第第頁學校教研室工作計劃優(yōu)秀3篇時間消失得如此之快，我們又將接觸新的學問，學習新的技能，積累新的閱歷，我們要好好計劃今后的學習，訂立一份計劃了。信任大家又在為寫計劃犯愁了？為大家細心整理了學校教研室工作計劃優(yōu)秀3篇，假如能幫忙到您，我的一切努力都是值得的。學校教研工作計劃篇一一．引導思想：20__年，是“情智進展課堂”全面實施關(guān)鍵年，是務(wù)實集體備課的攻堅年，是規(guī)范老師從教行為的機遇年。教研室將認真貫徹各級教育工作會議精神，堅決執(zhí)行“求生存保穩(wěn)定，創(chuàng)平安和諧學校，辦百姓信任學校，凝心聚力為家長、同學服務(wù)?！钡目傮w目標。明確“開展情智進展課堂，提升課堂質(zhì)量”這一主線；把握“抓好初四備考工作，提升教學質(zhì)量；加強集體備課，提升教研質(zhì)量”兩個重點；實現(xiàn)“教學、教研和課堂”三個進展。二．工作目標：1、管理出成效堅固結(jié)實推動集體備課、教研各項管理教育制度，實現(xiàn)管理規(guī)范到位、制度執(zhí)行到位、服務(wù)意識到位、進展保障到位。凝集人心，形成合力，努力探求精細，精致和諧。2、質(zhì)量上臺階全面推動“情智進展課堂”實施，以課堂中顯現(xiàn)的問題為教研重點和難點，促進課堂教學的時效性。以教材重點和難點章節(jié)為集體備課內(nèi)容，重在討論不同班級、不同學情的教學設(shè)計和教學策略，以實現(xiàn)課堂教學的高效性。3、中考出成績。連續(xù)開展“走進初四課堂，共鑄學校輝煌”活動，通過學科集體備課和教研，共同探討《中考說明》考試方向和考試重點，重點討論提高課堂教學效率。4、做好市級小課題結(jié)題工作。教研室組織老師依照課題計劃開展工作，定期收集科研成果，組織課題組長定時撰寫課題總結(jié)。5、老師漸進展。積極參加各級教育部門組織的培訓活動。通過師徒結(jié)對活動、青年老師匯報課活動，促進青年老師進展。通過開展師德教育和法制教育，加強老師立德樹人的榮譽感和責任感。引導老師閱讀經(jīng)典，提高修養(yǎng)。三、工作舉措1、開展老師學習活動：（1）組織老師認真學習課程標準，把握學科教學的基本要求。組織信息技術(shù)的培訓，加強學科教學本領(lǐng)和信息技術(shù)應(yīng)用本領(lǐng)，促進信息技術(shù)與教育教學的深度融合。（2）組織老師學習《中小學老師行為規(guī)范》《中小學老師違反職業(yè)道德行為處理方法》規(guī)范老師的教學行為，提高老師的職業(yè)道德。2．開展第五屆“進展杯”課堂教學大賽活動重視信息技術(shù)與“情智進展課堂整合，通過大賽著眼老師專業(yè)成長，特別是加強對青年老師的培育。3．抓好“讀書年”活動組織老師自學教育著作，號召全體老師積極撰寫讀書心得和讀書筆記，學校結(jié)合實際，組織一次讀書心得交流，開展讀書匯報活動。4、初四教研活動常抓不懈，（1）做好新老初四連接閱歷交流研討工作連續(xù)開展走進初四課堂活動，教研室組織聽課，重點研討提高復(fù)習課效率。學校領(lǐng)導對初四教育教學全過程進行切脈和掌控。各學科老師積極進初四課堂，在傾聽中明確中考方向，在評議中相互促進。（2）畢業(yè)班級老師要把集體備課和教研組活動作為常態(tài)特別是討論命題形式，命題內(nèi)容，命題趨勢。深入研討課程標準與中考試卷的切合點，并將切合點體現(xiàn)在課堂教學中，把課程標準滲透于教學的每一個環(huán)節(jié)；5．開展“本土．特色．進展”老師論壇活動為了促進老師對課堂教學的深刻思考，為老師供應(yīng)交流和呈現(xiàn)平臺，我校舉辦第五屆“老師論壇活動。本組依據(jù)實際情況，推選老師代表參加論壇活動。其他老師共同幫忙代表完成講演稿和制作。6、重視青年老師培育建立師徒結(jié)對制度，教研室進行跟蹤督導，青年老師定期上交教案、課后反思，期末上一節(jié)公開課。7、抓實課題實施過程，物化教科研成果。以“情智進展”課堂為契機，抓好市級小課題結(jié)題工作。