第1頁2024年平利縣發(fā)展投資集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題（帶答案解析）

2024年平利縣發(fā)展投資集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題（帶答案

解析）

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求，在四個選項中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、實施傳統(tǒng)胸外按壓心肺復(fù)蘇，常會發(fā)生肋骨或胸骨骨折，導(dǎo)致肺、胸膜及心臟損傷，影響心肺復(fù)蘇的成功率，急救專家由此探索出“胸路不

通走腹路”的新路徑，腹部提壓心肺復(fù)蘇技術(shù)。與傳統(tǒng)心肺復(fù)蘇技術(shù)相比，該技術(shù)，利用腹部提壓心肺復(fù)蘇儀達(dá)到起腹心動、起

腹呼吸的目的。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．異軍突起推陳出新

B．橫空出世一舉兩得

C．應(yīng)運(yùn)而生另辟蹊徑

D．粉墨登場揚(yáng)長避短

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“由此探索出‘胸路不通走腹路’的新路徑”可知，腹部提壓心肺復(fù)蘇技術(shù)在“傳統(tǒng)胸外按壓心肺復(fù)蘇”可能產(chǎn)生問題

的情況下出現(xiàn)，且感情色彩積極，C項“應(yīng)運(yùn)而生”指隨著某種形勢而產(chǎn)生，符合文意，保留。A項“異軍突起”比喻另一支新的

力量突然出現(xiàn)，B項“橫空出世”形容人或物高大，橫在空中，浮出人世，或比喻卓爾不群，均強(qiáng)調(diào)突然出現(xiàn)，不能體現(xiàn)新技術(shù)

在傳統(tǒng)技術(shù)產(chǎn)生問題的情況下出現(xiàn)，與文意不符，排除；D項“粉墨登場”今多借指登上政治舞臺（含譏諷意），感情色彩消

極，與文段感情色彩不符，排除。

第二空，代入驗證，對應(yīng)前文“新路徑”，C項“另辟蹊徑”比喻另創(chuàng)一種新風(fēng)格或新方法，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《<腹部提壓心肺復(fù)蘇技術(shù)>榮獲2020“科創(chuàng)中國”先導(dǎo)技術(shù)》

2、社會生活的方方面面常常各成體系，但又具有無法________的關(guān)聯(lián)性、耦合性。綜藝節(jié)目盡管與嚴(yán)肅的政經(jīng)節(jié)目有很大差異，但它們都應(yīng)

根植于生活、服務(wù)于生活，最終為人服務(wù)。因此，綜藝節(jié)目既應(yīng)保持時尚可愛的本色，也不必刻意與現(xiàn)實拉開距離。以時尚的方式關(guān)注生活熱

點，開展討論，________公眾焦慮，則既能博人眼球，又可體現(xiàn)社會價值。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．阻擋緩解

B．隔離解除

C．阻隔紓解

D．隔絕消除

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，搭配“關(guān)聯(lián)性、耦合性”，A項“阻擋”側(cè)重于擋住、攔住，搭配不當(dāng)，排除；B項“隔離”指不讓聚在一起，使斷絕往來，

搭配不當(dāng)，排除。C項“阻隔”與D項“隔絕”填入此處語義合適，保留。

第二空，搭配“焦慮”，D項“消除”指除去，使不存在，填入文段程度過重，排除。C項“紓解”側(cè)重于有所緩解但還要繼續(xù)緩解，

填入文段語義合適，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《綜藝節(jié)目也能回應(yīng)社會關(guān)切》

3、越來越多的年輕人，不再扎堆前往熱門旅游城市，而是選擇“反向旅游”：通過選擇冷門目的地、打卡非旅游城市、“宅”式度假的方式，讓自

己的假期更加舒適?！胺聪蚵糜巍睂σ恍衢T旅游目的地的，能夠其提升景區(qū)的服務(wù)水平和運(yùn)營能力，而不是躺在自然資源上坐地收

錢。

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依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．引流迫使

B．疏導(dǎo)推動

C．分流倒逼

D．引導(dǎo)反推

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)前文“不再扎堆前往熱門旅游城市”和“選擇冷門目的地、打卡非旅游城市”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)不去熱門

旅游目的地之意。B項“疏導(dǎo)”指使淤塞的水流或阻塞的道路暢通，C項“分流”指分開流動，分散流動，均符合文意，保留。A

項“引流”指傳送的行為（如通過管子引水），D項“引導(dǎo)”指帶領(lǐng)，使跟隨，填入文段體現(xiàn)人變多了，均與文意相悖，排除。

第二空，根據(jù)前后文可知，“反向旅游”反向推動熱門旅游目的地提升服務(wù)水平和運(yùn)營能力。C項“倒逼”指逆向逼迫，反向推

動，符合文意，當(dāng)選。B項“推動”指使勁地推向前或搖動，為正向推動，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】新華網(wǎng)《“反向旅游”興起年輕人的口味為啥變了》

4、美國政府的金融拯救計劃提示：在市場失靈時國家干預(yù)是必要的，市場經(jīng)濟(jì)中的“軟預(yù)算約束”帶來的“風(fēng)險部分社會化”，也有可能提高社會

整體的經(jīng)濟(jì)效率。正是在這個意義上，紐約大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授魯比尼認(rèn)為：美國已經(jīng)成為“美利堅社會主義共和合眾國”（USSAR）。一些評論者認(rèn)

為：政府再次對金融機(jī)構(gòu)施予援手，等于把美國大步推向社會主義和國有化的制度，也象征其推崇備至的自由市場經(jīng)濟(jì)就此結(jié)束。

對“軟預(yù)算約束”理解正確的一項是（）。

A．軟預(yù)算約束引起美國社會風(fēng)險加大

B．軟預(yù)算約束下存在國家對經(jīng)濟(jì)進(jìn)行干預(yù)

C．軟預(yù)算約束指美國政府的金融拯救計劃

D．軟預(yù)算約束不利于美國政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

《正確答案》

B

《專家解析》

A項錯誤，文中指出市場經(jīng)濟(jì)中的“軟預(yù)算約束”會帶來“風(fēng)險部分社會化”，不等于說會加大社會風(fēng)險。B項正確，文中提到了

美國政府的金融拯救計劃，是一種國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，可以推斷“軟預(yù)算約束”與國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)存在同質(zhì)性。C項錯誤，文段中

提到的“軟預(yù)算約束”是在市場經(jīng)濟(jì)背景下的一個抽象的概念，而美國政府的金融拯救計劃是一項具體的計劃，二者不是同一

概念。D項錯誤，文中提到“‘軟預(yù)算約束’帶來的‘風(fēng)險部分社會化’，也有可能提高社會整體的經(jīng)濟(jì)效率”，而“軟預(yù)算約束不利于

美國政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”與文意相矛盾。

5、氨氧化古菌是一種廣泛分布的海洋微生物，它們通過將氨氧化成亞硝酸鹽來獲得能量。這一過程需要氧氣的參與，但它們卻常分布在無氧環(huán)

境中。最新研究發(fā)現(xiàn)，氨氧化古菌能在黑暗的缺氧環(huán)境中自行生成氧氣。研究人員將其移至缺氧海水中，隨著氨氧化反應(yīng)的進(jìn)行，氧氣逐漸被

耗盡，但幾分鐘后氧氣濃度又升高。在排除其他可能后，研究人員判定是氨氧化古菌自行產(chǎn)生了氧氣，雖然不多，但足以維持自身運(yùn)行。不

過，研究人員尚不完全清楚其產(chǎn)氧機(jī)制。

與這段文字的意思相符的一項是：

A．缺氧狀態(tài)下亞硝酸鹽會分解氧氣，促進(jìn)氨氧化古菌的氧循環(huán)

