往無前⑤一方面顯示了國人想要振興軍事的決心A.②⑤①④③ B.②④⑤①③ C.⑤①②④③ D.⑤①④②③3.名篇名句默寫。(1)山隨平野盡,。(李白《渡荊門送別》)(2),漏斷人初靜。(蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》)(3)滿面塵灰煙火色,。(白居易《賣炭翁》)(4)萬籟此都寂,。(常建《題破山寺后禪院》)(5)面對離別,我們難免感到悲涼傷感,但也可以像王勃在《送杜少府之任蜀州》中勸慰友人所說的:”,”不必悲傷,收起離別的淚水,要心胸開闊,坦然面對。(6)《北冥有魚》一文想象雄奇,其中描寫大鵬翅膀拍打水面,乘著旋風(fēng)盤旋飛至九萬里高空的句子是:,。二、綜合性學(xué)習(xí)(12分)4.閱讀下面的材料,完成各題。某校八年級(1)班擬開展以”觀白鶴亮翅與低碳攜手”為主題的環(huán)保宣傳周活動,請你參與并完成下列任務(wù)。材料一:川滇交界的金沙江峽谷中,白鶴灘水電站巍峨聳立,滔滔江水被攔截于此,一湖澄碧映青山,蔚為壯觀。習(xí)近平主席在二O二三年新年賀詞中提到了白鶴灘水電站機(jī)組全部投產(chǎn)發(fā)電,作為昭通兒女,我們感到無比自豪!小鶴同學(xué)通過新聞了解到,像《流浪地球2》電影中的科幻壯觀奇景原來不僅僅存在于虛幻世界,我們的白鶴灘水電站就是一個矗立在金沙江畔的”極致星球”:白鶴灘水電站的建設(shè)創(chuàng)造了很多”世界之最”,其中一項是世界最大規(guī)模地下洞室群,大大小小的洞室總長度達(dá)217公里,洞室開挖量達(dá)2500萬立方米,足以填滿1萬個國際標(biāo)準(zhǔn)游泳池。另外,白鶴灘水電站最大壩高289米,相當(dāng)于103層大樓的高度,在建設(shè)期間,建設(shè)者們常常需要”云端施工”,在百米高空鏖戰(zhàn)。材料二:截至1月底,世界第二大水電站、國家實施”西電東送”戰(zhàn)略的重大工程一一白鶴灘水電站,累計生產(chǎn)清潔電能超過600億千瓦時,相當(dāng)于節(jié)約標(biāo)準(zhǔn)煤1809萬噸,減排二氧化碳4968萬噸。(1)[活動一夸夸我們的白鶴灘]請結(jié)合以上兩則材料,說說白鶴灘水電站為什么值得我們自豪?(2)[活動二環(huán)保理念我宣傳]家鄉(xiāng)的水電站在環(huán)保方面發(fā)揮著如此巨大的作用,我們當(dāng)然也應(yīng)該貢獻(xiàn)自己的力量,請你結(jié)合生活實際,將下列倡議書的內(nèi)容補(bǔ)充完整。倡議書親愛的同學(xué)們:為了使我們的城市生活環(huán)境更加美麗、宜居,我們中學(xué)生也要踐行環(huán)保的生活方式。為此,我提出以下倡議;外出時,我們可以①居家時,我們可以②相信在大家的共同努力下,我們的家鄉(xiāng)一定會越來越美麗!八年級(1)班7月2日5.名著閱讀某校八年級(2)班開展《經(jīng)典常談》閱讀交流會,請按照要求回答問題?!妒贰贰稘h》可以說是各自成家。A”文直而事核”,B“文贍而事詳”??傊?,《史》《漢》二書,文質(zhì)和繁省雖然各不相同,而所采者博,所擇者精,卻是一樣;組織的宏大,描寫的曲達(dá),也同工異曲。二書并稱良史,絕不是偶然的。,(1)請?zhí)畛鑫闹锌崭裉幗?jīng)典的名稱:A《》;B《》。(2)孔子采取了斷章取義的辦法,用《詩》來討論做學(xué)問做人的道理。請你仿照示例,結(jié)合《經(jīng)典常談》中《<詩經(jīng)>第四》一章的內(nèi)容以及自己平時的積累,體會”詩言志”的育人作用。原句原義教育意義如切如磋,如琢如磨。指治玉,好像切制,好像銼平,好像雕琢,好像磨光;將玉比人。我們做學(xué)問要精益求精。它山之石,可以攻玉。別的山上的石頭堅硬,可以用來琢磨玉器。①靡不有初,鮮克有終。凡事都有個開始,但經(jīng)常不了了之,沒個結(jié)果。②6.書法臨寫與鑒賞(1)請仔細(xì)觀察下面的書法作品,把這個成語的簡體漢字臨寫在田字格中。