8、加強教研和集體備課活動，保證課堂教學效益（1）教研組活動：要做到有計劃、有落實、講實效。（2）集體備課：以教研組、備課組為依托每周開展備課組活動，備課要立足學情，立足課堂高效，要突出激發(fā)喜好、自動參加、自主學習。（3）深化網(wǎng)絡(luò)教研活動。2023年學校教研工作計劃思路篇二為了切實提高師資隊伍整體水平，提高教學質(zhì)量，制造出更多的教學、科研成果，特訂立本學期教研室工作計劃。如下：一、工作引導思想二、工作重點（一）抓常規(guī)，促實效。加強常規(guī)管理，完成常規(guī)工作，提高教學質(zhì)量。（二）搭平臺，促進展。開展聽課評課及優(yōu)質(zhì)課評比活動，推動老師教學、考核方式的變化和教學技能的提高。（三）抓培訓，促成長。開展多種形式教學研討和專題培訓，積極組織老師和同學參加院市省級技能競賽，促進老師專業(yè)成長。三、工作任務(wù)（一）訂立課程標準。依據(jù)《中等職業(yè)學校思想政治課程標準》結(jié)合我校實際，訂立《簡明_地方史讀本》《哲學與人生》《中國特色社會主義》三門課程的課程標準。（二）依據(jù)課程標準的要求訂立課程教學計劃，嚴格依照指定的教學計劃布置教學工作，認真完成課件、教案的制作，不得隨便更改教學進度。（三）完成《簡明_地方史讀本》《哲學與人生》《中國特色社會主義》教學任務(wù)。（四）理論聯(lián)系實際，切實組織好有關(guān)教學實踐活動。（五）嚴格履行學校、教研室各項規(guī)章制度，以制度管事育人。（六）落實教研室有關(guān)活動計劃，做到保質(zhì)保量。（七）推行“傳、幫、帶”制度。四、實在措施（一）抓好政治學習。（二）抓好職業(yè)道德教育。以優(yōu)質(zhì)校建設(shè)、思政評估為標準，用高校老師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求老師，要求學好“高校老師職業(yè)道德規(guī)范”，忠于崗位，忠于教書育人，愛同學，以師為范。（三）實行集體備課。充分發(fā)揮各位老師的聰慧才能，發(fā)揮集體智慧，做到備出質(zhì)量，常備常新。（四）連續(xù)以人人教學過關(guān)為抓手，開展專家聽課、老師相互聽課方式，這提高教學質(zhì)量的有效途徑。聽課要有記錄，對授課情況作出客觀評價，并與授課老師交流看法。（五）不絕進行教學改革。要求教改要緊扣“教書育人、培育應(yīng)用性人才”這個主題。加強課堂教學改革，更新教學方法，提高授課實效，加強教學感染力，提升教學檔次。（六）抓好老師評職、進修、培訓等工作，不絕提高老師綜合素養(yǎng)。教育教研工作計劃篇三在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，為了更好地將遠教設(shè)備應(yīng)用并服務(wù)于教育教學之中，促進我校教育教學質(zhì)量再上一個新臺階，現(xiàn)結(jié)合我校實際訂立如下遠程教育教研工作計劃：一、領(lǐng)導高度重視，老師積極搭配。我們?nèi)w老師將提高認得，本著對黨、對人民負責的態(tài)度，科學實施，管好、用好設(shè)備。確保高質(zhì)量、嚴要求、高標準地完成任務(wù)。二、加強業(yè)務(wù)培訓，提高全體老師應(yīng)用水平我校將接受不定期培訓的方式，對全部老師進行培訓，大力開展面對全體老師的業(yè)務(wù)培訓，提高全部老師應(yīng)用現(xiàn)有設(shè)備進行教育教學的本領(lǐng)。本期要求老師利用遠教設(shè)備進行授課不少于10次。三、開展多種形式的教研活動，不絕提高全體老師的應(yīng)用水平?，F(xiàn)結(jié)合我校和特點和實際，對本期我校的教研活動布置如下。1、積極組織老師進行各項培訓，提高應(yīng)用本領(lǐng)，帶動全體老師充分利用遠教資源。2、在本片區(qū)內(nèi)各學校間形成遠教，校與校之間相互幫忙相互學習，共同進