B．氨氧化古菌雖分布廣泛，但無法在氧氣稀薄區(qū)域獲取能量

C．生活在暗黑地帶的海洋微生物，無需光也可進(jìn)行光合作用

D．海洋世界里還存在著研究人員沒弄明白的微生物產(chǎn)氧方式

《正確答案》

D

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《專家解析》

A項，文段僅提及“氨氧化古菌能在黑暗的缺氧環(huán)境中自行生成氧氣”，“缺氧狀態(tài)下亞硝酸鹽會分解氧氣”文段未提及，無中生

有，排除；

B項，根據(jù)“它們通過將氨氧化成亞硝酸鹽來獲得能量。這一過程需要氧氣的參與”“研究人員將其移至缺氧海水中······研究人

員判定是氨氧化古菌自行產(chǎn)生了氧氣”可知，在氧氣稀薄區(qū)域，氨氧化古菌可以自行產(chǎn)生氧氣，將氨氧化成亞硝酸鹽來獲得能

量，“無法在氧氣稀薄區(qū)域獲取能量”與文意相悖，排除；

C項，“光合作用”文段未提及，無中生有，排除；

D項，根據(jù)“氨氧化古菌是一種廣泛分布的海洋微生物”及“研究人員尚不完全清楚其產(chǎn)氧機(jī)制”可知，“海洋世界里還存在著研究

人員沒弄明白的微生物產(chǎn)氧方式”表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

6、從蜻蜓低飛預(yù)測天氣，到蟾蜍搬家預(yù)測地震，中國古代民間積累了不少的經(jīng)驗。這些經(jīng)驗經(jīng)過一代代人口口相傳，時至今日，在民間——也

包括今天的網(wǎng)絡(luò)上來看，依舊有不低的信任度。而現(xiàn)代地震研究，強(qiáng)調(diào)的則是數(shù)據(jù)和概率。在古代對于某一地區(qū)的準(zhǔn)確預(yù)報，放在今天信息匯

集和橫向?qū)Ρ?、統(tǒng)計來看，則不再有普遍適用的意義。

對于中同古代民間積累的地震預(yù)報的經(jīng)驗，作者認(rèn)為它（）。

A．是在老百姓中傳承多年的民間智慧的結(jié)晶，具有相當(dāng)?shù)目尚哦?/p>

B．與重視數(shù)據(jù)和概率的現(xiàn)代地震研究背道而馳，不可信

C．具有偶然性，不能作為地震預(yù)報的依據(jù)

D．可以在現(xiàn)代地震研究中得到有效利用

《正確答案》

C

《專家解析》

由文段中的“不再有普遍適用的意義”即可判斷作者對中國古代民間積累的地震預(yù)報的態(tài)度。即在古代可能是有效的，但放在

現(xiàn)在意義不大。因此答案選C。

7、基于中國長期的宗法社會土壤，中國建筑以宮殿和都城規(guī)劃建設(shè)的成就最高，突出了皇權(quán)至上的思想和嚴(yán)密的等級觀念，體現(xiàn)了古代中國占

統(tǒng)治地位的政治倫理觀，與歐洲、伊斯蘭或古印度建筑以神廟、教堂和清真寺等宗教建筑成就更高明顯不同。

下列符合文意的一項是（）。

A．中國古代建筑主要是宮殿和都城兩種

B．中國古代建筑的成就比不上歐洲等地

C．成就最高的中國古代建筑體現(xiàn)了當(dāng)時的政治倫理觀

D．中國古代的宗教神廟建筑水平不是很高

《正確答案》

C

《專家解析》

AB兩項錯誤，“中國建筑以宮殿和都城規(guī)劃建設(shè)的成就最高”不能說明“中國古代建筑主要是宮殿和都城兩種”，也不能說明“中

國古代建筑的成就比不上歐洲等地”。C項正確，由“中國建筑以宮殿和都城規(guī)劃建設(shè)的成就最高，……體現(xiàn)了古代中國占統(tǒng)治

地位的政治倫理觀”可知，成就最高的中國古代建筑體現(xiàn)了當(dāng)時的政治倫理觀。D項錯誤，“中國古代的宗教神廟建筑水平不是

很高”在文中未提及。

8、經(jīng)濟(jì)學(xué)中“搭便車”的概念，大致是指，有人未支付成本卻獲得了由他人支付成本所帶來的收益，或者支付較少成本，獲得了與自己支付成本

不對稱的更多收益，從而導(dǎo)致市場失靈。這種“搭便車”的現(xiàn)象可簡單地理解為“”。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．坐享其成

B．坐收漁利

C．守株待兔

D．以一奉百

《正確答案》

A

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《專家解析》

由橫線前的“這種……”可知，此處是對前文的總結(jié)，所填詞語是用來概括前文“搭便車”這種行為的，即“未支付成本卻獲得了由

他人支付成本所帶來的收益，或者支付較少成本，獲得了與自己支付成本不對稱的更多收益”。A項“坐享其成”指自己不出力

而享受別人取得的成果，能與前文“未支付成本卻獲得了……”呼應(yīng)，而“支付較少成本……”也能“簡單地理解”為“坐享”，當(dāng)選。

B項“坐收漁利”比喻利用別人的矛盾而從中獲利，文段并無“別人的矛盾”的語境，排除。C項“守株待兔”比喻不主動地努力，而

存萬一的僥幸心理，希望得到意外的收獲，文段并無“不主動努力”“僥幸心理”的語境，排除。D項“以一奉百”指用一個人生產(chǎn)

的物品供養(yǎng)一百個人，形容生產(chǎn)的人少，消費(fèi)的人多，與語境無關(guān)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《搭便車是個假問題》

9、魯迅先生說：“天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長的民眾產(chǎn)生，長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天

才。”如果有人自以為很有才氣，單槍匹馬可以闖天下，而不注意與社會，與他人的合作，勢必會鬧得______。真正有頭腦的人會懂得，要成就

一件事，就必須考慮多方面的因素，______各種事例，與各種各樣的人合作，與各種各樣的環(huán)境合作，才能取得成功。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．人仰馬翻借鑒

B．散兵游勇結(jié)合

C．潰不成軍對照

D．棄甲曳兵參考

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，所填詞語反映“單槍匹馬闖天下”的后果，“潰不成軍”用于軍事，也用于比賽，但與“單槍匹馬”語境不銜接。“棄甲曳

兵”用作貶義，多用于戰(zhàn)爭中，與語境不銜接?！吧⒈斡隆敝笡]有組織到集體隊伍里，獨自行動的人，不能作補(bǔ)語。“人仰馬

翻”比喻亂得一塌糊涂，不可收拾，合乎文意。第二空，填入“借鑒”文意通順。因此A項正確。

10、隨著世界人口的急劇增長，許多人紛紛發(fā)出警告：地球?qū)o法養(yǎng)活超過100億的人口。然而，一些樂觀的人士反對這種______的說法。他

們認(rèn)為，雖然陸地上可耕地的開發(fā)已近_____，但地球還有廣闊的海洋可供開發(fā)，大海完全有可能成為人類未來的糧倉。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．危言聳聽極限

B．嘩眾取寵極致

C．駭人聽聞飽和

D．夸大其辭極端

《正確答案》

A

《專家解析》

BC兩項錯誤，第一空，“嘩眾取寵”比喻用言論行動迎合眾人，樂觀人士反對“地球?qū)o法養(yǎng)活超過100億的人口”的說法不是為

了“迎合眾人”；且“駭人聽聞”的應(yīng)該是真實的事件而非“說法”。A項正確，第二空，文中陸地上可耕地的開發(fā)并沒有確定的頂

點，而是有一定的限度，應(yīng)填“極限”。

11、看待社會公正問題，應(yīng)防止落入平均主義這種無論在歷史上還是在現(xiàn)實中都頗具誘惑力的窠臼中。雖然平均主義在某些領(lǐng)域是適用的，但

若將其推廣到所有領(lǐng)域尤其是分配領(lǐng)域，否認(rèn)人的差別而要求平均分享一切，最終只會扼制人的積極性，扼殺社會發(fā)展的活力，不利于社會公

正的實現(xiàn)。

這段話意在強(qiáng)調(diào)（）。

A．社會公正是相對的

B．平均主義是國人習(xí)慣的“窠臼”

C．平均主義適合非分配領(lǐng)域

D．追求社會公正并非要搞平均主義

《正確答案》

D

《專家解析》

文中首先指出看待社會公正問題時要防止落入平均主義的窠臼之中，接著說明“平均主義”的危害，即純粹的平均主義會扼制

人的積極性，扼殺社會發(fā)展的活力，不利于社會公正的實現(xiàn)，即意在強(qiáng)調(diào)“追求社會公正并非要搞平均主義”。因此D項正確。

12、干部人事制度改革正漸入佳境。靠自然人來選拔和管理干部，總會潛伏著各種隱患。明智如諸葛亮，也難免會一時走眼而誤用馬謖之流。

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近年來出臺的一系列規(guī)章和條例，醒目的一點就是提拔和任用領(lǐng)導(dǎo)干部，減少人為因素，逐步靠規(guī)章以及完善的法律和制度系統(tǒng)來選拔和考察