(2)下列書法作品中,”昭通”二字的字體順序從左至右依次是()。A.楷書、隸書、行書、草書 B.草書、篆書、行書、隸書C.行書、隸書、楷書、篆書 D.隸書、篆書、楷書、行書三、閱讀(32分)閱讀下面這首唐詩,完成各題。茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛胃長林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹!安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動安如山。嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!7.”八月秋高風(fēng)怒號”一句中的”風(fēng)怒號”三個字用得好,請結(jié)合全詩內(nèi)容作簡要分析。8.結(jié)尾兩句”何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!”表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?閱讀下面的文言文,完成各題。[甲]世有伯樂,,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能盡其材,嗚之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:”天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也!(選自韓愈《馬說》)[乙]上①令封德彝②舉賢,久無所舉。上詰之,對日:”非不盡心,但于今未有奇才耳!”上日:”君子用人如器,各取所長。古之致治者③,豈借才于異④代乎?正⑤患已不能知,安可誣一世之人?”德彝慚而退。(選自《資治通鑒.唐紀(jì)八》)[注釋]①上:皇上,指唐太宗。②封德彝:人名。③致治者:使國家達(dá)到大治的人。④異:其他的。⑤正:只9.解釋下列句中加點詞的意思。食馬者不知其能千里而食也食:策之不以其道策:但于今未有奇才耳但:安可誣一世之人安:10.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①其真無馬邪?其真不知馬也?、诰佑萌巳缙?,各取所長。11.結(jié)合全文內(nèi)容,概述千里馬被埋沒的原因。12.比較[甲]文中”伯樂”和[乙]文中的”上”,[甲]文中”食馬者”和[乙]文中的”封德彝”,分析他們各有什么相同點?閱讀下面文章,完成各題?!半u鳴三省”的前世今生碎金①發(fā)源于云南的赤水河和貴州的渭河一路浩浩蕩蕩、穿山越嶺奔涌而來,兩河相交,奇峰聳翠,谷深林幽,飛瀑流珠,高山峽谷在此和睦相處;烏龍山、青龍山、雞冠嶺三峰峭拔,雄偉壯觀。這里自然風(fēng)景優(yōu)美壯麗,民族風(fēng)情絢爛多姿,紅色歷史文化厚重,這里就是名聲顯赫的”雞鳴三省”。②”雞鳴三省”位于云南省鎮(zhèn)雄縣坡頭鎮(zhèn)德隆村及威信縣水田鎮(zhèn)水田寨、四川省敘永縣水潦鄉(xiāng)岔河村貴州省畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)林口鎮(zhèn)苗寨交界處。境內(nèi)的三岔河把云南坡頭鎮(zhèn)、四川水潦鄉(xiāng)、貴州林口鎮(zhèn)切開,三省隔河相望,”雄雞報曉,三省可聞”,故稱”雞鳴三省”,古人云:”金雞齊鳴,三省皆知”,又俗稱”一雞鳴三省”或”一腳踏三省”。據(jù)當(dāng)?shù)厝瞬苊鞲豢甲C,雞鳴三省來源于云南羅吁秀、貴州張炳之四川趙新和這三戶人家。三家三條小木筏、三個擺渡艄公分居三省一隅,僅隔著兩條川流不息的河流,直線距離不到200米,處于等邊三角形的三個點上。③歷史上的”雞鳴三省”曾經(jīng)比較繁華?!彪u鳴三省”因特殊的地理環(huán)境和地理位置而在歷史上留下不少文化痕跡,清道光年間,詩人余珍對此曾有詩云:”一步經(jīng)三省,依稀萬里游。山深蠻鳥噪,風(fēng)急暮猿愁。落日橫人面,奔云撞馬頭??托墓禄靥帲κ卓唇?。”寫出了當(dāng)年此地的幽寂、秀美和神秘。首句”一步經(jīng)三省”應(yīng)是”雞嗚三省”位置的最早描述。清光緒年間,清朝廷在坡頭鄉(xiāng)安德隆設(shè)厘金所,安德隆成為云、貴、川三省商品的集散地之一,就是現(xiàn)在的德隆村。云貴兩省在此設(shè)立厘金所,說明以前這里經(jīng)濟(jì)繁榮、客商往來頻繁。④紅軍長征經(jīng)過”雞嗚三省”,”扎西會議”所賦予的厚重紅色歷史文化極大地豐富了”雞鳴三省”的內(nèi)涵和價值,使“雞嗚三省”成為集自然景觀和歷史文化于一身的旅游勝地。⑤史料記載,1935年2月初,中國工農(nóng)紅軍-方面軍在毛澤東、周恩來、朱德、張聞天等的率領(lǐng)下,長征途經(jīng)”雞鳴三省”,并在這一帶活動。后來,川滇黔邊區(qū)游擊縱隊為牽制敵軍,配合紅軍實現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,經(jīng)常神出鬼沒于”雞鳴三省”一帶,譜寫了許多驚天地、泣鬼神的壯麗篇章,為扎西增添了許多神奇的色彩。⑥”雞鳴三省”石碑是鎮(zhèn)雄縣政府1992年10月在坡頭鎮(zhèn)德隆村白車立下的,本來是作為一個地名標(biāo)志存在的,但這塊默默無聞的石碑屹立在叢林中,居然成為當(dāng)?shù)匾痪啊#呤驼诮ㄔO(shè)的大橋告訴人們這里就是”雞鳴三省”的范圍,而三岔河是”雞鳴三省”的中心和標(biāo)志,不到三岔河,就沒有到”雞鳴三省”。⑧雨后和冬天的”雞鳴三省”會有云霧縹緲,好像仙境世界。周圍的群山和峰巒猶如大海中的波濤起伏跌宕,又增添了幾分神秘和美麗。據(jù)說,“雞鳴三省”經(jīng)常出現(xiàn)霧溢長河、山纏霧帶、峽谷漲水、斜陽穿峽、跨省彩虹等獨特奇觀,極大地增添了”雞鳴三省”的神秘魅力。這些奇觀與”雞鳴三省”厚重的紅色歷史文化相得益彰,讓人流連忘返。(選自《昭通日報》有刪改)13.結(jié)合文章內(nèi)容,歸納”雞鳴三省”名聲顯赫的原因。14.第③段畫線句子引用詩句有何作用?結(jié)合文意作簡要說明。15.閱讀下面鏈接材料,說說你從中得到的啟示。據(jù)傳,當(dāng)年紅軍在臘子口戰(zhàn)役中,第一個攀上絕壁的紅軍小戰(zhàn)士”云貴川”,就是從雞鳴三省村走出去的。1935年2月5日,當(dāng)紅軍行軍至岔河村水潦壇廠受到當(dāng)?shù)孛駡F(tuán)阻擊時,渡過三岔河,經(jīng)老鷹巖川鹽古道掩秘進(jìn)入雞鳴三省村宿營,并召開會議。會議會址是一處三廂式木瓦結(jié)構(gòu)的民宅,據(jù)說是當(dāng)?shù)孛缱迕駡F(tuán)首領(lǐng)周廷蘭的老宅。周廷蘭聽從了侄子的勸告,熱情讓出宅子。如今的雞鳴三省紅色景區(qū),融入了更多的旅游元素,硝煙已逝,遍地安詳,已是一片繁榮昌盛的景象。面對此情此景,真想向曾經(jīng)走過雞鳴三省的英烈們獻(xiàn)上如今在網(wǎng)上風(fēng)行的那句話:這盛世,如你所愿吧,山河猶在,國泰民安。(節(jié)選自《瞻仰”雞鳴三省”》有刪改》閱讀下面文章,完成各題。記憶深處的鄉(xiāng)愁顏光華①有些記憶,是一輩子難以忘卻的;有一種鄉(xiāng)愁,是一輩子無法釋懷的。②天涯腳,一個群峰蒼翠如屏、清泉高掛如瀉、流嵐浮云掩映的地方。記事起,四姨一家,當(dāng)年就生活在這個僅20戶人家的小村落里。它是留有我少年時光和許多美好記憶的地方是我記憶深處的綿綿鄉(xiāng)愁。