領(lǐng)導(dǎo)干部，擴(kuò)大和夯實有權(quán)決定干部任免的民意基礎(chǔ)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)干部人事制度改革的要點是（）。

A．完善的規(guī)章制度

B．減少人為因素

C．規(guī)范的組織程序

D．?dāng)U大民意基礎(chǔ)

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先指出人為因素存在弊端；接著用諸葛亮誤用馬謖為例，進(jìn)一步論證上述觀點；最后指出近年出臺的一系列規(guī)章條

例“醒目的一點……減少人為因素”，其后是減少人為因素的具體措施。即意在強(qiáng)調(diào)“干部人事制度改革的要點”就是減少人為因

素。因此B項正確。

13、2020年快速崛起的在線教育行業(yè)在2021年伊始就再次。在去年的春晚舞臺上，各大在線教育機(jī)構(gòu)“八仙過海，各顯神通”，紛紛通

過知識福袋、免費(fèi)贈課、抽獎、搶紅包等多元化玩法與觀眾互動，并借此植入品牌，一舉成為春晚贊助商主力，為新一年的用戶和流量爭奪

戰(zhàn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．粉墨登場排兵布陣

B．嶄露頭角未雨綢繆

C．大放異彩跑馬圈地

D．獨占鰲頭養(yǎng)精蓄銳

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，搭配“在線教育”，并且根據(jù)橫線前“快速崛起”以及“再次”可知，橫線處需表達(dá)在線教育行業(yè)在2021年開始又一次快速

發(fā)展之意。C項“大放異彩”形容有優(yōu)異的成績或是突出的成就，符合文意，保留。A項“粉墨登場”比喻壞人經(jīng)過一番喬裝打扮

登上政治舞臺，含貶義，文段為描述客觀事實，并無貶義的感情色彩，排除；B項“嶄露頭角”比喻突出地顯露出才能和本領(lǐng)，

在線教育行業(yè)在2020年已快速崛起，2021年是再次快速發(fā)展，而非剛剛顯露出才能與本領(lǐng)，與文意不符，排除；D項“獨占鰲

頭”原指科舉時代中了狀元，現(xiàn)泛指占首位或第一名，文段并未體現(xiàn)出在線教育行業(yè)是第一名，排除。

第二空，代入驗證，C項“跑馬圈地”指用強(qiáng)勢占領(lǐng)不屬于他們的土地，在文段中意為各大教育機(jī)構(gòu)之間共同搶占有限的市場資

源，爭奪用戶和流量，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《在線教育市場火爆5G將推動行業(yè)從量變到質(zhì)變》

14、任何教育模式要產(chǎn)生一定效果，必須符合教學(xué)基本原則，尊重人類識記、運(yùn)用知識的客觀規(guī)律，這意味著即便是外觀上再大相徑庭的教育

模式，也有彼此共通的一面。同時一個國家、民族采取的教育模式必須與經(jīng)濟(jì)、文化、歷史傳統(tǒng)等相適應(yīng)，這就必然導(dǎo)致不同國家教育模式間

存在差異。即便同屬歐洲國家，各自采用的教學(xué)模式也不盡相同，正因為差異是普遍存在的，不同國家之間定期開展教學(xué)交流才格外有必要。

多年來，通過參考西方國家采用的教學(xué)方法，國內(nèi)中小學(xué)教學(xué)實踐更加多元、富有活力，同樣，西方國家也在積極學(xué)習(xí)、借鑒我國的教學(xué)方

法。教育正是在不斷交流、學(xué)習(xí)中發(fā)展的，機(jī)械地將教育模式分為中式或西式、以各種偏頗的態(tài)度對待本國教育模式，不利于教育事業(yè)的推陳

出新。

對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：

A．中國教育的立足基礎(chǔ)

B．中西教育無優(yōu)劣之分

C．中國教育的西進(jìn)之路

D．西方教育的東進(jìn)之路

《正確答案》

B

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《專家解析》

文段首先指出不同的教育模式之間既存在共通的一面也存在有差異的一面，接下來以歐洲不同國家間的教學(xué)模式和中西國家

間教學(xué)方法為例，說明教學(xué)模式不同的國家之間有必要相互交流學(xué)習(xí)，最后通過程度詞“正是”得出結(jié)論，否定了機(jī)械地將教

育模式分為中式或西式、以各種偏頗的態(tài)度對待本國教育模式的做法，故文段的重點是要正確對待中西教育，對應(yīng)B項。

A項，“中國教育的立足基礎(chǔ)”文中并未提及，無中生有，排除；

C、D兩項，“中國教育的西進(jìn)之路”“西方教育的東進(jìn)之路”均屬于結(jié)論前舉例論證部分，非重點，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《中式教育既不該自卑也不該自嗨》

15、我國現(xiàn)階段發(fā)展老齡產(chǎn)業(yè)，不僅能夠滿足老年人群的特殊需要，還有利于形成新的消費(fèi)熱點，擴(kuò)大內(nèi)需，增加就業(yè)崗位，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。

同時能促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展和代際反饋，它將在應(yīng)對人口老齡化和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展之間架起一座橋梁，達(dá)成雙贏的局面。

對本文主旨理解最準(zhǔn)確的是（）。

A．中國社會的老齡化問題亟待解決

B．我國老年人群的消費(fèi)市場存在巨大潛力

C．目前我國推動老齡產(chǎn)業(yè)發(fā)展的時機(jī)已經(jīng)成熟

D．老齡產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必將在很大程度上拉動我國經(jīng)濟(jì)的增長

《正確答案》

C

《專家解析》

文段主要談?wù)摰氖乾F(xiàn)階段發(fā)展老齡產(chǎn)業(yè)在滿足老年人群的需要和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面起的積極作用，即推動老齡產(chǎn)業(yè)發(fā)展的時機(jī)已

經(jīng)成熟。因此C項正確。

16、①近百年來，景德鎮(zhèn)各時期不斷涌現(xiàn)出一批又一批的陶瓷藝術(shù)家

②在物質(zhì)生活日益豐富的今天，藝術(shù)家們還能像古人那樣勵精圖治，潛心研究藝術(shù)嗎

③中國素為瓷之國，幾千年的窯爐文化連年不熄，造就了無數(shù)的能工巧匠

④而當(dāng)我們對此嘖嘖稱贊之余，又不免對后世的陶瓷文化發(fā)展有幾許憂慮

⑤他們的高超制瓷技藝，代代相傳，弘揚(yáng)了中國數(shù)千年的傳統(tǒng)陶瓷文化

將以上5個句子重新排列，語序正確的是（）。

A．①⑤③②④

B．①⑤④②③

C．③①⑤④②

D．②③⑤①④

《正確答案》

C

《專家解析》

④句首字為“而”，說明前面的內(nèi)容與其后的內(nèi)容應(yīng)有一定的轉(zhuǎn)折。縱觀各句，只有②句的反問可以作為“憂慮”的內(nèi)容，④在②

前。中國的瓷之國之稱引出下文，再以景德鎮(zhèn)為例，故③在①前。因此C項正確。

17、生態(tài)修復(fù)請求分為生態(tài)修復(fù)的行為請求和費(fèi)用請求，前者是為了防止生態(tài)環(huán)境權(quán)益損害的發(fā)生或擴(kuò)大，請求責(zé)任人停止污染破壞行為；當(dāng)

被破壞的生態(tài)環(huán)境無法恢復(fù)時，請求責(zé)任人進(jìn)行人工修復(fù)。如果責(zé)任人不具有修復(fù)能力或意愿，可請求責(zé)任人承擔(dān)修復(fù)費(fèi)用。因此，修復(fù)行為

請求應(yīng)作為首要訴求，在責(zé)任人不能或不愿進(jìn)行修復(fù)時，才能提出修復(fù)費(fèi)用請求。在司法實踐中，很多公益訴訟人卻往往將修復(fù)費(fèi)用請求作為

首要訴求，但由于訴求和判決的修復(fù)費(fèi)用數(shù)額不易確定，責(zé)任主體短期內(nèi)難以承擔(dān)修復(fù)費(fèi)用，生態(tài)修復(fù)工作很難有效開展。

這段文字意在說明：

A．應(yīng)該制定生態(tài)修復(fù)費(fèi)用的分級標(biāo)準(zhǔn)

B．修復(fù)費(fèi)用請求往往很難得到有效落實

C．應(yīng)根據(jù)責(zé)任人的能力確定生態(tài)修復(fù)訴求

D．生態(tài)修復(fù)訴訟應(yīng)當(dāng)首先提出修復(fù)行為請求

《正確答案》

D

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第7頁2024年平利縣發(fā)展投資集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題（帶答案解析）

《專家解析》

文段開篇指出生態(tài)修復(fù)請求分為“行為請求”與“費(fèi)用請求”兩種，然后圍繞“行為請求”進(jìn)行介紹，并說明“如果責(zé)任人不具有修復(fù)

能力或意愿，可請求責(zé)任人承擔(dān)修復(fù)費(fèi)用”。接著通過結(jié)論標(biāo)志詞“因此”對前文進(jìn)行總結(jié)，提出觀點，即修復(fù)行為請求應(yīng)排在

修復(fù)費(fèi)用請求之前，來作為生態(tài)修復(fù)的首要訴求。尾句通過闡述將修復(fù)費(fèi)用請求作為首要訴求時很難有效開展工作這一現(xiàn)

狀，站在反面的角度論證前文觀點。故文段為分總分結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)生態(tài)修復(fù)的“修復(fù)行為請求應(yīng)作為首要訴求”，對應(yīng)D項。

A項，“制定生態(tài)修復(fù)費(fèi)用的分級標(biāo)準(zhǔn)”文段未提及，無中生有，排除；

B項，“修復(fù)費(fèi)用請求往往很難得到有效落實”對應(yīng)文段尾句，為反面論證內(nèi)容，非文段重點，排除；

C項，文段重在強(qiáng)調(diào)“生態(tài)修復(fù)行為請求”，“責(zé)任人的能力”偏離文段重點，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《生態(tài)修復(fù)責(zé)任在環(huán)境公益訴訟中的實現(xiàn)路徑》

18、“藏糧于地、藏糧于技”是習(xí)近平總書記對糧食安全的戰(zhàn)略部署，“軟硬件”同時發(fā)力將助力提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率和土地產(chǎn)出率。隨著現(xiàn)代科技手段

的注入，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新既幫助農(nóng)民不斷克服疫情帶來的影響，又讓農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更加精準(zhǔn)高效。袁隆平的超級雜交水稻、李登海的緊湊型雜交玉米

······一批又一批領(lǐng)先國際的糧食品種不斷被培育出來。從地瘠“斗笠田”到豐產(chǎn)“噸糧田”，從“汗滴禾下土”到“無接觸式春耕”，從“災(zāi)殃難測”到“高

科技防災(zāi)”，現(xiàn)代科技為我國農(nóng)耕注入了“硬核生產(chǎn)力”。這就意味著糧食豐收，庫存充裕，藏糧于民，才會國泰民安。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．民為國基，谷為民命

B．糧食生產(chǎn)“穩(wěn)”字當(dāng)頭

C．藏糧于民，才能國泰民安

D．提升科技水平，保障糧食安全

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先用習(xí)近平總書記的戰(zhàn)略部署引出糧食的話題。接著通過“既······又······”介紹了農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新給農(nóng)業(yè)帶來的積極影

響，并進(jìn)行舉例說明。后文進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)代科技為我國農(nóng)耕注入了‘硬核生產(chǎn)力’”。尾句“這就意味著”指代前文現(xiàn)代科技注入

我國農(nóng)耕，闡述這有利于糧食安全。由此可知，文段主要強(qiáng)調(diào)科技對于糧食安全具有重要意義，主題詞為“科技”，D項契合文

段重點，當(dāng)選。

A、B、C三項均未涉及文段的主題詞“科技”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《糧食安全無虞，大國仍須重稷》

19、梳理百年黨史讓人留下深刻記憶：一個主題貫穿全程，那就是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興；一個關(guān)系牢不可破，那就是黨與人民休戚與共、生

死相依；一個宗旨，那就是全心全意為人民服務(wù)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．始終不渝

B．堅持不懈

C．持之以恒

D．一如既往

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線處搭配“宗旨”，且與“貫穿全程”“牢不可破”構(gòu)成并列關(guān)系，體現(xiàn)宗旨是一直存在、不可動搖的。A項“始終不渝”指從開始

到最后，一直不改變，搭配恰當(dāng)，且與文意相符，當(dāng)選。B項“堅持不懈”形容做事持之以恒，C項“持之以恒”指長久地堅持下

去，多與有主觀能動性的主體搭配，均與“宗旨”搭配不當(dāng)，排除；D項“一如既往”指完全和過去一樣，文段并非表達(dá)與過去一

樣，而是強(qiáng)調(diào)一直存在、不可動搖，且與“宗旨”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《人民日報人民論壇：“始終同人民想在一起、干在一起”》

20、兒童學(xué)習(xí)語言主要依靠內(nèi)隱的語言習(xí)得機(jī)制，需要長期大量的語言輸入和練習(xí)才能取得好的效果。而年齡較大的外語學(xué)習(xí)者，因其認(rèn)知能

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力方面的優(yōu)勢，表現(xiàn)往往優(yōu)于年齡較小者。一項長達(dá)7年的研究發(fā)現(xiàn)了正規(guī)課堂中年齡因素對外語學(xué)習(xí)的影響：在接受了同樣時間的語言教學(xué)之

后，年齡較大的學(xué)習(xí)者成績優(yōu)于年齡較小者，特別是在語言的形態(tài)、句法特征掌握方面表現(xiàn)尤為突出。這就說明，在課堂學(xué)習(xí)環(huán)境下，兒童并

不具備明顯的低齡優(yōu)勢，如果沒有大量的語料輸入和練習(xí)，即使很早接觸外語學(xué)習(xí)，也很難獲得母語那樣的水平。

這段文字最可能回答的問題是：

A．年齡因素對外語學(xué)習(xí)會產(chǎn)生哪些影響

B．是否應(yīng)該讓兒童盡早在課堂學(xué)習(xí)外語

C．成年人外語課堂學(xué)習(xí)表現(xiàn)為何優(yōu)于兒童

D．學(xué)習(xí)者在外語學(xué)習(xí)中受哪些因素的影響

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇指出，兒童學(xué)習(xí)語言需要大量的語言輸入和練習(xí)才能取得好的效果，但年紀(jì)較大的外語學(xué)習(xí)者由于認(rèn)知能力方面的

優(yōu)勢，表現(xiàn)往往會優(yōu)于年齡較小者。接下來通過一個研究實驗證實了這一觀點。尾句通過“這就說明”進(jìn)行總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)兒

童學(xué)習(xí)外語時，并不具備明顯的低齡優(yōu)勢。故文段圍繞“兒童學(xué)習(xí)外語”和“年齡因素”展開，最可能回答的問題為兒童學(xué)習(xí)外語

是否應(yīng)該越早越好，對應(yīng)B項。

A項，“哪些影響”表述不明確，且未提及文段核心話題“兒童”，排除；

C項，“成年人”偏離了文段的核心話題，文段重點討論的是“兒童學(xué)習(xí)外語”，排除；

D項，文段僅討論年齡因素的影響，未涉及其他因素，且缺少文段核心話題“兒童”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《學(xué)外語并非越早越好——從語言習(xí)得研究看兒童的外語學(xué)習(xí)》

21、苔蘚是地衣、苔類植物和蘚類植物的非正式統(tǒng)稱。它們屬于非維管植物，沒有根部或維管組織，而是通過表面（即葉片）吸收空氣中的水

分和養(yǎng)分。大多數(shù)苔蘚只能長到幾厘米高。此外，由于苔蘚沒有根部，它們可以生長在其它植物無法生存之處，比如磚塊、墻壁、人行道表面

等等。苔蘚植物喜歡潮濕陰暗的環(huán)境，但它們的棲息地其實十分豐富多樣，有些甚至頗為極端，從沙漠到極地都有它們的身影。

關(guān)于苔蘚，這段文字未提及：

A．苔蘚生長處其它植物或無法生存

B．苔蘚植物具有比較頑強(qiáng)的生命力

C．極地能夠為苔蘚提供合適的環(huán)境

D．非維管構(gòu)造限制了苔蘚生長高度

《正確答案》

C

《專家解析》

A項，根據(jù)“由于苔蘚沒有根部，它們可以生長在其它植物無法生存之處，比如磚塊、墻壁、人行道表面等等”可知，苔蘚生長

處其它植物可能無法生存，表述正確，排除；

B項，根據(jù)“苔蘚植物喜歡潮濕陰暗的環(huán)境，但它們的棲息地其實十分豐富多樣，有些甚至頗為極端，從沙漠到極地都有它們

的身影”可知，苔蘚可以在沙漠、極地等極端環(huán)境中生存，生命力比較頑強(qiáng)，表述正確，排除；

C項，根據(jù)“苔蘚植物喜歡潮濕陰暗的環(huán)境，但它們的棲息地其實十分豐富多樣，有些甚至頗為極端，從沙漠到極地都有它們

的身影”可知，極地是苔蘚能夠生存的極端環(huán)境，而非合適的環(huán)境，無中生有，當(dāng)選；

D項，根據(jù)“它們屬于非維管植物，沒有根部或維管組織，而是通過表面（即葉片）吸收空氣中的水分和養(yǎng)分。大多數(shù)苔蘚只

能長到幾厘米高”可知，苔蘚屬于非維管植物，沒有根部或維管組織，所以大多數(shù)苔蘚只能長到幾厘米高，即苔蘚的非維管構(gòu)