③兩年前,我聽說天涯腳的村民已經(jīng)全部搬遷到縣城附近。盡管如此,我依舊無法抑制要去天涯腳的想法。④天涯腳的入口,有兩道山梁和一條深深的山谷。以前,四姨家在一處狹窄的山坡上,每到春節(jié),母親會帶著我去給四姨拜年。四姨家旁邊是一條被牛羊踩踏得泥濘不堪的土路,每到過年的時候,天涯腳到處都被冰雪覆蓋著,土路也被凍住了。村里小孩將木板放在凍住了的土路上,然后輪流著坐上木板往下滑,木板滑動的”嘩嘩”聲往往混合著一陣陣的驚呼聲以及爭搶木板的嬉笑聲。我站在旁邊當(dāng)看客,跟著她們一起歡呼,和她們一樣快樂。⑤道路的兩旁是兩道高聳的山梁。左側(cè)的山梁橫臥在天涯腳的對面,一直綿延到山上的城墻巖。右側(cè)的山梁叫山坪子,山頂一片平坦。站在上面向西北面遠(yuǎn)望,金沙江峽谷橫臥于四川和云南的交界處,隔江相望的兩座縣城隱約可見。陣陣涼風(fēng)迎面吹來,禁不住就有了”下窺指高烏,俯聽聞驚風(fēng)”的感慨。⑥有一年夏天,我跟著表哥去剪羊毛,把一群羊從圈里放出來,羊兒互相簇?fù)碇⒑魡局?,場面極為熱鬧。我們把羊趕到對面山腰上,那里有一口山溪水蓄積成的水塘。表哥抱著羊走進(jìn)水塘,另外一個村民拿著一把長長的剪子也跟著進(jìn)去,兩人配合著就開始剪羊毛,一團(tuán)一團(tuán)的羊毛從羊身上剪下來。剪完羊毛,羊群到山林邊上吃草,我們就在水塘邊上、山林里面玩耍。山林里百草豐茂、古樹交錯。有野生的天麻、竹筍、獼猴桃,還有叫”洋咪咪”的野生果,味道酸酸甜甜的,很受小孩子喜歡。聽說林子里面還有老熊、麂子、野雞等。⑦我記憶最為深刻的,是早上起來四姨家房屋上炊煙繚繞的樣子和廚房里面飄出的誘人的味道,是在灶前灶后玩耍時吃到四姨遞來的剛出鍋、香噴噴的臘肉、排骨,是夜間坐在火塘邊看四姨和母親牽著手親密傾訴的場景。⑧四姨帶著年少的表姐和表哥在那里度過了近20年風(fēng)雨飄搖的日子。在我的心目中,四姨是一個堅強(qiáng)而能干的人,當(dāng)母親受了暴躁的父親的氣的時候,四姨就會步行10多公里山路趕到我家去主持公道。在糧食匱乏的時候,自家尚不充裕的四姨為我家提供了很多無私的幫助。⑨現(xiàn)在,那些在記憶中像夢一般朦朦朧朧的山和水,如此真切,又是那樣遙遠(yuǎn)。我的視線似乎有些模糊,好希望這些山和水還能夠記得我,記得那個許多年前曾來親近過、感受過這里的懵懂少年。⑩仿佛,我還能聽見四姨和表哥表姐的聲音。我閉上眼,努力調(diào)動我的一切感官去尋找那些記憶深處的東西:深夜里四姨給我蓋好被子,離開時要我好好讀書的諄諄囑咐……我好想再回到那些溫馨的瞬間。還是和我兒時記憶中的一樣,天涯腳依舊有著最自然和野性的美,風(fēng)云繼續(xù)糾纏,山水繼續(xù)熱戀。(選自《閱讀昭通.文苑》有刪改)16.文章以”記憶深處的鄉(xiāng)愁”為題有何妙處?請作簡要分析。17.閱讀全文,完成下列問題。①第④段中的加點詞具有怎樣的表達(dá)效果?村里小孩將木板放在凍住了的土路上,然后輪流著坐上木板往下滑,木板滑動的”嘩嘩”聲往往混合著一陣陣的驚呼聲以及爭搶木板的嬉笑聲。②請對⑩段中的畫線句子”天涯腳依舊有著最自然和野性的美,風(fēng)云繼續(xù)糾纏,山水繼續(xù)熱戀?!弊骱喴p析。18.請說說第②段中畫波浪線的句子在全文中的作用。19.四姨具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?請結(jié)合內(nèi)容作簡要概括。四、作文(40分)20.請從下面兩個題目中任選一題完成寫作。題目一:春到百花盛開,夏至綠樹成蔭;秋來稻浪翻滾,冬臨白雪皚皚。一年四季,每個季節(jié)都有獨特的景致。選擇你最喜歡的一個季節(jié),以《我最愛的▲季》為題,寫一篇文章。題目二:身處日常,心知美好;披星戴月,無畏拼搏;走遍千山萬水,內(nèi)心柔軟如初;只為心中征程,我們勇敢追夢。請以”追夢”為題,寫一篇文章。要求:若選題目一,請將題目補(bǔ)充完整;立意自定,文體自選(詩歌除外);不得引用、抄襲本試題卷閱讀部分的材料;不得在文中泄露個人和學(xué)校信息;書寫規(guī)范,字跡工整,不少于550字。