造會限制其生長高度，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】科普中國《苔蘚——宏大世界中的小小植物》

22、馬達(dá)加斯加這個被世界遺忘了很多年的孤島，由于動畫電影《馬達(dá)加斯加》而意外走紅。其實絕大部分人都沒去過馬達(dá)加斯加，只能從一

些中構(gòu)建自己心目中的那個世外桃源，和真實的馬達(dá)加斯加往往。

A．道聽途說背道而馳

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B．只言片語相去甚遠(yuǎn)

C．細(xì)枝末節(jié)大相徑庭

D．遺文逸事截然不同

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)前文“其實絕大部分人都沒去過馬達(dá)加斯加”可知，橫線處表示絕大部分人只能從一些資料、別人的話當(dāng)中構(gòu)建

自己心目中的那個世外桃源。A項“道聽途說”意為沒有根據(jù)的傳聞；B項“只言片語”指零碎的材料或片段的話；D項“遺文逸

事”指散逸的詩文和在民間流傳的事跡，三項均符合文意，保留；C項“細(xì)枝末節(jié)”形容無關(guān)緊要的細(xì)節(jié)、小事，與文意不符，

排除。

第二空，橫線處搭配“真實的馬達(dá)加斯加”，表示因為絕大部分人都沒去過，所以了解到的和真實的差距很大，B項“相去甚

遠(yuǎn)”意為互相之間存在很大差異，符合文意，當(dāng)選；A項“背道而馳”比喻彼此方向與目標(biāo)完全相反，且多比喻背離正確的目

標(biāo)、道路，文段中沒有提及方向與目標(biāo)的關(guān)系，排除；D項“截然不同”形容兩種事物沒有一點共同之處，程度過重，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】三聯(lián)生活周刊《馬達(dá)加斯加：遠(yuǎn)不止那部動畫片》

23、較之于其他武器，生物武器有其獨到之處。一是致病性強(qiáng)，人或動物一旦接觸到它就會立即發(fā)病，如埃博拉、天花和炭疽熱等病菌的致病

性都很強(qiáng)。二是容易投放，通過空氣、食物、動物、植物、信件傳播的速度和效果都非常好。三是有潛伏期，有的病菌在人體內(nèi)的潛伏期只有3

～6個小時，大多數(shù)是3～4天，個別的潛伏期較長，如常見的肝炎病毒長達(dá)30～45天。在潛伏期內(nèi)，攜帶者的癥狀不明顯，往往很難發(fā)現(xiàn)，一

旦發(fā)現(xiàn)大多晚矣!這給預(yù)防和治療工作造成很大困難。四是生命力強(qiáng)，有的病菌可存活幾十年，像炭疽芽苞可數(shù)十年不死，即使已經(jīng)死亡多年的

朽尸，也可成為傳染源，其孢子可在土壤中存活40年之久，且極難根除。

對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（）。

A．生物武器比其他武器危害大

B．生物武器是把雙刃劍

C．生物武器比其他武器更難防治

D．生物武器與其他武器相比具有獨特特點

《正確答案》

D

《專家解析》

文中首先提出“較之于其他武器，生物武器有其獨到之處”，接著對其獨到之處的具體介紹。即主要說明生物武器具有獨特特

點。因此D項正確。

24、一部科幻電影史，記錄了科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，人工智能、量子力學(xué)、基因科技······凡此種種，皆能在其中找到影像化的足跡。科學(xué)

發(fā)展必然推動社會形態(tài)以不可思議的速度更新，隨之產(chǎn)生的社會、倫理和道德問題等在科幻電影中也可管窺一二。無邊的想象力在科學(xué)與哲學(xué)

的雙重加持下天馬行空，科幻電影展示出人類在特定歷史時期的心靈圖景，以及面對這些前沿問題的嘗試性思考。

這段文字意在說明：

A．科幻電影帶來科技以外的景象和思考

B．貫穿在電影中的情感才是永恒的底色

C．科學(xué)發(fā)展必然推動社會形態(tài)以不可思議的速度更新

D．一部科幻電影史記錄下了科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展

《正確答案》

A

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第10頁2024年平利縣發(fā)展投資集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題（帶答案解析）

《專家解析》

文段開篇指出科幻電影史記錄了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，隨后舉“人工智能、量子力學(xué)”等例子進(jìn)行解釋說明，接下來通過“也”引導(dǎo)并

列，指出在科幻電影中對社會、倫理和道德問題等也可管窺一二。尾句“在科學(xué)與哲學(xué)的雙重加持下”對前文進(jìn)行概括總結(jié)并

得出結(jié)論，即科幻電影展示出人類的心靈圖景及對前沿問題的思考，故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點在尾句，強(qiáng)調(diào)科幻電影展現(xiàn)人

類心靈圖景及思考，對應(yīng)A項。

B項，“電影”范圍擴(kuò)大，文段主要論述“科幻電影”，排除；

C項，未提到文段的主題詞“科幻電影”，排除；

D項，“科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展”對應(yīng)文段首句，非重點，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】人民網(wǎng)《記錄時代的科幻電影（五洲茶亭）》

25、經(jīng)過百年的衰落，南水北調(diào)工程也許是大運(yùn)河的最后一次機(jī)遇，倒流的長江水再次串聯(lián)起大運(yùn)河的主要部分，生氣就此顯現(xiàn)。一百年來大

運(yùn)河只是在等待一次讓它融入新的文明中的機(jī)會。大運(yùn)河已經(jīng)有兩千五百年的歷史，它并不害怕改變，但是如何改變卻掌握在現(xiàn)代人的手中。

這段話的主旨是（）。

A．倒流的長江水再次使大運(yùn)河呈現(xiàn)生機(jī)

B．歷史悠久的大運(yùn)河已經(jīng)衰落了一百年

C．大運(yùn)河如何改變掌握在現(xiàn)代人的手中

D．南水北調(diào)工程是改變大運(yùn)河命運(yùn)的重要契機(jī)

《正確答案》

D

《專家解析》

由“經(jīng)過百年的衰落，南水北調(diào)工程也許是大運(yùn)河的最后一次機(jī)遇”“如何改變卻掌握在現(xiàn)代人的手中”可知，文段的主旨是“南

水北調(diào)工程是改變大運(yùn)河命運(yùn)的重要契機(jī)”。因此答案選D。

26、計算機(jī)科學(xué)作為一門真正要深入到中小學(xué)教育中的科學(xué)，被賦予了促進(jìn)公平的更多責(zé)任和期待。從教育對象的全納性出發(fā)，作為計算機(jī)科

學(xué)分支的人工智能，應(yīng)貫穿從小學(xué)到高中的連續(xù)學(xué)校教育過程。以科學(xué)或信息技術(shù)課為載體的人工智能教育，不應(yīng)只是部分學(xué)生的“特長”、部分

學(xué)校的“增光項目”、部分地區(qū)的“優(yōu)先權(quán)”，而應(yīng)是面向所有學(xué)生的普及教育、扎根于日常課堂教學(xué)中的基本素養(yǎng)和必修學(xué)科，注重可教性、可學(xué)

性與可獲得性。越是欠發(fā)達(dá)地區(qū)，越應(yīng)落實課程的普及化開設(shè)和差異化教學(xué)，并將其作為促進(jìn)公平、提高學(xué)校吸引力的抓手。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。

A．人工智能教育應(yīng)注重公平

B．人工智能教育能促進(jìn)公平

C．計算機(jī)科學(xué)教學(xué)應(yīng)該普及

D．計算機(jī)科學(xué)教育的社會責(zé)任

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇介紹了計算機(jī)科學(xué)被賦予了促進(jìn)公平的責(zé)任與期待，緊接著將話題過渡到“人工智能”之上，并通過對策標(biāo)志詞“應(yīng)”強(qiáng)

調(diào)人工智能教育需貫穿教育全過程。后文圍繞這一觀點進(jìn)一步進(jìn)行解釋，通過“不應(yīng)······而應(yīng)······”表明人工智能教育的覆蓋

對象要全面，要讓所有學(xué)生得到普及教育，不可偏頗，尾句指出欠發(fā)達(dá)地區(qū)更要注重課程的開設(shè)與教學(xué)，即要落實人工智能

教育的全面普及，以保證公平性。故文段意在強(qiáng)調(diào)人工智能教育應(yīng)該重視普及教育，確保公平性，對應(yīng)A項。

B項，文段重點強(qiáng)調(diào)的是“人工智能教育”在公平性上應(yīng)該落實到位，并未強(qiáng)調(diào)人工智能教育對公平性的積極作用，且“能促進(jìn)

公平”表述過于絕對，排除；

C、D兩項，“計算機(jī)科學(xué)”對應(yīng)文段首句部分，非重點且偏離文段核心話題“人工智能教育”，均排除。

故正確答案為A。

【文段出處】光明日報《人工智能基礎(chǔ)教育該怎么做》

27、春運(yùn)不全是農(nóng)民工“半城市化”帶來的“副產(chǎn)品”。在許多大城市里，即使有了學(xué)歷、有了戶籍、有了事業(yè)的人，包括許多“白領(lǐng)”、成功人士

等，到了春節(jié)也經(jīng)常要舉家返鄉(xiāng)。這是長期農(nóng)耕文明所形成的“家”文化和“年”文化，是在中國人心里保存的一種對親情家庭和鄉(xiāng)里故土的特殊感

情和精神寄托。

下列符合文意的說法是（）。

A．春運(yùn)是中國“家”“年”文化造就的社會現(xiàn)象

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B．農(nóng)民工并未“半城市化”

C．大城市的白領(lǐng)春節(jié)都要舉家返鄉(xiāng)

D．春運(yùn)的主角是農(nóng)民工

《正確答案》

A

《專家解析》

A項正確，由“這是長期農(nóng)耕文明所形成的‘家’文化和‘年’文化”可知，春運(yùn)是中國“家”“年”文化造就的社會現(xiàn)象。B項錯誤，“春運(yùn)

不全是農(nóng)民工‘半城市化’帶來的‘副產(chǎn)品’”不能說明“農(nóng)民工并未‘半城市化’”。C項錯誤，文中是“經(jīng)常要舉家返鄉(xiāng)”而不是“都要舉

家返鄉(xiāng)”。D項錯誤，“春運(yùn)的主角”在文中未提及。

28、法律的生命力在于______，如果不遵守，再好的法律也是______。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．實行一紙空文

B．施行一紙空文

C．實行紙上談兵

D．施行紙上談兵

《正確答案》

B

《專家解析》

AC兩項錯誤，第一空，“實行”指實現(xiàn)，對象多為抽象事物，如理論、綱領(lǐng)、方針、主張、計劃、規(guī)則等。“施行”指執(zhí)行，使

規(guī)章法令等發(fā)生效力，也指按照某方式或辦法去做。題中針對的是法律，故選“施行”更合適。第二空，“紙上談兵”的主語一般

是人，而題中主語為“法律”，故選“一紙空文”更合適。因此B項正確。

29、“、”中國共產(chǎn)黨歷史展覽上的“飛奪瀘定橋”單元，通過將雕塑、繪畫、裝置、歷史實物等相結(jié)合的形式，飛奪瀘定橋戰(zhàn)役的歷史場

景。參觀者抬頭望去，數(shù)根鐵索展廳，紅軍戰(zhàn)士在搖搖欲墜的鐵索橋上艱難前進(jìn)，大渡河湍急的水聲通過立體環(huán)繞音響設(shè)備在展廳

中。

依次填入畫橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．還原貫穿回蕩

B．再現(xiàn)橫穿播放

C．還原橫掛回響

D．重現(xiàn)貫穿縈繞

《正確答案》

A

《專家解析》

本題可從第三空入手，根據(jù)“大渡河湍急的水聲”“立體環(huán)繞音響設(shè)備”可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)立體環(huán)繞音響設(shè)備可以把大渡河

湍急的水聲真實地展現(xiàn)出來，B項“播放”意思是通過廣播或電視放送音響或影像，僅能體現(xiàn)出“放送”的動作，無法體現(xiàn)湍急的

水聲在展廳中環(huán)繞的狀態(tài)，排除；D項“縈繞”意思是盤旋往復(fù)，往復(fù)纏繞，側(cè)重微弱的聲音在耳邊纏繞，與文段語境不符，排

除。對比A、C兩項，A項“回蕩”指連續(xù)的回聲而引起的震響，多用于場面比較宏大的語境，比如“天空常有鐘聲遠(yuǎn)近回蕩”“歷

史的呼嘯在礦洞中回蕩”，與“飛奪瀘定橋戰(zhàn)役”宏大的歷史場景對應(yīng)恰當(dāng)，保留。C項“回響”指回聲，反響，聲音回旋激蕩，相

較于A項，“回響”多用于平常化、普通化的語境，比如“回響在回憶深處”“回響在我們的耳際”，與“飛奪瀘定橋戰(zhàn)役”的宏大歷

史場景對應(yīng)不如A項恰當(dāng)，排除。

第一空，代入驗證，A項“還原”指事物恢復(fù)到原來的狀況或形狀，可體現(xiàn)出歷史展覽通過多種形式展現(xiàn)了當(dāng)時飛奪瀘定橋戰(zhàn)役

的歷史場景，符合文意，保留。

第二空，代入驗證，A項“貫穿”指通達(dá)、穿過，可體現(xiàn)出數(shù)根鐵索懸掛在展廳中的狀態(tài)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《具身設(shè)計，讓展覽更有溫度》

30、動物外殼的出現(xiàn)是動物演化歷史中的革新事件，對塑造身體構(gòu)型、保護(hù)脆弱軟體以及實現(xiàn)生態(tài)擴(kuò)張具有重要意義。但不斷生長的殼體也會

阻礙動物運(yùn)動、消耗更多能量。為了克服這些缺點，一些帶殼動物演化出一種特殊的生存策略——斷殼，即通過分泌隔板及溶殼物質(zhì)斷掉殼頂部

分，但它何時起源又如何演化一直是個謎。中國科學(xué)院研究人員日前在云南玉案山組碳酸巖夾層中，發(fā)現(xiàn)了一類距今5.18億年前的新型軟舌螺

動物——斷殼桶螺，他們采用高分辨率顯微CT技術(shù)，結(jié)合掃描電鏡觀察，首次復(fù)原了其完整的斷殼過程，為揭示動物斷殼行為的起源與演化之

謎提供了重要線索。研究成果在線發(fā)表于國際權(quán)威期刊《古生物學(xué)》上。

關(guān)于斷殼桶螺的研究，文中沒有提及：

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第12頁2024年平利縣發(fā)展投資集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題（帶答案解析）

A．技術(shù)手段

B．文獻(xiàn)依據(jù)

C．重要價值

D．成果形態(tài)

《正確答案》

B

《專家解析》

A項，根據(jù)“他們采用高分辨率顯微CT技術(shù)，結(jié)合掃描電鏡觀察”可知，“技術(shù)手段”文段有提及，排除；

B項，文段并未提及與該研究有關(guān)的文獻(xiàn)依據(jù)，無中生有，當(dāng)選；

C項，根據(jù)“為揭示動物斷殼行為的起源與演化之謎提供了重要線索”可知，“重要價值”文段有提及，排除；

D項，根據(jù)“研究成果在線發(fā)表于國際權(quán)威期刊《古生物學(xué)》上”可知，“成果”刊登在線上期刊上，“成果形態(tài)”文段有提及，排

除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】科技日報《高分辨率顯微CT掃描揭示寒武紀(jì)動物斷殼演化之謎》

31、我拿到序文，心中______，簡直不相信自己的眼睛，我怎么敢接受先生如此高的______？想到先生一向?qū)笊磔呹P(guān)愛扶持有加，我把

這篇序言當(dāng)成先生對我的鞭策、鼓勵和督導(dǎo)，給我提出的一個奮斗目標(biāo)。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．受寵若驚期許