答案解析部分1.【答案】(1)D(2)C(3)B(4)D2.【答案】C3.【答案】(1)江入大荒流(2)缺月掛疏桐(3)兩鬢蒼蒼十指黑(4)但余鐘磬音(5)無為在歧路;兒女共沾巾(6)水擊三千里;摶扶搖而上者九萬里4.【答案】(1)白鶴灘水電站創(chuàng)造了很多”世界之最”;白鶴灘水電站清潔電能生產(chǎn)產(chǎn)量大,能節(jié)約標(biāo)準(zhǔn)煤,減排二氧化碳。(2)乘坐公共交通工具或選擇自行車作為代步工具,低碳出行。;②及時關(guān)閉不用的用電器,對垃圾進(jìn)行分類處理5.【答案】(1)史記;漢書(2)①別人或者別人的意見能幫助自己改正缺點。②做事要有頭有尾,善始善終。意思相近即可得分。6.【答案】(1)格物致知(2)D【答案】7.”風(fēng)怒號”三字,把秋風(fēng)擬人化,寫出秋風(fēng)的音響宏大,風(fēng)力強(qiáng)勁,猶如秋風(fēng)在咆哮、肆虐;為下文寫秋風(fēng)破屋作鋪墊。8.寫出了詩人對”廣廈”的企盼,表達(dá)了詩人舍己為人的博大胸襟和崇高理想,抒發(fā)了詩人憂國憂民的情感。【答案】9.食:同”飼”,喂,喂養(yǎng);策:馬鞭,這里是動詞,用馬鞭驅(qū)趕,驅(qū)趕;但:只,只是;安:怎么。10.①難道真的沒有千里馬嗎?恐怕是他們真不認(rèn)識千里馬吧?、诰佑萌巳缤褂闷魑镆粯樱恳环N東西都要選用它的長處。11.根本原因:食馬者不知其能千里而食也;直接原因:食不飽,力不足,才美不外見12.[甲]文中”伯樂”和[乙]文中”上”的相同點:重視人才,善于識別人才,愛護(hù)人才;[甲]文中”食馬者”和[乙]文中”封德彝”的相同點:不能識別人才,埋沒人才,認(rèn)為天下沒有人才。【答案】13.自然風(fēng)景優(yōu)美壯麗;地理位置和環(huán)境獨特;紅色歷史文化厚重。14.引用詩人余珍的詩句,表明當(dāng)年”雞鳴三省”的幽寂、秀美和神秘,說明”雞鳴三省”特殊的地理環(huán)境和地理位置在歷史,上留下來不少文化痕跡,增強(qiáng)文學(xué)色彩。15.”雞鳴三省”人杰地靈,為中國革命做出過杰出貢獻(xiàn);”雞鳴三省”的紅色文化,增強(qiáng)了我們的民族自豪感和文化自信;作為新一代中華兒女,我們要勤奮學(xué)習(xí),肩負(fù)起傳播中華文化的職責(zé)?!敬鸢浮?6.設(shè)置懸念,激發(fā)閱讀興趣;貫穿全文,是文章的情感線索;概括了文章的主要內(nèi)容,揭示了文章的中心。17.①動作描寫,運(yùn)用一系列動詞,生動描繪出了天涯腳孩子們在冬天放木板、坐木板、滑木板、搶木板的快樂和童趣;這些往事給我留下深刻的印象,寫出了我對家鄉(xiāng)深切的懷念之情。②直抒胸臆,深情贊美了天涯腳的自然和野性美;運(yùn)用擬人的修辭手法,將風(fēng)云、山水人格化,展示天涯腳風(fēng)景如畫,詩意盎然的美景;語言優(yōu)美,余音繞梁,抒發(fā)作者深深的眷戀,收束全文。18.運(yùn)用抒情議論的表達(dá)方式,點明天涯腳是留有我少年時光和許多美好記憶的地方,是我記憶深處綿綿鄉(xiāng)愁,奠定感情基調(diào),揭示文章主題;照應(yīng)文章標(biāo)題,引出下文的回憶。19.勤勞、能干,早上起來能”吃到四姨遞來的剛出鍋、香噴噴的臘肉、排骨”;堅強(qiáng),”四姨帶著年少的表姐和表哥在那里度過了近20年風(fēng)雨飄搖的日子”;熱情,與”母親牽著手親密地傾訴”;無私,”在糧食匱乏的時候,自家尚不充裕的四姨為我家提供了很多無私的幫助”;重視親情,”四姨步行10多公里山路趕

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