B．誠惶誠恐褒獎

C．忐忑不安評價

D．惴惴不安贊賞

《正確答案》

B

《專家解析》

CD兩項錯誤，由句意可知，所填詞語不是在強(qiáng)調(diào)“我”的心神不定或擔(dān)憂，而是強(qiáng)調(diào)“我”因受到先生夸獎而吃驚、激動并覺得

有愧的心情。“忐忑不安”與“惴惴不安”均強(qiáng)調(diào)“心神不定或擔(dān)憂”，與句意不符。第二空，句中是說先生在序言里給予了“我”很

高評價和大力夸獎，“褒獎”符合句意。因此B項正確。

32、中國空間站名為“天宮”，是一個長期在近地軌道運(yùn)行的空間實驗室。這個極具中國的名字，不僅蘊(yùn)含了希望航天員在太空工作生活得

更為的愿望，更著中國人遨游太空的浪漫情懷和不懈探索的精神。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．韻味舒適寄寓

B．意蘊(yùn)舒服涵蓋

C．特色愜意象征

D．智慧適意承載

《正確答案》

A

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第13頁2024年平利縣發(fā)展投資集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題（帶答案解析）

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語意在表達(dá)“天宮”這一名字極具中國傳統(tǒng)文化特點。A項“韻味”指情趣、趣味，B項“意

蘊(yùn)”指內(nèi)在的意義、含義，C項“特色”指事物所表現(xiàn)的獨特的色彩、風(fēng)格，均符合文意，保留。D項“智慧”指聰明才智，文中并

非表達(dá)這個命名體現(xiàn)了聰明才智，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“蘊(yùn)含了希望航天員在太空工作生活得更為······的愿望”可知，橫線處所填詞語意在表達(dá)希望航天員生活得較為

滿意。A項“舒適”指舒服安適，B項“舒服”指身心感到輕松愉快，C項“愜意”形容心情感到愉快暢快，愉悅、舒暢，均符合文

意，保留。

第三空，搭配“情懷”和“精神”，且由文意可知，“天宮”這一名字體現(xiàn)著“浪漫情懷和不懈探索的精神”。A項“寄寓”指寄托，即把

理想、希望、感情放在（某人身上或某種事物上），符合文意，當(dāng)選。B項“涵蓋”指包容，覆蓋，無法準(zhǔn)確表達(dá)出“天宮”這一

名字與“情懷”“精神”之間的關(guān)系，與文意不符，排除；C項“象征”指用具體事物表現(xiàn)某些抽象意義，如“玫瑰花象征著愛情”，不

能將“名字”這一抽象概念作為主語進(jìn)行搭配，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】安化縣人民政府網(wǎng)《天宮空間站——太空閃耀中國智慧》

33、過去注重補(bǔ)充鄉(xiāng)村教師、提高鄉(xiāng)村教師待遇、給予鄉(xiāng)村教師職稱評審優(yōu)待，未來要通過推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展來加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師專業(yè)能力的

提升。一是適時推出鄉(xiāng)村學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展提升專項計劃。建立優(yōu)質(zhì)學(xué)校、鄉(xiāng)村學(xué)校所在區(qū)縣教育行政部門和教育科研部門、鄉(xiāng)村學(xué)校“三位一體”的

內(nèi)涵提升機(jī)制，全方位打造鄉(xiāng)村學(xué)校，給予鄉(xiāng)村教師發(fā)展肥沃的土壤和多元的平臺。二是加快實施縣級教師發(fā)展機(jī)構(gòu)能力提升計劃。發(fā)揮好縣

級教師發(fā)展機(jī)構(gòu)在鄉(xiāng)村教師能力提升中的主導(dǎo)作用，通過專題培訓(xùn)、主題教研、科研驅(qū)動等方式，全面提升鄉(xiāng)村教師的專業(yè)能力。

這段文字主要介紹了：

A．學(xué)校以及社會各界要給予鄉(xiāng)村教師更多的理解與支持

B．鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)從外在資源保障轉(zhuǎn)向改善內(nèi)涵質(zhì)量

C．加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)的核心是教師專業(yè)能力的提升

D．鄉(xiāng)村學(xué)校的內(nèi)在發(fā)展質(zhì)量是能否留住鄉(xiāng)村教師的關(guān)鍵

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首句提出觀點，指出過去是注重補(bǔ)充鄉(xiāng)村教師、提高鄉(xiāng)村教師待遇、給予鄉(xiāng)村教師職稱評審優(yōu)待，而未來要通過推進(jìn)鄉(xiāng)

村學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展來加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師專業(yè)能力的提升，后文從兩方面對此展開論述，詳細(xì)論述通過哪些推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的

計劃來提升鄉(xiāng)村教師的專業(yè)能力，故文段重點為首句，對應(yīng)B項。

A項，“更多的理解與支持”文段并未提及，無中生有，排除；

C項，“鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)的核心”文段并未提及，無中生有，排除；

D項，“能否留住鄉(xiāng)村教師的關(guān)鍵”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《綜合發(fā)力全面改善鄉(xiāng)村教師整體面貌》

34、研究基層政府治理體系，有利于從操作層面反觀整個政府治理體系，用“”的方式自下而上逐級剖析政府治理體系建設(shè)的邏輯，并通

過“以小見大”的方法政府治理體系的全貌。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．抽絲剝繭呈現(xiàn)

B．管中窺豹探求

C．按圖索驥推知

D．順藤摸瓜還原

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“自下而上逐級剖析”可知，橫線處應(yīng)表達(dá)從基層逐漸往上分析之意，且雙引號提示此處應(yīng)為形象化表達(dá)。D

項“順藤摸瓜”比喻按照某個線索查究事情，此處“藤”指文段中的“下”，即基層政府，“摸瓜”指剖析政府治理體系建設(shè)的邏輯，

符合文意，保留。A項“抽絲剝繭”形容分析事物極為細(xì)致，而且一步一步很有層次，側(cè)重強(qiáng)調(diào)從細(xì)微處入手逐層分析，文段并

無從細(xì)微處入手之意，排除；B項“管中窺豹”比喻只看到事物的一部分，指所見不全面或略有所得，與文意不符，排除；C

項“按圖索驥”比喻按照死規(guī)矩機(jī)械、呆板地做事，也泛指按照線索尋找目標(biāo)，文段并非側(cè)重尋找已知的目標(biāo)，而是剖析尚不

清楚的政府治理體系建設(shè)的邏輯，與文意不符，排除。

第二空，代入驗證，D項“還原全貌”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《構(gòu)建整體性的基層政府治理體系》

35、①由于沒有必要調(diào)查所有的人口，所以統(tǒng)計數(shù)字和實際人口數(shù)量有很大的差距

②根據(jù)史料推斷，中國第一次全國性的人口調(diào)查是在秦代完成的

③中國的原始人口調(diào)查始于公元前16世紀(jì)的商代，直到公元初才留下全國性的戶口數(shù)字

④中國古代的人口調(diào)查不同于今天的人口普查，要求查到每一戶，每一人

⑤這就使得相當(dāng)一部分人口，包括婦女、享有特權(quán)的官僚貴族、老人與未成年人等，被排除在調(diào)查與統(tǒng)計數(shù)字之外

⑥早先調(diào)查戶口的主要目的是征收賦稅，因而登記的重點只是人口中與征稅對象有關(guān)的部分

將以上6個句子重新排列，語序正確的一項是：

A．②③④⑥①⑤

B．③⑥①⑤④②

C．⑥③②①⑤④

D．④③②⑥⑤①

《正確答案》

D

《專家解析》

觀察選項，判斷首句。②句論述中國第一次全國性人口調(diào)查的時間是秦代，③句論述中國原始人口調(diào)查的起源并指出全國性

戶口數(shù)字留下的大致時間是公元初，根據(jù)時間和邏輯順序，應(yīng)先論述③句再論述②句，故②句不適合作首句，排除A項。

繼續(xù)觀察，尋找線索。④句提出觀點，指出古代的人口調(diào)查與今天的人口普查是不同的，⑥句論述早先調(diào)查戶口的目的，根

據(jù)邏輯順序，應(yīng)先引出話題“古代的人口調(diào)查”，再論述其目的和起源時間，故應(yīng)先論述④句再論述⑥句和③句，鎖定D項。

故正確答案為D。

【文段出處】《葛劍雄：14億中國人口從何而來？》

36、我國目前白酒業(yè)的競爭甚為激烈，僅中央電視臺廣告中的白酒名稱便讓人______，各名優(yōu)企業(yè)“幾家歡樂幾家愁”，有的企業(yè)陷入了“物多必

賤”的泥潭，也有企業(yè)在買方市場中抓住了“物以稀為貴”的市場機(jī)會。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．目不暇接

B．目瞪口呆

C．眼花繚亂

D．頭重腳輕

《正確答案》

C

《專家解析》

文中主要敘述了我國目前白酒業(yè)競爭激烈，因此所填詞語要包含名稱很多很繁雜，且讓人覺得迷亂的兩層含義，“目瞪口

呆”“頭重腳輕”均不含此意?！澳坎幌窘印敝煌怀隽嗣Q的多，而“眼花繚亂”同時涵蓋了名稱的復(fù)雜紛繁和迷亂的內(nèi)心感受，最為

恰當(dāng)，因此C項正確。

37、人類的探索沒有止境，生命科學(xué)關(guān)于性格遺傳的研究、爭論無疑將延續(xù)下去。但有一點可以明確，盡管這是科學(xué)家們從遺傳因素上來解釋

性格形成的一個新發(fā)現(xiàn)，但是______，因為不同的后天環(huán)境，如社會環(huán)境、家庭教養(yǎng)等對同一種類型的人可能產(chǎn)生完全不同的結(jié)果。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

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A．性格的形成是一個復(fù)雜的過程

B．遺傳基因相同的人性格也會不同

C．性格的形成還受后天條件影響

D．遺傳對人的性格的影響是相對的

《正確答案》

D

《專家解析》

D項，根據(jù)文意，填入的句子應(yīng)該起到承上啟下的作用，同時與前句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，并與后句構(gòu)成因果關(guān)系。該句之前的文

意是可以用遺傳來解釋性格形成。之后用“但是”轉(zhuǎn)折，引出后天環(huán)境也會作用于性格的觀點。A項錯誤，只提到“性格”，沒提

到“基因”。B項錯誤，偷換概念，文段是說同一類型的人可能性格完全不同，但沒有說基因相同的人性格會不同。C項錯誤，

沒有與后文形成因果關(guān)系。D項正確，既轉(zhuǎn)承前句，又與后面形成因果關(guān)系。

38、______遠(yuǎn)離基因治療，______從失敗中吸取教訓(xùn)，更加深人地認(rèn)識風(fēng)險，______幫助醫(yī)生們在未來更好地預(yù)測和防止類似事件的發(fā)生。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．即使也要繼而

B．與其不如從而

C．即使也要從而

D．與其不如繼而

《正確答案》

B

《專家解析》

第一、二空，由“遠(yuǎn)離基因治療”和“從失敗中吸取教訓(xùn)”可知，句意是舍前取后的聯(lián)系，而非并列，故應(yīng)填“與其……不如”。第

三空，“繼而”表示緊隨著某一情況或動作之后，“從而”是表示結(jié)果或進(jìn)一步行動，“幫助醫(yī)生們在未來更好的預(yù)測和防止類似

事件的發(fā)生”是結(jié)果，故應(yīng)填“從而”。因此B項正確。

39、在芯片、操作系統(tǒng)等很多方面，我們需要下定決心，攻堅克難，自力更生。因為一旦核心技術(shù)受制于人，就有被人“”的威脅。所

以，我們要有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的定力，逐漸形成一批擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和產(chǎn)業(yè)，把發(fā)展的主動權(quán)牢牢掌握在自己

手中。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．過河拆橋

B．落井下石

C．一網(wǎng)打盡

D．釜底抽薪

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)“核心技術(shù)受制于人”“把發(fā)展的主動權(quán)牢牢掌握在自己手中”可知，核心技術(shù)對我國非常重要，一旦被他人控制，我國就會

有根基被動搖的威脅，D項“釜底抽薪”比喻從根本上解決問題，此處加上雙引號為形象化表達(dá)，體現(xiàn)出我國的核心技術(shù)一旦受

制于人，將會被別國“釜底抽薪”，從根本上制約我國發(fā)展，符合文意，當(dāng)選。

A項“過河拆橋”比喻達(dá)到目的以后，就把曾經(jīng)幫助過自己的人一腳踢開，該詞中的“拆橋”未必是根本性的重要方面，相較于“釜

底抽薪”來看，沒有直接體現(xiàn)出“核心技術(shù)”的根本性重要性，排除；

B項“落井下石”比喻乘人有危難時加以陷害，文中并未提及我們當(dāng)下已經(jīng)出現(xiàn)危難的情況，與文意不符，排除；

C項“一網(wǎng)打盡”比喻全部抓住或消滅，用以形容核心技術(shù)受制于人的結(jié)果，程度過重，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《謹(jǐn)防受制于人的歷史在智能時代重演》

40、逢雨必澇、逢暴雨必癱，每年夏天，不少城市便會陷入這種“______”中。一場大雨就讓一座城市癱瘓，______令人沉思。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．怪圈著實

B．亂象實在

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第16頁2024年平利縣發(fā)展投資集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題（帶答案解析）

C．宿命委實

D．規(guī)律確實

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，題意是一下雨就內(nèi)澇，一碰上大雨就交通癱瘓，似乎是某些城市注定的命運(yùn)，填入“宿命”合適?！肮秩Α北扔麟y以擺脫

的某種怪現(xiàn)象，一般指惡性循環(huán)的，文段中的“逢雨必澇、逢暴雨必癱”并不是一種循環(huán)現(xiàn)象?！耙?guī)律”是正式用語，不如“宿

命”生動形象。第二空，四組詞語意義相近，但只有“委實”的語氣最為委婉合適。因此C項正確。

二、第二部分常識判斷（根據(jù)題目要求，在四個選項中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、根據(jù)我國《憲法》規(guī)定，鄉(xiāng)、鎮(zhèn)一級的人民代表大會每屆任期（）。

A．三年

B．四年

C．五年

D．十年

《正確答案》

C

《專家解析》

《憲法》第九十八條規(guī)定，地方各級人民代表大會每屆任期五年。

2、19世紀(jì)末的中國面臨瓜分豆剖的危機(jī)。應(yīng)當(dāng)如何自救？當(dāng)時中國人對這一艱深的時代課題作出的最符合時代潮流的回答是（）。

A．師夷長技以制夷

B．中學(xué)為體，西學(xué)為用

C．窮則變，變則通，通則久

D．星星之火，可以燎原

《正確答案》

C

《專家解析》

C項正確，19世紀(jì)末，面對著列強(qiáng)的侵略和民族危機(jī)的進(jìn)一步加深，資產(chǎn)階級維新派登上歷史舞臺，宣傳維新變法理論。A項

錯誤，“師夷長技以制夷”是19世紀(jì)四五十年代地主階級抵抗派的思想。B項錯誤，“中學(xué)為體，西學(xué)為用”是19世紀(jì)60年代洋務(wù)

派的思想。D項錯誤，“星星之火，可以燎原”是20世紀(jì)二三十年代中國共產(chǎn)黨的思想。

3、我國投入巨額資金實施退耕還林工程，這說明（）。

A．財政在資源配置中起基礎(chǔ)性作用

B．國家通過財政可以有效地調(diào)節(jié)資源配置

C．農(nóng)業(yè)的發(fā)展主要靠國家財政支持

D．經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對財政的影響是決定性的

《正確答案》

B

《專家解析》

國家的宏觀調(diào)控是指國家運(yùn)用各種手段來對國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行控制和調(diào)節(jié)。財政就是國家對經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控的一種手段。國家

通過財政可以有效地調(diào)節(jié)資源配置，使得資源在各個領(lǐng)域得到合理的分配。A項錯誤，在資源配置中起基礎(chǔ)作用的是市場而

非財政。C項錯誤，農(nóng)業(yè)的發(fā)展需要國家財政的支持，但財政政策并非農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要因素。D項錯誤，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對財政

的影響并沒有從題干中體現(xiàn)出來。

4、北京時間2016年6月24日，（）就是否留在歐盟舉行全民公投，投票結(jié)果顯示支持“脫歐”的票數(shù)以微弱優(yōu)勢戰(zhàn)勝“留歐”票數(shù)，英國將不

再屬于歐盟成員國。

A．英國

B．法國

C．德國

D．意大利

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